生活需要愛

　　生活需要愛，愛讓人類世界永遠(yuǎn)充滿光明與希望。——題記

　　去年印度洋一帶的大海嘯至今仍使我記憶猶新。突發(fā)的自然災(zāi)害使數(shù)十萬人流離失所，失去親人，甚至失去生命。悲慘的陰霾籠罩著受災(zāi)人的心靈。是的，誰又能承受這受災(zāi)人生離死別的痛楚，這世上最凄慘的一幕呢？

　　碰巧，我們班綜合實踐的小課題，正是“海嘯”。通過查閱，我們了解到，海嘯是一種災(zāi)難性的海浪，通常由震源在海底下50千米以內(nèi)，里氏震級6。5以上的海底地震引起。但目前，人類對海嘯這種突如其來的災(zāi)難，只能通過預(yù)測、觀察來預(yù)防或減少它所造成的損失，還不能控制他的發(fā)生。這次印度洋的海嘯，是兩個世紀(jì)以來最慘烈的一次海嘯災(zāi)難。

　　當(dāng)海嘯的消息傳出以后，社會各界紛紛伸出援助之手，籌款賑災(zāi)，捐贈物資，組織救援小隊奔赴災(zāi)區(qū)前線支援。我們學(xué)校也積極響應(yīng)了賑災(zāi)活動。

　　早晨，李老師走進(jìn)教室，一看李老師手里的錢包我就知道，要為東南亞的災(zāi)民們捐款了。很巧，當(dāng)時我的衣袋里，正好有媽媽剛給我的10元錢。那是拿去買我夢寐以求的學(xué)生鋼筆的。李老師向我們介紹了東南亞受災(zāi)地區(qū)的情況和學(xué)校的號召。而我?guī)缀跻痪湟矝]聽進(jìn)去，猶豫著是否捐款。犧牲我的鋼筆就可以捐款了，這可是我盼了幾個星期，才用好成績換來的呀！不買，會追悔莫及的。可又不僅想到在研究課題是，在網(wǎng)上看到的那令人觸目盡心的飛速上升的死亡數(shù)字，還有一張張災(zāi)區(qū)受災(zāi)過后的照片和一篇篇報道。不僅想到劇烈震動后不久，巨浪呼嘯，以摧枯拉朽之勢，越過海岸線，越過沙灘，迅速地襲擊著岸邊的城市和村莊，瞬間人們都消失在巨浪中的情景。不僅想到事后，海灘上一片浪跡，到處是殘木破板和人畜尸體的情景。真的無法想象，災(zāi)民們會多么痛苦，生活的希望在哪？可我的鋼筆……

　　老師講完，全班一片嘩然。李老師又說：“同學(xué)們，生活需要愛。“‘如果人人都獻(xiàn)出一點，世界將變成美麗的人間’。大家設(shè)身處地的想想看，你們?nèi)绻�也遇到了同樣的�?zāi)難，會是多么渴望世界人民的關(guān)懷和幫助呀！”這些話使同學(xué)們停止了討論，也喚醒了一片迷茫中的我。生活需要愛！對，受災(zāi)的人們比我更需要這10元錢，我的愛心、我的祝愿，應(yīng)該送給他們！

　　拜拜，我的鋼筆！我第一個走到講桌前，拿出10元錢的那張紙幣，輕輕地展開，緩緩地，但鄭重地放在桌子上。馬上有了一種釋放和歡喜的感覺。同學(xué)們紛紛把零花錢拿來捐款，講桌上堆了一小堆紙幣、硬幣……

　　我們雖都只是茫茫捐助者中的一員，但我堅信，一份真摯的愛，可以照亮一片湛藍(lán)的天。

　　對海嘯的探討，不僅開拓了我的知識，更讓我知道了——生活需要愛。

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