我需要作文10篇【熱門】
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我需要作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我需要作文 篇1
人生不可能一帆風順,若有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之云。我需要一種友誼,就是別人有難題不會,就要去幫助。
下午第三節課,老師讓我們自由安排,大多數人都選擇了做作業,為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業,他們有的看書,有的聊天(說悄悄話),還有的玩玩具。
我把英語作業做完了,開始做數學作業。這次數學作業較難,前幾題都一帆風順,但到了思維拓展提優,幾乎沒有一題會做。
有兩小題我不太會,就問同桌。她這幾題都會做,偏不告訴我。我又去問了問好朋友,雖然他們做上來了,但都不對。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚,去請教我們班兩位“智多星”:一是顏燁,二是吳桓宇。我先問了問吳桓宇,他說了一個答案,又問了問顏燁,他也說了一個同樣的'答案。我猶豫了半天,才把答案寫上去。
我不敢確定,又問了問媽媽,她告訴了我正確答案。第二天,這兩題都對了。我的好朋友幫助別人解開難題,盡管不是準確的,但能給別人一個啟示。
我再次感慨:在漫長的人生道路中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有友誼的幫助,希望之光就會驅散絕望之云。
我需要作文 篇2
那件事情一后,我才發現自己是那樣地缺少自信。我一定要把自己的自信找回來。
“叮鈴鈴!”英語課結束了。我非常沮喪,甚至認為自己很愚蠢。
英語課上,齊老師給我們聽了一段話后讓我們小組合作,一起默寫。可我們就少了一句話,沒有得到獎章。我感到自責。就讓我細細說給你聽。
英語課上,齊老師做了一個活動,就是給我們聽一段話。這是關于生日Party的一段話,講的'是在生日Party上要做了事情。老師要我們仔細聽,說一會兒要默寫。聽了兩遍,大家都很認真,靜靜地坐在那兒,誰也沒發出半點聲音。
接著,齊老師發了紙,要我們小組合作,一起寫,第一第二名可以得章。我們組配合得還算默契一起討論,一起默寫。睿琪先開了頭,然后,紙就一直往下傳。因為有時間限制,所以大家也就“刷刷刷”過去了。顧不得是對是錯,也顧不不得字寫得好看不好看了。
“不對不對不對,停下來停下來停下來!”我大喊道。“干嗎,小聲一點啊!”“他們還一同吃了午飯,然后才是這一句啊!”“你說什么呀,哪有什么吃午飯啊!”“就是啊,就是!”“唉,快點寫快點寫,時間快到了!”我沒有再追究下去。
可是,我明明有聽到啊!是不是記錯了?也有可能啊。要不然,怎么大家都沒印象。
“哎呀,哪里有吃飯啊!擦掉擦掉!”另外一組也喊了起來。看來是我記錯了,沒有這句。我徹底打消了這念頭。
開始講評了。我們很有把握地交了頭卷,所以是最后一個講。標準答案出來了,卻讓我氣得險些吐血!原來有那句!天哪!一句話多少分啊!在我們前面的那些組,有好多沒寫那句話,好奇怪,大家為什么都忽略這句話呢?
講評到我們的了。除了少了一句話之外,沒有任何一個錯誤!
為什么我們的運氣這么背!第三。第一第二名已經開始蓋章了。看著書上那少得可憐的兩個章,實在是讓我想起下B班的兄弟姐妹們!
要是我自信,要是我相信自己沒記錯,我就會奪過紙筆,補上這句話。這樣,我們就是第一、沒有任何錯誤,還可以得章。
通過這件事情,我明白了自信是那么的重要,同時也知道自己缺乏自信心,我需要自信,我要找回自己的自信!
我需要作文 篇3
若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能稱之為擁有快樂,那么這“快樂”也太過廉價了吧。
——題記
窗外的雨漸漸停了,雨間依舊是陰灰的天際,找不到一絲光亮。我有些渴望陽光了,但如果抬起手便可以撥開烏云使陽光普照,那么,我只是缺乏了抬手的勇氣吧。
你可曾聽聞過沒有快樂的黑暗世界?像是瞬間吞噬掉了世間所有的光明一般,寂寥得可怕。快樂,一種由心所生的情感,不能觸碰,不能言語,那為什么還會有那么多人需要它呢?
帶著何為快樂的疑問,我慢悠悠地走在一條喧鬧的街上,耳邊時時傳來買賣時的討價還價聲,我看到了形形色色的路人,他們有著各色各樣的表情,或微笑,或淡定,或微怒……
我靜靜地立在一旁,慢慢發現,那些用微笑去接待顧客的攤主們,店里的蔬果魚肉總是賣得飛快,開賣沒多久便能售罄收攤,然后帶著滿面笑容,立刻回家。相反,那些一臉嚴肅,對一些討價還價的顧客們不耐煩地大吼大叫的攤主,收攤總是慢于面帶微笑的攤主,甚至是慢了幾倍以上,甚至最后一件商品也賣不出去。
我不明所以,所以上前去拍了拍一個面帶微笑的、正在收攤的'攤主。他抬起頭,依舊是滿面笑容:“怎么了?有什么事嗎?”“為什么?”我很認真地問他,“叔叔為什么會這樣一直笑著?面對每個人都是這樣?”“因為微笑能給自己和他人帶來快樂,使別人與自己更加親近,就像我現在這樣,你也應該多笑笑。”看著他愈發燦爛的笑容,我竟也鬼使神差地撇下了認真,不由自主地笑了起來。
這時,太陽的手撥云散霧,一抹陽光穿枝拂葉,照射在他笑得燦爛的臉上,我終于明白為何我們都需要所謂的快樂了,因為它能讓人得到更多。
直到現在,我才真正地發現——原來,我竟如此渴望著“快樂”,它是如此不可或缺。
我需要作文 篇4
在生活中,我有許多快樂,也有幾絲悲哀。自從過了“十一”,我幾乎沒有快樂,只有寂寞和悲哀。
對于我來說,玩是我的天性,而現在媽媽卻把我當成了小鳥,把我整天關在家里,成堆的作業壓得我透不過氣來。
又到了星期六,我仰望天空,看見幾只自由自在飛翔的鳥兒,心想:我,一個孤獨又寂寞的女孩為什么不能像小鳥那樣自由自在,為什么不能像小朋友那樣玩耍。哎,真的好想和以往一樣,和小伙伴們一起在田野了瘋,和小伙伴們一起爬到山上去捉蜻蜓蝴蝶、摘野果子,那快樂什么時候才能重新走近我呀!媽媽,我知道你是希望我的學習更好,給了我額外的作業,你只知道你的`做法是正確的,可對我來說,我在學習之余更希望擁有快樂。真是的,大人永遠也不懂我們孩子是怎樣想的。
星期天,我對媽媽說:“我的圓珠筆用完了。”
“噢,我知道了,讓我去買筆吧!”
“真聰明!”
說著媽媽就出門去了。“嘿,媽媽中計了!”我見媽媽的身影消失在我的視線之后,便快速地轉身回家,打開電視機,從冰箱里取出面包,坐在椅子上大口大口地吃了起來,正當我津津有味地享受著歡樂時刻。“丁冬、丁冬”的門鈴聲響了,我急忙關掉電視,把亂七八糟地整理了起來。“誰呀?”我大聲地喊著。“是我,隔壁的王阿姨!”嘿,真是虛驚一場。“丁冬……”門鈴又響了,媽媽回來了。我拿著新買的筆又坐在桌前,低頭開始……
我真的需要快樂相伴,需要有時間讓自己支配。我真想對媽媽說:“媽媽,給我一點玩的時間,我會認真完成作業的,我會讓自己的學習有進步的!那樣我會快樂的!”
我需要作文 篇5
不想成為將軍的士兵不是好士兵,不想爭第一的學生不是好學生,不想功成名就的人不是有志向的人。而我卻想說:一個人,要盡力了就好,只要盡力了,你都是成功之人。可又有誰能理解我這份甘于平談的心呢?
我出生在一個平凡的家庭,父母也沒有什么大作為,所以,他們把全部的希望都寄托在我身上。從小,他們就費盡心機地送我上各種輔導班,恨不得我能集全世界才華于一身。然而,我并不是一個神童天才,我既沒琴棋書畫樣樣精通,也沒解起奧數速度如有神,更沒像他們想象中的活在天天第一,事事第一之中。我的一切,令他們失望。
然而,可憐天下父母心啊,這一切并沒令他們“半途而廢”,折回初衷。“我們對你有信心,你一定能行。”這句話聽得我已倒背如流。我無奈地笑了笑,是苦笑,是心領神會的笑,還是被父母之恩闊長高深感動得笑從雙頰生?我不知道。
捧著擁有星羅密布的紅叉的試卷回家,我矛盾極了,因為我不知如何交待。我不愿再看見那失望的眼神,低落的情緒。突然覺得,手中拿著的不再是試卷,而是父母兩顆滿懷期待的'心。我把試卷放在桌上,母親走過來了,帶著無限希望走過來了,然后和往常一樣,再好的心情都跌落在那份試卷上,似乎今天考差的不是她女兒,而是她自己。我咬著嘴唇,手心開始出汗。“做作業去吧,下次再努力。”終于,一句帶著哀傷的囑咐打破這寂靜。我走向書房,隱約感覺到一股熱泉涌出眼眶。我是多么希望母親說一句“只要你盡力了就好,成績好壞無所謂”啊,但我知道,我聽見這句話的希望是多么渺小,我所能做,所能彌補的,就是努力,再努力。我什么時候取得第一,什么時候就是報答父母的最好時機。
我不愿父母失望,但是我卻做不到。我真的好想說一句:“我已經盡力了,爸爸媽媽。”
白云需要天空的理解才會擁有飄逸,魚兒需要大海的理解才會擁有快樂,爸爸媽媽,我需要你們的理解!
我需要作文 篇6
在父母眼里,我現在是一個叛逆十足的女孩兒,一個一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學生,我已不再是那個老老實實的好好學習天天向上的小姑娘了.從小學的成績優秀,老師的寵兒,到現在一個成績日趨下降的中等生.變化的東西實在是太多了,讓我往往不愿在這個現實的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......
我不承認自己現在是在多么努力的學習,因為我已經快沒了學習的感覺,它對我來說都快陌生了,我開始討厭它了.
因為那該死的成績,我要承受住媽媽對我的痛罵;因為那該死的成績,我從爸爸眼里看到的`是失望;因為那該死的成績,我不會使我周圍的人快樂;因為那該死的成績,我會在眾人面前很丟臉;因為那該死的成績,沒有人會理解我;因為那該死的成績,我失去了太多被尊重的權利......
一切的一切,好象都與成績有關,我也越來越討厭周圍的一切.
我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考壞的時候一句鼓勵的話,僅僅是媽媽一如既往的對我好,而不是由我的成績來決定,僅僅是周圍的人對我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......
......
外面的風真的很涼,我得回家了......
夜原來很安靜
我需要作文 篇7
上了初三,我個人感覺最大的特點就是內容多,講課速度快,我發現自己已經跟不上了,但是有句名言說:一步跟不上,步步跟不上。所以就算我努力了,成績總是上去一點點,一松懈便有大幅度下滑,于是,我便把希望寄托于北京四中網校,可上了網校以后,我發現壓力更大了。
上了網校后,父母給我打印資料,有空沒空就逼著我做。以前那“天真”的我認為,學習好了父母就高興,父母高興了我便可以開開心心的當一名中學生,我心里這樣打算著,我漸漸有些喜歡上了學習,可我這念想正在發芽時,我的進步并沒有給我帶來快樂,而是更多的壓力和憂愁。
父母每天就會念著四中網校上的學習方法來督促我,我也知道他們是為了我好,我也學,可是我希望有一點自由的時間讓我來支配,可是學習進步了,父母卻沒有我心里想的那樣,他們給我提出更高的要求,由C類直接蹦到A類,這是一個多么沉重的任務,我曾試圖努力,可父母的嘮叨并沒有使我擁有前進的動力,而是讓我那正在萌發的“天真”念想蕩然無存,晚上8:50,我寫著這篇作文,誰能理解我內心的悲楚,沒有自由就這樣被關在“監獄”里,失去了快樂。
初初三之前的我幾乎每天過的都十分開心,尤其是周六周日,因為我可以打籃球,玩電腦,晚上散步等等,自從上了初二后,我決心放棄玩,好好學習。因為那時的我認為,學習好能給我帶來更大的快樂。可是,我錯了,我真的想錯了,現在的我連散步的機會也沒了,每天埋在書堆或者父母的嘮叨中,我感覺我已經成了他們的木偶任其擺布。現在的`我毫無快樂可言,而我又能為此做什么呢?明天就是中秋了,節日前應該是快樂的的,可是我呢?
今天晚上下著小雨,我本人十分的喜歡雨,更喜歡在雨中散步,可是在跟爸爸說后,反而沒有出去還熱來了爸爸的一頓臭罵,他質問我到:“學習不好你有什么資格出去玩”,那時我的心瞬間冰住了,難道出去玩也要分學習的好壞么?如果是這樣我寧愿不活在這世上,欣慰我渴望的是快樂,是自由,而不是整天埋在父母的責罵聲中。
我現在最學要的是快樂,如果學習不快樂,那學習根本是無意義的,家長拿著孩子之間的學習比較,這樣做只會傷了孩子們的自尊心,難道我們生下來就是為了讓和其他孩子比的么?
我需要作文 篇8
我跟舅舅、舅媽和姥姥住在一起,而我的媽媽因為工作在外地,所以我和她相距很遠,只有到節假日的時候才能見到她。平日里我特別思念我的媽媽。
有一次媽媽回來辦事,事情剛剛辦完她就匆匆走掉了,媽媽走時我哭的很傷心,因為我還沒來得及好好和媽媽說說話,我還沒來得及讓她看我新長出來的牙齒,還沒來得及讓她看看我字體進步有多大,還沒來得及讓她抱抱我、親親我……
我天天數著日子盼著媽媽回來。媽媽不在我身邊時,晚上我都會抱著媽媽的衣服睡覺,因為衣服上有媽媽的味道。
我思念媽媽并不是因為舅舅、舅媽和姥姥他們對我不好,相反,他們視我如己出,從不虧待我。家里有好吃好喝的,我總能和表弟分到同樣多的分量,甚至有時還要比表弟的`多出一些。那是因為舅舅、舅媽覺得我比表弟更需要關愛。
可是,我的媽媽啊!您可知道,每當我看到別的孩子依偎在自己的媽媽懷里撒嬌的時候,我是多么希望您也能在我身邊呀!遺憾的是,我只能偷偷地羨慕。
如今,我終于迎來了日夜期盼的假期,終于不用再躲在被窩里偷偷哭鼻子,終于可以和您團聚,好好享受您的愛啦!
我多么希望這樣美好的時光能停留在此刻,停留在您愛我的每一天。
我需要作文 篇9
爸爸,首先我想對您說:“感謝您給了我一個舒適、和諧、溫馨的家,感謝您十年來對我無微不至的關心和照顧。”但我也想對您說:“您對我太溺愛了,讓我好似溫室里的花朵,不用擔心什么時候陽光才會照耀到我,什么時候天上會下大雨。但我已經十歲了,已是個五年級的學生了,好多事情我自己都可以做了。”
爸爸,您每天工作都很忙,但您還是抽出時間為我做這做那,一年四季,每天早晨和傍晚您總是風雨無阻地送我上學和接我回家,我想,我已經長大了,可以和同學一起坐公交車回家。
在我三番五次的提議下,您同意我和同學一起踏上放學回家的旅途。那天放學后,我和同學來到公交車站坐上了車,那時人還很少,所以我們都坐到了位子。可過了幾個站車廂內的'人慢慢地越來越多了,不知什么時候,一位白發蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對我說的話:“寶貝,在車上記著給老人讓座哦!”于是我急忙起身,讓座給老奶奶。老奶奶說:“謝謝你,小朋友。”我說:“奶奶,不用謝,這是我應該做的。”
回到家里,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“女兒,你長大了,真懂事。”我對您也說了,雖然您也夸了我,但又在強調:“自己回家要注意安全,過馬路一定要小心,要看紅綠燈……”我想對您說:“這些我都清楚了,爸!”
還有一次我看見您和媽媽在廚房里做晚餐,不時發出叮叮當當的聲音,猶如一場餐具交響曲。而我在學校里已寫完了所有作業,我想,要不我也來幫幫忙?
可當我正想把大白菜拿來洗,卻被爸爸的“火眼金睛”發現了,您說:“乖女兒,快去看會課外書吧,洗菜、做飯這是我們大人的事。”可是我覺得:“爸爸,我該學會做點事了。”
爸爸,我知道您深愛著我,但我希望您別為我做這么多事,別這么溺愛我,我常想自己是一只小小鳥,但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛,讓我飛向屬于我的蔚藍天空。
我需要作文 篇10
在這兩個月初中激烈的競爭環境中我的成績有著大大的提升,像語文,數學我都有比以前更好的成績,但是最令我高興的還是物理這門學科的成績了。
在我的小學就有涉及到一些物理方面的有關知識。但我在小學認為這門學科不是很重要所以有些忽視,當我踏入中學時發現物理是一門與語、數、外一樣有用的學科,也很重要于是重視起來。
起初我不知道怎樣復習物理,于是向他人請教,知道了物理主要是要記熟概念和些相關重要的知識,并且還要有相關動手操作能力。我知道后回家照做,效果可真不淺啊,第一次物理考試就嘗到了甜頭,全班第三96分。我高高興興地總結了經驗回家繼續照經驗復習。
有一次,家里的溫度太高,家人說開空調太浪費就開電扇。我想了想物理中水汽化吸熱的`原理,于是將窗戶上擦滿了水,用拖把將房間里拖濕再用臉盆接一盆水放在房間里,爸爸媽媽奇怪地看著我說:“干嘛把房間弄的濕漉漉的?”我神秘地笑了笑,搖搖頭沒回答。過了一會兒房間漸漸涼爽了下來,爸爸媽媽又很奇怪:“又沒開空調,怎么房間的溫度降下來了?”我就告訴他們:“水的蒸發吸熱,剛才在房間里的水全都蒸發掉了吸走了大量熱量,所以溫度降下來了。”父母笑著望著我說:“現在真是學會活學活用了呵!”我笑了,又一次嘗到了甜頭,心想:物理真是一門實用的學科啊!能解決生活中的問題。
這次的期中考試又得了96分,在班上名列前茅,但我不會就此滿足,我會繼續努力,繼續總結經驗,爭取一次拿滿分。當然了,我的其它學科也會更加努力,爭取考的更好,更加的理想。
以后我會在學習上樹立目標,朝著目標不斷努力;不斷前進;不斷進取,我堅信我總有一天會成功。
點評:
選材很新穎,細節描寫生動感人,感情積極,充滿陽光。
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