陽光下的背影作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的陽光下的背影作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陽光下的背影作文1
那是一年冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。但那溫暖的羽絨服，卻幫我阻擋了冷空氣的侵襲。
當(dāng)天空剛露出一點兒魚肚白，我們?nèi)乙呀?jīng)在機(jī)場，送別即將遠(yuǎn)行的哥哥。他一年才回來一次。
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我依依不舍得將那畫著小熊的行李箱，遞到了那只給予我無數(shù)溫暖的大手上。他摸了摸我的頭，一轉(zhuǎn)身，走進(jìn)了候機(jī)廳。他堅定的'步伐，襯上那冬日的陽光，顯得格外堅定有力，卻又讓人感到一絲疏遠(yuǎn)。他已經(jīng)長大了。
現(xiàn)在的他，不再是那個會時刻保護(hù)著妹妹，給她講笑話，使盡渾身解數(shù)來哄她開心的那個陽光大男孩了�，F(xiàn)在的他，已經(jīng)變成了一個為了學(xué)業(yè)和事業(yè)而奔波的青年人了。
我看著他筆直的背影，在陽光的映照下，變得氛外明亮。雖然他不再是那個隨時隨地都能出現(xiàn)在我身邊的大男孩了，但他已然成為了我們家頂天立地的大男人。
所謂兄妹一場，只不過意味著，你和他的緣分，就在今生不斷地目送中漸行漸遠(yuǎn)，他用背影告訴你：不必追。想到這，淚水再也止不住了，奪眶而出。
模糊中，看到一位少年正與他的妹妹一起玩耍，暖暖的陽光灑在他們身上，形成了一朵朵美麗的“太陽花”……
陽光下的背影作文2
記得二年級的一個夏天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球一樣炙烤著大地。在學(xué)校如同在蒸籠里一樣，我依然在教室埋著頭寫作業(yè)。
這時，有人碰了我一下，說道：“有人在外面等你�！蔽野胄虐胍傻嘏み^頭朝窗外望去，不知是真的，還是幻想，有個人就在烈日陽光下站著。忽然她的目光注視到了我，也許是看見了我，便向這邊走過來。隔著陣陣熱浪，我漸漸看清了她的面孔。她提著一小袋東西走了過來，通紅的臉上豆粒大的汗珠不斷的流了下來。
“媽媽，你干嗎在這站著，怎么不去樹下？”我指著那片樹陰說道�！芭履憧床灰姲。 彼贿呎f著一邊用手給我扇風(fēng)�！芭�。”我短短地回應(yīng)道�！斑@是給你的零食，緩著點吃。”說罷便把那袋子遞給我�！霸趯W(xué)校要聽老師話，上課要聽講，不要老想著吃的。”“嗯。”“天氣熱了要注意脫衣服，別穿太多。”“嗯”“考試時不要馬虎，總是錯那么一兩分，多不好看哪！”“嗯”。“這才剛住讀，一兩個星期才回來一次，媽不放心你，所以來看看，在學(xué)校注意點身體，你要能好好的，我也就放心了。這時間也不早了，你去寫你作業(yè)吧。那……媽走了啊……”她皺著眉頭的臉終于放松了下來。似乎還有些不舍�！班牛 �
記著她那遠(yuǎn)去的背影，我感覺淚水像調(diào)皮的孩子爭先恐后的往外涌，我強(qiáng)忍著才沒讓它掉下來，這是多么嬌小的背影啊，但在我的心里卻是最高大最偉大的背影！
陽光下的背影作文3
古人云：“百善孝為先�！毙⑿氖沁B接親情的紐帶；孝心是人間溫馨的彩綢；孝心是萬綠叢中的一朵紅花。
記得那天下午，我和姐姐走在去書店的路上。陽光普照大地，分外明媚。也許是由于天氣好，人們紛紛出來活動活動，街道上顯得異常擁擠，車水馬龍。路上，人們也是熙熙攘攘地，陽光照得身上暖洋洋的，這個下午顯得格外愜意。走著走著，我們不約而同地把視線轉(zhuǎn)向了右手邊的爺孫倆。
只見那大哥哥緊緊地牽著年邁的爺爺，他認(rèn)真攙扶著爺爺。他讓爺爺走在里邊，用遮陽傘將爺爺護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實實。爺爺走不快，大哥哥就盡量慢下來，小心翼翼地領(lǐng)著爺爺走，不知不覺，我們的腳步也漸漸慢了下來。
一個拐彎處，爺爺被暴露在陽光下和亂撞的電動車旁，大哥哥立馬又將爺爺護(hù)在身旁，把爺爺帶到了里邊，自己在外頭緊緊拉著爺爺。接著，一個被遺棄的礦泉水瓶映入眼簾，大哥哥趕緊走到前頭，將空瓶子輕輕撿起，扔進(jìn)了垃圾桶，還邊說：“爺爺，你走得慢點，注意腳下的空瓶子！”
由于前幾天連續(xù)下雨，路面也坑坑洼洼，填滿了積水。到這樣的路段時，大哥哥則像爺爺?shù)募议L，背起爺爺跨過水洼，問爺爺是否被護(hù)欄碰到，卻滿不在乎自己腳上被污水浸濕的鞋。在十字路口，那爺孫倆也漸行漸遠(yuǎn)，那互相攙扶的、撒滿金色陽光的背影構(gòu)成了世上最美的畫，烙在我的心頭與腦海里。
至今那陽光下的背影還時常浮現(xiàn)在我的腦海中，不，那不止是背影，還有一顆滾燙的孝心，更有著一份深深的我的感動！
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