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我需要作文400字錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我需要作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我需要作文400字 篇1
每個(gè)人需要的“東西”都不同，有的需要鼓勵(lì)，有的需要關(guān)懷，有的.人需要理解，還有的人需要引導(dǎo)。而我卻需要成功。
我從上學(xué)到現(xiàn)在，一直想要成功，但是，每次都遇到了困難。雖然我知道“失敗是成功之母”這句名言，但是每一次失敗我還是很沮喪。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了作文評(píng)選的活動(dòng)，我心想：這次一定要成功，一定要……我認(rèn)認(rèn)真真地寫完了作文，交給了老師，老師看完了后，對(duì)我說(shuō)：“嗯，挺好！”我聽(tīng)了這句話心理異常激動(dòng)，暗暗想：太好了，我成功了、成功了！
那幾天我激動(dòng)得沒(méi)睡好，腦子里總想著老師說(shuō)的話，直到第三天，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“作文寫得都不錯(cuò)，選上的有褚寧、王曉瑩……”聽(tīng)著一個(gè)個(gè)名字，我的心漸漸變涼了,閉上了眼睛，想：怎么沒(méi)有我、怎么沒(méi)有我？最后，班里很多同學(xué)都選上了，偏偏沒(méi)有我�，F(xiàn)在一想起來(lái)，總是有一種失落感。
還有一次，昌平區(qū)藝術(shù)節(jié)舉行比賽，我和陳一飛、杜赫、趙宇衡參加了比賽，我和陳一飛參加了軟筆書法。我認(rèn)認(rèn)真真地寫好了“水到渠成”這幾個(gè)字，交了上去，老師看了看，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但是過(guò)了幾天，他們幾個(gè)都獲得了好名次，而我，又是名落孫山，很沮喪。
成功，你在那里，我知道你在不遠(yuǎn)處等著我！
我需要作文400字 篇2
在父母眼里,我現(xiàn)在是一個(gè)叛逆十足的女孩兒,一個(gè)一次一次讓他們失望的即將面臨中考的初三學(xué)生,我已不再是那個(gè)老老實(shí)實(shí)的好好學(xué)習(xí)天天向上的小姑娘了.從小學(xué)的成績(jī)優(yōu)秀,老師的寵兒,到現(xiàn)在一個(gè)成績(jī)?nèi)遮呄陆档闹械壬?變化的東西實(shí)在是太多了,讓我往往不愿在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里多呆,總是自己幻想著,幻想著......
我不承認(rèn)自己現(xiàn)在是在多么努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)快沒(méi)了學(xué)習(xí)的感覺(jué),它對(duì)我來(lái)說(shuō)都快陌生了,我開(kāi)始討厭它了.
因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī),我要承受住媽媽對(duì)我的痛罵；因?yàn)槟窃撍赖腵成績(jī)，我從爸爸眼里看到的是失望；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我不會(huì)使我周圍的人快樂(lè)；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我會(huì)在眾人面前很丟臉；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，沒(méi)有人會(huì)理解我；因?yàn)槟窃撍赖某煽?jī)，我失去了太多被尊重的權(quán)利......
一切的一切,好象都與成績(jī)有關(guān),我也越來(lái)越討厭周圍的一切.
我需要的不是很多,我需要的僅僅是在我考?jí)牡臅r(shí)候一句鼓勵(lì)的話,僅僅是媽媽一如既往的對(duì)我好,而不是由我的成績(jī)來(lái)決定,僅僅是周圍的人對(duì)我的理解與尊重,僅僅是屬于我自己的掌聲,僅僅是爸爸媽媽說(shuō)我一句“聰明”,僅僅是一些屬于我自己的自由......
......
外面的風(fēng)真的很涼,我得回家了......
夜原來(lái)很安靜
我需要作文400字 篇3
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們需要的很多。有的同學(xué)最需要鼓勵(lì)和關(guān)懷，有的同學(xué)最需要理解和寬容，有的同學(xué)最需要成功或挫折。我最需要的是自由。
因?yàn)槲覀兊搅肆昙?jí)，面臨升學(xué)考試，所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)就十分重，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容，又要復(fù)習(xí)。在每周的星期六上午，別的年紀(jì)都休息，我們六年級(jí)要和平時(shí)一樣上課。媽媽又讓我在周日上作文和奧數(shù)課，從早上八點(diǎn)一直上到中午十二點(diǎn)。周日下午還要精疲力竭地拿著槍（筆），對(duì)付敵人（作業(yè)）。這樣，我就只剩下星期六下午可以放松一下。而每到星期六下午，我向媽媽提出申請(qǐng)要出去玩時(shí)，媽媽總會(huì)說(shuō)：“不行！馬上就要小升初考試了，還想著玩！你看看你們班的.那些好學(xué)生，她們周六周日都安排滿了，根本沒(méi)有玩的時(shí)間，所以她們的學(xué)習(xí)成績(jī)才那么好。我還沒(méi)有給你報(bào)那么多的課外班，給你時(shí)間是讓你自己學(xué)習(xí)的，不是讓你玩的�？�，學(xué)習(xí)去，不許出去玩！”我都成了學(xué)習(xí)機(jī)器了，還讓我學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩，比較煩�！睘槭裁礋┠�？因?yàn)槲覜](méi)有自由。
我需要作文400字 篇4
我是“蛋蛋公主”，這是同學(xué)送的外號(hào)，我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過(guò)，但是，我一個(gè)也不會(huì)做，在心里的掙扎下，我終于肯學(xué)了。
周日的一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤(rùn)透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準(zhǔn)備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的'完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來(lái)發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡，足夠蓬松才停了下來(lái)，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會(huì)直至邊緣凝固(老媽的秘訣喲)，再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點(diǎn)料酒，調(diào)些糖，在撒一些鹽調(diào)味，倒入雞蛋之后再光火，調(diào)入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧!
我需要作文400字 篇5
人生不可能一帆風(fēng)順，若有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。我需要一種友誼，就是別人有難題不會(huì)，就要去幫助。
下午第三節(jié)課，老師讓我們自由安排，大多數(shù)人都選擇了做作業(yè)，為了晚上不“加班”。有一部分人不寫作業(yè)，他們有的看書，有的'聊天（說(shuō)悄悄話），還有的玩玩具。
我把英語(yǔ)作業(yè)做完了，開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)較難，前幾題都一帆風(fēng)順，但到了思維拓展提優(yōu)，幾乎沒(méi)有一題會(huì)做。
有兩小題我不太會(huì)，就問(wèn)同桌。她這幾題都會(huì)做，偏不告訴我。我又去問(wèn)了問(wèn)好朋友，雖然他們做上來(lái)了，但都不對(duì)。他們還在背地里罵我傻子、癡子。我含著將要流下的眼淚，去請(qǐng)教我們班兩位“智多星”：一是顏燁，二是吳桓宇。我先問(wèn)了問(wèn)吳桓宇，他說(shuō)了一個(gè)答案，又問(wèn)了問(wèn)顏燁，他也說(shuō)了一個(gè)同樣的答案。我猶豫了半天，才把答案寫上去。
我不敢確定，又問(wèn)了問(wèn)媽媽，她告訴了我正確答案。第二天，這兩題都對(duì)了。我的好朋友幫助別人解開(kāi)難題，盡管不是準(zhǔn)確的，但能給別人一個(gè)啟示。
我再次感慨：在漫長(zhǎng)的人生道路中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有友誼的幫助，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
我需要作文400字 篇6
如果你問(wèn)我需要什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我需要理解！
“林大業(yè)同學(xué)，請(qǐng)你起來(lái)回答這道題。”我聽(tīng)到了老師的話，魔魔怔怔站了起來(lái)，地望向黑板——上面的題我居然一道也不懂。
“林大業(yè)同學(xué)，我的課有那么無(wú)趣嗎？”老師又發(fā)話了。頓時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)目光向我投來(lái)。
放學(xué)了，我因?yàn)樵趯W(xué)校被老師點(diǎn)名的事情而十分低落，一個(gè)人垂頭喪氣地走回家。
回到了家，我剛準(zhǔn)備放下書包寫作業(yè)時(shí)，卻看到爸爸板著臉站在我的房間門口。
我剛想進(jìn)房間，卻被爸爸?jǐn)r住了：“你沒(méi)有設(shè)么事情要告訴我嗎？”他的話就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o�！皼](méi)……沒(méi)有……”面對(duì)爸爸充滿火藥味的語(yǔ)氣，我不經(jīng)有點(diǎn)緊張。突然，爸爸歇斯底里地吼到：“沒(méi)有？今天老師打電話給我說(shuō)你上課睡覺(jué)了！最近的數(shù)學(xué)測(cè)試也只考了75分，你怎么回事啊？還想不想上學(xué)了�！蔽仪宄赜浀�，數(shù)學(xué)測(cè)試的前一天我熬夜做作業(yè)到11點(diǎn)才睡覺(jué)。我越想越委屈，那不爭(zhēng)氣的眼淚漸漸流了出來(lái)......
我需要理解！
如果老師能理解我的.話，也許就不會(huì)布置那么多的作業(yè)，讓我熬夜做作業(yè)了；如果爸爸能理解我的話，他一定就不會(huì)對(duì)我大聲責(zé)罵了我。也有我的壓力，我的煩惱；我也需要休息，需要安慰，為什么就沒(méi)有人能夠理解我呢？
我需要理解！
我需要作文400字 篇7
如果，有人問(wèn)：“你需要什么？”有同學(xué)說(shuō)：“有一臺(tái)電腦可以打電子游戲”。有點(diǎn)同學(xué)說(shuō)：“天天不寫作業(yè)的樂(lè)趣”。有的好同學(xué)說(shuō)：需要一些資料書，讓我成績(jī)飛速提高”。而我卻說(shuō)：“如果可以的話，我想要神筆馬良的那支筆”。同學(xué)們問(wèn)：“你需要那支筆干什么呢？”。我把答案秘密藏在心底，我忍不住心中的秘密，就躲在墻角里偷偷地匿笑，卻一聲兒不響，就像孩童們玩躲貓貓時(shí)藏起來(lái)認(rèn)為自己不被找出來(lái)的那種稚氣——童真、和一顆純潔的心。
如果，可以的話，我想用那支筆把人們浪費(fèi)的資源再生；把人們污染的環(huán)境再變得干凈、美麗；讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物重返家園。
如果，可以的話，我想用那支筆在宇宙中重新畫一個(gè)球體，把這個(gè)球體稱為地球“復(fù)制版”，這樣就解決了人口問(wèn)題，世界就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有死亡。
如果，可以的話，我想用那支筆來(lái)建造與外星生物溝通的橋梁，讓歷史記下一個(gè)輝煌的時(shí)刻。
如果，可以的話，我想用這支筆揭開(kāi)尼斯湖那層神秘的面紗，讓水怪露出“廬山真面目”，讓這未解之謎立刻土崩瓦解。
如果，可以的`話，我想用這支筆作為和外星生物溝通的“翻譯器”，讓人類了解外星派UFO來(lái)地球的目的，是侵略還是監(jiān)視？總之，我想讓人們心中的恐懼消失。
如果……但這是我的夢(mèng)想人的希望，只是這一切的一切都只是幻想，還有待人們?nèi)ラ_(kāi)發(fā)、探索和追求。但我相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想的，因?yàn)槲覠釔?ài)自己的祖國(guó)，相信自己的祖國(guó)，相信全人類。
我需要作文400字 篇8
在一個(gè)人的生命中，最不能缺少的就是同學(xué)及朋友，可自從我以上中學(xué)，就覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都是封閉型的，從來(lái)不愿意向別人袒露自己的心事，剛開(kāi)始，我以為大家畢竟都不熟，所以才會(huì)這樣，可是我想錯(cuò)了，即使是知心朋友，也不會(huì)向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己的心事。
在一個(gè)多學(xué)期中，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，其中最為知心的是老花（華芯蕊）了。每到下課，我們便黏在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，可我們卻仍然不能打開(kāi)心窗說(shuō)亮話，她如此，我也如此。不知道是對(duì)自己的.信任度不夠，還是青春其實(shí)的特征。我常常的自己說(shuō)，自己從來(lái)都不向同學(xué)說(shuō)真心話，同學(xué)又怎會(huì)說(shuō)出自己的心里話呢，要換位思考。我的理由是自己的秘密自己分享就好了，不需要向大家說(shuō)，可是我錯(cuò)了，我覺(jué)得把話藏在心里更難受，不如說(shuō)出來(lái)，于是，我會(huì)把我每天的喜，怒，哀，樂(lè)全都說(shuō)出來(lái)，于是，我覺(jué)得上天是公平的，你對(duì)他好，他自然不會(huì)忘記，從那以后，我們變得無(wú)話不談，這個(gè)時(shí)候的我們才是真真快樂(lè)的。
通過(guò)我記我的朋友，我懂得了只有付出才會(huì)得到收獲，只有將心比心，才會(huì)有人尊重你。
我需要作文400字 篇9
今天去學(xué)�？戳艘幌�，也還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我所想要的錄取通知書，他說(shuō)今天有人都回去過(guò)節(jié)了。
其實(shí)，我還最關(guān)心的，就是專業(yè)選擇問(wèn)題，我還是想說(shuō)，很多人在之前就不知道自己該干什么，而我知道自己以后能做什么職業(yè)，卻被人否決，被我的父親否決。即我不能選擇我所喜歡的專業(yè)。
我的青春我做主，我的未來(lái)我選擇，現(xiàn)在看來(lái)估計(jì)是一句空話。我或許可能連我自己喜歡的物流專業(yè)都不能選擇和決定，談什么未來(lái)，如果我的父親不同意我所想換的港口物流專業(yè)，我或許只能屈就我父親為我選定食品檢測(cè)了，這個(gè)專業(yè)要學(xué)化學(xué)，我頭疼，并且畢業(yè)以后可能還要由我父親求人安排，我怎么選擇我的未來(lái)呢，我又怎么去規(guī)劃我的人生呢，我還有獨(dú)立的余地嗎？我未來(lái)要走的路估計(jì)又是別人幫我安排的。還我的未來(lái)我主導(dǎo)，簡(jiǎn)直是空話。
在就業(yè)難的`年代，或許那句響亮的口號(hào)是錯(cuò)的嗎？一切都要屈從于就業(yè)，工作才是主要的，哪怕自己的工作根本不喜歡， 喜歡的卻根本無(wú)法爭(zhēng)取或是選擇，我需要妥協(xié)嗎？
我需要作文400字 篇10
“理解萬(wàn)歲，理解萬(wàn)歲……”
這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當(dāng)我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？
“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根�！边@是20世紀(jì)的學(xué)生在吶喊。21世紀(jì)的學(xué)生在吶喊什么呢？他們?cè)趨群啊翱伎伎�，老師的法寶，名名名，學(xué)生的命根。
“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說(shuō)了一半不說(shuō)了。因?yàn)橄氲胶筇爝�要考試，而且考完了還要排名次。考倒數(shù)那就在別人面前抬不起頭。
“分?jǐn)?shù)改出來(lái)了�！卑嗉�(jí)里“轟”的一聲沖出教室，跑進(jìn)辦公室。出來(lái)時(shí)，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣�；氐浇淌遥统鲇�(jì)算機(jī)，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少�！澳憧偡侄嗌佟钡鹊饺繂�(wèn)完然后自己排起分?jǐn)?shù)。
名次表貼出來(lái)了，又是“轟”的一聲沖過(guò)去，有的人從上看，有的'人從下看�？吹搅俗约旱拿窝劬Χ伎斓沙鰜�(lái)了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點(diǎn)似的。
名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因?yàn)槊味W(xué)習(xí)，而有些人因?yàn)槊味鴧拹簩W(xué)習(xí)，甚至放棄考試。
我們需要的不是結(jié)果，而是過(guò)程。大人們眼中只有結(jié)果沒(méi)有過(guò)程。我們是在過(guò)程中長(zhǎng)大的，而不是在結(jié)果中長(zhǎng)大的。
名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進(jìn)步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。
請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲吧！多一些關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)！
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