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生活需要挫折作文300字實用【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的生活需要挫折作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
生活需要挫折作文300字 篇1
吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。
回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的`世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。
這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
記住：沒有挫折的生活是殘缺的。
生活需要挫折作文300字 篇2
不經歷風雨，怎能見彩虹？是的，只有坎坷的人生才是完美的人生。每個人的一生中都會遇到挫折，正是因為這些挫折，讓生活變得多姿多彩。
回憶大門徐徐打開，那是二年級的我。老師讓大家競選班長，當然，選班長的前題是成績。當時我的學習馬馬虎虎，學習中等，結果讓一位女生當了班長。這件事給了我深深地打擊，但我轉眼一想：如果成績比班長好，那我不就是班長了？于是我重新振作起來，下定決心一定要當上班長！正是這次的挫折改變了我今后的命運。在接下來的兩個月的不懈努力，不斷地超越自己中，我取得了滿分，而我也終于當上了班長。在今后的`四年里，由于我的學習成績優異，一直當班長。
失敗乃成功之母。這是我的座右銘。它一直鼓勵著我不斷向前。在一次重要的乒乓球賽中，因為沒有接到最后一球而慘敗給對方，很不心甘，可現實就擺在眼前，這使我一下子掉進了深淵里，坐在椅子上我的心情非常失落。過后，我忽然想起了這一句話，于是很快恢復了自信，比平時加倍努力地訓練，終于，再次交手時戰勝了對方。
沒有挫折的人生就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打；相反，坎坷不平的人生就如冬天里的梅花，凌寒自開。
生活需要挫折。
生活需要挫折作文300字 篇3
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，‘成功’的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞，無論在生活中還是學習中，往往挫折最多，雖然挫折是苦痛，但是不一定所有的挫折都是苦痛的，有些挫折會讓我們得到前進的動力。
生活中，學習上都不是一帆風順的，在學習中我們會經常遇到一些問題，像這種挫折，就看我們是否有戰勝它們的動力。與解決它們的'毅力，只有克服它們，才會使我們變得更堅強，也只有這種鉆的精神，才會使我們能夠克服更多的困難。
記得有一次，我班一個男同學，就因為他努力憑借自己克服了幾個數學題，結果是他在數學這方面取得了優異的成績。
這真是應了一句老話‘不經歷風雨，怎么見彩虹’，所以說在生活中或學習中不一定所有的挫折就是苦痛，也因此我們要有克服和戰勝它們的精神，這樣我們才會取得更加優異的成績。
生活需要挫折作文300字 篇4
挫折是什么？沮喪說，挫折時無窮無盡的煩惱；失敗說，挫折時被擊倒后的眩暈；懦弱說，挫折時充滿坎坷的道路，而我卻說，挫折是一筆寶貴的財富，生活中需要挫折。
回憶過去，我小的時候，由于一次考試考的很不好，所以我連續很多天都不怎么高興，特別的上火，這也許是我很久以來第一次考的這么不好，當我看見成績后，我就坐在屋里哭，母親看見了，便說：“沒關系，只要你下次努力，爭取考好，這一次的失敗不算什么，你應該勇敢的克服它。”我聽后，很有感悟，便又開始了我以往的快樂和學習狀態，但是這一次我的學習狀態比以前更加努力了。到下一次考試，我憑自己的努力取得了一個好的成績，母親夸贊了我，我也很高興。
古往今來，許多名人賢士無不是在挫折中成就不平凡的'事業。
面對耳聾你，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”。
面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已經找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀新生，終于給世界帶來了燈得光明。
挫折時堅韌之后，擦出希望之火，是希望之火點燃理想之燈，是理想之燈照亮前進之路，是前進之路給人積極向上的力量！所以，生活需要挫折。
生活需要挫折作文300字 篇5
今天，我帶了兩支好看的筆去學校，回來打開書包發現它們不見了，我非常傷心。那是我很努力才換來的獎品。 后來我又去學校找了一遍， 教室里面、操場，我都找過了，可是都沒有。回來以后，心里十分難過，哭著給媽媽打了電話，做作業也提不起精神。過了好一會兒，我才動筆寫作業。外公說：“不需要帶的東西，不要帶到學校去。”我也知道，確實不用把那兩支筆帶到學校去。我又在書包里找了一遍，可還是沒有。
我明白，這件事情的發生，主要是我的責任。以后我要養成把東西管理好的習慣，不要帶的東西就不用拿到學校去。避免以后再丟東西。自己覺得很有收藏的東西，也不能帶到學校去。因為學校比較大，人也比較多，自己的東西很有可能丟。家里比較小，也很容易找到自己丟的東西。而且，自己書包里的東西太亂，也容易造成東西找不到。另一方面，我也覺得，這件事情可以找老師求助，請老師幫我問一問同學是否看見我的兩只心愛的筆。還可以自己去問問同學，是否撿到兩只很漂亮的`筆。
這件事情，是我遇到的一個挫折，我覺得給我的教訓很深，從這件事上，我也覺得收獲很大，我以后會管好自己的物品。我會永遠記住它。
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