教育需要機(jī)智 優(yōu)秀作文

　　“向老師，你班謝自然砸玻璃劃破手腕了。”剛走出校門，同事就打來了電話。我跑回教室一看，幸好只有手臂上劃破了一點(diǎn)皮。

　　自從接了這個(gè)全校有名的“問題班”后，半年多的努力，這個(gè)班的風(fēng)氣開始有些轉(zhuǎn)變。但最使我頭疼的是這個(gè)謝自然——他曾經(jīng)是學(xué)校三次要開除的對象。

　　約二十分鐘，謝父趕到了學(xué)校。一看此情此景，謝父氣極了，于是父子倆斗了起來。出于責(zé)任心，我決心幫幫這個(gè)可憐的父親，我試著去接近謝自然，慢慢走進(jìn)他的心靈。

　　周一早上，他一個(gè)人回校了。我將他帶到操場的一角，問他家里的情況，他一概不知。我將他家里發(fā)生的情況告訴了他，又告訴他他父親打工每月的收入，再與他一起計(jì)算家里的開銷與收入的差距，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)他的臉色變得凝重，神態(tài)也緩和了。我趁機(jī)問：“你不想讀書了？”“要讀。”我相信他這句話是真的。抓住這一點(diǎn)，我來了個(gè)欲擒故縱，對他說：“你換班吧！”“為什么？”“我不敢要你了。”他不肯，但我不理睬他，轉(zhuǎn)身離開。一連幾天，他苦苦求我不要將他換班。我知道時(shí)機(jī)成熟了，于是和他立下協(xié)議。我們的協(xié)議是：如果他在一個(gè)月內(nèi)遵守協(xié)議條款，那么他將可以繼續(xù)留在我這個(gè)班。為了幫他轉(zhuǎn)變，我在課堂教學(xué)及平時(shí)的活動中想方設(shè)法尋找他的閃光點(diǎn)，經(jīng)常在班上表揚(yáng)他。慢慢地，他那郁郁寡歡的臉上開始有了笑容。協(xié)議期滿，他完全兌現(xiàn)了自己的承諾。新學(xué)期開始了，他竟然通過選舉當(dāng)上了班長。

　　真是意想不到的轉(zhuǎn)變！原來，教育真的很需要機(jī)智。

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