生活需要掌聲作文

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生活需要掌聲作文經典（10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活需要掌聲作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活需要掌聲作文經典（10篇）

生活需要掌聲作文篇1

　　在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的.響起．生活需要掌聲．

　　當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的厚障壁；當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進；當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進；當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．

　　可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．

　　有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？

　　生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．

生活需要掌聲作文篇2

　　生活需要什么？有人說，金錢；有人說，樂趣；有人說，震撼；更有人說，陽光……我說，生活需要掌聲！

　　我曾經是一個自卑的女孩。我沒有靜靜的聰明，沒有欣欣的活潑；沒有思思優美的舞姿，沒有晶晶動聽的歌聲……我覺得我什么都不如別人。在幼兒園，我每天都獨自坐在教室的角落；回到家，我只和布娃娃單獨說悄悄話。我從不與院子里的小朋友玩耍，每天站在陽臺上看他們嬉戲，心里只有失落。

　　爸爸媽媽也許是發現了我的問題，他們在一個很不經意的日子，帶我走進了青少年宮。在那里，我第一次拿起了小提琴；在那里，我第一次得到了老師的表揚。每次上提琴課，老師都會大加贊賞我的進步。啊！原來我也能得到老師的表揚；我也能獲得別人喝彩的掌聲。這表揚和掌聲不僅讓我找到了自信，而且讓我對自己練琴的要求更嚴格了。

　　為了使自己進步更快，我刻苦練習基本功，常常為了練好一個音符的音準而練上十遍、五十遍、甚至上百遍！就這樣，經過不懈的.努力，我登上了河南省第一節小提琴比賽的領獎臺。當我手捧獎狀，站在那高高的領獎臺上，第一次抬頭面對大家的時候，我看到了無數的觀眾在為我鼓掌、喝彩。在人群中，我看到了爸爸媽媽欣慰的笑容，看到了老師鼓勵的目光，我的眼睛濕潤了……就在那一刻，我明白了，生活，需要掌聲！從那以后，我不再自卑。因為學琴之路上，有掌聲相伴；生活之路上，有掌聲相伴！

　　掌聲，是你迷路時的燈塔；掌聲，是你前進時的動力；掌聲，是指引你方向的導航！人生路上，有掌聲相伴，是一種莫大的快樂。朋友，你說，有誰的生活不需要掌聲呢？

生活需要掌聲作文篇3

　　在我的生活中，掌聲就像調色盤一樣，讓我的生活多姿多彩。它有時是鼓勵我成功的動力；有時又成為我自信滿滿的源泉……

　　記得今年十月一日，學校舉行詩歌朗誦比賽。當老師宣布我是領誦的人時，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地練習朗誦稿。終于到了比賽那天，當我坐在觀眾席上看到低年級的同學在臺上朗誦時，我緊張的兩腳不停地發抖。這時候，主持人報出了：下面由五（1）班進行朗誦時，我忽然一驚，覺得眼前這條通往舞臺中間的路好長啊！來到舞臺中間，看見下面黑壓壓的人群。我腦子一片空白，手心直冒汗。

　　突然，響亮的掌聲響了起來，那掌聲別提多動聽了。這時候，我頓時來了一股自信，朗誦稿立刻浮現在我眼前，等章愷悅和孔家驊朗誦完后。我立即接過話筒，接著朗誦。朗誦期間同學們的掌聲一陣高過一陣，給我增添了滿滿的`自信心，于是我朗誦的聲音一浪大過一浪。轉眼間，我們的朗誦結束了。在熱烈的掌聲中，我帶著燦爛的笑容大步的走下臺！

　　生活需要掌聲，這次掌聲，讓我記憶猶新，是這次掌聲讓我越來越充滿自信。相信掌聲能讓我越走越遠，越飛越高。

生活需要掌聲作文篇4

　　生活是多姿多彩的，離不開許多東西，而我認為，生活需要掌聲，因為它給予了人們勇氣。

　　有一次，班里舉行了朗讀比賽。在這之前，我已經做好了充分的準備——在家每天朗誦，不斷練習。現在就準備大顯身手了。 “快到我了，快到我了！”馬上就要到我了，我的心越來越激動，如一頭小鹿在到處亂撞。我想：馬上就要到我了，我一定要好好表現。但是，萬一我在讀的時候掉鏈子怎么辦？萬一我……我越來越緊張…… “下面有請王嘉穎為我們朗誦！”頓時，全班掌聲轟然響起，我也不知怎么的，心不再開始緊張，反而不斷鼓舞自己邁出這一步。我慢吞吞地走向講臺，離講臺越近，心中就越激動，顧念就越多，而同學們一雙雙出神的眼睛也緊盯著我。走向講臺，我看著52雙眼睛盯著我，心中越發緊張半天支不出一句話。不知是誰，響起了鼓勵的掌聲——掌聲再一次響徹著整間教室。聽了這掌聲，我不知從哪兒來的勇氣，竟開始流利地讀起了課文……讀完后，我不禁松了口氣，一溜煙走下了座位。這時，同學們有熱烈的鼓掌，這次的掌聲不僅表示對我的.慶賀，也讓我重新拾回了勇氣，獲得了成功和財富。

　　是呀，生活中需要掌聲，也離不開掌聲，正是別人無私的給予你了掌聲，才會讓你獲得勇氣、財富等許多東西。當然，在別人給予你掌聲的同時，你也要把掌聲獻別人。

生活需要掌聲作文篇5

　　生活中難免全遇到一些不如意的事，如果有人為你鼓掌、鼓勵你，你會發現這些生活中不如意的事將會變成通往成功的鑰匙。

　　諷刺的掌聲

　　記得上小學時，有一次上數學課，老師讓做了一道奧數題，十分釧后，老師問誰做完了，全班除了我一個人全都舉起了手，老師看了一眼看到我沒有舉手就讓大家一起拍手鼓勵我，看到全班都鼓倒掌，我頓時心灰意冷，下定決心要好好學習，不要再聽到這種帶有諷刺的掌聲，經過我的`發奮努力，我考到了班里前幾名，就再也沒有聽到那帶有諷刺的掌聲了。

　　不要總想著這種諷刺的掌聲是不好的，或許你可以試一下聽一聽這種掌聲，因為帶有諷刺的掌聲可以激發你的斗志來實現你的目標。

　　鼓勵的掌聲

　　小學時，一次學校開運動全，我們班一個女生遙遙領先跑在最前面，等到最后一圈時，也實在是跑不動了，于是班里戰出一個人說我們跟著她一起跑邊跑邊鼓掌，于是全班人都跑了起來，邊跑邊鼓掌嘴里還喊著加油，堅持就是勝利。

　　她看到了我們幾乎瘋狂的舉動，最后咬了咬牙沖向了終點，并且拿得了第一名的寶座。

　　在生活中遇到困難和挫折時不要想著過不去，或許你可以想想那些鼓勵你的掌聲，也許會讓你有沖沛的精神來對抗這些困難。

　　引以為傲的掌聲

　　哥哥上初中時爸爸把他送去學了柔道，一次比賽中，哥哥一連贏了好幾場，爸爸高興壞了，逢人就說我兒子有出息都贏了好幾場。

　　到了決賽時，哥哥每次打贏爸爸都會高聲喝采，并且發出引經為傲的掌聲。

　　最后一場了，哥哥體力不支，到在地上，但是他想到了爸爸那引以為傲的掌聲又立馬站起來繼續，終于贏了這聲決賽。

　　生活中，你偶爾真的太累了想放松一下，但時間不能太長，因為你會讓你的家人擔心你，也會辜負那些引以為傲的掌聲。

　　在生活中，你可以去嘗試一下去聽各種掌聲，不管是諷刺的掌聲、鼓勵的掌聲還是引以為傲的掌場……因為這樣掌聲有時會激發你的斗志，使你力量充沛，能繼續斗爭下去，另外，要記信生活需要各種掌聲！

生活需要掌聲作文篇6

　　對我來說，掌聲是一種十分美好的東西，它能帶給人們信心和快樂。所以每當我看著別人在一陣熱烈的掌聲中自豪地坐下時，我總是羨慕地望著他，希望有朝一日也能像他一樣獲得那真正屬于自己的掌聲。但是，我可能永遠也不會那樣吧。沉思了好久對自己說。

　　星期一的下午，我坐在位子上慢騰騰地寫著作業——老師讓我們寫對地球媽媽、人類、自己說的話。在我寫的過程中，有許多同學都在講臺上朗讀在自己的杰作，然后在一片熱烈的掌聲中微笑著走下講臺。我聽著他們的練習，想著：他們都寫得那么好，一定輪不到我了讀了。

　　待我寫完后，我才發現自己寫了滿滿的一整頁，我更加感到自卑了，這和他們那短練的話相比，我的'簡直就是流水賬！盡管這樣，我還是壯著膽子拿去給老師批。過了一會兒，“鄭夢楚，”孔老師突然叫道，“你來讀一下自己的練習。”我愣住了，簡直不敢相信這是真的。我狠狠地擰了一下大腿。哎呦！好疼啊！這是真的！不是做夢！

　　我在遲疑中走上講臺，接過老師手中的本子。心像只小兔子似的“砰砰”亂跳，全身的熱血都涌到了頭頂，眼睛不敢直視前方。

　　我咽了咽口水，開始朗讀。這三段話被我用那蚊子般的、干巴巴的聲音朗讀著，沒有一絲感情。真沒用，連讀都讀不好，我在心里罵著自己。

　　我讀完了，一陣雷鳴般的掌聲轟然響起。我呆住了，勇敢地抬起頭看著同學們，同學們也用贊許的眼神看著我，還用熱烈的掌聲鼓勵我！

　　我笑了，信心十足地走回座位，因為我得到了掌聲，我得到了真正屬于我的掌聲，我得到了掌聲中那非凡的力量。我自信！我快樂！

　　那排山倒海的掌聲，深深地刻在了我的腦中，它會帶給我無窮的力量，指引著我向前。

　　我相信，生活需要掌聲！

生活需要掌聲作文篇7

　　掌聲，是激情熱烈的；掌聲，給人鼓勵而又給人安慰；掌聲，引發人思索思索而又催人奮進，掌聲，隨處可見。我們——需要掌聲。

　　上課回答問題，對與錯，我們都應該給予掌聲；上臺表演節目，美與丑，我們都應該給予掌聲；每次考試結束，好與壞，我們都應該給予掌聲。

　　我曾在一篇雜志上看過這樣一個小故事：說的是在英國一家音樂廳里，聚集了很多知名音樂家，可是卻有一位初出茅廬的人D。D是在一次小型音樂會上被發現的，發現他的人B認為D是一位很有天賦的'人，只是他的天賦沒有被人所挖掘而已，所以，B就帶他來參加這次音樂會，一來是讓他長長見識，二來是看能不能讓他發揮自己真正的能力。可以說，出生至今，對于D這樣的無名小卒，想進這樣的音樂廳是癡人說夢，所以，他的心里很是緊張，即使B在努力的安慰他，但是他仍然緊張得全身發抖。

　　終于緊張的時刻來了，該D表演了，他面容抽搐地走上臺去，向觀眾鞠了一躬，然后開始了表演。他實在是太緊張了，以至于他的手不停地在發抖，甚至于連鍵都按不準，頭腦空白的他，把所有曲子都拋到了腦后，他，失敗了？！D的眼里飽含淚水，他只能向觀眾深深鞠了一躬，轉身，準備走下臺去。

　　這時，B站了起來，他給予了無限的期許，在音樂廳里第一個為了D開始鼓掌，持續不斷地鼓掌，全場瞬間安靜了，只有B的掌聲一次次的在音樂廳里回響，其他的音樂家都在竊竊私語，隨即，全場所有人都站起來了，所有人都拍著巴掌，啪！啪！啪！……一次又一次的整齊的掌聲，如波濤洶涌，如電閃雷鳴，就這樣牽引著D的心，終于，D轉過身來，看到如此壯觀的場面，眼淚也止不住落了下來。B大聲喊：“不錯！真不錯！再來一曲。”D邁著沉重的步伐，再一次走到鋼琴面前，坐下，抬頭看了看，耀眼的燈光照在他的身上，他調整好了情緒，這次，終于，他成功了！精湛琴藝連許多在場音樂家都自嘆不如，B笑了，D哭了！由心而發的感情。

　　的確，掌聲，給予人自信，給予人鼓勵，使人努力、奮斗，使人拼搏、勇進。生活中的我們需要掌聲，世界更需要掌聲。

生活需要掌聲作文篇8

　　生活像一個調色盤，其中蘊涵著許多艱辛，蘊涵著許多喜悅，蘊涵著許多辛酸。但是，生活中也有年許多快樂與煩惱，也需要掌聲。

　　記得，那是一個剛上小學一年級的我。看到許多大哥哥、大姐姐在青少年宮廣場上，穿著溜冰鞋，在茫茫人海中“闖蕩”著，擺著一個有一個的POSEA。我看在眼里，記在心里，于是溜冰這個念頭在我的心中開始回蕩，我也吵著要爸爸給我買溜冰鞋，爸爸居然毫不猶豫，不假思索，爽快地答應了，他說了聲：“OK！沒有問題。”

　　買了溜冰鞋，我的心中一直是“陽光燦爛，春光明媚”爸爸便開始讓我回憶哥哥姐姐周末溜冰時，兩只腳怎樣一前一后地擺動的。我仔細回憶哥哥姐姐溜冰時的一舉一動，自己慢慢地邁出小步試了試，嘿！不錯。我繼續反復訓練。在我溜的正興奮正入味的時候，一顆小石子拌了我一交。我很生氣，爸爸卻跑過來笑了笑，拍了拍手，頓時，我火冒三丈，心想：“爸爸今天這是怎么了？我摔了一交，他不是來安慰我，而是一副幸災樂禍的樣子。”我堅強的勇敢的站了起來，繼續往前沖，啊！！到了！終于到了，到了我自己規定的“終點”，我又開心，又憤怒。我溜到爸爸的身邊，皺著眉頭，不滿的問：“爸爸，剛剛我摔了一交，你干嗎拍手啊？”他親切的.微微一笑，和藹的說：“因為你又前進了一步，離自己規定的‘終點’也進了一步，一步加一步與成功和勝利就要握手。我的掌聲還代表著讓你趕快站起來，繼續加油，堅持不懈地往前沖！”

　　我聽了爸爸的話，心里不時的疙瘩了一下。

　　在生活中，人人都需要掌聲，尤其是別人需要幫助和鼓勵的時候。掌聲既是一中尊重，也是對別人的一種肯定。在生活中，我們一定要學會用掌聲來幫助別人，鼓勵別人，這樣世界會更美好！！

生活需要掌聲作文篇9

　　生活就像一個大舞臺，演繹著多彩多樣的節目，只要演得好，就會有掌聲，生活需要掌聲。

　　記得有一次，我和爸爸去爬山。一開始我以迅雷不及掩耳之勢，十幾分鐘就到了半山腰，可漸漸地，我的腿就如捆上了千斤重的鐵一般沉重，想連續走上幾步簡直比登天還難，豆粒般大的汗珠如雨一般像斷線的珠子接連不斷，身上干燥的衣服像被水浸過一般濕透，頭發也被汗水浸濕了。天哪，這么累，還有這么多級臺階，怎么可能爬得上去呢？這時，早已爬上山頂的爸爸對著下面的我大喊道：“不要放棄，堅持往前沖！”我聽了，鼓起勁努力向上爬，每當我連續走上幾步，爸爸就給我一次掌聲，這掌聲就像一股能量徘徊在我的體內，給了我前進的`動力，腿似乎也不再那么沉重，變得越來越輕盈，不一會就爬上了山頂，看到了山下讓人心曠神怡的美麗風光。

　　人的一生不可能平坦，他必定坎坷曲折、布滿荊棘，如果沒有掌聲的鼓勵，怎能保持著一腔熱血，勇往直前、奮斗到底呢？可見生活不能沒有掌聲，無論成功或失敗，前進或后退，都需要掌聲。如果沒有了掌聲，生活將不再是完美的了，正因為有了掌聲，生活才變得光彩奪目。

生活需要掌聲作文篇10

　　記得我在屬于封閉的空間里，處處限制自己，害怕伸出手抓取一縷輕煙最后卻是灰塵散落在我原本希望拾取一絲一毫光芒的手，我曾經是如此嘆息的面對瞳里所映出的世界，漸漸的閉鎖關于任何事物，直到你們用雙手拍打的聲音，清脆的回蕩在臉上的一抹微笑時，我才能用我的觸感體認到我真的用雙腳確實的站立著、存在著，倘若沒有這可以撼動人心的聲響；

　　沒有人說出可以讓人綻放笑靨的言語，也許鎖會永遠的牢牢架在我身上，時日過得愈是長久，鎖鏈就纏在身上愈多愈重，到最后不懂什么是自在的吸一口氣和活下一秒。用聲音推砌出的感情有很多種，但因為有人愿意給予，我才能夠真真切切的知道我存在。

　　踏在人生上活下一刻，總要有個基準點立足，才能安穩的再踏下一步，人與人可以用旋繞的音符織出彩虹，掛在別人的天空上，單純用文字鋪成的道路并不能代表什么，而用心思去澆灌這條道路，才能有花草從土里冒出；

　　才有繽紛的景象在眼眸里深深閃耀，也許因為淚珠；

　　也許因為歡笑。

　　彩虹給予人笑容，淺淺的也好，那是一整片天空的.微笑，與其拿烏云放置在他人的天空，讓積雨的云層落下雨滴，不如拿溫柔的彩虹在雨過后的天空，一份溫暖一份安定，都能夠給予一個人自信和向前行走的勇氣，言語的燦美是肯定，雙手交會拍打出的并不只是聲波，而是高度的鼓勵和贊美。

　　人都擁有給人溫暖與冷冰的能力，而用溫暖所照耀的光芒能讓一個人的灰暗，一個人的自卑轉換成明亮的燈光，照亮自己的下一步。

　　我也是個需要掌聲的人，任何人都是，每一次在臺下，我會盡全力揮動雙手，拍出響亮和贊美，給在臺上的人振奮人心的聲波，就如同如果有那么一天，我可以站在臺上聽到觀眾給的掌聲一般，只要我能夠有給予的機會，就一定會給予他們我所渴望聽到的掌聲一樣。

　　我曾經是個長期當良好觀眾的人，我只知道我能夠給予掌聲和肯定，所以就算是個觀眾我也很快樂，當我看到接受掌聲的人身上散發的自信光采時，給予別人的成就感深深的種植在我的心田，“施比受更有福”這句話也確實的展現了它的意義。

　　很多人都說世界冷漠，但冷漠的源頭在于人與人之間不再輕易付出，掌聲是給人一份認同，活著需要認同和鼓勵，既然自己能夠去給予一個需要肯定的靈魂掌聲，不如就大方的拍出聲音給那些值得肯定的人。

　　掌聲不是隨便給，就算是一個封閉的人，值得給予掌聲，就要用心去給予，雖然我不是被肯定者，但我絕對是最好的掌聲給予者。

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