陽(yáng)光的作文【錦集15篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的陽(yáng)光的作文，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光的作文1
倘若世間清明，吾輩愿解甲歸田隱于漁礁；倘若盛世將傾，吾輩當(dāng)萬(wàn)死不辭深入臨淵。
漢，匈奴來(lái)襲。叫囂與城內(nèi)肆意于市間。戰(zhàn)亂不斷，百姓流離失所，痛苦不堪。未央宮的上方陰云籠罩，壓抑人心。武帝深感其憂，遂命霍去病前往戰(zhàn)場(chǎng)，解除。霍去病于亂世之中披上戰(zhàn)袍，手執(zhí)長(zhǎng)劍，鐵蹄踏過(guò)之處信念盡起。領(lǐng)命率三軍。將敵人的妄為砍在刀尖。刀光劍影，劈開(kāi)亂世浮沉。直搗敵軍主營(yíng)，將匈奴趕出關(guān)外。又將賜婚酒勁盡傾于泉，朗言道：“匈奴未滅，何以為家？”塞外的陽(yáng)光炙熱強(qiáng)烈，披在戰(zhàn)士的男兒意氣與家國(guó)情懷上，將溫度帶回了漢朝。未央宮頭頂上的陽(yáng)光劈開(kāi)云層，照亮了清史。
這縷陽(yáng)光，穿過(guò)千年，將霍去病印在戰(zhàn)場(chǎng)之上，熠熠生輝。
清，朝廷腐敗，西洋來(lái)襲，東瀛虎視眈眈。泱泱華夏困于泥沼，越陷越深。黑暗壓抑的`時(shí)代，刺激著戰(zhàn)氣的頹廢與扭曲的時(shí)空。甲午一戰(zhàn)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)。無(wú)能至極的清政府派出了李鴻章請(qǐng)求議和，李鴻章卻在日本遭遇襲擊，大腿中彈。日方請(qǐng)求治療，那個(gè)長(zhǎng)著胡子的老人只是說(shuō)：“再給我一槍，免掉清朝對(duì)你們的賠款可好？”又于談判桌上聲嘶力竭，將五千萬(wàn)兩白銀一壓在壓，最終于青史終簽下了刻骨銘心的罵名。至此再未抵達(dá)過(guò)日本。當(dāng)年他笑著說(shuō)：“這一簽，便是千古罵名。殿下，您還小，讓老臣代您吧！”他眸中的壓抑與隱約的釋然，如一縷陽(yáng)光，照在了史書(shū)上。用這千古罵名，背負(fù)盛世頹唐。
這縷陽(yáng)光，穿透腐朽，將李鴻章鑲在《馬關(guān)條約》之中，刺痛人心。
民國(guó)，當(dāng)權(quán)者只顧利益，張口人民與平等，滿嘴道貌岸然。國(guó)民精神低下，舊時(shí)代的封建余毒依然頑強(qiáng)生存。魯迅執(zhí)起筆桿，在燈光下抨擊人性。樹(shù)人，周樹(shù)人。這樣端正的名字，似乎本該是屬于他的。他將溫柔的余熱給向人民，把含毒的話語(yǔ)刺向社會(huì)。他在黑暗中砥礪前行，化作燈火，鼓舞著人性，照亮著前行。白紙黑字，揭開(kāi)沉淪與逃避。
這縷陽(yáng)光，穿射黑白，將魯迅嵌在文字之中，永不褪色。
這些在黑暗中迸發(fā)的光芒，是纏繞的溫柔，與疾苦于亂世融為一體，那陽(yáng)光照亮的是愛(ài)國(guó)者心，是家國(guó)情懷。
陽(yáng)光的作文2
陽(yáng)光很好，照著別人的窗。想必也照著你的。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，搬一把小板凳，坐在三樓的陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)一曲悠然的爵士樂(lè)，風(fēng)偶爾掀起一頁(yè)紙，藤椅上你在安睡。
可不可以，再給我片刻往日時(shí)光，給我一個(gè)短短的夢(mèng)，在我想你想的累時(shí)，陪我一會(huì)兒。
我想把夢(mèng)安排在一個(gè)雨天。我們沒(méi)有傘，我們不說(shuō)話，我們慢慢的走在雨中的森林里，直到天慢慢放晴，陽(yáng)光會(huì)一格一格撒在我們的身上，透過(guò)葉縫，向拉緊的黃絲帶從高處到中央，像一個(gè)金絲團(tuán)落在地上。那時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣風(fēng)，把葉子掀起，圓圓的光點(diǎn)也隨之移動(dòng)。可我怕我醒來(lái)了，換了干爽的枕巾，而你卻還一個(gè)人留在那片陽(yáng)光里。
或者把夢(mèng)做成一個(gè)空曠的廣場(chǎng)。我們坐著，風(fēng)在廣場(chǎng)散步，薩克斯在風(fēng)里顫顫地唱，陽(yáng)光融在薩克斯的音符中，暖暖的灑在我們身上。
漫步在園中小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹(shù)叢中映照在我的`臉龐。接著迎面拂來(lái)幾絲微風(fēng)，我展開(kāi)雙臂，享受著陽(yáng)光的溫暖。我情不自禁朝著陽(yáng)光的方向走去，閉上雙眼，感到冬日里的陽(yáng)光的美麗慈祥。那片陽(yáng)光，就像您一樣。
可是夢(mèng)總不來(lái)。我不能去夢(mèng)里看你，只能每天看氣象預(yù)報(bào)，從有沒(méi)有太陽(yáng)猜測(cè)你的心情，從氣溫的高低揣摩你的冷暖，從風(fēng)向感覺(jué)你哪一瞬間離我最近……
當(dāng)冬天來(lái)了，夜鶯在枝頭斂眉上妝打算赴約。我執(zhí)著又惶恐地坐在窗前，冬日的陽(yáng)光灑在身上，溫暖、舒服，沒(méi)有夏季的陽(yáng)光那么刺眼。像是母親用手輕輕撫摸著我，溫暖充滿我的全身。在這一片靜謐中聆聽(tīng)著你的腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔來(lái)，向著窗邊織綠的常青藤，向著正在林間散步的小徑，向著長(zhǎng)廊盡頭和風(fēng)擁舞的秋千，還有繡架上欲語(yǔ)還休的蓮。
夜悄然來(lái)臨，窗外弦夜如鉤，幾許繁星陪伴冷月，月亮終究是沒(méi)有太陽(yáng)那么耀眼的，它，只是反射了太陽(yáng)的光線。我再一次夢(mèng)見(jiàn)了你。記得那張爬滿皺紋的臉，記得那雙長(zhǎng)滿老繭的手，你的臉依舊帶著慈祥的笑，你的手依舊撫摸著我的背。病魔無(wú)情的帶走了你，留下一頁(yè)紙的空虛。
陽(yáng)光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經(jīng)深不可測(cè)的孤清而飄逸的影。你——外婆，便好似是我一生的陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文3
我要說(shuō)的陽(yáng)光，不是天上的那個(gè)，而是被喻為革命的力量，祖國(guó)的微笑的，溫暖的，紅色的陽(yáng)光。那陽(yáng)光或強(qiáng)烈或柔美，或耀眼或朦朧的；那陽(yáng)光金粉般飄飄灑灑散落到世界的每一個(gè)角落，不論天堂與地獄，伴著她的夢(mèng)想與追求，總會(huì)尾隨她一同去驅(qū)散迷惘，悲絕，她會(huì)派遣一縷希望為你照出一條可以通過(guò)不可知的黑暗的小路。這，來(lái)自我們自己的太陽(yáng)，是我們自己的陽(yáng)光。
忽然，想起了長(zhǎng)征，心里往往會(huì)驚訝，不是驚訝我為什么想起長(zhǎng)征，而是驚訝紅軍先輩們是怎么挨過(guò)來(lái)的。不，我不相信他們可以有陽(yáng)光照耀，太陽(yáng)，一定早已被化身為泥濘沼澤與狂風(fēng)驟雪的后羿射掉了；即便有陽(yáng)光，也必然讓那隱形的饑餓和戰(zhàn)爭(zhēng)中的雷公和電母嚇跑了，怎么可能……對(duì)了，那是自己的陽(yáng)光與太陽(yáng)，是不會(huì)被人射掉更不會(huì)讓暴風(fēng)雪嚇跑的，是會(huì)永遠(yuǎn)照耀自己的。所以，紅軍有了陽(yáng)光，明媚的陽(yáng)光，也就有了夢(mèng)想與追求，在革命勝利，社會(huì)和諧，祖國(guó)昌盛，陽(yáng)光燦爛的夢(mèng)境中，二萬(wàn)五千里的驚人數(shù)目不知不覺(jué)地溜走了；在追尋革命與幸福生活的路上，一切困難只不過(guò)是一道道皚皚白雪堆砌成的關(guān)卡，在陽(yáng)光的照耀下，轉(zhuǎn)眼間已融化蒸發(fā)。在長(zhǎng)征中即使有誰(shuí)離開(kāi)大地了他也必定是犧牲在溫暖，燦爛與光榮中，因?yàn)椋t軍是不會(huì)心急跑得太快，而不小心甩掉了自己的.太陽(yáng)的。
自己的陽(yáng)光，是不可以被人用金錢收買的，她只會(huì)通過(guò)自己內(nèi)心深處的愛(ài)運(yùn)輸?shù)饺跽呱砩稀Ｔ谀瞧孥E般的二萬(wàn)五千里中，有人把陽(yáng)光射進(jìn)了青稞面里，又折射到同志身上；有人把陽(yáng)光埋進(jìn)馬匹里，再贈(zèng)送給戰(zhàn)友；……甚至，有人把自己全身的陽(yáng)光連同可愛(ài)的生命——對(duì)人只有一次的生命都獻(xiàn)給了紅軍，獻(xiàn)給了革命，燦爛地照耀著今天的好日子。
思緒回來(lái)，奇怪地發(fā)現(xiàn)自己暖暖的，被陽(yáng)光照耀著。陽(yáng)光，可以說(shuō)是一種希望的代名詞，一種愛(ài)的別稱，一種富貴的象征。
抬頭，望望窗外，今天天兒真好，70年前的今天陽(yáng)光普照，不論是宣言書(shū)，宣傳隊(duì)還是播種機(jī)，都是“歷史紀(jì)錄上的第一次”；也是陽(yáng)光照耀的第一次；抬頭，看看陽(yáng)光，明媚鮮亮妖嬈，在陽(yáng)光的照耀下，我畫了一個(gè)大嘆號(hào)。
陽(yáng)光的作文4
來(lái)到小學(xué)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特殊的女孩兒，她叫小雨。我常常在校園里看到她一個(gè)人在游蕩，甚至上課時(shí)也從教室穿進(jìn)穿出。為什么她這樣不守規(guī)則，而每一個(gè)老師見(jiàn)到她時(shí)，都微笑著與她打招呼：“你好，小雨！”？我的腦中充滿了疑問(wèn)，直到有一天問(wèn)號(hào)解開(kāi)了……
那時(shí)我還一年級(jí)，班主任老師帶著我們?nèi)チ藯盍枳訉W(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)世界上不是每個(gè)人都和我一樣。那天我們還和許多大哥哥大姐姐一起上課。課上，老師教大家認(rèn)識(shí)球鞋、拖鞋和皮鞋。如果在以前，我會(huì)覺(jué)得很好笑，他們這么大了還學(xué)這么容易的知識(shí)。可是那天，看到哥哥姐姐們那么認(rèn)真的表情，那樣努力地練習(xí)發(fā)音，我的內(nèi)心受到很大的震撼。老師告訴我，他們是被上帝咬掉一口的蘋果，承載著天使們真誠(chéng)的祝福。身體上的缺陷并沒(méi)有讓他們是去做一個(gè)正常人的權(quán)利，只是他們?cè)敢飧冻龈嗟呐Γ嗟腵笑臉來(lái)面對(duì)生活。這個(gè)時(shí)候，我想到了小雨，她不也是被上帝咬掉一口的蘋果嗎？
楊凌之行，讓我開(kāi)始學(xué)著去觀察身邊的人，也包括小雨。我眼里的小雨也不再那么怪異。老師還告訴我們，小雨也是一個(gè)特殊孩子，她患有自閉癥，常常不知道自己在做什么，也無(wú)法控制自己。那天下午我看到了小雨，第一次對(duì)她露出甜甜的微笑，對(duì)她說(shuō)：“你好，小雨！”“你好！”她也對(duì)我露出了笑容。我感到很開(kāi)心。后來(lái)我在學(xué)校童真秀的舞臺(tái)上看到小雨彈鋼琴，所有的同學(xué)都被她的琴聲打動(dòng)了。她簡(jiǎn)直是個(gè)天才！
今年暑假，我組織假日小隊(duì)成員去省聾兒康復(fù)中心，給他們帶去慰問(wèn)品，與他們一起聯(lián)歡一起游戲。回來(lái)的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我要經(jīng)常來(lái)這里。她問(wèn)我為什么。我告訴她，看到聾兒們那樣天真與燦爛的笑容，我也會(huì)很開(kāi)心。
現(xiàn)在我每次看到小雨，都會(huì)給她一個(gè)微笑，她也這樣回報(bào)我。這些不一樣的同學(xué)，讓我看到了世界的豐富與多樣。他們給予我的，遠(yuǎn)比我給予他們的要多。讓我們一起共享陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光的作文5
奶奶的愛(ài)是彩色的，如同陽(yáng)光溫暖的呼喚著我。
白色的豆?jié){
不管是烈日炎炎，還是寒風(fēng)肅殺。你每天都一大早穿好衣服，出門去，只為買那新鮮的豆?jié){，您為了不吵醒我，拿著盛豆?jié){的杯子小心翼翼的走向廚房，您往碗里倒豆?jié){時(shí)，不停的挪動(dòng)著腳步，為了不讓豆?jié){灑落，你在努力的保持平衡。把一切都準(zhǔn)備好后，您走到我的房間叫我起床，望向那一桌子的早餐，誰(shuí)能知道您為我準(zhǔn)備了多久。我捧起那冒著白氣的碗，我知道您的愛(ài)就在這白氣中。您為了給我這個(gè)喝不起牛奶的孩子不知花費(fèi)了多少心思
奶奶呀，這白色的豆?jié){讓我怎能忘懷！
紅色的西紅柿
正午的'陽(yáng)光照在頭頂，炎熱的午后，您不時(shí)的拿著薄扇為我扇風(fēng)。看向成堆的作業(yè)，心中的煩悶涌上心頭，我憤怒的把筆狠狠地向地上甩。您知道嗎，那時(shí)的我都想吃一盒冰淇淋，哪怕是一根冰棍也好。但我知道那時(shí)的您總會(huì)有100種辦法，打消我這個(gè)念頭。你一頭鉆進(jìn)廚房，弄了好大一會(huì)兒才從廚房里端著一盤涼拌西紅柿出來(lái)。您對(duì)我說(shuō)了句：吃吧。我不管三七二十一，便把盤子里的西紅柿全部吃完，幾口下肚，瞬間清涼了許多。我邊舔著盤子邊說(shuō)：我還要。整個(gè)院子里傳滿了笑聲。不知不覺(jué)中，我卻摸到了自己眼邊的一絲淚痕。
奶奶呀，這紅色的西紅柿讓我怎能忘懷！
昏黃的燈光
深夜里，我還在奮筆疾書(shū)的寫著作業(yè)，而您靜靜的為我縫補(bǔ)著我心愛(ài)的襯衫。您坐在我旁邊撮著針線，用那老眼昏花的眼睛不停的鉆著針眼。反反復(fù)復(fù)，好不容易鉆進(jìn)針眼，便趕忙為我縫補(bǔ)，我與您的眼睛在昏黃的燈光下相對(duì)視，您只是對(duì)我笑了笑。我知道那一針一線中有您對(duì)我的愛(ài)。
奶奶呀，這昏黃的燈光讓我怎能忘懷！
雖然現(xiàn)在你已離開(kāi)了我，但您早就化成了一束陽(yáng)光，照亮我前方的道路。
陽(yáng)光的作文6
一抹斜陽(yáng)，照進(jìn)我的心靈；一抹斜陽(yáng)，幫我驅(qū)散陰霾；一抹斜陽(yáng)，給我一縷呵護(hù)；一抹斜陽(yáng)，給我一絲關(guān)愛(ài)。陽(yáng)光，溫暖了你，溫暖了我，更溫暖了這個(gè)世界。
一年夏天，我隨著姑姑一行人來(lái)到了著名濕地公園——鹵陽(yáng)湖。那年夏天，陽(yáng)光格外耀眼，照的我睜不開(kāi)眼。當(dāng)我們來(lái)到湖邊，水尤清冽，游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙，可真是欲界之仙都啊！看到此情此景，我心血來(lái)潮，吟詩(shī)一首：“日光下澈，影布石上。”這句詩(shī)用來(lái)形容此景可謂是恰到好處。隨著我們步伐的前進(jìn)，我們來(lái)到了一座高聳的山下，姑父首先發(fā)起沖鋒，命令我們向山頂進(jìn)發(fā)，只有我和哥哥響應(yīng)了姑父的號(hào)召，爸爸和姑姑依然躺在車?yán)铮粸樗鶆?dòng)。
爬山開(kāi)始了，我在最后，一只手先抓住一塊大石頭，腳同時(shí)往上蹬，另一只手繼續(xù)抓住上面一塊石頭，周而復(fù)始，不多時(shí)，我來(lái)到了山腰處，山腰地勢(shì)高，稍有不慎就有可能摔下山來(lái)。我一步一步地向上爬，看似穩(wěn)如泰山，實(shí)則非常慌張，就在這時(shí)，意外發(fā)生了，我不知為何腳下一滑，手從石頭上溜了下來(lái)，呈現(xiàn)出一種后仰的姿勢(shì)向下掉落，我閉上眼睛，大腦中不停地回放著剛才的一幕幕，就像過(guò)電影似的。我堂堂一個(gè)英雄好漢，怎么能倒在這里呢？這個(gè)世界上還有那么多好吃的我還沒(méi)有吃呢！不，我不能放棄。
我開(kāi)始慢慢調(diào)整重心，腳試探著陡坡上的石塊能否讓我停留在上面，終于，天不亡我，在安全繩的幫助下，我看到了陽(yáng)光，正是這陽(yáng)光，讓我看到了奮進(jìn)的力量，我向前一蕩，腳成功地踩在了一塊石頭上面，雖然受到的沖擊力使我暈頭轉(zhuǎn)向，但問(wèn)題不大，陽(yáng)光照在我身上，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
終于，在我長(zhǎng)達(dá)十分鐘的'努力下，我終于回到了我的失誤點(diǎn)，又開(kāi)始了我的步伐，我小心翼翼地往上爬，一點(diǎn)也不敢松懈，一步……兩步……終于，我突破了我的極限，向著最高峰前進(jìn)……
陽(yáng)光，是一種關(guān)愛(ài)；陽(yáng)光，是一種陪伴；陽(yáng)光，更是一種力量，讓我?jiàn)^起，使我?jiàn)^進(jìn)。在我的努力下，我成功了，我站在最高峰，像一個(gè)巨人在翹首而望，仰望著那西邊的殘陽(yáng)。
陽(yáng)光的作文7
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，忍受過(guò)今夜凄冷的風(fēng)雨，就會(huì)看到明日天邊明媚的曙光。只有走過(guò)山重水復(fù)，才會(huì)看到柳暗花明。
我欲哭無(wú)淚。那張令人沮喪的語(yǔ)文卷，此刻正靜靜地躺在書(shū)包內(nèi)，但密密的紅叉，仍在刺痛我的眼睛。
天暗下來(lái)了，要下雨了嗎?好吧，已經(jīng)下了。我的心情也隨那淅淅瀝瀝的零星小雨煩躁了起來(lái)。
我顫抖著將語(yǔ)文卷給媽媽簽名。眼淚已簌簌的掉落在卷子上，密集的紅叉變得漸漸模糊，但是那分?jǐn)?shù)卻清晰的烙在了我的心頭。媽媽輕撫我的'額頭，似是明白了一切，并沒(méi)有責(zé)怪我“別哭了，現(xiàn)在最主要是知道自己的問(wèn)題所在，加以練習(xí)。”
“你看，這道歸納主要內(nèi)容的題你并沒(méi)有歸納完整。下次歸納一定要仔細(xì)，不能放過(guò)每一個(gè)要點(diǎn)。這道題呢，你并沒(méi)有回答到點(diǎn)上……別怕，媽媽相信你只要努力，會(huì)成功的!”我邊聽(tīng)著媽媽的分析和鼓勵(lì)，邊暗下決心下次一定要考出好成績(jī)!
光說(shuō)不練那也不行，因?yàn)槲业娜觞c(diǎn)在于閱讀部分，我便有空就做閱讀分析。起初，我得先自己思考，再看看答案，才能答題。雖然還是有些錯(cuò)誤，但我堅(jiān)信功夫不負(fù)有心人。我經(jīng)過(guò)一番練習(xí)，我有了提高。
期中考完試后，走出教室，我見(jiàn)到了彩虹，便不禁想起毛爺爺寫的《菩薩蠻·大柏地》：“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼……”
風(fēng)雨之后不一定會(huì)有彩虹，但要相信陽(yáng)光總會(huì)燦爛。天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏云彌漫著偌大的天空。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，當(dāng)烏云禁錮天空的時(shí)候;當(dāng)閃電劈打劃破的時(shí)候;當(dāng)豆大的雨珠洗禮著大地的時(shí)候，我會(huì)像高爾基筆下的海燕那樣一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲，我深信烏云遮不住太陽(yáng)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲地飛翔。這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——陽(yáng)光會(huì)出現(xiàn)的!
陽(yáng)光的作文8
初升的太陽(yáng)，映著朦朧的水霧，滿山遍野的小黃花也逐漸清晰了起來(lái)，山角下的一座破爛的小學(xué)門口，一群孩子們光著腳丫，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，用黑黑的小手摸摸沾著灰土的小臉，圍著一個(gè)同樣臟兮兮的`男人，那男人一邊抱著吉他，一邊在唱著什么，孩子們也丫丫學(xué)語(yǔ)起來(lái)。明媚陽(yáng)光襯著他們的笑容格外燦爛。
20xx年，新婚的梁俊興致勃勃的跟他的妻子計(jì)劃著蜜月，不是巴黎也不是紐約，而是貴州——貴州烏蒙山石門坎的新中小學(xué)。他們懷著一腔熱血想去這里中國(guó)最貧窮的地方干點(diǎn)兒什么，那時(shí)的他們還不知道未來(lái)有什么。
學(xué)校已不能叫作學(xué)校了，那里十分破舊，跳蚤肆無(wú)忌憚的玩耍，蒼蠅、蚊子也接連加入了狂歡。梁俊走入教室，他一身樸素，穿著運(yùn)動(dòng)鞋，戴著黑框眼鏡，背后是一把大吉他，褲兜里小心露出手機(jī)的一角，“大家好，我是梁俊，以后你們的語(yǔ)文老師，”臺(tái)下一片沉默，昏暗的光從窗口溜進(jìn)來(lái)，看不清孩子們的臉，他們躲在黑暗里。幾個(gè)前排的孩子一臉疑惑，但更多的是恐懼，也拼命想往黑暗里逃。梁俊頓時(shí)眼睛就紅了，眼淚“嘩啦啦”的往下掉，黑暗中的孩子和淚流滿面的老師，便是他們第一次相見(jiàn)。
往后的日子里，梁俊夫婦全身心的投入到了孩子們身上，他們拼盡全力把最好的都給孩子們，日復(fù)一日，孩子們也把他們當(dāng)成了親人。
梁俊知道，骨子里的自卑是這群孩子們成功路上的拌腳石，必須根除，僅僅是授課肯定改變不了什么，要從心靈出發(fā)。似乎有種魔力，山里孩子的歌聲天生清澈，沒(méi)有一點(diǎn)雜志，梁俊猛地起身，沖向大包小包中翻找著吉他，擦了擦灰，拿出了紙筆。第二天清晨，他抱著吉他，興奮地叫著孩子們，所有人搬著小凳子，坐在校門口，陽(yáng)光灑下來(lái)，孩子們的小臉微微紅潤(rùn)了起來(lái)。吉他聲響起，這首不被問(wèn)津的小詩(shī)《苔》也緩緩出現(xiàn)在人們面前，孩子們眼里放著光，也迫不及待的跟著唱起來(lái)，純真的歌聲蕩漾在整個(gè)山谷之中。
這一唱，就是兩年。孩子們?cè)趯W(xué)校唱，在家唱，上學(xué)唱，放羊唱，上課唱，下課也唱……除了吃飯睡覺(jué)，孩子們都在唱，笑容永遠(yuǎn)散不位了。
梁俊如陽(yáng)光，照亮了整片山林。
陽(yáng)光的作文9
完美的陽(yáng)光難道就不會(huì)有陰影的存在？答案是顯而易見(jiàn)的。然而換個(gè)角度想想，陽(yáng)光是因?yàn)橛辛岁幱安挪粫?huì)顯得單調(diào)，那么陰影就是成就完美陽(yáng)光不可或缺的一部分。
在我們的身邊有許多東西都在扮演著陽(yáng)光與陰影的角色。如果說(shuō)陽(yáng)光所代表的是成功，而陰影則代表失敗。于是人們總是想方法設(shè)法地?cái)[脫失敗，甚至認(rèn)為失敗就是惡魔，想著如果這世界上只有成功而沒(méi)有失敗那該有多好啊！失敗固然令人沮喪，但如果這世上真的沒(méi)有失敗那成功還存在嗎？那些經(jīng)歷殘酷失敗后終于走向成功的人就明白，其實(shí)失敗是很重要的。他們?cè)谑≈姓业搅嗽S多寶貴的東西從而成就了他們更加完美的成功。
另一方面作為人本身來(lái)說(shuō)也存在著陽(yáng)光與陰影的投影。一個(gè)人總是想著如何才能更加完美，如何擺脫自身的缺點(diǎn)。但是很顯然的是這世上沒(méi)有真正十全十美的'人，他們總有屬于自己陽(yáng)光下的那份陰影。其實(shí)有很多的優(yōu)點(diǎn)是從缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化而來(lái)的，有很多事例足以證明，如一個(gè)口吃的人成了世界著名的演講大師，一個(gè)難以站立的人卻成為了奧運(yùn)冠軍，這些事例都證明缺點(diǎn)是優(yōu)點(diǎn)中重要的組成部分，事例中的人如果沒(méi)有那些缺點(diǎn)也許就不會(huì)有后來(lái)輝煌的成就。
陽(yáng)光下的陰影并不是一無(wú)是處，有了它的存在才保證了陽(yáng)光的存在。
也許失敗一度讓你痛苦、沮喪、郁悶，但這就是你將為成功所付出的代價(jià)，有了這代價(jià)你所擁有的成功才會(huì)更具影響力，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈正是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，然而他成功的光芒只是更加的耀眼，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作你不會(huì)輕易失敗，同樣你也不會(huì)因之成功而感到喜悅。
也許你為自身的缺點(diǎn)而傷心、難過(guò)，但請(qǐng)相信這只不過(guò)是成就更完美自己所付出的點(diǎn)滴而已，未來(lái)的你也許會(huì)因?yàn)檫@缺點(diǎn)而成就輝煌的人生。
也許你只想要陽(yáng)光，而拒見(jiàn)陰影，因?yàn)橐欢日J(rèn)為陰影的存在是多余的，完美的陽(yáng)光不應(yīng)有陰影的存在。但又深切的明白到接受陰影才會(huì)有陽(yáng)光的明媚。那么請(qǐng)將陰影歸劃為完美陽(yáng)光中不可或缺的一部分吧！接受陰影從而使自己沐浴在更完美的陽(yáng)光之下。
陽(yáng)光的作文10
最近降溫一直厲害，上周還在下黃燦爛葉子不知覺(jué)中掉了一大半了，不由得心痛那些絢麗色彩。灰色調(diào)冬天快來(lái)臨了。
據(jù)說(shuō)今年是個(gè)暖冬，前幾天沒(méi)供暖時(shí)屋里還是冷得難受。終于供了，卻也不是很暖和。今年我，應(yīng)該有些怕冷。聽(tīng)說(shuō)南方人在北方生活久了就會(huì)這樣。我不知道，不過(guò)每年寒假回去都會(huì)被打開(kāi)窗戶吹進(jìn)冷風(fēng)吹感冒，有暖氣真好。
突然有些懷念白得發(fā)亮太陽(yáng)，好象在我不經(jīng)意間，所有熱氣都散發(fā)掉了。
整個(gè)暑假都沒(méi)有回去，時(shí)間還是過(guò)得緊張。電話里媽媽催我寒假早回去，不過(guò)估計(jì)要答辯完后，再怎么也早不了。突然發(fā)覺(jué)自己并不是很想家，只想好好看會(huì)電視，躺在暖暖被窩里。
實(shí)習(xí)時(shí)就定下了決心，工作后一定要買電視，還要多交朋友，以打發(fā)無(wú)聊時(shí)光。
我這個(gè)人，總是在冬天忘了怎么熱得冒煙，又忘了冬天手怎么冰凍，風(fēng)怎么刮臉；就好像別人在對(duì)我總是會(huì)忘了離開(kāi)時(shí)是怎樣決情。
也許是自己慣性太大，不能馬上適應(yīng)太多改變。
我還是我，只是感到比少了點(diǎn)什么，也許是溫暖吧。
最近因?yàn)閷W(xué)習(xí)事相當(dāng)，一會(huì)信心百倍，一會(huì)捶頭喪氣，。呵呵心情經(jīng)常處于極度惡劣狀態(tài)，有九分破壞欲卻舍不得下手。父母不理解我苦衷，不是一味催促我就是盲目相信我，我沒(méi)有他們想象那么神奇。突然想起小時(shí)侯看過(guò)神勇小白鼠，無(wú)所不能沒(méi)有缺點(diǎn)角色總是不那么討人喜歡。我是個(gè)真實(shí)而充滿不完美人，應(yīng)該更顯得可愛(ài)吧？
有時(shí)候，心里有許多苦悶，可是，我不知道，該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。只有身處于海水中人，才了解水是冰冷和枯澀，而不是想象中清澈。對(duì)于不懂得我苦衷人，我不愿說(shuō)得太多，說(shuō)了也只是徒增別人煩惱。能懂人卻不愿意聽(tīng)或者不能說(shuō)，所以我都不知道該對(duì)誰(shuí)說(shuō)。
我不是強(qiáng)人，太多事情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在我真正作到之前，我真覺(jué)得很困難。
陽(yáng)光的作文11
我嘛，一個(gè)普通平凡的初中學(xué)生，每日生活的充實(shí)而快樂(lè)，向往著，追隨著陽(yáng)光。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了，我也是一束陽(yáng)光。
父親是一個(gè)倔強(qiáng)的小老頭兒，他又不承認(rèn)自己年歲已高，把發(fā)根的白色染黑，就真的認(rèn)為自己是年輕人了。于是某次我們騎著小電驢，父親一加速，追尾了。我看著倒在地上的摩托車，決定以后看著點(diǎn)父親，不讓他違反交通規(guī)則。于是每次上下學(xué)路上，我總會(huì)“指揮”父親：“這兒別過(guò)，紅著燈兒呢”“別加速，別超車，又不著急”“過(guò)馬路看著點(diǎn)，避著點(diǎn)車”……父親由一開(kāi)始的當(dāng)耳旁風(fēng)，經(jīng)過(guò)我的`強(qiáng)聒不舍，逐漸開(kāi)始聽(tīng)我的話，自覺(jué)在路口減慢速度，環(huán)顧一下四周，再也不和我炫耀每次“驚險(xiǎn)”度過(guò)路口后的那句，“我都算好了呢。”
母親是個(gè)俗氣的小老奶奶，她又不承認(rèn)自己就貪這一口，悄悄把飛機(jī)上的叉勺放包里，還覺(jué)得自己挺持家。于是某次尖尖的叉勺戳破了包，我暗下決心，不讓母親再貪這些小利小惠，所以每次她要把小勺放進(jìn)包里，我“恐嚇”她：“這些塑料小勺放包里很危險(xiǎn)，我看了新聞，被查出來(lái)要罰款的。”母親將信將疑地把東西拿出來(lái)，我再接再厲，“再說(shuō)了背著怪沉的，遠(yuǎn)道無(wú)輕債，拿著也沒(méi)用。”母親于是不再沉迷于這些蠅頭小利。似乎那次的天都格外藍(lán)呢，旅行回來(lái)的那碗面也格外的香。
家里的“大權(quán)”似乎慢慢變了，我要自己管理好自己，自己為自己的成績(jī)操心了。父母年事已高，越來(lái)越?jīng)]有精力于我的事上。于是從此，家里的大燈都是我最后關(guān)，家里的手機(jī)都是我最后充電，周末的安排我自己掌控，家長(zhǎng)群的信息都得我每晚查看是否有別的任務(wù)，我和父母的關(guān)系似乎調(diào)轉(zhuǎn)了，我睡得也慢慢比父母晚了。
陽(yáng)光，正直的，磊落的，自信的，耀眼的。我成為了父母的陽(yáng)光，相互監(jiān)督，相互影響，使他們更注重平日的一舉一動(dòng)，一言一行。但其實(shí)更照耀了我自己，我是在為我自己度量標(biāo)尺，掌握分寸，學(xué)會(huì)明辨是非與樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，我成為了我自己的陽(yáng)光，照亮前方的路，照亮詩(shī)和遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光的作文12
真的不喜歡冬天，尤其是冬天里的雪。面積降臨的冬天，寒冷把窗戶擦成一種冷漠的淡藍(lán)色，窗外的天空像是一張充滿仇恨的臉。雪把世界包裹成末日。——這是在某本書(shū)上看到的文字。很符合現(xiàn)在的情景。
南方的濕冷把我揉成了一團(tuán)溶化后再凝成的“雪”——冰。母親是知道的，她不說(shuō)話，我也不說(shuō)話。漫長(zhǎng)的冬夜像是沉默著等待的怪獸。它似乎在等著我出去。屋里的'日光燈正發(fā)著晃眼的光，只是光而已，沒(méi)有熱運(yùn)動(dòng)。我從沒(méi)有這么迫切陽(yáng)光的照射。“出去走走吧! ”母親提議。“好。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨手拿了件風(fēng)衣。
天空沒(méi)有星星，它們?cè)谠频暮竺妗Ｌ?yáng)在地球的西邊。我和母親沒(méi)有說(shuō)話，只顧在雪地上走，沙沙的。那些霓虹燈正在把雪染色。戶外比我想象中的冷多了。寒氣仿佛能鉆到骨子里。忽然間想起了小時(shí)候看過(guò)的一個(gè)電影，叫什么仙子來(lái)著，記不得了，里面說(shuō)，春天是由仙子帶來(lái)的，為了春天，他們準(zhǔn)備了一個(gè)冬天。里面還說(shuō)，你要是丟了什么東西，過(guò)了幾天忽然找到了，那就是仙子為你找回來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我還真的信以為真了呢。
為了驗(yàn)證，就把玩具到處扔，害的母親找了好久。想到這，我的心情似乎好了點(diǎn)，嘴角向上揚(yáng)了揚(yáng)，卻又不知怎么的打了個(gè)噴嚏。母親一驚，趕忙問(wèn)我是不是感冒了。我笑著擺了擺手。可她還是不放心把手中的羽絨服給我披上。“媽，不冷，真的不冷……”“還不冷?都感冒了?冷了不知道穿熱了不知道脫……唉，怎么這么笨呢! ”
我咧了咧嘴，沒(méi)有接話。不過(guò)，雪好像停了呢。云已經(jīng)散了。城里的光太亮，我沒(méi)法辨出銀河，但是那幾顆恒星的光仍然可以看見(jiàn)。它們正穿過(guò)茫茫宇宙觸摸我的指尖。隔著厚厚的冬衣，我下意識(shí)地握緊了母親的手，她的溫暖正隔穿過(guò)衣服觸摸我的心靈。
宛如隔世般的星光與近在咫尺的母親的體溫，不就是我的陽(yáng)光嗎?“唉，這丫頭，剛才還這么憂郁，怎么一下子就變了?”我笑了笑，拉著媽媽的手，沒(méi)有回答。春天，真的要來(lái)了呢……冬日里的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)不會(huì)走。
陽(yáng)光的作文13
無(wú)私的太陽(yáng)，把陽(yáng)光灑落在每一個(gè)人的頭上。清晨的陽(yáng)光明亮而透徹，讓人充滿新的一天的活力；午后的陽(yáng)光溫暖愜意，讓人昏昏欲睡；雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，向人們展現(xiàn)世界的美麗。
早晨，當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照進(jìn)房間里時(shí)，新的一天便開(kāi)始了。伴隨著清涼的晨風(fēng)，陽(yáng)光溫柔地喚醒大地萬(wàn)物，以一種最透明、最透徹的語(yǔ)言和成長(zhǎng)著的樹(shù)葉攀談，那些茂密的葉子，立即興奮地舞動(dòng)在枝頭，散發(fā)著淡淡的金光，仿佛是被鑲上了一層薄薄的黃金。當(dāng)陽(yáng)光微笑著與嬌嫩的花兒低語(yǔ)時(shí)，那些原本蜷縮在一起的憂郁的花瓣，赫然舒展開(kāi)來(lái)，它們搖擺著身子，揚(yáng)起自信的笑容，面向瓦藍(lán)的天空，盡情享受著陽(yáng)光的沐浴。此時(shí)的陽(yáng)光，仿佛是在對(duì)大眾作演講的演說(shuō)家，讓人心情愉悅，振奮。
午后的陽(yáng)光耀眼、溫暖而愜意，大地仿佛鍍上了一層金邊，溫暖的.氣息四處環(huán)繞，天空藍(lán)的沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵，白云朵朵，在天空中悠悠的飄著，陽(yáng)光從樹(shù)葉間斜斜射下，留下斑斑樹(shù)影，那一道道隱約可見(jiàn)的金光，格外動(dòng)人，讓人身體感到放松，然人忍不住想躺下來(lái)沐浴著溫暖的陽(yáng)光。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，它便以彩虹的形式來(lái)綻放它五彩繽紛的美，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)方的天際忽然伸展出來(lái)，仿佛是一道通往另一時(shí)空的七彩炫麗的橋，帶給無(wú)數(shù)少女浪漫美好的遐想，把現(xiàn)實(shí)的憂郁，如微風(fēng)吹過(guò)一樣消散了。
閉上眼，靜下心，認(rèn)真去聆聽(tīng)，你會(huì)聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音，那動(dòng)聽(tīng)的聲音回響在清晨時(shí)寂靜的叢林，夏日寧?kù)o的午后，嚴(yán)寒之后綠意萌動(dòng)的春天，以及黑夜來(lái)臨之前宛如油畫般的黃昏。在種種令人陷入遐想的時(shí)刻，陽(yáng)光都會(huì)以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)喜悅，溫暖，哪怕是一絲絲的憂傷。陽(yáng)光，要心去感受，和陽(yáng)光對(duì)話，它會(huì)讓你幽暗的生活變得光明，讓生活不再枯燥單調(diào)，變得豐富多彩，陽(yáng)光會(huì)給你帶來(lái)一種光明、溫暖、快樂(lè)、向上的正能量。
和陽(yáng)光做朋友，如果你和陽(yáng)光是一對(duì)親密搭肩的朋友，它將會(huì)帶給你紅潤(rùn)健康的身體和明亮如鏡的心境。陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，是一種親近大自然的語(yǔ)言！一起用心，感受陽(yáng)光！
陽(yáng)光的作文14
一連幾天，大霧鎖城。在這樣陰暗潮濕的日子里，真想擁抱陽(yáng)光，讓身心都變得自由而舒坦。
早上，我背起書(shū)包去上學(xué)。滿天都是灰蒙蒙的顏色，一如我低落黯淡的心情。太陽(yáng)似乎也掙不破霧的束縛，變成一個(gè)白色的圓，像一枚掛在天上的硬幣。我低頭走在路上，無(wú)精打采地踢著路旁的石子，心里盤算著過(guò)會(huì)兒該怎樣向H道歉。
事情是這樣的：H有一本限量版的.書(shū)，是她費(fèi)盡周折才買到的，平時(shí)寶貝得不得了。她曾說(shuō)過(guò)，“此書(shū)乃吾之第一心愛(ài)之物。”我對(duì)此書(shū)“垂涎”已久，幾次表示“愿聞其妙”，她才把書(shū)借給我。可昨天晚上，我一不小心，把書(shū)頁(yè)濺上了水。我又烘干，又擦拭，書(shū)頁(yè)上還是留下了一道道水痕。
原本精美的插圖也“水漫金山”。我追悔莫及地想：把H最心愛(ài)的書(shū)弄成這檔，就算H了我的氣，我也不和她吵。不過(guò)，如果H愿意原諒我，我是什么代價(jià)也愿意付出的。可是，她能原諒我嗎？
到了學(xué)校，我把書(shū)遞給H,吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)不起……”她滿腹狐疑地看了我一眼，接過(guò)書(shū)，略略一翻，就發(fā)現(xiàn)了什么：“咦？”她看著我，我頓時(shí)手足無(wú)措：“對(duì)、對(duì)不起，我也是不小心才把水弄上的。”我想我的臉一定漲得通紅，不然怎么會(huì)覺(jué)得躁熱呢？H皺起眉。我想：完了，H一定很生氣，她不會(huì)再也不理我了吧？H嘆了口氣，笑了笑：“沒(méi)關(guān)系的，只是一點(diǎn)水跡而已，不算什么，別太在意。”見(jiàn)我愣在那里，H又笑了：“你瞧你這個(gè)人，一直這么馬大哈，笨手笨腳的，以后可得改改這毛病。一本書(shū)而已，臟了就臟了，不影響咱倆的關(guān)系。這書(shū)還是拿回去繼續(xù)看吧，這么厚的書(shū)，你肯定沒(méi)看完。”我看著她明亮的笑容，聽(tīng)著她溫柔的責(zé)備，知道她是真心原諒我了。我的眼淚憋在眼框里，終究還是忍住了。
窗外，云開(kāi)霧散。清晨的陽(yáng)光充滿了新鮮活力，照在鵝黃的柳芽上，照在潔白的玉蘭上，照在人們的臉上發(fā)自內(nèi)心的笑容上。春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，世界上充滿了愛(ài)和生機(jī)。
我想，朋友便是我生活的陽(yáng)光。他們像陽(yáng)光一樣燦爛，照亮生活中的陰霾，驅(qū)散黒暗，帶來(lái)溫暖，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好。擁抱友誼，擁抱陽(yáng)光。
陽(yáng)光的作文15
人生旅途匆忙展開(kāi)，走穩(wěn)幾年的路程，來(lái)到志學(xué)之年，邁著亂了方針的腳步，迷困在山林的蹊徑，遙望遠(yuǎn)方似乎隱約看見(jiàn)懸崖峭壁的難關(guān)等著自己去突破，驀然發(fā)現(xiàn)，前方的深淵，卻是自己親手挖掘，那名為“得失心”的陷阱。
周而復(fù)始，日復(fù)一日，如往常在回家路上，唯一改變的是，那每日漸重的書(shū)包，裝滿父母的期許，師長(zhǎng)的盼望，然而最大的負(fù)擔(dān)─自我標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)形的壓力溢出書(shū)包，充斥著整條街，密布著整片天，使暮色的黃昏更加昏暗，患得患失的生活，壓在肩頭，我痛恨，恐懼它的如影隨形，陽(yáng)光被它驅(qū)逐門外，鳥(niǎo)鳴變得充耳不聞；人情被它踐踏在地，距離變得遙不可及，我怕自己迷失其中，但考卷上無(wú)止境的分?jǐn)?shù)，帶領(lǐng)我一步一步走向得失心的懷抱。
悠閑的某日午后，放慢了緊湊生活，為挑燈夜戰(zhàn)的日子松口氣，陽(yáng)光絲絲的透過(guò)百葉窗，在桌面上劃成金黃的平行線，織就出靜謐的氛圍，拿一本書(shū)細(xì)細(xì)咀嚼─侯文詠《不乖》，正當(dāng)日子因考試壓力與自我期許的因素，充斥著無(wú)法承載的煩憂，這本書(shū)似乎指引了我不同的價(jià)值觀，另一個(gè)看世界的角度。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去，我闔上了書(shū)，徐徐的走出門，陽(yáng)光溫和的`撫摸我的臉龐，鳥(niǎo)兒似乎正為我演奏青春的樂(lè)章，風(fēng)兒告訴我，什么是生活；流水告訴我，什么才是放手，這天，我找到生命的按鈕，我不再被得失心給迷惑；我發(fā)現(xiàn)動(dòng)力的脈搏，令我領(lǐng)悟的是：書(shū)本中字里行間訴說(shuō)生命、人生的可塑性，人生好比一件作品，成績(jī)只是其中的素材，不是唯一的絕對(duì)。“祈禱不能改變老天，只能改變自己”我越過(guò)名為得失心的山峰，如今我能背著自我期許的包袱，但它有適當(dāng)?shù)闹亓浚蛟S成功的要領(lǐng)，不是患得患失，遵循世界的絕對(duì)，是給自己一點(diǎn)點(diǎn)寬容。
我拔起那深藏內(nèi)心已久，細(xì)細(xì)小小的毒針，然后，腌起來(lái)，風(fēng)乾，失意的時(shí)候，警惕。
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