我需要作文

時(shí)間：2024-11-20 18:02:13 需要我要投稿

實(shí)用的我需要作文9篇(優(yōu)選)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我需要作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我需要作文9篇(優(yōu)選)

我需要作文篇1

　　是素凈的粉白，生著虛蓬蓬的軟羽，活似毛茸茸的一團(tuán)棉花，甚是可愛。

　　我家芙蓉是喜鬧的鳥，整天鳴叫不已，歌聲既清脆又響亮，細(xì)脖頸一顫一顫的，還可以看見喙中的小舌頭靈活地卷動(dòng)，溜出一串串婉轉(zhuǎn)流動(dòng)的音律，像是誰人的手無意中撥動(dòng)了豎琴的弦。它們真的很討人喜歡，華美、玲瓏、嬌嫩。我將它們關(guān)在柵欄式的籠子里隔著籠看它，盡管只有幾根細(xì)細(xì)的鐵絲礙了視線卻蠶食了太多情趣。雖然它們離我很近，我卻有種說不出的生疏感，那銀燦燦的鐵絲柵欄是我們之間永遠(yuǎn)無法逾越的障礙。

　　夏日的'一個(gè)清晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，窗臺(tái)上飛落一只麻雀。它看上去又瘦小又難看，一身雜毛，深栗、烏褐、醬赭、墨灰。這些個(gè)粗拙的顏色深深淺淺地在它的小身體上擺開了鋪。我忍不住要笑，再?zèng)]有見過比它更丑的麻雀了。起初它在籠子周圍一跳一跳撿吃的。那兩只芙蓉常常像個(gè)漏嘴似的，邊吃邊灑。

　　籠子外面總有它們浪費(fèi)的小米。不一會(huì)兒，麻雀注意到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著的我，警覺地跳遠(yuǎn)了幾步，又站住，睨著眼睛看我。那兩只烏溜溜的小圓眼特別機(jī)靈，特別有神，時(shí)刻留心辨著外界是否于它有害。從它那機(jī)敏的眼神中可以隱約體察出幾分生活的艱辛，有著與我家高貴芙蓉鳥截然不同的神態(tài)。如此一個(gè)瘦小的個(gè)體卻已承受生命超負(fù)荷的重任了。一念至此，心中突生幾分憐惜。

　　這時(shí)，籠中一只芙蓉沖它鳴叫了一聲，小麻雀倒也不害怕，只拿眼睛去看它。芙蓉好奇地盯著它瞧，樣子天真極了。比起麻雀磨練出的早熟，芙蓉突然顯得從未有過的空虛與孱弱。

　　正當(dāng)這會(huì)兒，小麻雀將身子一潛，展開翅膀飛了。不知何故，那只芙蓉也跟著跳起來拍翅膀，“啪嗒”一下撞在了鐵籠上，眼巴巴地望著麻雀飛走了，腳爪緊緊攀在籠壁上。

　　麻雀真美，真的很美在它起飛的瞬間，自由的力量將它融入淡青色的天空。

我需要作文篇2

　　我是一只小鳥，森林，是我的家，藍(lán)天，是我的游樂場我無憂無慮地生活在地球上，我沒有什么迫切需要的，但，好景不長，現(xiàn)如今，我需要一個(gè)家！

　　“嗡……嗡……”吵鬧的聲音把沉睡中的我喚醒，我聽到這些聲響，心里暗道一聲：不好！我趕忙飛出家里，很快，一幅幅凄慘的畫面刺痛了我，一棵又一棵的大樹被無情地砍倒。頓時(shí)，我的視線落在一棵大樹上，有人類在一下又一下地鋸著它，電鋸使得大樹疼痛不已，我立刻飛過去，喊道:“大樹媽媽，你要挺住啊，我，我，我這就來救你！”我沖到那人類的臉上，用嘴拼命地啄著那罪惡的臉龐。但，我畢竟太小了，不是人類的對(duì)手。

　　那人類被我啄了一下，就十分惱火地把我一掌拍飛，我重重地摔在地上，鮮紅的'血液從我的翅膀流淌出來，但我對(duì)此不管不顧，沖上前去繼續(xù)狠狠地啄著他的臉，可是，換來的僅僅只是一掌，他似乎不屑于和我計(jì)較，在他眼中，我或許什么都不是，又或者，在他眼中，沒有什么比切身的利益還要重要的了。正當(dāng)我又要起身飛蛾撲火時(shí)，大樹媽媽卻叫住了我：“孩子，快走吧，我不值得你這樣的，你是斗不過人類的，孩子，再見了！”“轟！”一聲巨響傳來，一棵大樹就此倒地，而大樹媽媽最后那些話卻在我耳旁不停地回響：你是斗不過人類的，斗不過……斗不過……”“不——”我不甘心地吶喊出來，但是，時(shí)間繼續(xù)走動(dòng)，電鋸依然運(yùn)行，人類那顆貪婪的心也一如既往地跳動(dòng)著。我再也無力去抵抗了，一個(gè)個(gè)生命在我眼前逝去，我卻無能為力，只能眼睜睜地看著。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我呆滯地站在原地，腦袋一片空白，人類已經(jīng)走了。這是地球上僅存的最后一片森林了，最終，還是不能逃脫被砍伐的命運(yùn)。我，再也沒有家了，一樁樁光禿禿的樹樁呈現(xiàn)在眼前，顯得無比刺眼，綠色的“眼淚”，落了一地，寒風(fēng)陣陣襲來，帶走了“眼淚”卻帶不走我心中的眼淚。

　　人類啊，我懇求你高抬貴手吧！還我們動(dòng)物一片森林，還我一個(gè)家，我需要我的家！

我需要作文篇3

　　對(duì)手能讓你嫉妒，讓你害怕，但也能讓你進(jìn)步。

　　——題記

　　剛步入初中課堂，誰也不認(rèn)識(shí)，總以為自己是最好的，所以盡量在大家面前展示最優(yōu)秀的一面。日子長了，我的成績?cè)诎嗌巷@現(xiàn)出來，雖不差，但也不是最好的。我的嫉妒心理慢慢地變強(qiáng)，決定一定要超過班上的第一名，于是我和第一名關(guān)系越來越好，但是她根本不知道我的目的——超越她。所謂知己知彼，百戰(zhàn)百勝，所以每一次作業(yè)，每一次考試，每一次測驗(yàn)，我都會(huì)拿自己和她比較，不足的都會(huì)改進(jìn)。

　　她的`學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法我都了解了，我盡量學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)方法。下課和同學(xué)聊天時(shí)，看到她在學(xué)習(xí)，我就不禁會(huì)有一種危險(xiǎn)的感覺，趕緊丟下嘴邊的話題去學(xué)習(xí)。終于到了能證明我的實(shí)力的時(shí)候——期中考試到了，結(jié)果真的如我所愿，我超過了她，而她卻退步了。

　　“怎么辦？這回考這么差，一定會(huì)讓爸媽失望的。”她帶著哭腔說。

　　“不要太傷心了，下回努力，一定會(huì)進(jìn)步的，相信你爸媽一定會(huì)理解的。”我安慰著她，心里卻暗暗自喜。

　　這次考試后，她學(xué)習(xí)更努力了，并沒有像我這個(gè)所謂的“好朋友”一樣針對(duì)比她考得好的人。她遇到問題來問我時(shí)，我明明會(huì)，卻裝作不知道，我不想讓自己的智慧結(jié)果與別人共享——這種恐怖的心理始終籠罩著我。

　　期末考試，我因?yàn)樘o張，考得非常糟，她卻考了班級(jí)第一名，她很開心，又成為了班上的焦點(diǎn)，我只能一個(gè)人躲在角落里羞愧地傷心。她過安慰我：“你想哭就哭吧!不要憋在心里。”我卻把她的好心當(dāng)作了一種嘲笑：“你不要假惺惺地安慰我，我知道你是在嘲笑我，你要說我就說吧！反正我成績不如你的好。”“你為什么會(huì)這么想，我從沒認(rèn)為你比我差啊，你這次只是一個(gè)小小的失敗，為什么會(huì)這么頹廢？你應(yīng)該重拾信心，相信你一定行。”“我真的可以嗎？你難道沒有嫉妒過別人比你好嗎？”你沒有拿別人當(dāng)過你的對(duì)手嗎？“有啊！但對(duì)手就一定會(huì)是敵人嗎？也可以是朋友啊!每天

　　一起學(xué)習(xí)，互相幫助，互相討論問題，這樣的對(duì)手不是很好嗎？”她的話很讓我驚訝。

我需要作文篇4

　　找一面鏡子，認(rèn)識(shí)自我；洗掉臉上的粉飾，摘下我們的墨鏡，去真正端詳一下鏡中的你。

　　“粉飾”“墨鏡”，不是在改變自己，完善自我，而分明是在逃避自己，不敢正視鏡中的自己。富蘭克林說：“在做每一件事前，要充分認(rèn)識(shí)我們自己。”這句話是多么的深刻啊！

　　找一面鏡子，認(rèn)識(shí)自我，這是非常重要的。說一個(gè)孔圣人的故事，也許對(duì)這面鏡子的重要性會(huì)記憶猶新。孔子生逢春秋戰(zhàn)亂，各路諸侯混戰(zhàn)不息。孔子和弟子顏淵逃到荒野，三日不進(jìn)米水的孔子已無力行走，躺在荒天野地里。幸好弟子顏淵討得一些米。顏淵生火煮飯，孔子閉目養(yǎng)神。當(dāng)孔子聞到飯香，饞目圓瞪時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)弟子偷吃。事后孔子對(duì)顏淵說：“剛才我夢(mèng)到亡父，想用這米飯來祭奠他老人家，不知這飯干凈否？”顏淵答道：“不干凈，剛才有煙灰落入飯中，怕丟掉可惜，就吃了。”孔子懊悔莫及，感嘆道：“吾不知人矣！”從顏淵這里，孔子找到了認(rèn)識(shí)自我的那一面鏡子。

　　唐太宗曾說：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。他從魏征那里找到了自己的一面鏡子：以人為鏡，可以明得失。唐太宗統(tǒng)治時(shí)所出現(xiàn)的全盛局面正好成了唐太宗找到了自己的最好證據(jù)。相反，有些人的舉止卻未免太令人可笑，楚國的滅亡，是因?yàn)閬G掉了屈原這面鏡子，而宋王朝丟掉了岳飛這面鏡子，其結(jié)局可想而知。歷史留給我們的是教訓(xùn)，而這教訓(xùn)是深刻的'。做為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該做些什么呢？總之，一句話——勿讓后人復(fù)悲今人。

　　以人為鏡，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，以人為鏡，這是人生交給我們的使命。人是一面鏡子，讓你認(rèn)識(shí)的不僅僅是他人，還有你自己，還可以觀照整個(gè)社會(huì)，整個(gè)歷史；這面鏡子照亮的不僅是腳下的路，而是前面的未來，前面的人生。拿著這面鏡子，我們就有了信心與勇氣，拿著這面鏡子，在前面的路上就不會(huì)走錯(cuò)誤，走彎路。

　　以人為鏡，認(rèn)識(shí)我們自己，前面就會(huì)有鼓勵(lì)你的掌聲，就會(huì)有獻(xiàn)給你的鮮花。成功路上，找一面鏡子與你同行。

我需要作文篇5

　　這個(gè)世界充滿挑戰(zhàn)，如果你因?yàn)榍懊娴奈ｋU(xiǎn)，而停下前進(jìn)的腳步，那么你將永遠(yuǎn)也前進(jìn)不了。——題記

　　“其實(shí)，當(dāng)個(gè)記者也不錯(cuò)啊，薪水挺高的，不過就是太危險(xiǎn)了。”爸爸和我正在看著新聞，爸爸突然開口。

　　“危險(xiǎn)？當(dāng)記者有什么危險(xiǎn)的？”我疑惑的問。說真的，我也想過以后要做什么職業(yè)，想過不少，但從沒想過要當(dāng)名記者，爸爸的話讓我挺吃驚的。不過，當(dāng)名記者似乎也不錯(cuò)啊。手托著下巴，認(rèn)真思考著。

　　“當(dāng)記者要去前線啊，要是去那些很多戰(zhàn)亂的'地方，不就很危險(xiǎn)咯。”也對(duì)。

　　“可是，現(xiàn)在有什么是不危險(xiǎn)的，如果你當(dāng)個(gè)銀行職員，也可能會(huì)有人打劫銀行，‘幸運(yùn)’的話可能會(huì)被當(dāng)成人質(zhì)；就算當(dāng)個(gè)律師，說不定也會(huì)有人不服你啊，說不定也會(huì)有危險(xiǎn)啊，那你不也要擔(dān)心別人把你殺了。這么說的話，不是當(dāng)什么都有危險(xiǎn)嗎？還不如什么都不要干了呢。”

　　“那你要是厲害的話，在家當(dāng)個(gè)富翁也行啊。”

　　“那不更危險(xiǎn)，別人說不定就來打劫你呢。”

　　“你不說有誰知道你家有錢啊，按你說的，不就真的什么都不用干了。”

　　“本來就是嘛，當(dāng)記者一定會(huì)危險(xiǎn)嗎？難道就因?yàn)橛形ｋU(xiǎn)而退縮嗎？那不是連人都不用做了，連思考都不用了，什么煩惱都沒有，更輕松呢。”

　　想想啊，一個(gè)警察如果在抓小偷，打擊一些犯罪份子的時(shí)候擔(dān)心對(duì)方手中的武器會(huì)上傷到自己，那么，現(xiàn)在還有我們今天這么和平的社會(huì)嗎？肯定人人都從家里拿把菜刀就沖出來當(dāng)賊犯罪了。如果醫(yī)院的醫(yī)生都因?yàn)楹ε虏∧Вε陆佑|到病人，受到病人的傳染，那他們要怎么從病魔手中搶回人們的生命，恐怕現(xiàn)在的世界早已經(jīng)籠罩在對(duì)病魔的恐懼之下了吧。

　　如果，我們?cè)诶щy面前退縮，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)而停下腳步，遇到挫折而放棄，那么我們要怎么前進(jìn)。正是警察和白衣天使們的勇氣，為我們創(chuàng)造出了美好的生活，正因?yàn)槿藗兊挠職猓澜绮艜?huì)變的更美好，彩虹才會(huì)變得更美麗，陽光才會(huì)更燦爛。我們要拿出勇氣，用自己的雙手，創(chuàng)造出自己的一片天空。

我需要作文篇6

　　記得一次上科學(xué)課，我被老師批評(píng)了。

　　當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，我聽見有人說：“你還是班長哩！你不配！”“你不配”三個(gè)字在我耳邊回旋，讓我頓時(shí)感到同學(xué)們離我越來越遠(yuǎn)，看不見，摸不著，我的.心碎了……

　　準(zhǔn)備上樓時(shí)，又聽見男生們說：“被老師罵哭了吧。活該！”甚至連幾個(gè)女生也跟著喊。眼淚，忍不住流了下來……

　　原本，我被老師批評(píng)了，更多的是安慰與鼓勵(lì)，可是，來的卻是一陣嘲笑與諷刺，我很傷心地哭了……

　　為什么？為什么？我真的不明白為什么。一個(gè)班集體為什么會(huì)有這樣不團(tuán)結(jié)的事情發(fā)生？

　　如果你們是我，你們承受得起嗎？

我需要作文篇7

　　現(xiàn)在的老師，給學(xué)生的印象是“鐵齒銅牙”，仿佛真理永遠(yuǎn)在他們那邊，我們經(jīng)常自問：“老師批評(píng)我需要理由嗎？”

　　第一天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我在寫作業(yè)。”“你的效率太低，兩節(jié)自習(xí)課都沒有寫完作業(yè)，你要提高效率，不然以后中考怎么辦？那題量可不小啊！回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第二天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“作業(yè)寫完了，我在休息。”“作業(yè)寫完了就不能再檢查一下？你能保證全部都是正確的嗎？回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第三天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“作業(yè)寫完了，也檢查完了。”“那你應(yīng)該再復(fù)習(xí)一下。你學(xué)習(xí)底子雖然好，但是也不可以驕傲啊。人的記憶是有一定規(guī)律的，需要不斷地鞏固。回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第四天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“作業(yè)檢查完了，也復(fù)習(xí)好了。”“那你可以預(yù)習(xí)一下啊！你學(xué)習(xí)太不主動(dòng)了，老師不能跟著你一輩子，以后都要靠自己努力學(xué)習(xí)。回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第五天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我復(fù)習(xí)過了，也預(yù)習(xí)了新課。”“你學(xué)習(xí)太沒有條理性了，預(yù)習(xí)的同時(shí)可以復(fù)習(xí)啊！這樣效率才可以提高，知識(shí)才可以連續(xù)起來。回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第六天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我作業(yè)寫完了，在做學(xué)習(xí)計(jì)劃。”“你怎么不知道幫助一下學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)？不要太自私了，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)。回去好好想想，明天我看你的`表現(xiàn)。”

　　第七天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我自己的事情干完了，又幫同學(xué)解決難題。”“你自己的事情指什么？老師問你問題你要老實(shí)回答，怎么可以搪塞老師呢？你怎么不知道尊重老師！回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第八天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我自己也不知道。”“這說明你做事不用心，連自己在做什么都不知道。回去好好想想，明天我看你的表現(xiàn)。”

　　第九天，老師問小明：“昨天放學(xué)以后你去干什么了？”“我不知道怎么說……”“唉，真是朽木不可雕也！連怎么說話都不知道。一連九天，你沒一天令我滿意，明天叫你的家長來！”

　　第十天，某報(bào)紙頭條：我市某某中學(xué)初三學(xué)生李小明，因受不了老師責(zé)罵而跳樓自殺。老師看完報(bào)紙自嘆：“唉，這個(gè)不成氣候的學(xué)生，我輕輕說他兩句，就受不了了！”

我需要作文篇8

　　他，是我的鄰居，瘦高的個(gè)兒，富有弧度的鼻梁高高掛在那棱角十分鮮明的臉上，這便是他的自畫相。他人什么都好，就是有一點(diǎn)，老是在我面前喊：“我比你高!我比你高!”真是煩人。

　　可他卻是我的好朋友。他能畫得一手好畫，鷹擊長空、魚翔淺底、猿嬉山前、虎穿林奔的景象在他筆下簡直栩栩如生。可更重要的是，我們都有共同的一個(gè)愛好：寫作。我倒也不常規(guī)規(guī)矩矩地練筆，只是有時(shí)靈感來了，便在時(shí)荒時(shí)耕的筆記本上宣泄一番，完成我的“大作”。而他，卻是個(gè)十足的“作文迷”。每日找他玩耍，總是得等他爬完格子才行，真是十頭牛也拉不來的倔強(qiáng)性格。

　　“練”了幾年作文，自我感覺良好，便同時(shí)報(bào)名參加了作文比賽。以后的幾天，我們的.課余時(shí)間幾乎是在同一地點(diǎn)度過的。捧著作文題目，我們?cè)诟哒勯熣摚诼?lián)想，在議論，幻想的精靈總也舍不得垂下那飛翔的翅膀……

　　公布比賽結(jié)果那天，我心理像揣著只兔子一般緊張，當(dāng)聽到他獲獎(jiǎng)時(shí)，我既高興，又緊張，他能得獎(jiǎng)我能嗎？隨著獲獎(jiǎng)名單一個(gè)個(gè)往下念，我的心弦越繃越緊。沒有我的名字，我徹底絕望了，我的心像掉進(jìn)了無底深淵，我的每根神經(jīng)都在痛哭……

　　下午，他在操場等我，而我卻一個(gè)人走了。我不想面對(duì)他。

　　晚上，他又不知趣地來我家找我。他高興地哪出一篇?jiǎng)偼瓿傻淖魑恼?qǐng)我?guī)退麛M個(gè)題目。我不回答。當(dāng)我看到他那雙亮得能反光的大眼睛深切地望著我時(shí)，我不由自主地拋出了這么一句話：“你作文比我行，還要找我教嗎？”他啞然了，知趣地離去了。

　　隔天，我去參加作文競賽，他是知道的。我曾跟他說過，這次競賽的獎(jiǎng)品是我夢(mèng)寐以求的一本好書。此刻，我多希望他能來陪我一同去考場呀，雖然我并未原諒他。考完回家，只見他從我家匆匆離去。回家才知，原來他給我送來了我想得到的那本書。我的眼眶濕潤了。我又想起了跟他在一起的日子……

　　還記得誰說過這么一句話：朋友，應(yīng)以一顆真摯的心去照亮對(duì)方的那一片天空“應(yīng)化作一顆閃亮的珍珠，閃爍在對(duì)方心中，不是嗎？

　　他總是跟我比高，可他確實(shí)比我高!我需要這樣的朋友!

我需要作文篇9

　　打開電視，看著那些令人驚嘆萬分的科幻片中，魔法師們運(yùn)用他們神氣的魔力辦到了許多讓凡人想都不敢想的事，實(shí)在是讓人羨慕，也讓人遺憾。在當(dāng)今千變?nèi)f化的世界，不也存在著許多只有靠魔法才能辦到的事嗎？

　　我需要魔法，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多地區(qū)正在遭受地震的侵害，突如其來的災(zāi)難毀滅了他們的家園。我需要魔法來讓那些被地震震得不堪入目的建筑瞬間恢復(fù)原貌，還原成座座堅(jiān)實(shí)的高樓。我需要魔法讓那些困在廢墟中的人們?cè)缛盏玫浇饩龋屢虻卣鹗軅娜藗儽M快得到康復(fù)，不會(huì)因此落下殘疾。

　　我需要魔法，因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗳苏艿讲《镜那趾Γ媒^癥甚至喪命，那些病只有靠魔法才能治愈，因此，我需要魔法為那些受病毒迫害的`人們減輕痛苦，還他們一個(gè)健康的身體。

　　我需要魔法，只有魔法才能平息不可避免的戰(zhàn)爭。在這看似和平的年代里，依舊有不法分子在發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭。最終慘事連連，許多無辜的人死在槍彈之間，在人們的欲望面前，戰(zhàn)爭似乎永遠(yuǎn)那么無休無止。所以，我需要這樣一種魔法，控制人們的欲望和貪心，讓世界各國人民永遠(yuǎn)和平相處。

　　我需要魔法，用來修復(fù)人類已損壞的家園。目前，地球上的森林已有三分之一的被采伐和毀掉，另一方面，由于人類亂扔垃圾，亂排燃燒物，全球氣候變暖，人類賴以生存的環(huán)境被破壞。所以，我需要這樣一種魔法，讓樹木枝繁葉茂，空氣清新，建造一個(gè)綠色的家園。

　　魔法畢竟是魔法，只能現(xiàn)出在科幻電影當(dāng)中，但我相信，靠人類的不懈努力，一定能創(chuàng)造出比魔法更有效的“魔法”。

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