我愿做一束陽光作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我愿做一束陽光作文，歡迎閱讀與收藏。
20xx年xx月xx日，小小的我呱呱墜地，弱弱的一聲哭啼，如一縷陽光，溫暖了家人的心田。爺爺奶奶早早準備好了包裹我的小棉被，還有小衣褲等用品。見到我的第一面，爸爸用粗糙而有力的大手握住我那不及他巴掌大的粉嫩小手，數數我的手指腳趾。爺爺奶奶看著我笑啊，笑啊！臉上的皺紋都笑開了花，仿佛一下子年輕了十歲。奶奶現在還時常說：“哎呀！醫生把你遞給我，你躺在褥子里小小的臉是那么乖巧。”媽媽笑著說：“看你的第一眼，就覺得你怎么這么丑啊！還以為是抱錯了呢。”可媽媽說這句話時，充滿了回憶時的溫馨和懷念。我的降生，使家中又添了一份歡樂，爸爸媽媽談論最多的話題就是，今天孩子又懂事了，其中對我的喜愛溢于言表。
等我再長大些，我成了親戚鄰居們眼中的.一束陽光。他們都說我很活潑、大方又有禮貌，跟著家人出門，從不怯生生的躲在大人身后，而是希望松開大人的手，像剛剛學會飛翔的鳥兒，想趕快認識這全新的天地。見到親戚鄰居，我總會大聲的說“叔叔好！”“阿姨好！”我的真誠的話語，親切的表情，像一縷春風，吹進他們的心田。我還會盡自己所能的給他們幫一點兒小忙，比如幫他們開門，提東西，扔垃圾等。即使他們中有些人飽經滄桑，或是深知人情世故，但是我單純幼稚的真心，或許能讓他們僵硬已久的臉上重現一絲笑容！那時我總是覺得能夠得到大人的表揚，心中美滋滋的。殊不知：我見人愛打招呼的習慣，成了大人們談論起我的標簽。一個極微小的習慣，也能讓人受益無窮。
到了該上學的年紀，我如一束陽光出現在老師和同學們的面前。上課我認真聽講，積極回答問題，課下耐心地幫助后進生，使他們學習成績和習慣都有了較大提高。當了班委和課代表后，我也會積極管理班內事務，按時收發作業，老師有事兒也會去幫忙。我喜歡讀書有好書或讀書有深刻體會的時候總會和同學們分享，在我心中，書籍和老師就是太陽，而我就是一束陽光！希望溫暖別人的陽光。上了初中，大部分同學是住宿的，所以免不了讓走讀的學生幫助買學習用品，每當這時候，我總會主動幫助他們買必需品。雖然是舉手之勞但卻沒想到我的幫忙，換來的是更多的朋友和真心。
以后走向社會，我更希望自己能像一束陽光，照亮需要幫助的人。那天去天寧寺游玩，帶了一堆零錢——但終究是不信佛的，轉了一圈兒，瞻仰了形形色色的佛像，也沒有向佛像腳下的箱子里投一分錢。走出天寧寺，告別了寺中寧靜的有些壓抑的氣氛，長舒了一口氣。突然，我看到了一位坐在寺前乞討的老人，他的衣服舊的就像在垃圾桶里撿出來的一樣，我的視線向下移，不禁倒吸了一口涼氣——他沒有腿！我注視著他的臉，那種遲暮之年的滄桑與無奈，令我心中的憐憫油然而生，我不忍多看，將口袋中的錢一股腦放在他身前的盒子中，就快步走了。因為我實在不忍心看到老人的那雙充滿愁容的臉頰，我不知道我能幫那些悲慘命運的人多少，但只要我能力所及，我總會伸出援手。
我愛春日的陽光，因為它會帶來生的希望；我愛暑夏的陽光，因為它溫暖而有力量；我愛秋天的陽光，因為它慵懶而又舒適；但我最愛寒冬的陽光，因為它總是在人們最需要的時候出現，帶來一絲希望和溫暖。我愿做一束陽光，溫暖他人。
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