陽(yáng)光碎片作文500字

　　我的初中就這樣糊里糊涂的結(jié)束了，留下的是什么？我想該好好整理一下。或許是一地的陽(yáng)光碎片--

　　初一時(shí)是懵懂的。我就那樣游走于芊芊校園中，有點(diǎn)不知所謂的感覺(jué)。青澀而甜美。初二時(shí)的陽(yáng)光很燦爛。有人講，初一太呆，初三太忙，只有初二最可愛(ài)。我不知道別人，但我覺(jué)得是，初二發(fā)生了很多的事，很值得在獨(dú)處時(shí)慢慢回味。許多人抱怨初三，在各種書(shū)報(bào)上向大眾大吐苦水，讓人不住感嘆：最累的`畢業(yè)生啊！可我不那么認(rèn)為，因?yàn)槊Φ牡拇_充實(shí)，我每天不用去顧及其他，因?yàn)閱喂φn有時(shí)就使我招架不住。但我喜歡這種忙碌的感覺(jué)。現(xiàn)在的暑假，卻也沒(méi)有我當(dāng)初中考過(guò)后所期盼的那種享受陽(yáng)光的快樂(lè)與舒暢。

　　面對(duì)即將邁進(jìn)的高中大門(mén)，感覺(jué)很陌生，也有些許讓心震顫的感覺(jué)。我不知道這是什么原因。或許是暗示？也或許是--

　　有在一個(gè)夏日午后大樹(shù)下休閑的經(jīng)歷嗎？陽(yáng)光瀉下，你看不到它的全貌，但卻能看到樹(shù)葉與樹(shù)葉間不經(jīng)意流瀉下的金黃。帶給人的是滿(mǎn)目燦爛的想象。低頭看，已鋪滿(mǎn)有陽(yáng)光碎片點(diǎn)綴的地毯。此時(shí)，會(huì)有一種叫做寧?kù)o的東西在心中劃過(guò)。我想，這或許是我對(duì)初中的最完美的注解。

　　那么你呢，也會(huì)同我一樣，小心的珍藏這些陽(yáng)光留下的碎片。那么，介不介意一起分享呢？