牽著陽光的手作文（精選12篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的牽著陽光的手作文，希望能夠幫助到大家。

　　牽著陽光的手作文 1

　　黑夜的如流水般蜿蜒流逝著，擁著千般不舍萬般依戀落入時間的洪荒中，東方的一輪紅日乍然出現在天際上，在天幕的映襯下泛著紅暈，片刻后千縷萬縷的陽光灑落了一地，密密麻麻的。我順手牽過陽光的手，在手中溫柔的撫弄著才猛然發現一個個的.小精靈踴躍的我手掌里翩然起舞，悠然旋轉飛姿綽約的，美輪美奐，小小的生命源何起舞？陽光此時悄然而至我的身體里。

　　哦，陽光就在這里。

　　陽光是一種品德，牽手陽光你會嗅到“送人玫瑰，手有余香”的芳香；你會聽到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的秋飛蕭索，茅屋獨嘆的奉獻之歌；你會看到“千里送鵝毛，禮輕情意重”的風雪漫天，雪中送炭暖人心放的情義深重。追逐著光的腳步，攜手徜徉漫步，一路走來才發現身邊多了奉獻多了給予多了情深意重……

　　陽光是一種態度，面臨大海縱情四覽，才發現有陽光的地方始終是前方，于是才有了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志。波浪滾滾遮天蔽日，卻因有了陽光而鋪成了一望天際。碧海藍天，登臨高山，俯瞰天下：連綿群山，高樓大廈似乎都在腳下，于是有了“一覽眾山小”的豁達廣闊，才發現陽光最暖的地方才是最高處。遙望天際他始終懸掛于天邊。不曾止息，不曾暗淡，更不曾失去最寶貴的那束陽光。朝著太陽前進，那里春暖花開，那里微波蕩漾，那里“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

　　陽光是一種希望，承載在多少追風少年的夢，多少人的希冀，他將自己如水般潑灑在前方的大地上，不曾遲疑，不曾吝嗇，他以他的方式述說著前方的美輪美奐，五彩斑斕，他以與眾不同的智慧編織著夢，因為陽光希望永駐，于是多少人追逐著光的腳步，功成名就，衣錦還鄉。

　　我輕輕緩緩的放下手心里的一個個舞得正盡興的精靈，慢慢地抬起腳步，朝著太陽前進。

　　牽手陽光，讓心靈在陽光下舞動；牽手陽光，讓靈魂的黑暗如煙云般消散；牽手陽光，讓美得世界如夢般降臨。

　　牽著陽光的手作文 2

　　又是一個晴朗的一天，只是你看不見。你無數次夢見陽光牽著你的手，說：“不要怕。”——題記

　　你說過，眼淚是柔弱的化身，黑夜是寂寞的歸宿。那么在無盡的黑夜里成長，陪伴的只有眼淚。

　　你紅腫著眼，臉上淚痕明顯，腮上的皮膚紅紅的，似乎被眼淚灼傷。

　　我牽著你的手，聽著你的訴說——那么無助，那么悲涼，讓我一時間覺得只有你我的存在。

　　你說你不敢仰望天空，強烈的陽光迫使你躲進自卑的深淵。你說你早已不記得天空是什么顏色。你說你不想感受陽光的撫摸，即使那是最溫柔的撫摸。

　　你說你飽含人間冷暖，抱怨為什么上天將你往來于心靈與外界的窗戶關上，抱怨世界對你的不公平。你害怕面對世間沉浮，你說那都是虛情幻影。你不信世上有真愛。沒有人會真心愛你，對你好。

　　可憐的孩子，我想告訴，時間有真愛，就在你身邊。太陽是公平的，它把炙熱的陽光灑在每個人的身上，即使有的地方普照不到，也會把溫暖輻射到那里。

　　你知道，貧瘠的內心無法感受到向日葵灼燙的臉龐與熱量，你我就像瑟縮與秋風中的嬌嫩花朵，要么枯萎，要么綻放。

　　孩子，抬起頭，陽光會牽住你的手。不要再蜷縮于悲傷中了，哭不代表懦弱。你對世界笑，世界也會對你笑。心中有愛，陽光照射，溫暖就會傳遞。

　　伸出你的.手，陽光就會牽著你的手。人只有自己一個人的時候才會變得很堅強，當你發現你除了堅強別無選擇的時候，你只有堅強地活下去。但是愛心常在，陽光常在。不要認為你很孤獨，有陽光的陪伴，你不會在黑夜中哭泣了。

　　牽著陽光的手，對黑夜說，你走吧。

　　你牽著我的手問我，你是陽光嗎？我撫摸著你的頭，溫柔的說：“是的，我是愛的陽光。”

　　哦，牽著陽光的手成長吧。

　　牽著陽光的手作文 3

　　這是一個關于我朋友的故事。時光可以讓我成長，而時光同樣也可以讓人成熟。青春歲月，當我還沐浴在學校安詳的陽光下，而你，卻一次次跪倒在陽光下。

　　晴朗的天，淡藍的云，當你我背著書包在街角揮手告別，陽光灑遍了你的額頭，出欄的笑臉在那一刻被定格。很多年后的今天我才知道，那是上天最后一次眷顧你。

　　升入不同的學校，我依舊按部就班的開始校園生活，為考試而頭疼，為成績而心煩，可那個夜晚的電話鈴劃破了你靜謐的生活—你的父親離世了，家中頓時失去了頂梁柱，你母親日夜哭泣，而那年15歲的你第一次跪倒在陽光面前，家中的陰霾驅散了花季女孩應有的笑臉，中考后的你很平靜的選擇了職校，家境并不富裕的你，在現實面前，不得不放棄大學夢。

　　或許那時起，你我開始了不同的軌道。你開始工作，站在海王星辰藥店里穿上制服開始當推銷。那天，我偷偷來看你，見你巧舌如簧地拉住一個又一個顧客竭力宣傳，才發現你的笑臉褪去了昔日的單純，你見我光顧，慌忙向我使了個眼色，不明就里的我只好等到你下班。傍晚，你收拾好促銷車，小聲告訴我：“阿毛，我賣的是假藥，專用來騙老年人的。”我的心里咯噔一下，我明白是生活讓你下跪，逼迫應在校園里享受陽光的你過早接觸混淆的社會。

　　最近一次見到你是在你家，時光匆匆，當年還需踮起腳尖按響門鈴的我如今已和門鈴平視，“吱——呀”一聲，你開起了門，櫥上父親的'黑白照掩蓋了窗外的陽光，暗紅的香飄出的煙味似乎述說著你太多的苦楚，我恭敬的在香前對你父親鞠了個躬。抬頭撇見櫥里塞滿了一箱箱隱形眼鏡。見我疑惑，你興致勃勃地告訴我那是韓產美瞳，是你特地從上海進來的貨。你拉著我的手說替人賣藥賺不了錢，還不如做代購錢來得快，我突然發現你的臉上多了一分世俗。擁擠的房間，壓抑的煙味，我感覺到你早已沒有陽光，為生計而奔波的你跪倒在苦難的路上。

　　你默默地跪倒在陽光下，可是你是否覺得陽光也跪在你面前，或許你可以抓住陽光的手，回到童年時我倆一起躲在亭子里吃干脆面的陽光歲月，或許，我可以成為你的陽光。

　　牽著陽光的手作文 4

　　在路上，漫無目的的走著，慵懶的打了個哈欠，看著那些忙碌的人們，心里覺得可笑，甚至有些許鄙夷。

　　忽然，一個男孩闖進我的視線。其實，說來，他沒不突出，是個丟進人海便會找不到的孩子，我只是覺得他很奇特，一種感覺罷了。

　　那個孩子，真的很特別，閑逛的腳步被他牽引著，我在關注著他，他的一舉一動，仿佛要把他的身影刻進眸子中。我從未這樣關注過一個孩子，準確地說是從未觀注過一個五、六歲的男孩。

　　那個孩子穿得很單薄，只是穿了一件薄毛衣外面套了一個小外套，很舊的小外套，像是用大人的工作服改的，穿在小小的他身上顯得很不搭調，讓裹著厚厚羽絨服的我很是心疼，卻又無動于衷。

　　我看見他如潭水般清澈的眼眸中有著濃濃的、化不開的憂傷。我欣喜若狂，因為在他身上，我看到了自己的影子。

　　小時候到現在的我，一直是一個孤僻、自卑的孩子，我沒有任何優點，只會安靜的待在角落里，看著其他孩子，他們排斥我，不和我玩。從第一次向別人所要一份友誼遭到拒絕到現在，已不再相信友誼存在，并憎恨所有人，不在相信任何人，甚至自己……

　　我有些發呆。男孩依舊站在那，似乎并未發現有人在看著他。一張稚氣的小臉上頓時寫滿溫柔，伸出自己有些臟的小手，很虔誠的伸到太陽下，默默看著手心中的陽光，繼而，嘴角勾起一個好看的弧線。

　　面對眼前的空白的日記本，我努力的在腦海中搜索關于他的記憶，只是，很淡了。忽然，我笑了，沒人注意到。我換上粉色的泡泡裙，系上了十三年來從來沒有系過的彩色絲帶，涂了淡淡的唇彩。看到鏡子里的丑小鴨已變成了一個自信的天鵝，我走出家門。

　　今天，陽光依舊，細細碎碎的散落下來，可是對于剛剛蛻變的丑小鴨，不再是蒼白的.，而是暖洋洋的。漫步到曾經見到他的那條街，雖然一年的時間一切早已物是人非，但是，我聞得到，還有他殘存的氣息，很淡很淡而已，足夠了。

　　我在陽光下，很認真的學著男孩的模樣虔誠的伸出雙手，陽光散落在手心中，暖暖的，癢癢的。那一刻，我幸福極了；那一刻，我甚至以為我擁有了陽光，擁有了全世界……

　　原來，每個孩子都可以擁有屬于自己的幸福。從丑小鴨變成白天鵝！

　　牽著陽光的手作文 5

　　擷取一縷陽光，在天空放晴的時候，點觸心底的波紋，在感動蕩漾的時候，擁抱家鄉的老樹，在秋千上回憶有你的時光。

　　尋著家鄉綿延的小道，陽光細碎的灑落。盡頭那神秘的花園是否有你腳步蹣跚。那片你為鄉村孩子開辟的樂土是不是又多了幾株花草。像周邊的孩子一樣，從小我便自然而然地徜徉知識的海洋。因為有你在那片樂土上播灑陽光，把我們從迷茫拉向寬廣，讓我們知道在黃土地之外還有一片天空。老師，現今又有多少孩子被花草吸引到樂園玩耍，自然地接受你告知的科學。老師，這幾年我在異地求學，你又為我添了多少學弟學妹，又將多少孩子送出黃土地，你的那雙手在陽光下是否已感到勞累。

　　加快太多，早已零亂。就像不知哪一天，一個冬天就跳進了腦海。當我即將踏上求學的征程，那年冬天你為我和幾位同學補習，寒風呼嘯地吹著，一股股冷意傳遍了全身。我永遠無法想到你竟像孩子一般拿來跳皮筋和我們一起玩耍。那一刻，我的心暖暖地感覺冰冷也是天地間可愛的裝飾。那一刻，陽光透過了烏云穿過了你揮舞的雙手，就像天使振動著羽毛，有一種幸福叫做感動。那一天，你用沾染著陽光的手輕撫我們的'發絲，讓呵護紅透我們的臉蛋。候老師，今天你又在這樣送走了多少學生。不，你大概不能這樣送走孩子了吧！年邁的你應該只能用穿過陽光的雙手去染紅他們的笑臉了吧！

　　這個春節我走在回家的路上，一直想去將你探望。來去匆匆竟尋不到一點空閑去花園聽你教誨，只在那顆老樹下留戀不舍離去。老師你會不會忘記，那個秋天有個調皮的學生在秋千上蕩出美麗的弧度，在跌落的瞬間傳出害怕的哭喊，只是奇怪是什么勇氣讓你飛身抱起我們？你纖細的手腕是如何接住我胖嘟嘟的身體？那個黃昏我記住了你殷切的話語：沒有健康是很難寫意青春的，是很難蕩出美麗人生的。驚恐的我不能理解你話語的含義，卻牢牢記住了它。那個黃昏夕陽穿過你的手輕撫我害怕的記憶。

　　老師，十多年的感動是你給予的財富，神秘的花園是你賜予的童真，對青春的愛護是用你的勇氣換回的珍寶。細數過往，在每個有陽光的日子。擷取你灑下光茫，我的旅途少了單調多了詩意。老師，人生路上我為你收集花草，再見的那一天花園一定要更加美麗，孩子依舊笑傳四方。

　　牽著陽光的手作文 6

　　訓練升旗手時，不小心把國旗弄到了泥漿里，濕漉漉的掛著泥點。我和同學急忙拿著國旗匆匆地去清洗，又找了另外幾名同學，就開始熱火朝天地洗了起來。這國旗竟是殘次品，剛一下水，就掉色了。清凌凌一桶水霎時間變成了黃色的“果汁”。而我們的手經過反復的搓洗，手心竟染上了顏色，金黃金黃的，炫目明亮。“哎呦，這手都變成了黃手了。”“像陽光！”我靜靜地凝視著手心，仿佛手里捧著金色的陽光，映出了七彩的光環。

　　我把手輕輕地貼近鼻子，聞到了一股清新的味道，跑到心里，可以把心洗得很凈很凈，透明得像亮閃閃的'水晶。我的眼睛立刻亮得星星一樣，我突然看到了一副美麗的情景：一片金黃色的麥田，穿插著開著些莫名的小花，探頭探腦地長起來，正值正午時刻，陽光和麥田相互照應，花朵開得興起，笑容甜美大方。一個可愛的小女孩帶著草帽，穿著肥大的衣裳躺在麥田里睡著了。她笑得很甜很甜，陽光的味道和麥子的香味一股腦地鉆進來了，風吹拂著她額頭的頭簾。離她不遠的地方，一個快樂的稻草人站在那里。他的表情很憤怒，可是卻是一個開心的人，他把自己當作這片麥田的主人，“噢，我的麥子！”他總是這樣說。百靈鳥飛過來了，落在稻草人的腦袋上，歡快地唱起歌來。這是稻草人的朋友，因為它從不去食用稻草。“啾啾啾啾……”悠揚的歌聲飄過去，飄到麥田的盡頭——又一片麥田上。

　　我從幻想中回到了現實里，想起還要繼續訓練升旗手。我和同學便又帶著半濕半干的國旗下樓了，我頻頻瞥自己兩雙染了陽光的手，只感覺心也被照得透亮。看操場上，陽光明媚溫馨，讓我整個人都融進了光和愛里……

　　牽著陽光的手作文 7

　　握住陽光的手，做一個充滿陽光的孩子，不是很好嗎？一天，我剛來到一個學校，對這個學校不了解，所以我感到有些孤單，開始我對這個學校有些不滿意，看什么，什么就不順眼，花朵幾乎變成了黑色，無精打采，小草也哭喪著頭。

　　我蹲在一個花壇旁，這時，一位穿著粉紅色外套、戴著一個草莓發卡的女生蹲在了我的身旁，說：“為什么喪著臉，在這所學校上學不好嗎？還是說你不喜歡這兒？還是說……”我回答道：“我在這里沒有朋友，很孤單，很寂寞。”“哦，原來是這樣，我們可以成為朋友嗎？”她問，我吃驚的說：“你真的愿意和我做朋友？”她說：“是的，不管你以前怎么樣，但是現在你就是我的朋友，我們就像姐妹一樣，快樂的在一起，永不離開。”聽到這句話，熱淚從我眼眶里流了出來，我又扭了頭把淚水擦去了。他帶我參觀了這所學校，覺得這所學校也挺好。花兒又綻放出艷麗的花朵，小草在微風的引領下也奏起了美妙的曲子，校外的鳥兒在枝頭給小草伴音，合成了優雅、美妙的`歌曲，她向我介紹了她的朋友，她的朋友們眉清目秀。在她的陪伴下，我又恢復了陽光的氣勢，充滿活力，不像之前那樣寂寞無助。

　　還有一次，我遇到了難題在我百思不得其解時，我的朋友和我的同桌都來幫助我，給我解析難題，在朋友的幫助下，我豁然開朗，解開了難題。在沒有伙伴們的幫助下，我就像身處雪地，旁若無人，但接受了伙伴們的幫助后，我充滿陽光，充滿活力，全身來勁兒。朋友對我的幫助很大，還讓我充滿陽光，握住陽光的手。花兒露出了美麗的笑容，小草快樂地拍拍手，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，青蛙、蟋蟀也給小鳥伴奏！

　　牽著陽光的手作文 8

　　在我的印象中，媽媽有一雙充滿魔力的手。她會變戲法般做出香噴噴的飯菜；把廢舊的碎布和線條扎成了形態逼真的小玩意；把家布置得整潔美觀，花香四溢。媽媽的手好溫暖，輕輕一摸我的頭、一牽我的手，我就有了自信、有了力量，讓我在生活中、學習中戰勝了一次次困難。這雙手，在我的面前鋪開一地陽光，讓我享受到家庭的溫暖和生活的美好，讓我懂得了愛——簡單而溫馨的愛！

　　我睡覺時有個壞習慣，就是一定要開著燈才能安然入睡。常常在我睡意蒙眬時，一只手越過床頭，輕巧地關了燈，再裹好我的被子。這個簡單的動作，媽媽天天如此。

　　中秋佳節到了，我渴望擁有精品店里那個漂亮的花燈。可媽媽卻買來了兩個大蘿卜，動手教我做蘿卜燈籠，并告訴我：“只有在勞動和創作中，才能享受到生活的樂趣！”只見她揮動著靈敏的雙手，不一會兒，就把蘿卜雕成了爐狀的燈籠，用鐵絲穿在兩邊，中間點燃一柱蠟燭，再用一根竹子挑起來，蘿卜燈籠霎時間在我眼前散發出清香……

　　我特別喜歡貓，在養貓的過程中，我享受了樂趣。雖然媽媽不喜歡小貓把家弄得亂七八糟、泥沙滿地，但為了培養我的愛心，她還是作出了讓步。小貓養起來了，家里臟兮兮的，媽媽天天不辭辛苦的打掃衛生，給小貓喂食、換沙。然而，我發現，媽媽的手不再光滑滋潤，而是青筋凸現了。

　　盡管媽媽對我的`學習要求很嚴格，但我考試考不好時，媽媽也不會責備我。記得有一回我數學成績考得不理想，一回到家，禁不住淚水在眼眶里打起轉來。媽媽幫我擦干眼淚，握著我的手，溫和地說：“你已經努力了，媽媽不怪你。你是聰明的孩子，下一次一定能考好！”媽媽的手好溫暖，媽媽的話讓我在學習上迎難而上……

　　現在，我時常會想起媽媽溫暖的手！

　　牽著陽光的手作文 9

　　我見過萬千種光，日光、霞光、月光、燈光、目光……每束光影都如默片記載了不同的平凡與感動。可從未有人告訴我，黑暗是有多黑暗，一路黑暗的盡頭到底又是怎樣的黑暗。

　　老師總說黎明前的黑暗就是邁向勝利的曙光，我試著用它安慰自己無數遍。或許這就是初三吧，排滿的主課，無盡的作業，比我更優秀更努力的同學，心中難言的沉痛，從前不在乎的缺漏逐漸演變成無止盡的黑洞，拖拽著我一步步墜入。老師一次次有意無意的告誡，一次次沖擊著我脆弱的防線。會為了一次沒完成好的作業悶悶不樂半天，會為了比其他同學低一兩分紅了眼眶，會在夜半時分驚醒，看著燈光刺透黑暗嚎啕大哭起來。

　　黑暗的盡頭真的有光明嗎？若是無止境的黑暗，我又該如何走過這一場？我的心如久雨催漲的河流，一切被淹沒，奔涌向黑暗，直到那一束微光照進，我才發現，我的河流也能波光粼粼，輕快歌唱。

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”這句話如同一束陽光照進心房，終于，在一片漆黑中撕裂一道口子，讓我看清了眼前的黑暗，篤定了光明的'存在。

　　即使身處黑暗，心中還有陽光不是么？即使我擁有的是一雙黑色的眼睛，但我還可以擁有清澈的目光和澄明的內心不是么？即使路途遙遙無期，只要手捧一束陽光，懷抱永向光明的信念，路的盡頭終將是明朗不是么？

　　心若向陽，又何畏悲傷！在最后所剩無幾的時間里，永不輕言放棄，永不畏懼黑暗。手捧一束陽光，一路高歌，一路前行，只為那黎明前盛大的曙光與之相映，點亮一生無悔……

　　牽著陽光的手作文 10

　　水有水的追求，山有山的期待，樹有樹的信念，鳥有鳥的夢想。渴望自由，卻總是被羈絆、束縛著，是堅持還是放棄？是進取還是等待？很多時候，我們不得不做痛苦的抉擇。我想，我會……

　　我將手舉向陽光，面向最光亮的方向，讓美麗在剎那收藏。

　　耶穌在星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的'一天，可三天后是復活節。所以，當我們遭遇不幸時，就去等待三天，一切就恢復正常了——對任何不幸與痛苦都要在心中劃定一個下限，過期就讓它們統統作廢，然后輕輕告訴自己：“一切都會過去！”

　　有時等待是一種新生，它讓我們在寧靜從容的狀態中等待那個轉折點的到來，然后從頭再來。從頭再來是一種人生的豪邁，然而有時候的等待會讓我們的心情被帶入一種或惡劣或悲傷的狀態，這可以使人們失掉對整個生活的感受或看法。這種因等待而引起的得與失，比起物質上的得與失更加致命。

　　所以，煩惱時，不去等待它的沖刷，而去及時涂抹快樂；絕望時，不去撕裂絕望，而去張揚新的夢想。在前進中等待，讓痛苦和快樂一一繼續！

　　因為等待，失去了即將成就的事業；因為等待，失去了即將成功的愛情；因為等待，失去了即將完美的人生；因為等待，失去了太多生活中本來張揚的色彩。

　　人生沒有為我們準備等待的機會，只有與時間賽跑，才有可能會贏。趕在別人前頭，不要停下來，這是競爭者的狀態，也是勝利者的法寶。我們如果非要說成功有捷徑的話，那就是——永遠不要等待時機，要飛。時刻準備以鷹的速度沖刺，石頭也能漂起來。

　　牽著陽光的手作文 11

　　花落無聲，親情無言。

　　記憶定格在那一天。汽車的鳴笛聲在耳邊回響，車燈的閃爍刺痛我的眼，一閃一閃……我躺在地上緊接著是一片漆黑。

　　醒來時雖然在車里，但身體里的血液已經冷得讓我無法動彈，仿佛那罕見的陽光也變的刺骨，也就無力支起沉重的眼皮。一只手拼命拍打著我的臉，溫暖和熟悉的感覺——是父親肥厚的手，臉的另一側，另一只手如春風親吻般撫摸著我的臉龐——是母親纖細的手。兩只手烘熱了我的全身，如陽光溫暖著我的心，心中泛起層層漣漪。我心中的冰在消逝、融化，它化做一脈清泉，浸潤著我的'心田……

　　在醫院里時，我才知道我被車撞了。床的兩邊焦急的神情不禁讓我心頭一振，父親的臉又黝黑了許多，母親的臉上又添了幾絲皺紋，我緊緊拽著他兩的手，不禁眼淚在框中打轉悄無聲息的劃過臉頰，父親的手，關節處總有幾個老繭，凍瘡囂張的撕裂著關節，長途的奔波寒了他的雙手，更寒了我的心，我更加攥緊了父親的手。母親的手，冰冷冰冷的，手上的紋路深深淺淺，寒風刮裂了它的雙手，歲月的操勞帶走了無情的青春。他們的逝去的年輕在哪里，請拍著胸脯說，在這里。但他們的回報在哪里！也許愛是不渴求回報的。此刻不知是傷疤的陣痛，還是我心碎的呻吟！回到家后，我閉目沉思，也許他們就像落花一樣，被大自然拋棄，但他們無悔他們奉獻的年華，他們更愿“化作春泥更護花”，為了我們，他們情愿更加操勞，為了我們，哪怕上刀山下火海都愿意，他們唯一渴求的也許只是博我們一笑罷了。那落花般的手丑陋且美麗著。

　　陽光落地的聲音，擲地有聲。我是幸福的，因為有你們相伴，我還企及什么呢？

　　牽著陽光的手作文 12

　　曾有一雙手，她為女孩束上馬尾，她給男孩系上紐扣。曾有一雙手，她想陽光般，在我頭梢兒撫過……

　　我就要跑200米了：心里一陣緊張，身上一陣冷汗，大腿一陣發軟，我真后悔我選擇了200米！就在臨走前，一只手撫過我的頭，這是一種熟悉的感覺。回過頭，老師正撫著我，智慧的眼中充滿真切、充滿力量。那一瞬間，我感受到老師獨特的愛！溫暖的手指一直順著我的發絲緩過，正像一束陽光，融化了我心中的緊張、無助。陽光透下的是一片信任、一片愛意。這種勝似千言萬語的力量像流水一般慢慢流進我幼小的心田。

　　我高高的.抬起頭，望著老師如潭水的眼睛，心中一陣溫暖，如春陽融化了冬日嚴峻的冰雪。我不再感到無助，神態自若地走進跑道。仰起臉，一束陽光正灑在我自信的面頰上。

　　是的，曾有一雙手，她帶我走出迷茫、走出黑暗、走出心中的恐懼。

　　啊，老師的手像陽光一樣……

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