關(guān)于享受陽(yáng)光作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的享受陽(yáng)光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
享受陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光是溫暖的，陽(yáng)光是健康的，陽(yáng)光是美麗的這個(gè)夏天，讓我們一起享受陽(yáng)光，一起享受打網(wǎng)球的樂(lè)趣
姑姑家的大院子里有一個(gè)室外網(wǎng)球場(chǎng)，每次去姑姑家時(shí)，總會(huì)自己坐在窗臺(tái)前，默默地幻想自己在網(wǎng)球場(chǎng)里打球的那一幕場(chǎng)景。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這個(gè)暑假姑姑竟給我找了一個(gè)網(wǎng)球教練！我心里激動(dòng)萬(wàn)分，而當(dāng)我真正打起網(wǎng)球的時(shí)候，卻覺(jué)得不是想象中的那樣了
北京的夏天和杭州沒(méi)什么兩樣，燙燙的太陽(yáng)照得大地火辣辣的，讓人一出去就覺(jué)得喘不過(guò)氣，非常熱。我卻在這樣的天氣下，做著劇烈運(yùn)動(dòng)——打網(wǎng)球。第一次學(xué)時(shí)，我感覺(jué)渾身非常有力氣，所以，在一小時(shí)的時(shí)間里，我都是在專心致志地學(xué)習(xí)打網(wǎng)球的各種姿勢(shì)，接教練發(fā)過(guò)來(lái)的求。打得時(shí)候完全沒(méi)感覺(jué)到熱和累，回到家里，我頓時(shí)覺(jué)得全身像是洗過(guò)澡一樣，沒(méi)有一處是干的。不過(guò)，我終于打過(guò)網(wǎng)球啦！
第二天早上，我被一陣劇痛疼醒了，昨天運(yùn)動(dòng)過(guò)激，導(dǎo)致胳膊肌肉有些拉傷。我沒(méi)跟家人說(shuō)，忍著疼痛，還是堅(jiān)持去打網(wǎng)球了。
那天，天氣仍然是那么熱，太陽(yáng)仍然是那么大，我有點(diǎn)支撐不住了，打到一半時(shí)，我心里在想：這該死的太陽(yáng)，你不能回去嗎？算了，不打了，累死我了。我當(dāng)時(shí)一下子感覺(jué)自己沒(méi)力氣了，拍子在手里根本拿不穩(wěn)，腳也站不住了。教練看我這樣，趕緊鼓勵(lì)我，說(shuō)：秋宇，你可能有點(diǎn)累了，不過(guò)不要怕，腳站直了！再打幾球！我使盡平生氣力，繼續(xù)和教練打了起來(lái)。那天晚上，我感受到了堅(jiān)強(qiáng)的含義，懂得了堅(jiān)持就一定能成功。
后來(lái)，我每個(gè)星期打三次，每次都是那么累，可我一直在堅(jiān)持，直到今天
唉，又是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我又要去打網(wǎng)球了！我一早上起來(lái)就說(shuō)。吃完早飯，我無(wú)力地?fù)Q上衣服，做好一切準(zhǔn)備后，又來(lái)到了這個(gè)室外網(wǎng)球場(chǎng)，和平常一樣開始打網(wǎng)球。可今天教練沒(méi)有想讓我休息的意思，直到我實(shí)在累得不行了，教練說(shuō)了幾句讓我精神煥發(fā)的話：秋宇，你要享受陽(yáng)光，要覺(jué)得陽(yáng)光曬在皮膚上是很舒服的。你看我，打網(wǎng)球就是我的工作，如果我不把陽(yáng)光看成是一種享受，我怎么會(huì)打到今天呢？你雖然是娛樂(lè)健身，但也要有我這樣的思想，這樣，你就不會(huì)討厭陽(yáng)光了。聽(tīng)完這話后，我霎時(shí)覺(jué)得渾身又有了力量，像躺在綠草之中，輕柔、軟軟的，舒服極了，我在享受陽(yáng)光！
陽(yáng)光啊，陽(yáng)光啊，世界上為什么會(huì)有你，因?yàn)樗胱屗械娜硕紒?lái)享受這種感覺(jué)。我在心里默默地念著。
陽(yáng)光是舒服的，陽(yáng)光是美妙的，陽(yáng)光是我們必不可少的這個(gè)夏天，我學(xué)到了一項(xiàng)全新的技能——打網(wǎng)球，也享受到了陽(yáng)光的美妙
享受陽(yáng)光作文 篇2
書！我的朋友，是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感到迷茫時(shí)的路燈，同樣，書更是我的摯愛(ài)，讀書也是我倍感無(wú)聊時(shí)的消遣。在一生中，我不能“行萬(wàn)里路”，但我卻能“讀萬(wàn)卷書”。我喜愛(ài)書，也喜愛(ài)一切與書息息相關(guān)的東西，我一直將書視為我的珍愛(ài)。
看，我又在讀書了。但這一次吸引我的不是有趣的故事，不是偉大的人物，不是美麗的景色，也不是奇特的東西，而是那古詩(shī)！你也許會(huì)說(shuō)：“古詩(shī)多枯燥啊，像八股文似的！”我會(huì)說(shuō)：“不一定！只要你仔細(xì)了解古詩(shī)的內(nèi)容和背景，一定會(huì)想象出一幅別有情趣的畫面！”
在我所讀過(guò)的詩(shī)中，給我印象最深的是陸游的《示兒》，其中的一句“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”令我激動(dòng)。陸游三歲時(shí)北宋皇帝被金兵虜走，他在六十八歲高齡臨死前還在為國(guó)家擔(dān)憂，希望皇家軍隊(duì)打回中原來(lái)幫助百姓，可是那些活下來(lái)的官員卻在南方吃喝玩樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮，把百姓的安危拋在腦后，簡(jiǎn)直是“好了傷疤忘了疼”。
讀了這首古詩(shī)后，我又想起了南宋偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人林升的《題臨安邸》，在詩(shī)中作者描繪了金兵入侵時(shí)官員們逃到杭州，看見(jiàn)杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，這兩首詩(shī)在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫面：一幅是官員們?cè)诖蟪源蠛�，旁邊有人在唱歌跳舞；另一幅卻是百姓受到戰(zhàn)爭(zhēng)的牽連，無(wú)辜的死者、傷者不計(jì)其數(shù)。 其實(shí)宋朝原比唐朝還要興盛，可是為什么這么快就被金朝打敗了呢？是愛(ài)國(guó)者不夠多嗎？不是的，岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽(yáng)修、李清照、王安石，還有剛才說(shuō)到的陸游和林升……數(shù)不勝數(shù)。一開始沒(méi)有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓(xùn)，還吃喝玩樂(lè)，導(dǎo)致國(guó)力不斷衰敗而無(wú)法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。
想到這，我不禁為愛(ài)國(guó)人士而流淚，不禁為朝廷的無(wú)能而惋惜，更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩(shī)中的魅力又更讓我喜愛(ài)書籍、喜愛(ài)古詩(shī)了。
我愛(ài)古詩(shī)，我愛(ài)書。書是我身臨困境時(shí)的歸宿，是我感覺(jué)無(wú)知時(shí)的港灣，是我生活中最強(qiáng)的一束陽(yáng)光，是在我面前的'一頓美餐，是我心靈的享受……點(diǎn)評(píng)： 全文感情充沛，首段便一發(fā)而不可收，行文流暢，一氣呵成，使文章充滿盎然的情感，寫出了對(duì)書的摯愛(ài)，確實(shí)，從書中可以獲得很多知識(shí)，書中自有典范；書中自有寧?kù)o；書中自有智慧；書中自有寬廣。書中自有大千世界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有圣賢道。這便是讀書的樂(lè)趣！是人“心靈的享受”！
享受陽(yáng)光作文 篇3
我愛(ài)太陽(yáng)，尤愛(ài)朝陽(yáng)，我喜歡那抹耀眼的金黃，總是撒在我的臉上，身上，而她，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我。
今天的太陽(yáng)分外的明亮，早上走在路上時(shí)就感覺(jué)到了她的光和熱。今天是個(gè)好天！我自語(yǔ)道，此時(shí)我的心如天空般的清亮，內(nèi)心里透著喜悅。一到班上，這種心情瞬間化為烏影——走到樓梯口，就聽(tīng)到班上同學(xué)肆無(wú)忌憚的喧鬧聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的刺耳，一進(jìn)班更是氣不打一處來(lái)：桌子凌亂地?cái)[著，有人說(shuō)話，有人抄作業(yè)，可就是沒(méi)人讀書！今天可是我當(dāng)班的時(shí)候，這哪兒能行！
我把書包向桌子一仍，開始“治理”起他們來(lái)。果不出我所料，根本沒(méi)有人聽(tīng)。這樣下去不是辦法��！我淚喪地一抬頭，猛然看見(jiàn)那輪金燦燦的太陽(yáng)仍掛在東方，還是那么奪目。她在對(duì)我笑呢！我這樣想著。深吸一口氣，我又走到班中，不再是那樣霸道的口氣，以商量般的口吻勸說(shuō)著他們。仿佛是我的誠(chéng)意打動(dòng)了他們，有人聽(tīng)了我的話，認(rèn)真地讀起書來(lái)，可后邊的明顯就是在裝樣子，教室里的說(shuō)話聲仍然不減，這時(shí)校長(zhǎng)來(lái)了，看到我們班這樣亂，似乎有些生氣，但也沒(méi)說(shuō)什么，搖著頭走了。
這讓我更失望了，他們?yōu)楹我易鲗?duì)？怎么就不聽(tīng)聽(tīng)我的勸呢？這時(shí)的太陽(yáng)升高了，陽(yáng)光更燦了，更美了，卻撒不進(jìn)我的心里了，我那陰暗的心啊，恐是什么也穿不透的！這時(shí)，幾片云遮住了太陽(yáng)她努力了幾次，沒(méi)能逃脫，可那燦爛的陽(yáng)光微微一頂，又一次射在了我的胸前，鉆進(jìn)了我的心里，她也努力地頂，頂開了我心里的烏云。走進(jìn)教室，讓同學(xué)們也感受那陽(yáng)光，不為別的，只為她堅(jiān)毅，頑強(qiáng)同學(xué)們似乎有些明白了，說(shuō)話聲漸漸低下去，低下去，最后化為了嘹亮的讀書聲。
陽(yáng)光，謝謝你給了我勇氣，謝謝你給了我自信，更謝謝你給了我希望！我以后再遇挫折，會(huì)想起你燦爛的微笑。我會(huì)在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)，享受陽(yáng)光下的快樂(lè)！