成長(zhǎng)需要什么作文（精選56篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的成長(zhǎng)需要什么作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)需要什么作文 1
俗語(yǔ)說(shuō)：“鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，花盆里長(zhǎng)不出蒼松”，確實(shí)是這樣。只有不經(jīng)過(guò)束縛的生長(zhǎng)是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長(zhǎng)或許也跟自然一樣，只有自由的生長(zhǎng)，才可以開(kāi)出最美麗的蓓蕾。
成長(zhǎng)需要自由，不能單單的去約束，家長(zhǎng)應(yīng)該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那么，我們還能從您的手里飛出去嗎？
我有過(guò)初中三年，但是我的初中三年并不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。
初一的我，經(jīng)過(guò)小學(xué)的鋪墊，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，剛開(kāi)始考試，便有了班上前20的成績(jī)，從那次開(kāi)始，父母就嚴(yán)抓我的學(xué)習(xí)，放假早上作業(yè)必須做完，不能出去玩，每天回家就關(guān)在房里寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)試卷一大堆，報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班，這些把我的時(shí)間都占用了，甚至我看看電視的時(shí)間都沒(méi)有了。
慢慢的，我的叛逆期來(lái)了，我開(kāi)始好吃懶做，開(kāi)始頂撞父母，頂撞老師，我學(xué)到了偷懶，回家寫(xiě)完作業(yè)便用我的學(xué)習(xí)機(jī)看小說(shuō)，放假看父母出去了便偷偷開(kāi)電腦玩游戲，甚至在那段時(shí)間還學(xué)壞了，抽煙，打架我也學(xué)會(huì)了，我曾跟父母說(shuō)過(guò)，不要管我這么嚴(yán)，然而，他們卻只是裝作沒(méi)聽(tīng)到。
就這樣，我的初中三年便過(guò)去了。
家長(zhǎng)都怕孩子學(xué)壞，總是說(shuō)著“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會(huì)加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個(gè)深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的'美中，不像杜真子的媽媽?zhuān)粫?huì)讓他學(xué)習(xí)，《淘氣包馬小跳》里的馬小跳和杜真子真是兩個(gè)對(duì)比，即使杜真子學(xué)習(xí)要比馬小跳好，但她失去的是整個(gè)童年，整個(gè)快樂(lè)美好的童年，伴隨她的沒(méi)有自由。
有多少出現(xiàn)在新聞里的學(xué)生因?yàn)轫敳蛔W(xué)習(xí)壓力而自殺，有多少因?yàn)榧议L(zhǎng)施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因?yàn)榧s束太緊而踏上不歸路的。
成長(zhǎng)也需要自由，不需要枷鎖；成長(zhǎng)也需要自由，不需要“牢籠”成長(zhǎng)也需要自由，不需要困惑。
只有我們自由翱翔，才能成為一個(gè)與眾不同的人。
成長(zhǎng)需要什么作文 2
在人生的道路上難免會(huì)遇到一些挫折，所有人都會(huì)遇到過(guò)挫折，但是面對(duì)挫折所用的方法卻大有不同，有些人不知該如何面對(duì)挫折，使用自殘行為；有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)朗地面對(duì)，這次不行下次再努力！如果人生道路上沒(méi)有挫折是長(zhǎng)不大的，是不成熟的！如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折！
我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折！
有一次，在年段期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jī)排名單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張排名單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)家長(zhǎng)！我怕的并不是家長(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我們，等的`就是我們的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了！想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！
后來(lái)，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解情后，她只是嘆了一口氣，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì)沒(méi)面子，會(huì)自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中很不好過(guò)，在擔(dān)心我的學(xué)習(xí)該怎么辦！我心里想：都怪我復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！還讓媽媽擔(dān)心！
我回到房間后，一聲不響地邊自責(zé)邊寫(xiě)作業(yè)，于是我嚴(yán)格地告訴自己下次不會(huì)再讓父母擔(dān)心！
之后，爸爸回到家，不知情的他和平時(shí)一樣在做自個(gè)兒的事，老媽也沒(méi)有把我考差的事告訴爸爸，生怕他打我，請(qǐng)我吃竹筍抄肉！但我寧愿他打我，讓我好好反省。于是我發(fā)憤圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)！
在一次單元考試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心的會(huì)到家，慶祝我的優(yōu)秀成績(jī)，老媽獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶祝時(shí)，我看著老媽的表情，似乎忘記了上次考砸的成績(jī)，真是可憐天下父母心啊！經(jīng)歷了挫折后的我，終于得到了回報(bào)。
在成長(zhǎng)的道路上需要挫折，有了挫折，才能取得成功！
成長(zhǎng)需要什么作文 3
“芊芊，來(lái)幫媽媽把地掃一下。”我正玩的高興的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了。”我不耐煩的說(shuō)。話是這么說(shuō)，可我的屁股連挪都沒(méi)挪一下。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒(méi)掃嗎？”“這就來(lái)掃。”我只好起身，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒(méi)有干凈，反而越來(lái)越臟。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來(lái)叫。”我小聲嘀咕著。“芊芊，你這地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開(kāi)始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門(mén)一關(guān)，媽媽還在外面說(shuō)著：“你這孩子，你……”
我都十三歲了，家里的一切我都沒(méi)有管過(guò)，清閑的不得了，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書(shū)，她說(shuō)：“芊芊，這本書(shū)很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的。”“是嗎，什么書(shū)啊？”我頓時(shí)起了好奇心，翻開(kāi)來(lái)看了一下。剛開(kāi)始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……
那本書(shū)是一則一則的.小故事，其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)男孩去網(wǎng)吧打游戲，和老板起了沖突，于是他叫來(lái)一幫狐朋狗友，放火燒了那間網(wǎng)吧。傷亡十分慘重。那個(gè)男孩才十四歲，是未成年人，法律無(wú)法給她過(guò)重的處罰。可他的父母卻要為他的行為付出慘重的代價(jià)。讀了這個(gè)故事，我想起曾經(jīng)和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔(dān)的責(zé)任，我甚至沒(méi)有一點(diǎn)愧疚和悔過(guò)之意。我是多么的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，又是多么的不懂事呢！
還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對(duì)艱難的抉擇：繼續(xù)讀書(shū)還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問(wèn)她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說(shuō)出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)。”女孩記住了這句話，她最終成為了國(guó)際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長(zhǎng)中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)。我多么羞愧，多么后悔啊！
我終于明白了，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)需要什么作文 4
成長(zhǎng)，也需要執(zhí)著清笛聲漸行漸遠(yuǎn)，滄桑改變了一切，惟那心中成長(zhǎng)的執(zhí)著，永世不變。
——題記
寂靜，清晨，佇立，眼簾中的遠(yuǎn)山在淡淡的晨霧中愈發(fā)蒼翠，柔和，但那執(zhí)著剛毅的線條不改，挺拔，瘦硬，透著執(zhí)著不屈的靈魂，是你嗎，懷素？是你用執(zhí)著的.筆寫(xiě)出，來(lái)述說(shuō)你的心緒？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴
他是個(gè)愚笨的孩子，自幼父母雙亡，只得去寺廟做了僧人。年紀(jì)小加上愚，使他成為別的孩子嘲諷欺負(fù)的對(duì)象，他卻從不報(bào)復(fù)，云淡風(fēng)清地忍受打罵，似乎與他無(wú)關(guān)。
也許因?yàn)樘浚鍪乱唤z不茍，打坐，誦經(jīng)，掃院……每件事都盡心盡力完成，不辭勞苦。
偶然間，他恰見(jiàn)寺院住持正寫(xiě)字，那恣肆瀟灑的筆畫(huà)被妙手神奇地點(diǎn)出，端莊漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持見(jiàn)他對(duì)書(shū)法感興趣，就開(kāi)始教他寫(xiě)字。
他學(xué)得很認(rèn)真，不知疲倦地練習(xí)，據(jù)說(shuō)洗毛筆的池水都變成了墨色。而這個(gè)愚笨的孩子在書(shū)法上似乎很有天賦，真草隸篆，樣樣都學(xué)得有模有樣。
時(shí)光飛逝，懷素長(zhǎng)大了，雖然他仍刻苦練習(xí)，但他的字總是顯得呆板，缺少生命力，總有前人的影子，絲毫沒(méi)有提高。他很苦惱，想要放棄，頹然去找住持，住持告訴他：“禪宗中要求每個(gè)佛門(mén)弟子都要執(zhí)著，你違背了它，以后你就不能做僧人了。”懷素恍然大悟，原來(lái)自己違背了禪宗！回來(lái)后，他更加刻苦地練習(xí)，要將“執(zhí)著”二字進(jìn)行到底。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
靜夜，清幽的月光映著他清瘦的面龐，閃爍的燈火下，他眉頭緊鎖，參悟著書(shū)法與人生，良久，他猛地提起毛筆，行云流水般寫(xiě)下兩個(gè)大字“執(zhí)著”，這二字剛硬挺撥，俊逸灑脫，矯若驚龍，仿佛一個(gè)執(zhí)著的靈魂在跳動(dòng)，他成功了！他創(chuàng)造了又一個(gè)書(shū)法高峰！
因?yàn)閳?zhí)著，懷素成長(zhǎng)為書(shū)壇巨匠；因?yàn)閳?zhí)著，諸葛亮成長(zhǎng)為躹躬盡瘁的千古名相；因?yàn)閳?zhí)著，失聰痛苦的貝多芬用靈魂在黑白鍵上撞擊出震撼人心的樂(lè)章；因?yàn)閳?zhí)著，窮困潦倒的凡高用生命畫(huà)出如火般熱烈激揚(yáng)的向日葵！——晨霧散去，那執(zhí)著寫(xiě)成的青山輪廓更加清晰，似乎含笑對(duì)朝陽(yáng)，它還要見(jiàn)證更多成長(zhǎng)中的執(zhí)著！是的，因?yàn)閳?zhí)著，執(zhí)著！
那些成長(zhǎng)的執(zhí)著，使得生命綻放出最絢爛的花朵，將人類(lèi)的天空裝點(diǎn)得圣潔而華美，永不凋零。
成長(zhǎng)需要什么作文 5
成長(zhǎng)最大的意義，在于勇敢地接受磨煉，就算有痛楚和傷口，也會(huì)因?yàn)橐徊揭粋�(gè)踏實(shí)的腳印而感到充實(shí)與欣喜。成長(zhǎng)，一路磨煉！——題記
成長(zhǎng)總是充滿(mǎn)著艱苦與無(wú)奈，也許這一刻是陽(yáng)光燦爛，鮮花滿(mǎn)地，下一刻就是烏云密布，狂風(fēng)暴雨了。不管是誰(shuí)，總要在成長(zhǎng)路上遭受無(wú)數(shù)的磨煉，在跌跌撞撞中找到生命的希望，成功的花朵所散發(fā)的芬芳才會(huì)撲面而來(lái)。
成長(zhǎng)需要磨煉，用堅(jiān)強(qiáng)締造花蕊。有人說(shuō)，一路歡笑歌唱的人生道路是最令人企盼的。但是這種人生你敢要嗎？要不起！比起絢麗的彩虹，暴風(fēng)雨更顯珍貴。回憶成長(zhǎng)深處，最讓人刻骨銘心的是那些痛苦和磨難，而讓人收獲最多的，也是那些痛苦和磨難。還記得第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景，一路騎一路摔。看著別人一跨上自行車(chē)就會(huì)騎，心里十分懊惱，為什么上天待人如此不公？我就注定比別人笨嗎？不，不是這樣的！盡管一次次與大地“友好”地貼面問(wèn)候令人恐慌，可是成功后的喜悅卻是難以言表的。一次次摔倒時(shí)的無(wú)助與不甘，也只有自己才能體會(huì)。成長(zhǎng)路上也是這樣，面對(duì)磨煉時(shí)再孤立無(wú)援，也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，將阻攔在你面前的絆腳石變成墊腳石。
成長(zhǎng)需要磨煉，用樂(lè)觀組成花絲。人們常說(shuō)“態(tài)度決定一切”，一個(gè)好的心態(tài)是你成長(zhǎng)的催化劑，更是你自信的來(lái)源。困難與挫折在生活中會(huì)層出不窮，誰(shuí)又能保證你次次都馬到功成，凱歌高奏呢？秦始皇不是一夕之間滅絕了六國(guó)，愛(ài)迪生也不是一夜之間發(fā)明了碳絲燈泡。世上任何一件事都需要良好樂(lè)觀的心態(tài)，大家都在打一場(chǎng)持久的心理戰(zhàn)，比的就是誰(shuí)能堅(jiān)持到底。這時(shí)候就更應(yīng)該有樂(lè)觀向上的心態(tài)，要讓樂(lè)觀的心態(tài)如同陽(yáng)光照耀你疲憊的`心靈，如同雨露滋潤(rùn)你枯萎的希望。
成長(zhǎng)需要磨煉，用體驗(yàn)連成花瓣。每一次磨煉都是一場(chǎng)與眾不同的體驗(yàn)，在經(jīng)歷磨煉后，我們將更加熱愛(ài)這個(gè)多姿多彩的世界。就算有再大的困難，再跨不過(guò)去的坎，只要你努力過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，前進(jìn)的路上你都將信心百倍。
成長(zhǎng)需要磨煉，更需要你在磨煉中收獲堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀和別樣的體驗(yàn)。一百次演練也比不上一次磨煉，真正的種子是不會(huì)害怕烈日與焦土的，因?yàn)樗U伏已久，終將萌發(fā)出最堅(jiān)韌的綠芽，直指藍(lán)天！只要你經(jīng)受住了生活的磨練，最終你肯定能收獲成功的芬芳。朋友，愿你我一路走，一路磨煉……
成長(zhǎng)需要什么作文 6
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，在困難面前，不要退縮，不要畏懼；在逆境面前，要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和足夠的毅力去面對(duì)，去打造，去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶，它們美麗，正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)和愛(ài)護(hù)，正像孩子們的成長(zhǎng)，需要父母的寬容和諒解，因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文和寫(xiě)字比賽，我也積極報(bào)了名，心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi)，一定會(huì)打敗其他選手，成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的那一天，我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn)，爭(zhēng)回兩個(gè)第一。
然而，現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那么完美，它是殘酷的，是無(wú)情的。我的作文得了一等獎(jiǎng)，而寫(xiě)字卻得了三等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的目光，但是我心里卻七上八下，因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心，要拿回兩個(gè)第一，給父母一個(gè)驚喜，可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué)，我慢吞吞地走回家，懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名，但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了，已經(jīng)發(fā)揮了自己的.最高水平，現(xiàn)在不要?dú)怵H，不要傷心，不要難過(guò)，現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的，只要你加倍努力，把精力投入在練字上，就一定會(huì)成功的，我們相信你。”聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心悅誠(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓時(shí)心情舒暢，快活得像只小鳥(niǎo)，所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露，滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹(shù)；有人把父母比作泉水，為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受；有人把父母比作甘甜的乳汁，哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海，正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜荩汕先f(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)，在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣，父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖，父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
成長(zhǎng)需要什么作文 7
成長(zhǎng)，需要點(diǎn)亮燈火蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥(niǎo)的哀啼，落沒(méi)的巨嶺中不時(shí)飄過(guò)深淵巨谷中的風(fēng)聲，在那個(gè)秋天，我第一次感受到了死亡與成長(zhǎng)的呼吸其實(shí)離我如此地接近，那時(shí)我才十二歲。
按照家族的習(xí)俗，曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中，依風(fēng)水大師的說(shuō)法，墳頭置在北山，而那頭便是她夢(mèng)縈的故鄉(xiāng)，不過(guò)她再也沒(méi)有活著回去。按族里的說(shuō)法，在入土后的七七四十九要在墳頭點(diǎn)亮墳燈，意在為逝者照亮漫天的冥路，那是條怎樣黑暗的甬道，我無(wú)從知曉。
薄暮剛剛臨近，山間濕潤(rùn)的水汽才纏著昨夜如水的月色，紗衣般籠在身上，可我卻始終無(wú)法平靜下來(lái)。黯然地行走在墓碑林立的山道上，腳下支離破碎的枝葉發(fā)出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去，幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打濕了我的衣裳。
那時(shí)，我不相信死亡是一場(chǎng)不可逆轉(zhuǎn)的旅途，我在墳前燒紙鳴鞭，匍匐地行進(jìn)痛苦著。孩兒般傾在棺材上，若是里面?zhèn)鱽?lái)的曾祖母的呻吟，我定會(huì)用十指刨開(kāi)重重舊土，從救我那不可替代的至親，可是我始終沒(méi)能挽住曾祖母最后一面。
“點(diǎn)燈吧！”父親的聲音頗為沉重，在不見(jiàn)天日的山谷中看不清面目，卻是一種不可名狀的凄涼，竟讓我有了幾分失神。
“上燈吧！奶奶！”同樣是秋未了，幾片枯黃的葉子在古老的`青石板上跳動(dòng)，仿佛在進(jìn)行著最后一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮，在孝歌吶吶中將尸骨緩緩送到無(wú)人的山谷中。
曾祖母的臉色有些僵硬，那擦了又濕，濕了又干的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖，艱難地將墳燈送上，眼淚不覺(jué)奪眶而出，而我卻天真地纏著母親問(wèn)這祖父何時(shí)歸來(lái)。
“我知道了！”雙手輕輕捧著墳燈，送到曾祖母墳前，它在無(wú)聲的風(fēng)中搖曳著，仿佛幻出了曾祖母的面孔。我這時(shí)才知曉死亡是一張有去死無(wú)回的車(chē)票，而成長(zhǎng)又何嘗不是呢？當(dāng)它落第點(diǎn)亮坊肆的燈火，我的哭泣聲愈加清晰，我曾害怕它，可這又能如何？當(dāng)掘出那灰白的尸骨后，也不過(guò)只是今世的瑣碎，埋了便埋了。
我這才依依惜別了墳燈，可我卻頻頻回眸，怕它在我轉(zhuǎn)身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉(xiāng)長(zhǎng)夜，還有我今后擺脫不了的旅途。
成長(zhǎng)需要什么作文 8
成長(zhǎng)，是每個(gè)人必經(jīng)的路程，它需要勇氣來(lái)把它鍛造成鋒利的寶劍。
我向來(lái)是個(gè)內(nèi)向的人，不愿意向外顯露自己，在自己心中我永遠(yuǎn)是不行的。微風(fēng)輕撫，夏日蟬鳴。補(bǔ)習(xí)班要開(kāi)展一次演講比賽，看著周?chē)耐瑢W(xué)躍躍欲試，我的心里卻陷入一片混戰(zhàn)。紅方說(shuō)：“加油！試試吧！”白方說(shuō)：“試什么試，不好了就會(huì)被嘲笑，你又沒(méi)有功底！”說(shuō)著，雙方陷入戰(zhàn)爭(zhēng)，最終白方終究打敗紅方，戰(zhàn)勝了我心中的一點(diǎn)勇氣。老師瞄了我一眼卻沒(méi)說(shuō)什么。
課后，老師找我談話：“我看你平時(shí)和同學(xué)談?wù)摃r(shí)頭頭是道，怎么，又不敢報(bào)名了？”“我只是沒(méi)想好。”我被老師的.激將法算計(jì)了，急了，立刻在報(bào)名表上填了自己的名字，心中燃起雄雄之火。
回家的路上，夕陽(yáng)的余輝酒在地上，恰逢同學(xué)便和他交流起來(lái)，“你報(bào)名了演講比賽沒(méi)？"“報(bào)了呀！”我頓時(shí)有些驚訝，因?yàn)樗綍r(shí)也同我一般不愿展現(xiàn)自己在大眾面前。“為什么？”我趕忙問(wèn)。“試試看，當(dāng)作鍛煉自己，如果連上去的勇氣都沒(méi)有的話，你收獲得會(huì)更少，選擇比努力更重要，不是嗎？“我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間的速度是永遠(yuǎn)讓人意想不到，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮，就到了此賽當(dāng)天。
開(kāi)場(chǎng)的是一個(gè)口才很好的同學(xué)，他的發(fā)言讓同學(xué)們大聲喝彩，在不經(jīng)意間也讓我們對(duì)剩下的發(fā)言更加期待，也讓我有了些退縮。
因?yàn)橥话l(fā)原因，我的順序被調(diào)到了前面，我無(wú)心聽(tīng)別的同學(xué)發(fā)言。我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，好似有只小鹿在里頭橫沖直撞，“砰砰”的響，腿甚至有些發(fā)抖。"有請(qǐng)下一個(gè)同學(xué)發(fā)言……”我知道，我要上場(chǎng)了。
我一步步走上階梯，向主席臺(tái)下的同學(xué)鞠躬。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)在我耳畔響起，我向大家講述了“勇氣”不知怎么回事，是沒(méi)有聲音，還是我聲音太小……我見(jiàn)有些同學(xué)臉上開(kāi)始顯出幾分笑意。我開(kāi)始有點(diǎn)向后退，聲音變小。但在抬頭那一剎，我看到來(lái)自于老師、同學(xué)的支持以及他們眼光的真誠(chéng)，我投身到自己的世界中，忘乎所以，在一片掌聲中結(jié)束了演講，我知道那是給我勇氣的鼓勵(lì)。
勇氣，是每個(gè)人一聲必備的寶藏，每個(gè)人都擁有，只不過(guò)沒(méi)有激發(fā)出來(lái)罷了。
勇氣，是每個(gè)人成長(zhǎng)中不可缺少的。
成長(zhǎng)需要什么作文 9
我的成長(zhǎng)是不快樂(lè)的，是有很多負(fù)擔(dān)的，是缺少父母的鼓勵(lì)的。
從我懂事開(kāi)始，我從父母口里聽(tīng)到最多次數(shù)的一句話就是好好讀書(shū)，長(zhǎng)大才會(huì)有出息。那時(shí)，我還小，認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)有什么壓力，讀書(shū)是一件很輕松的事。因此我很聽(tīng)他們的話，很努力的讀書(shū)，認(rèn)為這樣就是對(duì)父母的回報(bào)，就能使他們感到高興。可是，每次當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，都聽(tīng)不到他們一句鼓勵(lì)的'話，在他們眼里我考得不夠好。當(dāng)我考得很差時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)露出很失望的眼神，他們就會(huì)說(shuō)出很多對(duì)我失望的話。每次我看到他們對(duì)我失望的眼神，我就會(huì)很難過(guò)，會(huì)對(duì)自己失去信心，同時(shí)也對(duì)父母產(chǎn)生愧疚感。父母生育了我，哺育了我，對(duì)我付出了很多心血，而我卻不能回報(bào)他們。每當(dāng)這時(shí)候，我就在心里想，一定要努力讀書(shū)，要用行動(dòng)回報(bào)父母。
有幾次考試，我考得很失敗，自己心里很不好受，告訴爸爸媽媽的考試情況，他們就說(shuō)我沒(méi)有希望了，當(dāng)時(shí)我的心里就像被針刺了一樣，很痛，眼淚就要流下來(lái)了。我很痛心，我知道父母對(duì)我失去了信心，此時(shí)的我多需要父母的鼓勵(lì)呀！他們的鼓勵(lì)是我最大的精神支柱。
可是我沒(méi)能得到鼓勵(lì)，于是，我的心里產(chǎn)生了很大的心理負(fù)擔(dān)，我很怕哪次我沒(méi)考好讓父母痛心，再次看到父母失望的眼神，所以我很努力。漸漸地，我感到讀書(shū)的累，每天要學(xué)習(xí)那么多的功課，而且還要和那么多比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的人競(jìng)爭(zhēng)。但是，每次只要想到父母對(duì)自己的付出，我還是堅(jiān)持走下去，此時(shí)的我很想聽(tīng)到父母對(duì)我說(shuō)一聲："女兒，你辛苦了！"這樣一句親切的問(wèn)候語(yǔ)，它能把我讀書(shū)的苦，讀書(shū)的累變成一種快樂(lè)，一種幸福。
同時(shí)，我也想聽(tīng)到他們對(duì)我說(shuō)一句："孩子，千萬(wàn)不要對(duì)生活失去信心，有我們陪伴著你，就算有再多困難，也能闖過(guò)去"可是我沒(méi)能聽(tīng)到這樣的活。
爸爸媽媽?zhuān)艺娴暮苄枰銈兊墓膭?lì)，因?yàn)槟銈兪俏页砷L(zhǎng)道路上的最大支柱，沒(méi)有了你們的鼓勵(lì)，就像房子沒(méi)有了柱子一樣會(huì)倒塌，你們的鼓勵(lì)勝過(guò)一切，有了你們的鼓勵(lì)，我將不再害怕困難，我會(huì)活得很樂(lè)觀，很幸福。可是，我沒(méi)有聽(tīng)到你們一句鼓勵(lì)的話，爸爸媽媽?zhuān)夷苈?tīng)到你們的鼓勵(lì)嗎？如果有一天，我真的聽(tīng)到你們說(shuō)這樣的話，那時(shí)。我的心情將會(huì)有多愉快呀！
成長(zhǎng)需要什么作文 10
成長(zhǎng)是我們邁出的第一步，是我們背著書(shū)包含淚告別父母的第一天，是我們第一次獨(dú)自走夜路回家成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)的力量，需要?dú)v經(jīng)失敗的懊喪，需要接受挑戰(zhàn)的勇氣，需要面對(duì)挫折的承受當(dāng)然，成長(zhǎng)最離不開(kāi)的還是父母鼓勵(lì)的話語(yǔ)、行動(dòng)。
至今我還記得，在我進(jìn)幼兒園的第一天，我是有多么難過(guò)，為什么要和父母分離，為什么要獨(dú)自面對(duì)那么多陌生的老師和同學(xué)，于是，我賴(lài)在母親的懷里，不肯放手，嚎啕著，媽媽沒(méi)有因?yàn)槲业哪懬映庳?zé)我，而是溫柔地說(shuō)：寶貝，你看這里有那么多的小朋友，還有和藹的大姐姐們，為什么不去和他們問(wèn)聲好呢？勇敢一點(diǎn)，走！我在媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)下擦擦眼淚，試著走向老師、同學(xué)。告別了母親，我鼓足勇氣，與他們度過(guò)了愉快的一天。
在我五年級(jí)時(shí)，因?yàn)閾Q了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，而我不適應(yīng)他的教學(xué)方式，上課聽(tīng)不懂，接連幾次考試都沒(méi)到95分。在這次關(guān)于圖形的考試中，我越算越糊涂，竟然只得了個(gè)82，望著別人九十幾的，甚至是一百的喜氣洋洋地在討論，我的眼淚留了下來(lái)，我是不是考不好，是不是學(xué)不好數(shù)學(xué)？我有些想放棄。回到家，我懶懶地報(bào)告了分?jǐn)?shù)，便到床上，不想動(dòng)筆，不想訂正，不想振作。媽媽見(jiàn)我這樣，便抱住我，安慰道：只是一次考試而已，偶爾一次考差了也沒(méi)關(guān)系，換了老師，不適應(yīng)，這種情況，正常！哪兒不懂，我來(lái)教你，我們慢慢來(lái)！我聽(tīng)了這話，心情開(kāi)朗起來(lái)，偶爾一次，正常！我拿出試卷開(kāi)始研究錯(cuò)題。有了媽媽的鼓勵(lì)，再加上我的`慢慢適應(yīng)，我在之后幾次考試中都取得了令自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
我還記得體質(zhì)測(cè)試那段時(shí)間，我練習(xí)400米，可是就跑不出好成績(jī)，我有些氣餒，可能我不適合運(yùn)動(dòng)吧？連2分鐘都跑不進(jìn)。爸爸并沒(méi)有罵我跑得慢，而是一再鼓勵(lì)我：再試一次，加油！你行的！體質(zhì)測(cè)試時(shí)，我的腦海里回蕩著爸爸的鼓勵(lì)，一努力，跑到了兩分鐘。
再看我的弟弟，在我們的鼓勵(lì)下，邁出了第一步，發(fā)出了第一聲爸爸媽媽。每一個(gè)孩子都是這樣成長(zhǎng)。
在鼓勵(lì)聲中，我從含淚告別，到自信揮揮手，第一步，第一聲，都是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。我能在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，這，很幸福！
成長(zhǎng)需要什么作文 11
花草之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?rùn)；小樹(shù)之所以能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，是因?yàn)橛辛舜蟮啬赣H的關(guān)切愛(ài)護(hù)。
我們，在歲月的風(fēng)雨中漸漸長(zhǎng)大。是誰(shuí)給了我們一個(gè)溫暖的家，讓我們?cè)谒亲o(hù)下健康成長(zhǎng)？是誰(shuí)給了我們知識(shí)的課堂，讓我們?cè)谥腔酆Ｑ笾绣塾危?/p>
說(shuō)不清，道不完。生命需要感恩，成長(zhǎng)也需要感恩。
生活在舒適城市中的我們?cè)谙硎苤型烁卸鳌Ｏ胂朐缟虾澳闫鸫驳膵寢專(zhuān)缫褌浜昧嗽顼埖饶愠酝晟蠈W(xué)，上學(xué)前媽媽對(duì)你的叮嚀，被你說(shuō)成“嘮叨”。老師傳授知識(shí)，你卻把它當(dāng)作無(wú)所事事，整天不聽(tīng)話，想學(xué)就學(xué)不想學(xué)就不學(xué)的態(tài)度纏你在身上……難道這些對(duì)你關(guān)切的人就是在煩你嗎？———不是，這些都告訴我們成長(zhǎng)需要感恩。
當(dāng)煩惱侵襲你的身上時(shí)，不要忘記這只是一時(shí)，不是一世。身邊投來(lái)關(guān)切的目光，友情的芳香，請(qǐng)不要拒接。就讓它們沖洗你全身的疲憊與嘈雜吧，你會(huì)變得一身的輕松。
記得在我很小的時(shí)候，跟在爺爺身邊去和他到田里施肥。爸爸媽媽都出外地打工了。在家中只剩下?tīng)敔敚棠陶疹櫸液托〉艿堋＜依锏腵農(nóng)活幾乎都?jí)涸跔敔數(shù)纳砩稀Ｃ刻炜粗鵂敔斣绯鐾須w干活的我也不由得生出一種油然的敬意。一次施肥中，爺爺提著肥料桶在田埂上，正準(zhǔn)備下田。不料頭一暈，栽在田里，此時(shí)我緊張得不知道怎么辦，就說(shuō)："爺爺，你再不起來(lái)我就要哭了，爺爺！"爺爺沒(méi)說(shuō)什么，周?chē)霓r(nóng)夫都聽(tīng)到了，趕緊幫爺爺。爺爺被救出之后，忙說(shuō)沒(méi)事沒(méi)事，這才讓人松了一口氣。
幾年后，我11歲了。問(wèn)爺爺當(dāng)時(shí)怎么了。爺爺說(shuō)只是頭暈，當(dāng)身子再倒下時(shí)，他心里想著的是我和弟弟！正因?yàn)橛羞@樣的念頭，才讓他堅(jiān)定信念活了下去把自己從困境中救出來(lái)。"為了你們姐弟呀！"這一平凡而蘊(yùn)含偉大的話震撼我的心，因?yàn)檫@幾年來(lái)爺爺已經(jīng)在生死界上來(lái)回了幾次。也曾有過(guò)多少猶豫和堅(jiān)定。
我始終記著爺爺?shù)母冻觯睦镉辛艘粋�(gè)感恩居住的地方。是它告訴我，時(shí)時(shí)刻刻叮嚀我成長(zhǎng)需要感恩。
落葉枯腐，而它選擇了潤(rùn)物，化作一種奉獻(xiàn)立足天地間。而我們正需要把所有的關(guān)愛(ài)感恩回報(bào)！
成長(zhǎng)需要什么作文 12
當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地?fù)崦遥崧暤陌参课摇？墒牵洃浿忻看螊寢尶偸瞧届o的說(shuō)：“自己爬起來(lái)吧”。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽有一天讓我每頓飯后開(kāi)始洗鍋。可我當(dāng)時(shí)只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺(tái)，媽媽在一旁只是冷冷的說(shuō)：“你就不會(huì)想想辦法？”于是，我端來(lái)凳子，爬上去洗鍋。
當(dāng)我進(jìn)入初中的時(shí)候，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學(xué)父母一樣，在我的'身旁旁耐心講解。可我剛要張嘴，媽媽在一旁淡淡的說(shuō)：“不會(huì)了吧，多看看書(shū)呀！”
我有時(shí)甚至懷疑我是不是媽媽親生的，只不過(guò)這個(gè)奇怪的想法只是一閃而過(guò)。我多么想坐下來(lái)，真誠(chéng)地和媽媽談?wù)勑摹Ｓ袝r(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽也在默默地注視著我，可是和我的目光一接觸，迅即就離開(kāi)了，媽媽在回避什么呢？
時(shí)間在飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
最近，我們班上的劉瑩同學(xué)的父親車(chē)禍中受傷，住進(jìn)了醫(yī)院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過(guò)去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在衣服皺了，頭發(fā)偶爾也會(huì)散亂。
那天是星期天，我和我們班幾個(gè)女生到劉瑩看望她。她哭哭啼啼向我們?cè)V苦，父親住院，她的吃飯睡覺(jué)無(wú)人過(guò)問(wèn)，衣服沒(méi)人洗，房間亂成一團(tuán)糟。我當(dāng)時(shí)陪她流了不少的淚，但我很想不通，她都那么大了，怎么可能不會(huì)洗衣、做飯呢？
那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。
過(guò)了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽(tīng)說(shuō)她逢人就夸我能干懂事，一時(shí)間我成了我們附近的名人了。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我陷入深深地思考之中。
以前，是我錯(cuò)怪媽媽了！媽媽不是不愛(ài)自己的孩子，只不過(guò)她是用另一種方式愛(ài)我。我應(yīng)該感謝媽媽?zhuān)撬龔男【驮谏钪心サZ我，教我學(xué)會(huì)自立。
成長(zhǎng)需要什么作文 13
人生需要掌聲。
許多人時(shí)常慨嘆：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開(kāi)放在郊外的野花，萬(wàn)紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人世的`溫情，而掌聲比愛(ài)心更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)街頭賣(mài)藝者，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)，吸引了不少行人。拉完一曲，周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián)，轉(zhuǎn)眼工夫，錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子，但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái)，一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌，賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水。可見(jiàn)，賣(mài)藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。
當(dāng)你失落喪氣時(shí)，你希望有人給你勇氣；當(dāng)你猶豫彷徨時(shí)，你希望有人給你理解；當(dāng)你精神窮困時(shí)，你希望給你熱烈的掌聲。是的， 們?cè)诓粩嗟氐却砬笾鴲?ài)心的降臨，但 們更在時(shí)時(shí)刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。只有這樣， 們才不至于絕望，也會(huì)像那位賣(mài)藝人一樣流出感激的淚水。
沒(méi)有掌聲的演出是可怕的，有誰(shuí)受得了死一般的寂靜；沒(méi)有掌聲的人生是可悲的，有誰(shuí)愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當(dāng)年的屈原，世人皆濁唯他獨(dú)清，世人皆醉唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國(guó)卻無(wú)力回天。沒(méi)有掌聲沒(méi)有理解只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛(ài)心比金錢(qián)更為重要。
讓掌聲響起來(lái)，人生需要掌聲。
成長(zhǎng)需要什么作文 14
成長(zhǎng)是一個(gè)走向成熟的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要關(guān)愛(ài)，幫助……，但我認(rèn)為：成長(zhǎng)中最需要的，是鼓勵(lì)。
這件事發(fā)生在不久前的校運(yùn)會(huì)上。
“初二男生100米決賽開(kāi)始檢錄。”大喇叭里傳來(lái)這樣的聲音。我站起身，懷著喜憂(yōu)參半的心情朝檢錄處走去。
喜的是我作為一名校田徑隊(duì)隊(duì)員，短跑方面在年級(jí)里是數(shù)一數(shù)二的，而且我還在100米預(yù)賽中拿了第一呢！憂(yōu)的是我在沖線的時(shí)候，右腳突然踩滑了，使我右腿上多了三處傷口。
來(lái)到檢錄處，我看到了田徑隊(duì)的`兩個(gè)老對(duì)手：小趙，小郭。這使我更加緊張，心中便萌生了以傷為借口，不參加決賽的念頭。我心想：在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，我就和他們難分伯仲，這次摔傷了，那第一的寶座肯定是保不住了。比還是不比？我內(nèi)心十分掙扎，活像熱鍋上的一只螞蟻。這時(shí)，小郭也看到了我腿上的傷，跑過(guò)來(lái)安慰了我一下，說(shuō)：“怎么樣，沒(méi)事吧？還能比嗎？”“呃。”我不置可否地回答。
“這樣吧，”小郭停頓了一下，然后以一種極具誘惑力的口吻說(shuō)：“這次比賽你就先別比了，把第一讓給我們倆吧。反正你是上屆冠軍，這次因傷退出也情有可原。還可以讓你威望不減，怎么樣？”聽(tīng)了這話，我有點(diǎn)動(dòng)心了。這時(shí)，我的好朋友小李跑過(guò)來(lái)看我，我對(duì)他說(shuō)了心中的顧慮。他聽(tīng)后，先笑了笑，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“不要?dú)怵H，別忘了你可是上屆的第一，是全班的精神支柱，你要是不比了，別人會(huì)怎么看？到時(shí)候更丟人啊！你代表著我們初二（2）班啊！要振作起來(lái)，快打消顧慮，好好地拼一場(chǎng)。加油！我相信你！”
是啊，我這點(diǎn)小傷算不了什么，劉翔跨欄摔倒后還繼續(xù)奔跑呢！
我摒棄所有顧慮，準(zhǔn)備全力一拼了。
“各就各位，準(zhǔn)備——”，‘砰’，決賽開(kāi)始了。我像顆出膛的子彈一樣沖了出去，化鼓勵(lì)為動(dòng)力，奮力奔跑。臨近終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油鼓勵(lì)聲。這聲音好像一股能量，讓我忘卻傷痛，一直沖到終點(diǎn)，最終我獲得了季軍。
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許多像傷痛這樣的擋路石，但老師，同學(xué)，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以幫我們消除困難，為我們成長(zhǎng)的道路消除障礙！
成長(zhǎng)需要什么作文 15
不求甚多，但求理解。------ 題記
時(shí)間綠了枝頭，紅了楓葉。日子在無(wú)休無(wú)止地奔跑，而我也在漸漸長(zhǎng)大。
父母對(duì)我的期盼非但沒(méi)有減少，反而與日俱增。他們?cè)趯?duì)我嚴(yán)格要求的同時(shí)，卻忽視了些許的理解。他們總想讓我疾速奔跑，可他們忘了，我沒(méi)有豹一般的速度；他們總想讓我?jiàn)^起跳躍，可他們忘了，我沒(méi)有袋鼠般的跳躍力；他們更想讓我展翅翱翔，可他們又忘了，我也沒(méi)有鷹那么豐厚的羽翼……或許有一天，我終會(huì)達(dá)到他們理想的高度，但未必是現(xiàn)在。
第一次月考的成績(jī)下來(lái)了，幾天的幻想瞬間化為泡影，只差語(yǔ)文了，我仍抱著一絲絲期盼，希望在最后來(lái)一個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。可幻想與事實(shí)之間終是天壤之別，語(yǔ)文成績(jī)更慘不忍睹。六科里就有四科不盡人意，看著剛過(guò)九十的語(yǔ)文成績(jī)，苦笑，回家又慘了。
跑步時(shí)想著回家即將開(kāi)始的噩夢(mèng)，唉，無(wú)奈。不知為什么，才跑了兩圈卻那么累。跑步結(jié)束后，我累得快虛脫了。雙腿像灌了鉛，我慢慢蹭到朋友身邊，倚著她，說(shuō)“:累死了!”“啊？不可能吧，今天跑得比往天還少呢，我都不累，你累？”“是啊，身累心亦累。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻仍是倔犟著不肯流下來(lái)，“你哭吧，哭出來(lái)或許就好受了，考得不好誰(shuí)都不高興。”朋友勸慰我。“能哭出來(lái)就好了，幾年沒(méi)因考試失利而哭了，過(guò)一會(huì)又要流回去了。”“很難受吧，的。跑步的時(shí)候我就在想，下午我就不回家了，下車(chē)后就去走走……”我的胸不禁有些發(fā)悶。
好不容易挨到了中午，一到二年組辦公室就看見(jiàn)滿(mǎn)屋的人，五班的，六班的，我忍著呼之欲出的.淚水，在同學(xué)的陪伴下，老師一一說(shuō)了我們的扣分點(diǎn)，讓我們以此為戒。聽(tīng)著聽(tīng)著，我又想起了母親平日對(duì)我的說(shuō)教，她有理解過(guò)我嗎？十多年的委屈和不滿(mǎn)似乎在出辦公室的一剎那瞬間迸發(fā)了，淚，決堤了。可媽媽是不希望我重蹈她和爸爸的覆轍啊，媽媽的秀發(fā)早已為我泛白，皺紋也早已爬上她的臉。這一切，我都知曉。所以我并不怪她，她總是說(shuō):“你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)為的是你自己，等你學(xué)業(yè)有成能掙錢(qián)，我和你爸爸是否活著都不知道……”她做的這一切何嘗不是為了我？可我只求多一點(diǎn)點(diǎn)理解，僅此而已。
臉上的淚痕早已被習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干了，大概哭了很久吧，眼睛到了下午放學(xué)還是疼的。
成長(zhǎng)需要什么作文 16
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：勇氣產(chǎn)生在斗爭(zhēng)中，勇氣是在對(duì)困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。
勇氣是面對(duì)困難時(shí)的一往無(wú)前，勇氣是面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)的勇于擔(dān)當(dāng)。人生這么短，不妨去嘗試，我們要鼓起勇氣，相信自己，讓人生變得更美好。
其實(shí)我以前是一個(gè)很膽小的女孩子。記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我的班主任找我問(wèn)話，我當(dāng)時(shí)就嚇哭了，老師看到后就叫我回班了。有一次上課沒(méi)帶筆，于是想找同桌借一支，可我很害怕，我在想著：我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？過(guò)了一段時(shí)間，我終于鼓足勇氣對(duì)同學(xué)說(shuō)：你可以借我一支筆嗎？同桌對(duì)我笑了一笑，可我很害怕，于是她從桌子上拿起一支筆遞給我。我微笑地拿過(guò)筆，小聲地說(shuō)了聲：謝謝！記得還有一次，我的作文獲了獎(jiǎng)，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我快嚇哭了；另外有一次上臺(tái)表演節(jié)目，我緊張得差點(diǎn)把臺(tái)詞忘了，好在有人提醒我
如今的我，想起以前的.種種事情總是覺(jué)得好笑，以前的我怎么這么好笑呢！不就是跟老師講話嗎？不就是找同桌借支筆嗎？不就是登臺(tái)表演節(jié)目和領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？有什么可怕的？現(xiàn)在我交了很多朋友，而且我也是朋友中最活躍的。現(xiàn)在的我就像是換了一個(gè)人一樣，在我的身上幾乎沒(méi)有以前的影子了。
經(jīng)歷一年又一年的生活，我也明白了許多。我認(rèn)為勇氣應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的一部分吧！勇氣讓我們變得自信，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我們可以做許多我們覺(jué)得自己做不到的事情，讓我們不再畏縮。勇氣讓我們改變自己、克服困難，所以，我們應(yīng)該每時(shí)每刻都要鼓起勇氣，而不是選擇逃避。當(dāng)我們鼓起勇氣時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)不一樣的自己。
勇氣是我們成長(zhǎng)中的領(lǐng)航標(biāo)，是我們成長(zhǎng)中的動(dòng)力源，是我們成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中必不可少的部分。其實(shí)，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，也沒(méi)什么可怕的。只要你有勇氣，就可以在困難中不斷進(jìn)步，在生活中不斷成長(zhǎng)，所以，我感謝勇氣。
生活中需要勇氣，鼓起勇氣做事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)事情也沒(méi)什么難的，只是你不去挑戰(zhàn)困難，一味地去選擇逃避，而逃避是解決不了任何事情的，只有你去嘗試著克服困難，才能從中獲得經(jīng)驗(yàn)，這其實(shí)就猶如打游戲一樣，只有闖過(guò)了第一關(guān)，才能闖第二關(guān)，這樣一關(guān)關(guān)地闖，總有一天你會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
我們要勇于挑戰(zhàn)和克服一切困難！
成長(zhǎng)需要什么作文 17
我給大家講一個(gè)故事吧。愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前，曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了，一個(gè)商人諷刺他：你是制造不出電燈的，你試驗(yàn)了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道：不，我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深，我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣？他最終還是成功了。俗話說(shuō)得好：失敗乃成功之母。沒(méi)有“失敗母親”，怎有“成功之子”。愛(ài)迪生有了幾千個(gè)“失敗母親，會(huì)沒(méi)有“成功之子”嗎？吃一塹，長(zhǎng)一智。而愛(ài)迪生是吃幾千塹，長(zhǎng)一幾千智。如果不吃塹，怎能長(zhǎng)智？愛(ài)迪生就是憑著有幾千次失敗的經(jīng)歷，才輕叩了成功之門(mén)，讓他的`偉大發(fā)明流芳百世。
我兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車(chē)也是如此，我曾多次從自行車(chē)上摔下來(lái)，但是當(dāng)時(shí)我心里只想著一句話：失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車(chē)不靈便等等。我一次又一次地試著各種方法，最后也成功了。
一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì)失敗，只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗(yàn)，把經(jīng)驗(yàn)堆積起來(lái)，你才能成功，就像一首歌所唱：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(zhǎng)中的一部分。
在我們的生活中，每一天都會(huì)有挫折，有失敗，有的人會(huì)迎難而上，有的人卻會(huì)退縮，當(dāng)然，我們也希望一帆風(fēng)順，但是，缺少了失敗也是不可以的。
每一次失敗，我們都會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以免在這一個(gè)地方摔倒兩次。就拿考試來(lái)說(shuō)吧，每一次考試，我們都有一些不足之處，經(jīng)過(guò)我們的改正，不但知道了正確做法，還會(huì)增加記憶，下次便不會(huì)再犯。可有人會(huì)說(shuō)，沒(méi)有失敗不是更好嗎？不是，如果我們從小就被泡在蜜果里，沒(méi)有受到過(guò)挫折，家長(zhǎng)圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是，你必定會(huì)長(zhǎng)大，到社會(huì)中去闖，但是，社會(huì)對(duì)每個(gè)人都是一樣的，如果你受到了一點(diǎn)失敗，你就去依賴(lài)父母，經(jīng)受不住失敗的打擊，你整個(gè)人便會(huì)沒(méi)有信心，在社會(huì)上找不到立足之地。相反，你小時(shí)候受到了許多失敗，你這個(gè)人不但會(huì)能經(jīng)的住打擊，還會(huì)從中吸取到經(jīng)驗(yàn)，能在失敗后在站起來(lái)，這樣，你便能成就一番大事業(yè)。
所以，生活中少不了一些失敗的打擊，但失敗并不是一件壞事，你要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷地磨練自己，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，不要遇到失敗就退縮。
成長(zhǎng)需要什么作文 18
《威尼斯商人》中有這么一句話：“一時(shí)的對(duì)手不應(yīng)該成為永遠(yuǎn)的敵人。”喬丹也說(shuō)過(guò)：“他只是我事業(yè)上的對(duì)手，生活中我們依然是哥們兒。”蘇格拉底更是一言道出了真諦：“無(wú)論競(jìng)爭(zhēng)多么殘酷，人與人之間都不應(yīng)該拋棄溫情。”是的，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該拋棄溫情。
金鑾殿上，面對(duì)高高在上的武則天，狄仁杰壯起了膽子：“陛下，婁師德為官不正，貪贓枉法，曾因一件小事而濫殺平民――鐵證如山！”說(shuō)到這里，他心虛了。婁師德與自己素來(lái)不合，不論是在官場(chǎng)還是在生活中，都是勁敵。可今天所參都系子虛烏有啊，怎么辦？把心一橫，豁出去了。
武則天微微一笑，順手揀了本奏折給狄仁杰：“愛(ài)卿，看吧。”狄打開(kāi)一看，面色大變：上面全是婁師德請(qǐng)求為自己加官進(jìn)爵的話。多少年來(lái)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)使自己的心靈嚴(yán)重扭曲，千方百計(jì)，他都想扳倒婁師德，可沒(méi)有想到，對(duì)手送給自己的，竟是如此的一份真誠(chéng)。也許激烈的競(jìng)爭(zhēng)能蒙住人的雙眼，然而心靈深處真誠(chéng)的陽(yáng)光必將沖破重重迷霧，照亮一片明朗的天地成長(zhǎng)要有競(jìng)爭(zhēng)作文成長(zhǎng)要有競(jìng)爭(zhēng)作文。人情之花，不應(yīng)該被競(jìng)爭(zhēng)的火焰熏得枯萎。
漆黑的夜，隔著簾幕，人們依稀聽(tīng)見(jiàn)從指間流淌出來(lái)的泉水般的聲音。它輕輕地流動(dòng)著，如朦朧的月光那樣溫柔，又如潺潺的溪流一般纏綿。許多熟悉李斯特演奏技巧的人認(rèn)為他的風(fēng)格有了變化，取得了更可喜的成功。當(dāng)演奏者在明亮的.燈光中致謝時(shí)，人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，他不是李斯特，而是另一位當(dāng)時(shí)并不知名的音樂(lè)家――肖邦。毫無(wú)疑問(wèn)，他一夜成名了。然而，安排這場(chǎng)演出的正是李斯特本人！
作為一名久經(jīng)歷練的樂(lè)師，他不可能不知道這樣做的后果――他將多了一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。然而，一顆真誠(chéng)之心使他幫助肖邦，哪怕是以自我付出為代價(jià)。
的確，競(jìng)爭(zhēng)不應(yīng)該是對(duì)對(duì)手的壓制和打擊，在真誠(chéng)之心的指引下，競(jìng)爭(zhēng)也可以變成一種扶持，一種鼓勵(lì)，一種自我鞭策。人情，可以在競(jìng)爭(zhēng)中升華。
據(jù)說(shuō)，喬丹在一場(chǎng)比賽中看到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比自己表現(xiàn)更好時(shí)，激動(dòng)得流下了眼淚。我想，在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，我們更應(yīng)該注重友情、親情，以一顆真誠(chéng)的紅心，來(lái)照亮前進(jìn)的道路。
成長(zhǎng)需要什么作文 19
那日，我漫步在河邊，同樣的道路、同樣的河流此刻在我心里卻顯得有些陌生，或許是心情不好吧，那原來(lái)柔和溫存的河水，現(xiàn)在不知怎么的，有些狂放洶涌。
背著書(shū)包，拖著沉沉的腳步回到家中，原本輕脆的敲門(mén)聲現(xiàn)在卻顯得有些沉重。吱呀一聲，門(mén)開(kāi)了，父母興高采烈的對(duì)我問(wèn)道：“怎么樣了，考試結(jié)果好嗎？”我望著窗外那被烏云遮的密不透風(fēng)的太陽(yáng)，嘆了口氣。原本歡喜的氣氛似乎被我這嘆氣聲給凍住了。
父親有些僵硬的用手拉開(kāi)書(shū)包，掏出那一本鮮紅的小冊(cè)子，哆哆嗦嗦的打開(kāi)它，用目光一行行的看著，嘴里還不時(shí)的喃喃地說(shuō)著什么，突然，他的目光猛的一停，盯住第四行的中間，他原本好了許多的神情現(xiàn)在卻是更加的.陰沉了，他舉起那有些蒼白的手，眼看著那被一次次放大的手掌，我害怕的閉上了眼，但淚水卻好似忽略了眼皮，止不住的奔涌而出。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，那想像中的巴掌卻遲遲沒(méi)有到來(lái)，我有些怯怯的睜開(kāi)眼，卻看見(jiàn)父親的手停在半空中，撲面而來(lái)的只是一陣風(fēng)，母親從父親后面繞過(guò)來(lái)，抱著我。我有些震驚，望著那從烏云后面掙脫出來(lái)的一縷陽(yáng)光，心情似乎有些好轉(zhuǎn)。
母親帶著我來(lái)到沙發(fā)上坐著，她有些憐愛(ài)的看著我，對(duì)我說(shuō)：“你必須知道，你這一次科學(xué)考的很差，完全出乎了我的意料之外，我們知道科學(xué)是你的弱項(xiàng)，是你的缺點(diǎn)，但越知道是缺點(diǎn)就越是應(yīng)該用心的去糾正它，而不是去逃跑，去躲避它，不是嗎？”她見(jiàn)我有些呆滯，不禁莞爾：“我們永遠(yuǎn)相信，并且支持你，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！”說(shuō)罷，她拉著我往書(shū)房里走，說(shuō)：“你有哪些地方不懂，來(lái)，我們一起再分析分析你為什么不懂。”
當(dāng)我的思緒飄回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚，望著那窗外鮮紅熾熱的太陽(yáng)已從烏云中掙脫出來(lái)，天空似乎變得更加的明亮蔚藍(lán)，再看看那寫(xiě)滿(mǎn)愛(ài)的草稿紙，我有些恍惚，也許，成長(zhǎng)中的鼓勵(lì)才是成績(jī)提上來(lái)的良藥吧！
如今，再次走上那熟悉的河道，以前的一切，又在我眼前浮現(xiàn)，那是母親的話語(yǔ)，父親遲來(lái)的巴掌和那鮮紅的小冊(cè)子，還有那成長(zhǎng)道路上的一切的一切……
成長(zhǎng)需要什么作文 20
在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但處理挫折的方法卻大不相同。有些人不知道如何處理挫折，使用自殘，有些人會(huì)以愉快的方式處理挫折。這次我們做不到，下次再試！如果在人生的道路上沒(méi)有挫折，它就不會(huì)漫長(zhǎng)和不成熟！例如，啃老族缺乏后天教育，因此成長(zhǎng)需要挫折！
我在成長(zhǎng)的道路上也遇到了一些挫折！
有一次，我在今年的期末考試中表現(xiàn)不正常，成績(jī)不好！結(jié)果清單公布后，我驚訝地看著清單。我不知道該怎么做，也不知道該如何與我的父母打交道！我害怕的不是父母的毆打和責(zé)罵，而是我不知道如何對(duì)待父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我的父母做了那么多事情，一切都是為了我們，等待我們的成績(jī)和未來(lái)，但我考試不及格！想到這一點(diǎn)，我感到內(nèi)疚。甚至當(dāng)我的同學(xué)問(wèn)我考試考得怎么樣時(shí)，我都不好意思開(kāi)口！
之后，我羞愧地低著頭回家。我媽媽看到我的`臉，知道我考得不好。她明白我在反省自己，也明白當(dāng)時(shí)的情況。她只是嘆了口氣。她沒(méi)有問(wèn)我考試考得怎么樣，也沒(méi)有毆打或責(zé)罵我。她擔(dān)心我會(huì)丟臉，為自己感到難過(guò)，不能原諒我的錯(cuò)誤。所以她假裝和往常一樣，好像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)，但我知道她日子不好過(guò)，擔(dān)心我的學(xué)習(xí)怎么辦！我心想：復(fù)習(xí)不夠好是我的錯(cuò)。我通常很懶。看來(lái)我什么都能做。現(xiàn)在，考試時(shí)我記不起來(lái)了！讓媽媽擔(dān)心！
當(dāng)我回到房間時(shí)，我責(zé)備自己，默默地做作業(yè)，所以我嚴(yán)格地告訴自己，下次我不會(huì)讓父母擔(dān)心！
當(dāng)我父親回家時(shí)，他像往常一樣做著自己的事情。我母親沒(méi)有告訴我父親我考試不及格的事。我擔(dān)心他會(huì)打我，邀請(qǐng)我吃竹筍和抄襲肉！但我寧愿他打我讓我反思。所以我努力工作！
我在單元測(cè)試中獲得了優(yōu)異的結(jié)果。我很高興回家慶祝我的優(yōu)異成績(jī)。我母親獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)，我父親獎(jiǎng)勵(lì)我500元！在慶祝活動(dòng)中，我看著母親的表情，似乎忘記了上次考試的壞成績(jī)。全世界的父母都很遺憾！經(jīng)歷挫折后，我終于得到了回報(bào)。
我們?cè)谠鲩L(zhǎng)的道路上需要挫折。只有挫折，我們才能成功！
成長(zhǎng)需要什么作文 21
成長(zhǎng)需要快樂(lè)、失敗、挫折……但是，令我記憶最深刻的是成長(zhǎng)需要挫折。記得有一次，我經(jīng)歷這樣的一件事。一次數(shù)學(xué)考試，我得58分。當(dāng)我聽(tīng)到老師讀這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，讓我大吃一驚。心里像鼓一樣怦怦的跳，我心亂如麻。
一直想著：“為什么我會(huì)考58分呢，這是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)啊！是因?yàn)轭}目太難還是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)好呢？為什么別人會(huì)考100分呢？”頓時(shí)，眼眶里充滿(mǎn)淚水，鼻子一酸，流下眼淚。“哇，哇！”的哭聲引來(lái)周?chē)耐瑢W(xué)。“喂，58分是一個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)啊！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道：“你平時(shí)不是成績(jī)很好的嗎？為什么會(huì)考這么差？”突然，我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“哭是不能解決問(wèn)題的，現(xiàn)在哭倒不如想想自己考試時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真審題。你現(xiàn)在遇到一個(gè)挫折，它就像一條蜿蜒曲折的路一樣。
每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，你要克服它。”那個(gè)同學(xué)的話使我恍然大悟。后來(lái)，我每次考試的'成績(jī)都上升許多，保持在95分以上。我認(rèn)真審題、認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)輕松自如，成績(jī)自然就上升。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“遇到挫折依然樂(lè)觀的人，他的人生是快樂(lè)的。”這句話沒(méi)有錯(cuò)。我經(jīng)歷一次挫折，但它是我進(jìn)步。就像這條路一樣，我成功地越過(guò)它。
“沒(méi)有過(guò)挫折和坎坷的人生不算作精彩的人生。”
正如這句話所說(shuō)，人生如登山，在漫長(zhǎng)的人生道路上，可能會(huì)被各種的困難所困。只有不想眼前的艱難險(xiǎn)阻所屈服，不想沿途中的艱難所退縮，而不顧沿途中荊棘的刺痛和奇石險(xiǎn)峰的阻抑。才能盤(pán)上一座座險(xiǎn)峰，最終爬上勝利之峰。
有人說(shuō)：“人生就是不斷挑戰(zhàn)自己的極限，挑戰(zhàn)自我，在困境中體驗(yàn)人生的意義，在坎坷中明白做人的道理，這樣才能成功。”
我也同意這個(gè)觀點(diǎn)。從1796年開(kāi)始，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力急劇下降，對(duì)于一位風(fēng)華正茂，躊躇滿(mǎn)志的鋼琴家和音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲⒄f(shuō)出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我屈服。”正是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，他最終成為了一代音樂(lè)巨人。
正如那首歌里所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹……”人生也是不斷的超越自我，現(xiàn)在，就讓我們迎接明天的太陽(yáng)，只要不畏艱險(xiǎn)，我相信，我們一定會(huì)成功。
成長(zhǎng)需要什么作文 22
成長(zhǎng)中一定有挫折。我經(jīng)常聽(tīng)到人們說(shuō)成長(zhǎng)需要寬容、幸福和成功。這些也不是完全沒(méi)有道理。最重要的是挫折，因?yàn)闆](méi)有挫折，哪里還有包容？經(jīng)歷挫折后，我就知道要寬容；如果沒(méi)有挫折，幸福從何而來(lái)？失敗后從成功中獲得的成就感才是真正的快樂(lè)；如果沒(méi)有挫折，成功從何而來(lái)？沒(méi)有奮斗和失敗的成功不是真正的成功！
當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔時(shí)，它像雷電一樣快速而神奇，像貴族一樣優(yōu)雅而美麗，我們必然會(huì)羨慕它。但你有沒(méi)有想過(guò)，優(yōu)雅與宏偉背后隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷和溝壑中，一歲之前，雛鷹由父母喂養(yǎng)，翅膀逐漸變得豐滿(mǎn)。但是一歲之后，一個(gè)血腥的場(chǎng)景開(kāi)始了：母鷹會(huì)帶著一群雛鷹來(lái)到懸崖邊，用眼淚折斷它們的翅膀！還沒(méi)完。在他們痛叫之前，鷹媽媽把他們從懸崖邊推了下去，許多來(lái)不及扇動(dòng)翅膀的鷹寶寶被活活摔死，懸崖頓時(shí)血肉模糊。但是只有那些在下降過(guò)程中拍打翅膀的雛鷹活了下來(lái)。原來(lái)鷹的骨頭里含有大量的長(zhǎng)骨元素。這些鷹雖然斷了翅膀，但它們不斷拍打翅膀，使翅膀不斷充血，很快就會(huì)痊愈，長(zhǎng)出更強(qiáng)壯的翅膀，在空中翱翔。一些心腸軟的獵人看不慣那些鷹被殘忍地折起來(lái)，就偷偷把一兩只翅膀還沒(méi)來(lái)得及在家飼養(yǎng)就折好的鷹拿了回來(lái)。結(jié)果，老鷹成年后只能飛兩三米高，然后掉下來(lái)，最多飛到屋頂乘涼。兩米多長(zhǎng)的翅膀成為最大的`累贅。
折翼后飛是最美的。就像經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，會(huì)更完美。我們的成長(zhǎng)也一定需要失敗和挫折！所以，我們應(yīng)該對(duì)挫折心存感激，因?yàn)樗屇忝靼祝砷L(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，不是每顆種子都能發(fā)芽的。當(dāng)然，金子總會(huì)發(fā)光，烏云遮不住陽(yáng)光。你和我將再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，駛向暴風(fēng)雨后的彩虹！當(dāng)你到達(dá)時(shí)，這條彩虹不再稍縱即逝，而是一座永恒的、永不褪色的虹橋，建在你的人生道路上，它將使你越過(guò)一些艱難險(xiǎn)阻，更快到達(dá)彼岸！
年輕的鷹需要收起它們的翅膀，以便在烏云和雷聲中更好、更勇敢地飛翔。這告訴我們，成長(zhǎng)需要挫折。我們要有足夠的勇氣去接受挑戰(zhàn)，去面對(duì)挫折，這樣才能更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生道路上的荊棘和坎坷！
成長(zhǎng)需要什么作文 23
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？要沒(méi)有寒風(fēng)凜冽，怎能有梅花的撲鼻芳香？的確成長(zhǎng)在許多時(shí)候都需要風(fēng)風(fēng)雨雨的陪伴，只有經(jīng)歷風(fēng)雨不斷的錘煉，你才會(huì)達(dá)到人生巔峰。
我從三年級(jí)一直到六年級(jí)，數(shù)學(xué)成績(jī)總是很優(yōu)秀，經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)，在班里也是名列前茅，可是在那次，我卻名落孫山，后悔不已，給了我沉重的打擊。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空一碧如洗，藍(lán)的像顆寶石，陽(yáng)光從窗外跨進(jìn)了教室，我和班上的幾位同學(xué)一起參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，都是為了班級(jí)爭(zhēng)光添彩。
我們走進(jìn)考場(chǎng)，緊張的氣氛彌漫了整個(gè)教室，老師把試卷剛發(fā)下，同學(xué)們趕緊寫(xiě)好自己的姓名，并開(kāi)始瀏覽自己的試卷。可我并沒(méi)有瀏覽：哼，這些題還需瀏覽，我們平時(shí)不知做了多少遍，真是小菜一碟，不用看都會(huì)做。老師說(shuō)“準(zhǔn)備答題”，我才把目光轉(zhuǎn)移到試卷上。
時(shí)間一分一秒地流逝，我的試卷也寫(xiě)了大半，心里更是洋洋得意。突然，一道星際大難題擋住了我的去路，我定睛一看，這不就是我平時(shí)最怕的解方程嗎？我急得抓耳撓腮、直冒冷汗，用遍了所有方法，加、減、乘、除都使上去了，可就是百思不得其解，最后在我使出渾身解數(shù)以后終于把這道題做完了，就在我來(lái)不及松一口氣時(shí)，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”交卷時(shí)間竟然到了，可我卻還有七八道題沒(méi)做完，我的心涼了半截，仿佛被別人無(wú)情的'手推進(jìn)了冰窟窿，心里的風(fēng)雨久久不得平靜。
下午，老師開(kāi)始發(fā)試卷報(bào)分?jǐn)?shù)，我十分的害怕，害怕那鮮紅的分?jǐn)?shù)，害怕老師那嚴(yán)厲的批評(píng)，于是便把頭緊緊縮進(jìn)了脖子里，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學(xué)老師怒氣沖沖地走上講臺(tái)，兩眼仿佛燃燒著熊熊怒火，像兩座即將爆發(fā)的火山，用嚴(yán)厲的話狠狠地批評(píng)我，我從老師的話中得知，原來(lái)其他幾位同學(xué)都拿到名次，而我卻名落孫山，這真是無(wú)法言語(yǔ)，令我后悔莫及。平時(shí)我的成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)們之上，卻讓老師大大的失望，心中便有一種說(shuō)不出的滋味，這滋味就像一道天空被閃電劈成兩半，讓我十分的悲痛和后悔，唉，早知今日，何必當(dāng)初。
這場(chǎng)考試雖然過(guò)去了許久，但這件事一直刻在我的內(nèi)心深處，我也通過(guò)這件事明白了一個(gè)道理，驕傲必?cái)。瑥哪且院笪以僖膊桓因湴亮恕?/p>
成長(zhǎng)需要什么作文 24
時(shí)光飛快逝去，我們告別了小學(xué)，走進(jìn)了初中的校園。這意味著我在不斷地成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)過(guò)程不可能一帆風(fēng)順的，也會(huì)有挫折，也會(huì)有鼓勵(lì)。對(duì)于這一切，我充滿(mǎn)感恩。
我非常懷念小學(xué)的時(shí)光，也非常懷念小學(xué)的老師，小學(xué)時(shí)的記憶還歷歷在目。我既難忘，又非常害怕，你知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我被分到了一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí)，同學(xué)非常活躍，也非常友好。
開(kāi)學(xué)第一天，我邁進(jìn)六年級(jí)的班級(jí)，里面著我們的語(yǔ)文老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮澤的秀發(fā)。她非常和善，也非常溫柔，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們的生活狀況，每次都問(wèn)我們有什么需要，總是為我們著想。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，由于我們同學(xué)都不聽(tīng)她的話，她整天都需要大聲地講話，現(xiàn)在她的聲音已經(jīng)變得沙啞，她都沒(méi)辦法給我們上課。眼看我們就要小考了，她想讓我們學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，積累多知識(shí)，她準(zhǔn)備了很多復(fù)習(xí)材料。
當(dāng)?shù)弥蠋煄Р槲覀兩险n，我們頓時(shí)淚如雨下，回想之前的行為，真是不應(yīng)該，我們都非常后悔。我們?yōu)榱吮磉_(dá)歉意，泡了一杯菊花茶，端到老師的面前，并給老師道歉，老師非但不怪我們，還說(shuō)：“只是你們太過(guò)于活潑了，我非常開(kāi)心你們的活潑，因?yàn)槟銈兊脑挐姡瑤Ыo了我許多快樂(lè)。”
很快我迎來(lái)了小考，老師得更加勤奮了，她為我們整理知識(shí)點(diǎn)……我們的成敗在此一舉，不能感冒，她還為我們準(zhǔn)備了感冒藥。
她每次為我們整理知識(shí)點(diǎn)，她都非常晚才下班，第二天早上，她都是最早來(lái)到班級(jí)。就這樣，一天一天隨著時(shí)光流逝，老師熬出了黑眼圈，鬢角的頭發(fā)也變白了許多。看見(jiàn)老師為我們的付出，我們也更加努力地學(xué)習(xí)，決心用好的`成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤付出。
終于，迎來(lái)了這一天，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考室，我們認(rèn)真地做著每一題的答案，一點(diǎn)也不敢放松。我們?nèi)褙炞⒌囟⒅嚲淼念}目直到考試鈴響才停下筆……
成績(jī)出來(lái)了，我們都考得不錯(cuò)，心里才算放下了，我們沒(méi)有讓老師失望。每次我去看望老師，老師都情不自禁地講起這些戰(zhàn)斗的歲月。老師您辛苦了，成長(zhǎng)的路上有您真好，非常感謝您。
成長(zhǎng)需要什么作文 25
窗外，大雨如傾盆而下，“噼噼啪啪”的聲音接踵而至。我那胸有成竹的笑容，瞬間凝固在了這一場(chǎng)夏日的暴風(fēng)雨中。
教室里布滿(mǎn)了細(xì)碎嘈雜的嘀嘀咕咕聲，無(wú)非離不開(kāi)四個(gè)字“期末考試”。不錯(cuò)，今天就是我們小升初畢業(yè)考試的成績(jī)公布之時(shí)。考試結(jié)束時(shí)，我便有些飄飄然，認(rèn)為自己定能取得佳績(jī)，心中不免有些期待。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)，我的心里怦怦直跳，活像掛上了十五只吊桶——七上八下，表面上卻仍是一副不動(dòng)聲色的模樣。老師懷里捧著一疊試卷嚴(yán)肅地宣布著：“本次考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有……”許久也不見(jiàn)念著我的名字，我的心開(kāi)始有些不知所措，慌張了起來(lái)。待她宣讀完畢時(shí)，我的心里就好似打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，百感交集，不是滋味。那一刻我仿佛感到全班同學(xué)的目光都聚集在我的身上，充滿(mǎn)了嘲諷與幸災(zāi)樂(lè)禍的意味。
剛一下課，我便按耐不住心中失望的`叫囂，沖出教室飛奔入雨中，輕快如鼓點(diǎn)似的雨珠“啪嗒啪嗒”重重地猶如擊打在我的心上，腿上像綁上了重重的鉛塊，感到寸步難行。
好不容易頂著一身“落湯雞”的裝扮回到了家，沒(méi)有與媽媽說(shuō)一句話，我徑自走向房間，“砰——”地摔門(mén)而入。所幸母親還是理解我的，也許是猜到了什么，她什么都沒(méi)有問(wèn)，否則我的這一舉動(dòng)足以使大部分的家長(zhǎng)暴怒。我們還像往常一般，靜靜地吃著飯。
我的心情仍是沒(méi)有平復(fù)，胡亂扒了幾口飯便又回到了房間里，將門(mén)鎖后靜靜趴在床上，仰面望著雪白的不帶一絲塵埃的天花板，心里那瘋狂的叫囂平靜了不少。大約是今日心情起伏不定，大起大落，因此我不久后就沉沉地睡去。
不知時(shí)間過(guò)了多久，窗外的雨早已經(jīng)停了，一縷細(xì)碎的陽(yáng)光調(diào)皮地穿越過(guò)窗簾，悄然映射在床角，還有殘留的水滴從屋檐上滴落，“啪，啪，啪”一切在此時(shí)顯得那么靜謐，那么和諧。我走至窗邊，深吸幾口氣，睡了一覺(jué)過(guò)后，心情果然平復(fù)不少。欲待轉(zhuǎn)身時(shí)，不經(jīng)意間望見(jiàn)天邊出現(xiàn)一條絢爛的彩虹，狂喜漸漸在我的心底蔓延。
只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，并且頑強(qiáng)地生存下來(lái)，才有可能見(jiàn)到明媚的陽(yáng)光，以及絢爛的彩虹，才能夠成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)需要什么作文 26
有人說(shuō)成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)；有人說(shuō)成長(zhǎng)需要贊美；還有人說(shuō)成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)。但我說(shuō)成長(zhǎng)需要批評(píng)。
記得那是去年暑假的一天。爸爸從超市里買(mǎi)回一箱酸奶，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我得了急性腸胃炎，正處于恢復(fù)期，所以爸爸特意囑咐我每天只能喝一杯。
“好了爸爸，你快走吧，我知道了。”我笑嘻嘻地對(duì)爸爸說(shuō)。“砰”的一聲，爸爸終于走了。爸爸前腳剛走，我后邊就迫不及待地打開(kāi)箱子。打開(kāi)箱子以后，我開(kāi)心地取出一杯酸奶，高興地喝著。
啊！這么快就喝完了，嘿，別說(shuō)，這杯酸奶還挺好喝！太好喝了！再來(lái)一杯。過(guò)了一會(huì)兒，我又喝完了一杯。當(dāng)我正想把酸奶杯扔掉時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了爸爸叮囑我的話，頓時(shí)打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)，我有一種不好的預(yù)感：如果爸爸知道了我多喝了一杯酸奶，他會(huì)不會(huì)……
于是，有一個(gè)壞想法出現(xiàn)在我的腦海里：如果我把空杯子放在下面，把還沒(méi)有喝過(guò)的酸奶杯子……對(duì)，就這么辦。
一次、兩次、三次、四次，在第五次的時(shí)候，我還想繼續(xù)我那小聰明。可我剛想放空杯子的.時(shí)候，正好被爸爸逮了個(gè)正著。
爸爸看見(jiàn)我在耍小聰明，他火冒三丈、大發(fā)雷霆：“你不知道自己腸胃不舒服嗎？不是給你說(shuō)了嗎？一天只能喝一杯，你怎么就不聽(tīng)呀！偷喝也就算了，還隱瞞起家長(zhǎng)來(lái)了！”我面紅耳赤地聽(tīng)著爸爸的“教育”，不敢吱聲。
終于，爸爸“教育”完了，我不甘示弱地跑回房間，撲到床上痛哭起來(lái)，心里委屈地抱怨道：“我腸胃也沒(méi)疼呀，這么小題大做。”
過(guò)了一會(huì)，爸爸推門(mén)走進(jìn)來(lái)，手里拿著一顆紅棗，走到我身邊，抱起我坐到椅子上。我心想：你這么冷酷無(wú)情地對(duì)我，只給一顆紅棗就能“賠罪”？
這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸說(shuō)擔(dān)心你的身體啊！你好了以后喝幾杯我也不管你，幸好這次你喝多了酸奶沒(méi)犯腸炎，否則你后悔都來(lái)不及。我們每個(gè)人都要關(guān)心自己的健康……”聽(tīng)了爸爸的話，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，我特別關(guān)心自己的健康，再也沒(méi)有因?yàn)樨澇陨^(guò)病了。
爸爸的批評(píng)一直鞭策著我，我在爸爸的批評(píng)中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要什么作文 27
都說(shuō)祖孫三代和諧融洽，我的家庭就體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)，在我的生命中，爺爺是個(gè)最能走進(jìn)我心中，最掛念我的人，也是我最敬佩的人。
說(shuō)到爺爺，我的腦海中一定是呈現(xiàn)的是個(gè)滿(mǎn)臉笑意的老人，爺爺小時(shí)候的那個(gè)年代，家境不是很好，他從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。但總是給我買(mǎi)最好的東西。
一縷陽(yáng)光透過(guò)葉隙照到爺爺頭上，白發(fā)格外耀眼，皺紋就像歲月的刀痕狠狠地刻在了爺爺?shù)哪樕稀Ｒ恍Γ⊙鄄[瞇，甚是和藹。爺爺每天都會(huì)堅(jiān)持鍛煉，身體很棒，生活很充實(shí)，人也很樂(lè)觀。在我兒時(shí)的記憶當(dāng)中，爺爺患了如同致命般的疾病腎結(jié)石，給了爺爺很大的打擊，據(jù)爸爸說(shuō)腎結(jié)石這個(gè)病會(huì)很痛，爺爺每天痛得睡不著覺(jué)，很是讓人心疼，沒(méi)過(guò)多久，那個(gè)活潑的爺爺就不見(jiàn)了，經(jīng)過(guò)多次的治療，還算有點(diǎn)起色，但是沒(méi)有馬上有好轉(zhuǎn)。就在一家人都為之擔(dān)心時(shí)，爺爺卻自己鼓勵(lì)自己，最終，爺爺還是以堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔。
爺爺不僅堅(jiān)強(qiáng)，還是個(gè)很關(guān)注我學(xué)習(xí)的人。爺爺因?yàn)榧彝ヘ毨Вx書(shū)方面沒(méi)有成就，但他知道學(xué)習(xí)的重要性，總是有事沒(méi)事的和我談學(xué)習(xí)，并關(guān)心我的學(xué)習(xí)，這也令我十分敬佩。
就在這次開(kāi)學(xué)考試過(guò)后，爺爺每天去我們家散步，都會(huì)順便詢(xún)問(wèn)我的成績(jī)。我總覺(jué)得爺爺比我更期待這次考試的成績(jī)，考的好，爺爺就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，并激勵(lì)我繼續(xù)努力。考的不好，就會(huì)幫我找出不足，鼓勵(lì)我下次做得更好。成績(jī)一下來(lái)我就馬上告訴了爺爺，這次的成績(jī)明顯上升，尤其是數(shù)學(xué)，家人都為我高興。爺爺更是笑得合有擾嘴。我還是第一次看見(jiàn)爺爺?shù)男θ葸@么燦爛。沒(méi)過(guò)幾天，我和爺爺出去散步碰見(jiàn)了爺爺?shù)睦吓笥眩匆?jiàn)我就說(shuō)：“這是你的孫女啊，真好！”我瞬間就臉紅了，心里有很多話想對(duì)爺爺說(shuō)。我感到爺爺對(duì)我的.關(guān)愛(ài)，我無(wú)法想象失去爺爺?shù)奈視?huì)怎樣，至少讓那一天晚點(diǎn)來(lái)臨吧。
我們家中有很多小孩，爺爺對(duì)誰(shuí)都是一樣，從不偏心。爺爺?shù)膱?jiān)強(qiáng)樂(lè)觀教會(huì)了我很多道理。我在傷心難過(guò)或遇到困難的時(shí)候，爺爺就是那個(gè)能走進(jìn)我心中開(kāi)導(dǎo)我的人。他總是用幽默的話語(yǔ)逗我開(kāi)心，我們都是彼此心里最重要的人，以后我會(huì)加倍努力，回報(bào)爺爺對(duì)我的期望，我覺(jué)得隔代人的情感是最真摯最珍貴的情感。
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成長(zhǎng)的道路上，承擔(dān)是關(guān)鍵的一道門(mén)坎，如果你不敢去承擔(dān)自己的責(zé)任，也將意味著你永遠(yuǎn)無(wú)法邁進(jìn)成長(zhǎng)的大門(mén)。初一的寒假，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。寒假期間，我在老家與表哥、表弟取得了聯(lián)系，他們倆找到我后，我們?nèi)齻�(gè)不管吃飯睡覺(jué)還是游戲玩耍，都形影不離，關(guān)系甚至好過(guò)親兄弟。中國(guó)成語(yǔ)“樂(lè)極生悲”果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們仨就是因?yàn)榭鞓?lè)得過(guò)了頭，而上演了一場(chǎng)“感人的悲劇”。
那天，我們?nèi)齻�(gè)沒(méi)有吃晚飯，就偷偷（注：媽媽晚上不讓吃東西）地溜進(jìn)廚房，一人端了一碗泡面出來(lái)，由于是深夜了，四周靜悄悄的，突然，遠(yuǎn)方一個(gè)大鞭炮“開(kāi)火”了。我嚇得手一抖，面碗飛了出去，湯灑了一地，同時(shí)也不忘在四姨新買(mǎi)的衣服上繪制了一塊不知道像什么的“地圖”。表哥不知怎么的，急忙把他的面碗放到我手里，自己呆滯地看著那帶有“地圖”的衣服，裝出一副很害怕的表情。我還沒(méi)明白表哥的用意是什么，四姨已經(jīng)循聲過(guò)來(lái)，首先看到了自己的衣服后“怒號(hào)”了一聲，后來(lái)看見(jiàn)表哥（也就是她的兒子）手里沒(méi)有碗后，好像明白了是怎么回事，不等我們解釋?zhuān)瑳_過(guò)去給表哥就是一耳光，并說(shuō)：“罰你今年的壓歲錢(qián)全部上交。
”我當(dāng)時(shí)嚇得臉都白了，不過(guò)我終于明白了表哥的用意，心里很是愧疚。回房以后，我問(wèn)表哥為什么要這么做，表哥說(shuō)：“我是大孩子了，應(yīng)該多袒護(hù)你們一些，你難道想把壓歲錢(qián)交給我媽嗎？不要緊的，大不了你明天請(qǐng)我吃東西就行了。”就是這一句“我是大孩子了”讓我明白了表哥還一直把我當(dāng)小孩子，也讓我下定決心，一定要向四姨認(rèn)錯(cuò)。
第二天早上，我找到了四姨，“四姨，我有件事想對(duì)你說(shuō)，”我當(dāng)時(shí)臉都脹紅了，“其實(shí)昨天你的'衣服是我不小心把面廢上去的，不是表哥干的。”說(shuō)完我掏出七百元錢(qián)給四姨，四姨并不驚訝地摸著我的頭說(shuō)：“其實(shí)我昨晚看到你的神態(tài)就知道我錯(cuò)怪了你表哥。不過(guò)四姨很欣慰你能主動(dòng)出來(lái)承擔(dān)錯(cuò)誤，沒(méi)關(guān)系，一件衣服而已，你學(xué)會(huì)了承擔(dān)更可貴。”孩子，你長(zhǎng)大了！四姨退回了我的錢(qián)。我的心涌上一股暖流，成長(zhǎng)，需要承擔(dān)，而我恰恰就學(xué)會(huì)了。
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在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有掌聲，有喝彩，有壓力……但缺一不可的還是那令人傷心的“失敗”。
記得在上四年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)就是令我頭疼的一門(mén)課程。什么解方程啊，應(yīng)用題啊，常常把我搞得不知東南西北。
在剛上解方程的時(shí)候，只有一些簡(jiǎn)單的算式。嘿，這么簡(jiǎn)單的算式，誰(shuí)不會(huì)啊！所以自從那時(shí)，我就開(kāi)始心不在焉、“飄飄然”了。可是越往后面學(xué)，就越難了。特別是那些解方程的應(yīng)用題，唉！都不知從何下手！
一天上午，我和同學(xué)正在嬉戲時(shí)，上課鈴響了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著一疊厚厚的紙張走進(jìn)了教室。我心里一跳：不會(huì)是卷子吧？如果是第八單元解方程的那張?jiān)趺崔k，那我不就糟了嗎？正在我想入非非的時(shí)候，一張嶄新的考卷正放在我的桌子上。我拿起考卷一看。啊？！怎么會(huì)這樣？只見(jiàn)卷子上奪目地印著一排“第八單元測(cè)試卷”我懵了，慢悠悠地拿起筆在考卷上答題。
教室里靜極了。沒(méi)有亂糟糟的說(shuō)話聲，只有沙沙的寫(xiě)字聲。再看看我的考卷，填空題基本都做完了，可，可這應(yīng)用題，我是一個(gè)都不會(huì)啊！眼看著就要下課了，我是心急如焚，只好胡亂寫(xiě)一通，把空補(bǔ)上了，可也不知錯(cuò)了多少。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，跟同學(xué)們交流考卷的.事。
“唉！那題我又錯(cuò)了！”同學(xué)們都在七嘴八舌地議論，搞得我是七上八下的，心里也沒(méi)抱多大希望，可是還是在祈禱考好一點(diǎn)。
突然，上課鈴響了。數(shù)學(xué)老師還是拿著那一疊厚厚的紙張走進(jìn)了教室。他拱著眉毛說(shuō)：“這次考試很不理想！”我的心撲通撲通跳了起來(lái)。“發(fā)下來(lái)你們自己看看吧！夏雪、鄧申?yáng)|……”老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名。“彭方雯！”聽(tīng)到這樣一個(gè)響亮而又清脆的名字，我立刻飛奔到辦公桌前，拿回我的卷子，坐到了座位上。
72分！這樣一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，使我不禁低下了頭—因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有考這么低過(guò)！
回到家，我把卷子拿給爸爸看。他先皺了幾下眉，接著，他對(duì)我說(shuō)：“不要緊，這次沒(méi)考好，下次再努力！因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要失敗！”聽(tīng)了爸爸的話，我豁然開(kāi)朗。是啊！成長(zhǎng)需要經(jīng)歷失敗，才能變得更加璀璨！
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在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的挫折，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄那么才會(huì)獲得成功。如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì)有什么壓力；沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有動(dòng)力就會(huì)缺少能力；沒(méi)有能力，那么你說(shuō)這個(gè)人會(huì)取得成功嗎？例如：張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì)成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì)成為美國(guó)的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì)成為成功人士。
記得有一次放假，我到哥哥家去玩，因?yàn)槟鞘窍奶欤軣岷軣幔瑹岬拇蠹宜恢X(jué)。于是大家都從家里急急忙忙的跑出來(lái)，有的`在水果店里，坐著正在津津有味地講著刻骨銘心的一些事情，有地坐在石頭上，三五個(gè)一團(tuán)，五六個(gè)一堆，圍在一起扇著扇子，你一言我一句的聊著天，一邊還在比劃著什么。
不久，我們吃了晚飯后，三姨和三姑爺就在家里把碗洗了，坐在沙發(fā)上看電視。而我、爺爺、哥哥一起拉著自行車(chē)，向外邊跑，跑到廣場(chǎng)上，哥哥一下子就跳上了車(chē)，開(kāi)了一圈后，我便走過(guò)去對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我也要學(xué)騎車(chē)。”沒(méi)想到哥哥居然爽快地答應(yīng)了，我聽(tīng)了高興的忘了形。
哥哥先教我怎樣上車(chē)。在哥哥的幫助下，我一下子坐在自行車(chē)上，但是我不敢開(kāi)動(dòng)，害怕摔跤，把屁股摔成了兩半。哥哥鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，慢慢來(lái)。”于是，我一邊戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的開(kāi)始用腳踩動(dòng)，一邊小聲地對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我好怕。”哥哥信心百倍地說(shuō)；“怕什么，有我呢！”
聽(tīng)了哥哥的話，我心中的一塊石頭落了地。但是我還是有一些人心惶惶地，心里害怕。果然，沒(méi)走幾步，“啪”地一聲，我摔在了地上，哥哥趕忙過(guò)來(lái)安慰我：“開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都是這樣。”于是我又鼓起了勇氣，重新坐在了位置上，沒(méi)想到剛走幾步又摔了下來(lái)。我真有點(diǎn)想放棄了。哥哥又過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我在后面穩(wěn)著車(chē)，你就大膽的開(kāi)吧！”于是我再一次坐了上去……
就這樣，我摔倒了，又爬起來(lái)，摔倒了，又爬起來(lái)……一次又一次，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
通過(guò)這次學(xué)騎自行車(chē)認(rèn)為徹底明白了在我們成長(zhǎng)過(guò)程中是需要挫折的的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折不放棄，堅(jiān)持到底那么你才會(huì)取得成功！
成長(zhǎng)需要什么作文 31
失敗說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上的絆腳石。”
懦弱說(shuō)：“挫折是成長(zhǎng)道路上不可逾越的高山。”
成功說(shuō)：“挫折是成功路上的必由之路，需勇敢前行。”
在人生道路上，我們都會(huì)面對(duì)各種困難和挫折。挫折是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經(jīng)受挫折之后一蹶不振。對(duì)待挫折應(yīng)保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，勇敢面對(duì)困難，不輕易言敗。
張海迪自幼就嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣，身體可算弱的了。可是這些年來(lái)，她學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病，作出了巨大的貢獻(xiàn)。挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。
古今中外，歷史上有太多的偉人經(jīng)歷過(guò)挫折。因?yàn)橛袠O強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻取得成功。牛頓發(fā)明地心吸力學(xué)說(shuō)的時(shí)候，全世界反對(duì)他；達(dá)爾文宣布進(jìn)化論時(shí)，全世界反對(duì)他；貝爾第一次造電話時(shí)，全世界人譏笑他。許多人都因抱著樂(lè)觀主義的精神，而為世人所稱(chēng)道。
高士其是我國(guó)科普作家。在外國(guó)留學(xué)時(shí)，有一次做實(shí)驗(yàn)，一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨，學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程。回國(guó)以后，他拖著半癱的身子，到達(dá)延安工作。解放后病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難，連睜、合眼都需要?jiǎng)e人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作，先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦！因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)，斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的`。”
極強(qiáng)烈而有效的樂(lè)觀主義，能使人們戰(zhàn)勝全世界的糊涂、盲從、冷酷、恐怖、怨恨和反抗。而且工作愈偉大，所受的反抗也愈厲害，簡(jiǎn)直成了一種律令，對(duì)付這種厲害的反抗，最重要的武器就是樂(lè)觀主義。一個(gè)人，缺少了樂(lè)觀主義精神，難免在各種惡魔面前敗下陣來(lái)。
貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”
想不經(jīng)受任何挫折而成長(zhǎng)起來(lái)，那是神話。挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的必需品。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。不要逃避挫折，只有挫折才能讓我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們自信，讓我們奮斗，讓我們有更多的經(jīng)歷，讓我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要什么作文 32
時(shí)光飛逝，一去不復(fù)返。我們從以前膽小怯弱的兒童，逐漸變成了一個(gè)勇于面對(duì)困難的青少年了。可是你們知道嗎？是什么在改變我們？是父母的疼愛(ài)？是老師的關(guān)心？還是同學(xué)們的幫助？大家心里可能很清楚。成長(zhǎng)的道路上，“它”是必不可少的。
當(dāng)你閑著沒(méi)有事干想打掃衛(wèi)生的`時(shí)候，這時(shí)媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)你說(shuō)，“哎呀，小孩子打掃什么衛(wèi)生啊，萬(wàn)一傷到哪了怎么辦？沒(méi)事干去看看電視吧！”即使你內(nèi)心是拒絕，可到最后，自己仍然只能乖乖地去看電視。此時(shí)，鄰居們可能會(huì)射來(lái)嫌棄的目光，自己再好的心情可能也會(huì)煙消云散。
當(dāng)上課時(shí)老師提出問(wèn)題時(shí)，不管你舉不舉手，老師總會(huì)當(dāng)你不存在，去選其他同學(xué)。即使有時(shí)候只有你一個(gè)人舉手，老師也依然不會(huì)選你，直接跳過(guò)這個(gè)題目。這時(shí)，你就會(huì)感受到全班的羨慕的目光。即使你知道老師這是對(duì)自己的關(guān)心，為了不讓自己在全班面前沒(méi)面子。可你自己知道，這不是真正的“關(guān)心”。
當(dāng)考試時(shí)遇到自己不會(huì)的，絞盡腦汁也想不出來(lái)的難題時(shí)，這時(shí)周?chē)蜁?huì)傳來(lái)類(lèi)似“我會(huì)，看我的吧，我的答案一定是對(duì)的。”的話。即使你不想接受同學(xué)們的“施舍”，可自己想考滿(mǎn)分的欲望總會(huì)促使你接受。第二天，知道自己得到滿(mǎn)分的時(shí)候，首先迎來(lái)的不是高興，不是激動(dòng)，而是一陣接著一陣的歉意。
在父母眼中，你是一顆“掌上明珠”；在老師眼中，你是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子；在同學(xué)眼中，你是一個(gè)“學(xué)霸”。可你在你自己眼中呢？
你是否會(huì)常常問(wèn)自己，為什么會(huì)這樣？沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)楦改福蠋熀屯瑢W(xué)過(guò)度的關(guān)愛(ài)和幫助，漸漸演變成了溺愛(ài)。這時(shí)候，你需要什么？當(dāng)然就是“它”——挫折。
有了挫折，雖然可能會(huì)受傷，但可以讓你更加勤勞；有了挫折，雖然會(huì)沒(méi)面子，但可以讓你更加勇敢；有了挫折，雖然會(huì)當(dāng)不了學(xué)霸，但可以讓你更了解你自己。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們不但要順境，而且還需要挫折。當(dāng)然，我們也應(yīng)該戰(zhàn)勝挫折，而不是望“難”興嘆。所以，成長(zhǎng)，有時(shí)需要的并不是順境，而是逆境，是困難，是挫折，一種能讓我們成長(zhǎng)的挫折。
成長(zhǎng)需要什么作文 33
成長(zhǎng)之中必須擁有挫折。常聽(tīng)別人說(shuō)，成長(zhǎng)需要寬容，成長(zhǎng)需要快樂(lè)，成長(zhǎng)需要成功……這些也不是全無(wú)道理。最重要的還是挫折，因?yàn)椋绻麤](méi)有挫折，哪來(lái)的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會(huì)知道要寬容；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的快樂(lè)？失敗后成功所得來(lái)的成就感才是真正的快樂(lè)；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏和失敗的成功，不是真正的成功！
當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的優(yōu)雅美麗，不免會(huì)羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們?cè)谝粴q以前，由父母喂養(yǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，羽翼漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)。但一歲以后就拉開(kāi)了血腥的一幕：鷹媽媽會(huì)把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著淚折斷小鷹們的翅膀！
這還沒(méi)有結(jié)束。還沒(méi)等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來(lái)不及扇動(dòng)翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時(shí)一片血肉模糊……但只有那些在下降過(guò)程中，忍著劇痛扇動(dòng)翅膀的小鷹才活了下來(lái)。原來(lái)，鷹的骨骼中含有大量的長(zhǎng)骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動(dòng)翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會(huì)愈合，并長(zhǎng)出更加強(qiáng)健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見(jiàn)那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來(lái)得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來(lái)，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了最大的累贅。折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過(guò)挫折的人生，才會(huì)更完美。我們的成長(zhǎng)一定也需要失敗與挫折！
所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長(zhǎng)的道路不是都布滿(mǎn)鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，是金子總會(huì)發(fā)光，烏云掩蓋不住陽(yáng)光，你我將再次揚(yáng)起生命的.風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！
當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí)，這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過(guò)部分困難艱辛，更快地到達(dá)彼岸！
雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電……這在告訴我們，成長(zhǎng)需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生路上的荊棘與坎坷！
成長(zhǎng)需要什么作文 34
從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就有人在耳邊不停的訴說(shuō)，要做一個(gè)好孩子，好少年，好青年，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，伸出手去幫助一個(gè)人跌倒。這是一件容易甚至容易做的事情。有人說(shuō)：“不是因?yàn)閼胁挪粠兔Γ且驗(yàn)槟懬印！薄Ｋ栽谔嗖回?fù)責(zé)任的事件之后，自私的momo，甚至扭曲的生命堆積如山。可悲，在momo，路人不在乎傷害女生；結(jié)果女孩被兩輛車(chē)相繼撞傷。有一天，我看到了這個(gè)。原諒我的冷血。我不覺(jué)得難過(guò)。心里只是在感嘆中國(guó)路人的心態(tài)。
任何人都沒(méi)有權(quán)利責(zé)怪任何人。游戲里誰(shuí)能做的更好？他們的momo是在經(jīng)歷了太多救人卻被坑的事件后積累起來(lái)的。熱心路人救人，被救家屬被困，要求事故賠償。是恐懼？還是真正的momo？這個(gè)沒(méi)人知道，人心難測(cè)。那些在《欺騙的人》里的家伙，顯然是在momo里把路人帶大的推力。
沒(méi)有勇氣，在越來(lái)越多以“碰瓷”為職業(yè)的輝煌幫派的戰(zhàn)斗下，幫助一個(gè)陌生的路人，需要的不僅僅是一瞬間的熱情。就算扶我起來(lái)的人是真的意外，也不缺假的恩人和冷酷的心。不可否認(rèn)，幫助別人對(duì)抗我的被告深深刺激了我的內(nèi)心，無(wú)法評(píng)價(jià)什么是對(duì)什么是錯(cuò)。真相只有一個(gè)，我不知道那個(gè)真相。但它震撼了我的心。不管是真幫手還是假幫手，我已經(jīng)不能像以前那樣簡(jiǎn)單的幫助人了。幫助人很容易，但是幫助人之后，罪名和名聲就被侮辱了，需要一筆錢(qián)。當(dāng)一只狗咬了呂洞賓時(shí)，知道真相是件好事。如果它真的要為痛苦承擔(dān)責(zé)任，這些人教會(huì)了我一個(gè)道理，不是所有的殘疾人、老人和弱者都應(yīng)該得到同情。那些不負(fù)責(zé)的人你還過(guò)著安逸的`生活嗎？
我深感欣慰的是，仍然有人在寒冷和缺乏溫暖的情況下勇于承擔(dān)責(zé)任。你可以看到，這一刻你在想什么，只是為了慶幸。還好世界上還有溫暖。我非常感謝她教我如何承擔(dān)責(zé)任。
幫助小女孩的不僅僅是人，還有面對(duì)未知風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任。佩服她。她的價(jià)值在于，在缺乏國(guó)人責(zé)任感的時(shí)候，她有勇氣按照自己的內(nèi)心去行動(dòng)。可悲嗎？在未來(lái)，當(dāng)社會(huì)上出現(xiàn)了各種各樣的誘惑，思想不再簡(jiǎn)單的時(shí)候，在過(guò)去制造出這么大的轟動(dòng)是我們的恥辱。
記住羞恥。以后還會(huì)有這樣的一天嗎？需要幫助的是良心，不再需要算事后的估計(jì)，避免被坑？會(huì)有的，我相信。接小女孩，接責(zé)任。
成長(zhǎng)需要什么作文 35
我干什么事，都沒(méi)有太大的熱情，練了便練了吧，倦了，也不愿干下去了。只有跆拳道，一練就是七年。
一開(kāi)始練，我是本著“不再受某人的欺負(fù)”的目標(biāo)，自發(fā)要練的。教練很有趣，常讓我們玩一些游戲，在不知不覺(jué)中，我跑的快了，反應(yīng)也很快，有時(shí)還會(huì)耍些小花招，生病也十分少，就算發(fā)了高燒，一天后就活蹦亂跳了。
時(shí)間過(guò)得飛快，七年就像一眨眼，很快就過(guò)去了。那個(gè)慢騰騰、老愛(ài)哭哭啼啼的，流著鼻涕、系著白帶的小孩成了健康活潑、腰系紅黑帶的我。這之間，我跌倒過(guò)、痛苦過(guò)、憤怒過(guò)，又漸漸變得隨和；我跑過(guò)萬(wàn)米、打過(guò)實(shí)戰(zhàn)，越來(lái)越有耐力，越來(lái)越能隨機(jī)應(yīng)變。
我干過(guò)什么？或者說(shuō)，我沒(méi)干過(guò)什么？這一次次的磨練，使我本領(lǐng)變得高了，終于登上了舞臺(tái)！
那一天，天上下著蒙蒙細(xì)雨，卻澆不滅我心中的熱情。身上，穿的是表演用的紅道服，腰間，系著與紅色相稱(chēng)的藍(lán)帶。雖然涼風(fēng)陣陣、衣物單薄，但我并不冷，那么炙熱、那么激情四射。
我們的節(jié)目排在很后面，前面都是一些詩(shī)朗誦、舞蹈表演。演完了，只有少得可憐的`鼓勵(lì)和同情的掌聲，有的人閉上了眼睛，像是要睡覺(jué)了。當(dāng)我們“咚咚咚”赤腳跑上了舞臺(tái)，“我顛顛又倒倒，好比浪濤”音樂(lè)一下響起。“啪！啪！”幾個(gè)響亮的頭手翻，兩位師兄旋轉(zhuǎn)的身影像是漩渦，把觀眾的熱情吸了過(guò)來(lái)。
“咚！咚！咚！”連貫的鯉魚(yú)打挺，我們一個(gè)個(gè)躍起來(lái)，像波浪一般起伏；疊羅漢，兩人一組，一個(gè)當(dāng)?shù)鬃粋�(gè)拿一塊木板，一個(gè)弓步穩(wěn)打，一個(gè)借力一蹬，一個(gè)又站穩(wěn)，一個(gè)舉起木板。幾個(gè)大個(gè)子奔來(lái)，“啪！轟——啪！轟——”掌聲隨著他們的身影騰空而起，叫好聲迎著木板破裂聲此起彼伏。觀眾們一個(gè)個(gè)精神抖擻，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們十連三百六、三飛、劍上踢蘋(píng)果……每破一塊木板，觀眾鼓一次掌，我們的心就起伏一次。
……
音樂(lè)停了，觀眾的掌聲還沒(méi)停。我們聚在一起，大喊“跆！拳！道！”掌聲再次如潮水般響起，我們一連謝了兩次幕，觀眾才送我們下臺(tái)，好像沒(méi)看夠。
這七年的堅(jiān)持，終于把我送上了舞臺(tái)。練跆拳道，我不后悔！
成長(zhǎng)需要什么作文 36
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——題記
我叫勾踐，是春秋時(shí)期越國(guó)的君王，一直在金衣玉食中生活和成長(zhǎng)。我以為我會(huì)一直這樣幸福下去，假如沒(méi)有那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的話。
在那一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我因?yàn)橐粫r(shí)大意輕敵竟亡了我的越國(guó)。當(dāng)我和我的王后以及成千上萬(wàn)的臣民被押去了吳國(guó)。當(dāng)我看到那間岌岌可危的，從今就是我的住處了的茅草屋時(shí)，我不由得潸然淚下。我從一國(guó)之君的寶座上跌落下來(lái)，不僅摔得鼻青臉腫，還要被人踩在腳下，給那些原本應(yīng)該尊敬我的人喂馬、洗衣、做飯，每天還要受到他們的冷嘲熱諷，也不敢聲張一句。那天下午，我被幾個(gè)奴仆狠狠地打了一頓，但身為亡國(guó)之君，只能是虎落平川被犬欺，我從心靈深處留下了屈辱的淚水。
那天晚上，我萬(wàn)念俱灰，把妻子哄睡之后，獨(dú)坐在床頭，把一根麻繩拿起細(xì)細(xì)端詳：我是一個(gè)亡國(guó)之君，還不如在這里自行了斷，我把自己的雙腳往下按了按，正要起身時(shí)，一個(gè)念頭閃電般地?fù)糁辛宋摇铱墒枪篡`啊！我可是越過(guò)的君王啊！燭光打在妻子熟睡的面龐上，那么溫暖和柔和。對(duì)，我不能就這樣沉淪和頹廢下去，我的背后可是越國(guó)的子民啊！我大越國(guó)的江山社稷不能毀在我一個(gè)人的手里！我要忍辱負(fù)重，在這次挫折中，我要積淀，我絕不能就這樣被打敗。
從那天起，我把微笑掛在臉上，去面對(duì)每一個(gè)人，但身心受的每一份苦，我都化為向上的力量，記在我的心中。終于有一天，我努力獲赦回到了越國(guó)，從那時(shí)起，我再也不敢錦衣玉食，我時(shí)刻提醒自己，不能忘記在吳國(guó)受的屈辱。我每天睡在茅草屋，每天吮嘗苦膽，和下等人一起勞作。白天，我出去耕田，砍柴，喂牲畜。晚上，就是單獨(dú)屬于我的`時(shí)間，我翻閱從古至今的各部兵書(shū)，在簡(jiǎn)陋的地圖上標(biāo)注著突破口，在山中偷偷養(yǎng)兵練陣。并花重金收買(mǎi)吳國(guó)權(quán)臣，在吳國(guó)朝中安排了自己的間諜，堪稱(chēng)夜之精靈。每天，我基本上都是通宵達(dá)旦。望著一天天兵強(qiáng)馬壯，國(guó)富民強(qiáng)，我覺(jué)得我可以出兵報(bào)仇雪恨了。
一番征戰(zhàn)，我軍大獲全勝，我又嘗了嘗手中的苦膽，苦味再次漾開(kāi)……我終于揚(yáng)眉吐氣，感謝幾年來(lái)在吳國(guó)的積淀，使我重新成長(zhǎng)和改變！
成長(zhǎng)需要什么作文 37
在成長(zhǎng)的道路上，注定會(huì)充滿(mǎn)坎坷。但是，只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，迎接你的就是成功。
那是一個(gè)暑假，我和爸爸媽媽參加了一個(gè)“多背一公斤”的紅計(jì)劃活動(dòng)，就是把自己看過(guò)的書(shū)捐給幾所山東省的希望小學(xué)，每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都要準(zhǔn)備一公斤的書(shū)。我們整理好東西來(lái)到集合地。隨著大巴車(chē)的.一路顛簸，我們來(lái)到了山東省的一所希望小學(xué)。晚上，我們和希望小學(xué)的學(xué)生和老師們舉行了一個(gè)篝火晚會(huì)。晚會(huì)上，希望小學(xué)的學(xué)生們?yōu)槲覀儽硌萘嗽S多精彩的節(jié)目。隨后，他們請(qǐng)我們上臺(tái)去表演，馬上就有許多人上臺(tái)去表演。我心中很亂：要不要上去呢？萬(wàn)一讀錯(cuò)了不就要被嘲笑了嗎？當(dāng)我看到一個(gè)四歲的小弟弟都上去表演了，便一咬牙，走上了舞臺(tái)。看見(jiàn)臺(tái)下有那么多人，我的腳底有一些發(fā)虛了，心里想：天啊，怎么有這么多的人啊？萬(wàn)一我……我心中忐忑不安，接過(guò)了主持人手中遞過(guò)來(lái)的話筒，卻一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，嘴巴像被用膠帶封住了一樣。突然我看見(jiàn)爸爸坐在臺(tái)下的椅子上，朝我搖晃著大拇指微笑著看著我，仿佛在說(shuō)：“女兒，相信你自己！千萬(wàn)不要放棄！加油！”我的心中猛地冒出一股勇氣和自信來(lái)，張開(kāi)那張不聽(tīng)使喚的嘴巴，聲情并茂的讀了起來(lái)。
不好，我跳過(guò)了一小節(jié)，變得前言不搭后語(yǔ)了。我的心越來(lái)越緊張了，那張膽小的嘴巴又一次不聽(tīng)使喚“罷工”了。我像一支失去母親庇護(hù)的小鳥(niǎo)，孤零零站在舞臺(tái)上，目光無(wú)助地在臺(tái)下的人群中搜索著，仿佛辦法就藏在里面。那一刻，我真想丟下話筒跑回爸爸媽媽身邊，以擺脫這尷尬的場(chǎng)面。突然，我腦子里想起來(lái)媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“只要你做一件事，就要把它做好，要堅(jiān)持，不放棄，才能取得成功。”我深吸一口氣，又開(kāi)始朗讀起來(lái)。讀完，望望臺(tái)下，觀眾都閉上了眼睛，陶醉了，似乎忘記了剛才的事。話音落下，短暫的幾秒沉默，繼而又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息。我朝大家鞠了一躬，走下了舞臺(tái)。我激動(dòng)極了：成長(zhǎng)需要堅(jiān)持才能取得成功。
那幾堆篝火顯得越發(fā)越明亮，臺(tái)上的歌聲也變得更嘹亮……
成長(zhǎng)需要什么作文 38
媽媽?zhuān)叶嘞雽?duì)您說(shuō)：“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，總要離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽的懷抱，去尋找屬于自己的藍(lán)天。我長(zhǎng)大了，也需要屬于自己的空間。媽媽?zhuān)绻Ｍ夷軌蚪】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)，就給我一點(diǎn)自由吧！”
媽媽?zhuān)看慰吹侥?zé)備的目光，我只能委屈地走入我的“鳥(niǎo)籠”——書(shū)房，看著您給我買(mǎi)的那一大堆練習(xí)冊(cè)發(fā)呆。媽媽?zhuān)脒^(guò)嗎？我只是一個(gè)孩子，我需要有自己的天地，也想做自己喜歡的事情，也想好好放松一下呀！您和爸爸每天晚上看電視時(shí)有說(shuō)有笑的`，多開(kāi)心自在啊！而我呢？只能呆在書(shū)房里不停地寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我想出來(lái)看會(huì)兒電視調(diào)節(jié)一下，可您的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，兇巴巴地說(shuō)：“趕快洗臉，洗腳，刷牙，早點(diǎn)睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”我一看表，才八點(diǎn)鐘，這個(gè)點(diǎn)睡覺(jué)也太早了吧！我和您爭(zhēng)辯幾句，可剛要開(kāi)口，您又開(kāi)始說(shuō)教了：“學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你知道嗎？看電視對(duì)你沒(méi)一點(diǎn)好處，只會(huì)影響你的學(xué)習(xí)……”我被駁得啞口無(wú)言，只好服從。我想如果不聽(tīng)您的話，您可能會(huì)大發(fā)雷霆吧！
媽媽?zhuān)胂肟矗裁词虑槎脊苤遥@也不許做，那也不許干，一年三百六十五天，天天如此，我能受得了嗎？每次我想做些自己喜歡的事，我就會(huì)受到特別的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地罵幾句：“一天到晚不干正事，看你將來(lái)怎么辦？”在您的眼里，除了學(xué)習(xí)，好像別的都不是正事。媽媽?zhuān)叶嘞氩皇苣募s束，自由支配一下自己的時(shí)間啊！
媽媽?zhuān)绬幔课蚁矚g看課外書(shū)，它可以帶我走進(jìn)七個(gè)小矮人的木屋，可以讓我與灰姑娘、白雪公主一起跳舞，可以讓我和科學(xué)家們談天說(shuō)地，還可以讓我了解無(wú)奇不有的大千世界；我喜歡打羽毛球，運(yùn)動(dòng)可以帶給我快樂(lè)，還可以鍛煉身體；我喜歡剪紙，它能讓我變得心靈手巧，還能讓我體驗(yàn)到成功的喜悅；我還喜歡看電視，在五彩繽紛的動(dòng)漫世界開(kāi)闊視野，陶冶情操，尋找真善美……
媽媽?zhuān)矗蚁矚g做的事這么多，您有了解過(guò)嗎？這些難道都對(duì)我的成長(zhǎng)沒(méi)有好處嗎？媽媽?zhuān)?qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我內(nèi)心最真實(shí)的聲音——成長(zhǎng)，需要自由！請(qǐng)給我一點(diǎn)自由，好嗎？
成長(zhǎng)需要什么作文 39
窗外正下著暴雨，電閃雷鳴。
風(fēng)呼呼得刮著，吹得窗子不停地抖動(dòng)，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)一樣。“咚咚咚”爺爺敲開(kāi)我的房門(mén)，問(wèn)我是否愿意和他一起去玉米地里把倒下的玉米扶起來(lái)。我揉了揉惺忪的眼睛，看見(jiàn)天還是黑的，雨已經(jīng)停了，只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉上的雨水“滴——滴——”地滑落彈在地上的聲音。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我愿意和爺爺一起去。
我和爺爺悠悠地走向玉米地，我挽起袖子準(zhǔn)備開(kāi)工，剛笨拙地扶起一個(gè)玉米，再用手把泥土填進(jìn)坑里。這是爺爺叫住了我，讓我把袖子放下去，不然會(huì)被玉米葉劃傷。然后爺爺再給我做了一個(gè)示范，該如何扶起這些玉米。我望著這片玉米地，這些倒下的玉米就像一個(gè)個(gè)病怏怏的老人，需要馬上攙扶似的。我對(duì)自己說(shuō)，加油吧！
我便開(kāi)始學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱确銎鹩衩祝谟媚_把玉米周?chē)哪嗤撂?shí)。剛開(kāi)始做得笨手笨腳得，但是在經(jīng)過(guò)扶了幾株玉米后，有了經(jīng)驗(yàn)，便開(kāi)始加快速度。做事情要求的是質(zhì)量，在質(zhì)量好的基礎(chǔ)上在加快速度。可是，我在扶了一些玉米后，直起腰來(lái)休息，發(fā)現(xiàn)原來(lái)我只是要求了速度，被我扶起來(lái)的一些玉米又都倒下了，還有些玉米是似倒非倒的樣子。所以我只能從頭開(kāi)始，再做一遍。
很快，太陽(yáng)把烏云趕跑跳了出來(lái)，我抬頭擦了擦汗，看見(jiàn)爺爺彎著腰，駝著背嗎，不停得反復(fù)著扶玉米的動(dòng)作，他的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了豆粒大的汗珠。我突然想到爺爺原來(lái)在我小的時(shí)候帶著我玩，還讓我騎在他的脖子上，可是現(xiàn)在，爺爺?shù)?背由于長(zhǎng)年耕種，已經(jīng)打不直了，手上也長(zhǎng)滿(mǎn)了老繭。
經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的努力，終于把所有“病怏怏的老人”都扶起來(lái)了。“轟隆——”雷聲過(guò)后，就下起了小雨，我連忙從背簍中拿出雨傘，撐開(kāi)，這在爺爺?shù)念^頂上。爺爺說(shuō)道：“我來(lái)打傘吧。”我笑了笑說(shuō)道：“爺爺讓我來(lái)為你打傘吧，從小到大都是您在幫我打傘，現(xiàn)在就讓我來(lái)為您打傘吧。”“好啊，我的乖孫女長(zhǎng)大啦！”我挽著爺爺?shù)氖郑硪恢皇謥?lái)?yè)蝹悖黄鹇皆谔镩g的小路上。
成長(zhǎng)，會(huì)讓人獲得快樂(lè)；成長(zhǎng)，會(huì)讓人收獲成功；成長(zhǎng)，會(huì)讓人吸取經(jīng)驗(yàn)。
我們的生活需要成長(zhǎng)。無(wú)論在何時(shí)何地，都要去適應(yīng)，這樣才會(huì)讓生活跟豐富。
成長(zhǎng)需要什么作文 40
樓下的蠟梅花悄無(wú)聲息地開(kāi)放，一個(gè)個(gè)微黃的笑靨在冬日的寒風(fēng)中傲然挺立，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝莖雖些許龜裂，卻一點(diǎn)也阻擋不住蓬勃的生氣。那花曼舞著，成長(zhǎng)著，因?yàn)榻?jīng)受了冬日的磨煉。
自打入初三以來(lái)，母親為我新添了一輛單車(chē)，她便消失在上學(xué)、散學(xué)的陪伴中，每日，只得獨(dú)自一人行在黑暗中來(lái)回穿梭。
寒冬的.早晨，夜色還未褪去，冷意襲人，我躺在溫暖的被窩里，依舊是無(wú)精打采，連日的學(xué)習(xí)壓得我喘不過(guò)氣，在母親刺耳又急促的催喊聲中，懶緩地起身，洗漱，下樓，取車(chē)。
昏暗的路燈下，映射著我長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，不，還有那簇蠟梅花，花香刺激著我的味蕾，深吸一口氣，頓覺(jué)心曠神怡，仿佛賦予了我勇氣，鼓舞著我騎車(chē)，向前，奮進(jìn)！我戴起口罩，套上手套，整裝出發(fā)了。車(chē)穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)燈影，我默默地騎著，鏈條的吱聲中，行過(guò)一段又一段路。
……
又是那令人望而生畏的通揚(yáng)河橋，遠(yuǎn)望去，它的輪廓仿佛浮動(dòng)的水波，若隱若現(xiàn)，又好似隆起的肌肉，近了，如同座巍峨險(xiǎn)峻的高山般，阻礙了我前進(jìn)的腳步。北風(fēng)呼嘯著掠過(guò)耳畔，刀割般刺痛了耳垂，我雙手緊攥著車(chē)把，不斷蠕動(dòng)著，希望通過(guò)摩擦獲得一絲暖意。冬是無(wú)情的，不僅化作風(fēng)，還有地上霜，車(chē)龍頭上的冰棱，凍得我雙手發(fā)麻，似落非落，真希望有把鋒利的刀，以短痛來(lái)取得長(zhǎng)久的舒適。
躬著身子已騎不上前了，偌大的曠野，整個(gè)人像要被吹倒似的搖晃著。正想棄車(chē)步行，腦里又浮現(xiàn)出淡黃、沁人心脾的臘梅來(lái)，梅香鞭策著我前行，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，狂風(fēng)把我徹底激怒了，我直起身子，揚(yáng)起頭，誓上橋來(lái)，牙咬得咯嘣響，手捏得如堅(jiān)石，面容緊繃，上下運(yùn)動(dòng)著。未幾，儼然橋上，放眼遠(yuǎn)眺，湖面微波蕩漾，我靜靜領(lǐng)悟“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志。
跋“山”涉“水”的我，完成了與路的配合，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了人生。
車(chē)慢吞吞地推進(jìn)車(chē)庫(kù)，靠墻的角落，一束蠟梅依舊迎風(fēng)怒放，溫和的陽(yáng)光懶洋洋地爬起，照出暖意，映在花上，花兒笑得更加燦爛。
正放花兒告訴我“成長(zhǎng)，也需要磨煉”。
成長(zhǎng)需要什么作文 41
人生本就是一種擔(dān)當(dāng)，無(wú)論是對(duì)己﹑對(duì)人﹑對(duì)國(guó)，敢于擔(dān)當(dāng)，便是書(shū)寫(xiě)著偉大。
擔(dān)當(dāng)，是承載一切的勇氣，是成長(zhǎng)的基石。美國(guó)總統(tǒng)里根，11歲時(shí)，不小心用球踢壞了鄰居家的玻璃，面對(duì)鄰居的索賠，他只好向父親求助，父親給了他12美元但只是借給他。之后，里根在半年的辛苦打工之后終于還清了父親借給他的12美元。在若干年后，這個(gè)小男孩成為了美國(guó)的總統(tǒng)，登上了人生的頂峰。里根在回憶時(shí)曾說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了到底什么是責(zé)任。”正是年少時(shí)為自己的過(guò)錯(cuò)負(fù)責(zé)的勇氣成就了他日后能擔(dān)負(fù)起一個(gè)國(guó)家的能力，成就了他生命的高度。
擔(dān)當(dāng)，是一種對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，是一種直面死亡毫不動(dòng)搖的堅(jiān)定。一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在他發(fā)病的最后一分鐘里，他用力拉緊手剎，打開(kāi)車(chē)門(mén)，熄滅發(fā)動(dòng)機(jī)……看似簡(jiǎn)單的三個(gè)動(dòng)作卻確保了車(chē)上乘客與路上行人的生命安全，他是一名普通的公交司機(jī)，他叫黃志全，他讓所有人都記住了他的名字，他讓責(zé)任為生命護(hù)航。
擔(dān)當(dāng)，是一種執(zhí)念，更是一種良知。20世紀(jì)末，武漢市中心的景明大樓收到一封來(lái)信，信中提醒這幢大樓的使用年限為八十年，已到期，提醒請(qǐng)注意。落款則是當(dāng)年這幢樓的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。如此數(shù)幾十年的堅(jiān)守，不僅是良心使然，更是一種對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
美國(guó)著名的.西點(diǎn)軍校把“責(zé)任”放在校訓(xùn)的首位，認(rèn)為責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是為人之本。而我國(guó)古代也有“天下興亡﹑匹夫有責(zé)”的呼喊，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的信念。于是才有了王昭君擔(dān)起對(duì)民族的責(zé)任，遠(yuǎn)嫁匈奴，流芳百世，才有了木蘭代父從軍，傳為佳話。而堂堂西楚霸王，七尺男兒項(xiàng)羽卻不肯擔(dān)起自己的責(zé)任，能伸卻不能曲，自刎于烏江，遺恨千古。可見(jiàn)從古到今，擔(dān)當(dāng)都是一種高尚的品質(zhì)；是一種平凡的偉大；是一種人生追求。
愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置。”而學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)更是一種自我的蛻變與靈魂的拔高。所以青少年的我們需要用擔(dān)當(dāng)來(lái)指明方向；用擔(dān)當(dāng)來(lái)扛起責(zé)任；用擔(dān)當(dāng)來(lái)成就自我！
成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)！
成長(zhǎng)需要什么作文 42
人總要學(xué)會(huì)著成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)需要承擔(dān)，承擔(dān)是責(zé)任，是愛(ài)。——題記
已是秋末冬初，樹(shù)上已看不見(jiàn)花的身影，許多樹(shù)的葉子換上金光華美的新衣，紛紛離家遠(yuǎn)游。
今天是周末，我靜靜坐在書(shū)桌前，拿起該背的課文。看著課本上一個(gè)個(gè)熟悉的字，不知為何，總背不下去，腦海里一直晃蕩著昨晚與母親吵架后，母親那一雙沉靜如水的眸子，眼里倒映著我大聲吵鬧的樣子，縈繞著暗淡的光，我看懂了，那是失望。
昨天，從學(xué)校放學(xué)回家后，我一心想著，終于到周末了，今晚可以看電視了。把鞋往鞋柜旁一踢，書(shū)包隨手扔在書(shū)桌上，撒開(kāi)丫子就往沙發(fā)上一躺，津津有味的看著電視劇，全然不記得答應(yīng)過(guò)媽媽回家要好好寫(xiě)作業(yè)這件事兒。
“咔嚓”一聲，是門(mén)開(kāi)的.聲音。聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口的聲響，我扭過(guò)頭看，媽媽下班回來(lái)了。“媽?zhuān)貋?lái)啦。”專(zhuān)心于電視的我，并沒(méi)有看見(jiàn)媽媽緊皺的眉頭中藏著明顯的疲憊，身處危險(xiǎn)中尚不自知。
門(mén)口，媽媽看見(jiàn)地上亂扔的鞋子，嘆了口氣，熟練地將鞋放進(jìn)鞋柜。
一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)在沙發(fā)上玩得正歡的我，一天下來(lái)因?yàn)楣ぷ鞯钠v再也忍不住爆發(fā)出來(lái)。“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你還看電視，快回房間寫(xiě)作業(yè)去！”“這不明兒周末嘛，所以我就……”“所以什么？所以你就在這玩，我對(duì)你很失望。你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，你該學(xué)會(huì)為父母著想，該學(xué)著承擔(dān)家里的擔(dān)子。”
我被這突如其來(lái)的訓(xùn)話鎮(zhèn)住了，看著眼前媽媽色厲內(nèi)荏的模樣，我心里泛起濃濃的委屈，想同媽媽辯解一二，卻看到，媽媽鬢角的青絲變得灰黑，眉間是掩不住的，慢慢地疲憊。心下的委屈在那一刻也變成了心疼與后悔
我靜靜聽(tīng)完媽媽的話，心知是自己的不對(duì)，媽媽的話，也在我心中掀起萬(wàn)丈狂瀾。這些年，媽媽為我所做的事一一浮現(xiàn)在心中，我以為我早已忘得一干二凈，沒(méi)想到，事情的細(xì)節(jié)我都記得清楚。她為我的快樂(lè)成長(zhǎng)，付出了多少，又承擔(dān)了多少。從人比花嬌的到滿(mǎn)手皺紋，春日里的灼灼繁華，也成了秋日梧桐金葉。
我走在成長(zhǎng)的道路上，現(xiàn)在也該由我來(lái)承擔(dān)起我的責(zé)任，為了父母不負(fù)厚望，為了不負(fù)努力，更是為了自己的未來(lái)，即使留下遺憾，也能對(duì)自己瀟灑地說(shuō)一句“我承擔(dān)，所以無(wú)悔于自我。”
成長(zhǎng)需要什么作文 43
翻開(kāi)時(shí)光的相冊(cè)，竟然發(fā)現(xiàn)了以前的一些“糊涂事”。其中，有激動(dòng)的歡笑，有失敗的眼淚，還有……
“要知道人的一生不可能一帆風(fēng)順。”“只有經(jīng)歷過(guò)挫折與失敗的人生才能叫人生。”“沒(méi)有永遠(yuǎn)第一的贏家，只有一直默默努力付出的人。“看慣了山頂?shù)膲邀惥吧l(fā)現(xiàn)山腰上的景色其實(shí)也不錯(cuò)。”這些話一直在我腦海中揮之不去。
11月18日，這個(gè)特別有紀(jì)念意義的日子——期中考試成績(jī)公布的日子。同時(shí)，在這一天我迎來(lái)了我的“失敗”。
經(jīng)過(guò)三天緊張的.考試后，我的內(nèi)心波瀾起伏。同時(shí)，也邁著說(shuō)不出感覺(jué)的步伐，開(kāi)啟了新一天的課程。
第一節(jié)課是班主任的課，我本以為她會(huì)公布期中考試成績(jī)，誰(shuí)知她只字不提，似乎不知道這件事，我心中的大石頭似乎落了地。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師的第一句話就是：期中考試成績(jī)出來(lái)了。這一句話讓課堂上的氛圍變得微妙起來(lái)。我有點(diǎn)緊張，期待與害怕。期待是因?yàn)樵谥暗穆?lián)考中，我已經(jīng)保持了九連冠的紀(jì)錄，如果這次還是第一，那就是十連冠的十全十美了；害怕是因?yàn)榕伦约哼@次得不到第一，畢竟所有人都在后面緊追猛趕。
“這次的第一……是……湯寧?kù)o！”數(shù)學(xué)老師打破了氛圍。
班里沸騰了。
所有人似乎都不相信，包括我。
于是，眼淚就奪眶而出，而且，無(wú)止境地流了。
下課后我被數(shù)學(xué)老師帶到辦公室，剛好班主任也來(lái)了。在詢(xún)問(wèn)了原因之后像早已料到似的，拍著我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”我知道班主任這是安慰我，但是一想到十連冠的記錄就差把最后一球打進(jìn)洞了，就心有不甘。眼淚又來(lái)了。
放學(xué)后班主任把我?guī)У讲賵?chǎng)上漫步。她邊走邊對(duì)我說(shuō)：“要記得誰(shuí)的人生都不可能一帆風(fēng)順，必定會(huì)經(jīng)歷失敗與挫折。你看到那邊的山了嗎？你以前是在山頂上待慣了，習(xí)慣了山頂?shù)木吧F(xiàn)在只是在山腰上，不敢面對(duì)而已。抬起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的景色一樣很美。”我沉思了。“成長(zhǎng)還是需要眼淚的……”
對(duì)啊，誰(shuí)說(shuō)一定要擁有完美的人生？成長(zhǎng)路上最不缺的是歡笑，相比較而言，更需要的是一點(diǎn)眼淚。
成長(zhǎng)需要什么作文 44
成長(zhǎng)是每個(gè)人生命中必需渡過(guò)的一道重要的關(guān)卡，成長(zhǎng)中有無(wú)限的酸甜苦辣都需我們一一體會(huì)，成長(zhǎng)是無(wú)盡的階梯，我們每時(shí)每刻都在經(jīng)歷那階梯的考驗(yàn)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人，綻開(kāi)生命中最美的花朵。
多少次午夜夢(mèng)回，噩夢(mèng)中驚醒。只要回憶母親的笑顏，就能使我平靜下來(lái)。在成長(zhǎng)的旅程中，母愛(ài)如滋潤(rùn)的`春雨，令我的心田生機(jī)勃勃；母愛(ài)如冬日的暖陽(yáng)，驅(qū)散寒冷帶給我溫暖；母愛(ài)如明燈，在漆黑的海港為我照亮前行的道路，令我能行走地暢通無(wú)阻。
還記得兒時(shí)夜晚呼嘯的寒風(fēng)吹過(guò)，年幼的我從夢(mèng)中驚醒，跌跌撞撞地走向母親的房間，尋求一個(gè)最為溫暖舒適令我萬(wàn)分依戀的懷抱。母親將我抱入懷中，用她溫暖的擁抱來(lái)緩解我的害怕，那無(wú)言的愛(ài)意襲卷我的全身。
上小學(xué)后，每日清晨便要從溫暖的被窩爬起，去學(xué)校上學(xué)。吃早餐總是來(lái)不及，母親便大早起來(lái)，在寒風(fēng)中為我買(mǎi)來(lái)包子油條再加上一杯溫暖的豆?jié){，讓我?guī)нM(jìn)學(xué)校吃。每當(dāng)拿著這份早餐，我的心中總是流過(guò)一股暖流：在這寒風(fēng)呼嘯的冬日，手拿熱氣騰騰的包子，何嘗不是一種幸福？我的成績(jī)十分不穩(wěn)定，總是忽上忽下，令母親頭疼不已，可她卻從來(lái)不會(huì)用暴力手段對(duì)付我。她會(huì)在我成績(jī)好時(shí)贊揚(yáng)我，令我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，繼續(xù)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；在我成績(jī)不好時(shí)安慰我，那溫暖的眼神，鼓舞了我許久，讓我不斷努力，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
后來(lái)，步了初中，由于工作原因，母親去到了遙遠(yuǎn)的地方，我也只得離開(kāi)了母親住到學(xué)校。一個(gè)人的生活，沒(méi)有家人的陪伴，所有的困難都由我一人承受，學(xué)習(xí)上的壓力也逐漸增加，令我喘不過(guò)氣來(lái)。母親時(shí)常與我通話，讓我不要?dú)怵H，鼓勵(lì)著我前行；從遠(yuǎn)方寄來(lái)的沉甸甸的快遞，也飽含母親的愛(ài)意。所以，沒(méi)有母親陪伴的日子里，住宿生活使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立了，在學(xué)習(xí)上雖然艱難但是也在不斷進(jìn)步著成長(zhǎng)著。
在成長(zhǎng)的道路中，母愛(ài)如清泉，沁人心脾；母愛(ài)如白雪，純潔無(wú)瑕；母愛(ài)如微風(fēng)，潤(rùn)物無(wú)聲。在成長(zhǎng)的征途中，我?guī)е赣H的期盼與愛(ài)意在長(zhǎng)大；在成長(zhǎng)的階梯中，我將用自己的力量綻放出獨(dú)一無(wú)二生命中最美的花朵。
成長(zhǎng)需要什么作文 45
窗外，細(xì)細(xì)碎碎的桂花撒了一地，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就像是綠色綢緞上淡黃的碎鉆，不得讓我想起了那件事。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們準(zhǔn)備好了野餐的裝備，和幾個(gè)“驢友”來(lái)到了一個(gè)不知名的大山。
在來(lái)的路上，我們幾個(gè)就說(shuō)好了，每個(gè)人分頭去找野餐的最佳位置，過(guò)了一會(huì)兒，其中一位“驢友”找到了一個(gè)相對(duì)比較好的位置，在眾多的“驢友”贊同下，我們就打算在那個(gè)地方野餐，于是，我們慢慢地走過(guò)去，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)懸崖，懸崖非常的深，懸崖的寬度大約有一米左右，我的“驢友”們都過(guò)去了，就剩我一個(gè)人了，我試了好幾次，結(jié)果都以失敗告終。
于是，我在拼命得想辦法。可是我發(fā)現(xiàn)要想過(guò)去，只有一條路，再也沒(méi)有別的路了，這可真么辦啊，都已經(jīng)來(lái)了，難道還要再回去嗎？不行，我今天一定要過(guò)去，過(guò)不去我今天就不是個(gè)男的，于是我試著往前跨，還是不行，我還差一點(diǎn)掉下去，這次的失敗還加深了我的恐懼心理。
過(guò)了一會(huì)兒，我又換了一種方法，這次，與其它的方法都不一樣，我換成了跑跳法，于是，我迫不及待的去試了試，可還是過(guò)不去，重重困難打著我的心，就在我為此事發(fā)愁的時(shí)候，我的大腦不由自主的走神了，我此時(shí)大腦在想“人這一生一的`會(huì)有許多的坎，這些坎正是成心和我們過(guò)不去，想嚇倒我們，想讓我們退縮，難道我還真要被嚇到嗎？不行，我不能被嚇到，我還要再試一試”。這次我的方法和以前不一樣了，這次，我鼓起勇氣，握緊拳頭，一咬牙，一憋氣，就像體育課上那樣向后退了幾步，我默默的在心里給自己加油，嘴里也開(kāi)始了倒計(jì)時(shí)，3.2.1.跳！我輕盈的那么一跳，就好比奧運(yùn)比賽中的體操一樣。是那么輕盈，是那么的美麗。
我跳過(guò)來(lái)了，我居然跳過(guò)來(lái)了，簡(jiǎn)直是不可思議，我終于證實(shí)了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。是真的，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理那就是“無(wú)論遇到多大的困難，我們首先要給自己鼓勵(lì)，這是心理上的需求。”
我學(xué)會(huì)了勇敢。每一次改變都需要勇敢，不然毛蟲(chóng)如何蛻變？每一次冒險(xiǎn)都需要勇敢，不然雄鷹如何展翅飛翔？我在勇敢中改變，冒險(xiǎn)中綻放，在勇敢中，愈行愈遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)需要什么作文 46
在我成長(zhǎng)的記憶長(zhǎng)河中，珍藏著一棵晶瑩的珍珠，每當(dāng)我遇到困難、挫折、坎坷時(shí)，它就會(huì)閃現(xiàn)在我眼前，每當(dāng)它閃現(xiàn)在我眼前時(shí)，我就不由得想起我十歲過(guò)生日那天的往事。
我是一個(gè)在學(xué)校吃中午飯的走讀生，晚上才回家，每到中午就十分想回家，我十歲過(guò)生日哪天，學(xué)校又要進(jìn)行學(xué)月考試。一早起來(lái)，我心中就十分煩，我一雙沉重腳背著一顆沉重的心，慢慢地走向教室，剛到教室就聽(tīng)到爽朗的笑，一進(jìn)教室就看見(jiàn)許多同學(xué)圍在一起講故事，臉都笑紅了，以許是受同學(xué)們的影響，我不由自主地笑了一下，時(shí)，我覺(jué)得心情舒展了許多，帶著這一稍好的心情我開(kāi)始上課了。
一堂考試一堂考試的過(guò)去了，我的心情以漸漸平靜了下來(lái)，中午，我吃過(guò)飯想著上午的考試，我不由得流出了辛酸的.眼淚，無(wú)懶之下，我隨手拿起一本故事書(shū)心不在焉地看了起來(lái)。看到精彩處，我不由得又笑了起來(lái)，我心情隨之坦然了。
下午放學(xué)后，走在回路上，我想到，今天，生日雖然沒(méi)有收到生日禮物，但我找到了開(kāi)心的藥方，就又不由自主地笑了起來(lái)，剛走上小公路，我看風(fēng)一個(gè)老阿無(wú)精打采地坐在一塊大石上，我驚慌走過(guò)去問(wèn)道：“老奶奶，你為什么不開(kāi)心？”老奶奶嘆了一口氣說(shuō)：“這人老了，牙不好了，一塊餅干都吃不動(dòng)了，出來(lái)走走，走了一圈，又腰酸背痛的，活著有什么意思喲！”“老奶奶你可別想不通，讓我來(lái)給你開(kāi)一劑藥。這藥可靈了，是我發(fā)明的，是專(zhuān)對(duì)付不開(kāi)心啊，心慌啊，發(fā)愁啊……這藥可靈呀。”“有這藥呀，”老奶奶驚喜地問(wèn)。
我開(kāi)心地答道：“是啊，這藥名叫快樂(lè)，它的特點(diǎn)是每天想一想開(kāi)心的事，遇事就朝我的方面想……”我邊說(shuō)邊把餅干給老奶奶揉碎，我送到老奶奶手中說(shuō)：“阿波，可以吃了，”等老奶奶吃過(guò)了，我把老奶奶送回了家，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天我也很開(kāi)心，我看到了一位能理解人，體貼人的乖孩子，”接著老奶奶又對(duì)我說(shuō)：“你也快點(diǎn)回家，以免得你爹媽擔(dān)心”。“我回家了，我看到你開(kāi)心，我心里像吃了棒棒糖一樣甜。我一邊跑一邊高興地大回答道。
成長(zhǎng)需要什么作文 47
生命這一程長(zhǎng)路，不能指望孩子一天長(zhǎng)大，也很難讓生活中的所有誤解馬上消除，從沖動(dòng)到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻原因不明的是非計(jì)較，讓所有的誤會(huì)成見(jiàn)都成為對(duì)自己胸懷的一種提醒，客觀已經(jīng)那么簡(jiǎn)單的存在，人生更需要長(zhǎng)養(yǎng)的是等一等的智慧和從容。
等待歲月匆匆，行路也匆匆，人生活的不是一場(chǎng)勞碌，風(fēng)風(fēng)火火趕過(guò)去，辛辛苦苦一場(chǎng)歷練，冷落了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨?讓人生的思考有機(jī)會(huì)沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對(duì)著生活的如意不如意，不忘當(dāng)年的素心初衷，生活的腳步慢一點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)平常，閑一段流光讀清風(fēng)明月，留一方背影給瓜豆田園。
這茫茫的人海，寬寬的世界，每個(gè)人都在學(xué)會(huì)理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說(shuō)著自己的委屈，忽略了別人的無(wú)奈，更不要因?yàn)樽约旱纳萃h(yuǎn)了和生活本身的距離，這樸樸素素的生活，把握住內(nèi)心的厚重與溫度，才是生命的價(jià)值，生活從來(lái)也不是一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式和存在形式。
每個(gè)人走過(guò)人海都需要秉持一種善意友好的態(tài)度，咀嚼著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛需要自己毫無(wú)畏懼的承擔(dān)，但內(nèi)心世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并非言過(guò)其實(shí)，就像這人生，每個(gè)人都想活出自己張揚(yáng)豐富的個(gè)性，但迎面走來(lái)的'、身邊同行的也同樣是鮮亮溫暖的生命。
大事小情一籮筐總是生活的家常便飯，需要用一種態(tài)度去面對(duì)。心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做醞釀效應(yīng)，給雞飛狗跳落地的時(shí)間，讓選擇變得更理性，凡事學(xué)會(huì)放一放，冷一冷。不和閑事較勁，不跟心窄費(fèi)時(shí)間，生活的藝術(shù)就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執(zhí)，讓選擇的理智有機(jī)會(huì)醒一醒，既然無(wú)法陪這個(gè)世界到地久天長(zhǎng)，那就選擇一份豁達(dá)與真誠(chéng)。
人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對(duì)著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是的選擇，相信生活總有峰回路轉(zhuǎn)，?那些人生的溫暖總蘊(yùn)藏在生活的那些不經(jīng)意間，怎么樣的生活才叫幸福，怎么樣的生活才叫充實(shí)，也就在于這且行且珍惜。
成長(zhǎng)需要什么作文 48
暖暖的被子，暖暖的愛(ài)；成長(zhǎng)需要愛(ài)，成長(zhǎng)需要感恩。
——題記
雨接連下了幾天，有時(shí)淅淅瀝瀝，有時(shí)瓢潑大雨。無(wú)論哪兒，都有一股水汽，十分潮濕，讓人感到很不舒服。盼啊盼，終于盼來(lái)了一個(gè)響晴的天兒。媽媽說(shuō)要趕快曬被子，這樣被子才會(huì)舒服，很溫暖。
下午兩點(diǎn)左右，正是太陽(yáng)“作福作威”的時(shí)候，他伸起懶腰，將強(qiáng)烈的光線灑向大地。此時(shí)，地面像是被烘烤過(guò)的面包一樣，冒著熱氣。難得遇到這么好的天氣，我和同學(xué)約好去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。走出房間時(shí)，眼角的.余光不經(jīng)意瞥到了我的被子。
陽(yáng)臺(tái)中央，掛著我的小熊被子。我不由自主的走了過(guò)去。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，灑在了被子上，給被子鑲上了一毛絨絨的金邊。我仿佛看到了陽(yáng)光分子在跳舞，他們歡快的跳著，旋轉(zhuǎn)著，手一揮灑，，被子上頓時(shí)閃起亮晶晶的光芒，我將臉貼了過(guò)去，嗯，被子暖暖的很舒服。忽然我的目光停留住了，旁邊掛著媽媽的被子。媽媽的被子很大，但是在角落里，皺皺巴巴，由于墻壁的阻擋，光線照射不到媽媽的被子上，所以看起來(lái)冷冰冰的，我將臉貼了上去，真潮濕！我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)夜晚，媽媽蜷縮成一團(tuán)緊蹙雙眉難受的表情，蓋著這樣的被子怎么會(huì)舒服？
原來(lái)為了我，媽媽每夜倍受焦慮，煎熬，不知需輾轉(zhuǎn)幾次才可入眠。而我，卻……
我的眼前一片朦朧，內(nèi)心止不住的心酸。媽媽在我心中的形象一直是嚴(yán)厲沉沉的，她從不會(huì)大方地表達(dá)對(duì)我的疼愛(ài)。其實(shí)，媽媽一直都很愛(ài)我，只是她將愛(ài)藏在了被子里，伴隨我進(jìn)入夢(mèng)香。我看了看自己的被子，又看了看媽媽的，明白該怎么做。我講自己的被子推到一旁，將媽媽的被子鋪展開(kāi)來(lái)，掛到陽(yáng)臺(tái)中央。我似乎又看到了陽(yáng)光的分子在跳著舞，不停地跳著，旋轉(zhuǎn)著，毫不吝嗇地傳遞著自己的溫度。母愛(ài)太偉大，我無(wú)法回報(bào)，只能以此來(lái)表達(dá)自己的感恩。
媽媽說(shuō)，曬過(guò)太陽(yáng)的被子暖暖的，很舒服。恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了一種名為‘愛(ài)’的東西，悄悄地鉆進(jìn)了被子里。母愛(ài)藏在被子里，我想，我的也是。
成長(zhǎng)需要母愛(ài)，母愛(ài)需要感恩！
成長(zhǎng)需要什么作文 49
坐在電腦前，手指飛快地敲擊著鍵盤(pán)。一縷陽(yáng)光在眼前轉(zhuǎn)悠著。終于有太陽(yáng)了，我揉了揉疲憊的雙眼，伸了伸發(fā)酸的脖頸。腦海中再次出現(xiàn)了那一幕：老師冷峻的面容上寫(xiě)滿(mǎn)了辛酸，教鞭一摔，轉(zhuǎn)身而去，留下我們不知所措……
打開(kāi)QQ，網(wǎng)友在線，找個(gè)人傾訴吧。我在人群中搜尋，突然眼前一亮“快樂(lè)草”映入眼簾，是她。
“嗨，Goodmorning！”
“嗨，楊。”
“哎，你不知道我有多苦，我今天哭了。”
“哦？怎么了？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。讓我這個(gè)開(kāi)心果替你解憂(yōu)啊！”
聊到這，我再也按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)了“今天英語(yǔ)老師因我們上課大吵大鬧，生氣了。說(shuō)了讓我很心酸的話‘教了十幾年書(shū)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有今天。你們大概是不想讀了吧！好啊，解散！’說(shuō)罷，轉(zhuǎn)身離去，班干部們?nèi)褚矂癫粍?dòng)。尤其讓我寒心的是，同學(xué)們竟然不反省，還說(shuō)東說(shuō)西的，有的甚至真的不想上課了。我聽(tīng)到他們憤憤的抱怨，就哭了。”
“為什么要哭呢？是覺(jué)得大家太沒(méi)人性？還是自己很內(nèi)疚？”
“兩個(gè)都有啊！我在這個(gè)班也有一年了，可大家給我的`不是自私就是冷漠，沒(méi)人愿意幫我。我曾經(jīng)很費(fèi)解，我從沒(méi)做錯(cuò)過(guò)什么，也沒(méi)得罪什么人，可大家為何就是和我過(guò)不去，難道優(yōu)秀也有錯(cuò)嗎？今天老師發(fā)怒，說(shuō)我們班的人沒(méi)人性，不懂愛(ài)心。那一刻，我的內(nèi)心就像有一把火點(diǎn)燃了所有的委屈，我渾身發(fā)熱，無(wú)聲地哭了。原來(lái)老師也感覺(jué)到了！”
“曾看過(guò)一句話“你所厭惡的今天，是未來(lái)你懷念的曾經(jīng)。”青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，但愿我們都能交出滿(mǎn)意的答案。我所能說(shuō)的就是：珍惜今天的感覺(jué)，至少你擁有過(guò)，至于大家的不理解，有付出便會(huì)有收獲，相信我，做最好的自己，你一定會(huì)收獲友誼！”
“哈！與君一席談，勝讀十年書(shū)啊！”
“好了，笑一笑十年少！成長(zhǎng)也需要眼淚。我要下了。88”
我笑了。我終于知道，成長(zhǎng)是人生的必修課，有淚水的陪伴，定會(huì)充滿(mǎn)色彩。
太陽(yáng)愈發(fā)的耀眼，淚眼朦朧中，我仿佛看到了希望！在陽(yáng)光下，我的眼淚蒸干了，化為一個(gè)個(gè)泡泡，承載著記憶的傷痛，飛向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)需要什么作文 50
如果說(shuō)父母是廣闊的天空，那我們就是潔白的云朵，他們包容著我們的一切;如果說(shuō)父母是挺拔的大樹(shù)，那我們就是樹(shù)下的小草，他們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨;如果說(shuō)父母是不盡的河流，那我們是歡快的魚(yú)兒。她們?cè)杏覀兊纳覀兊纳顚W(xué)習(xí)都離不開(kāi)父母。他們帶給我們的不僅僅是生命，更是我們生命的旅程中無(wú)比珍貴的各種人生的真諦，漸漸的我們對(duì)父母形成了一種依賴(lài)，而這種依賴(lài)反而會(huì)成為我們成長(zhǎng)道路上的一顆絆腳石。
成長(zhǎng)需要放手，即使身陷困境也要努力拼搏。張海迪自幼高嚴(yán)重高位截癱，幾次瀕臨死亡邊緣。可這些年來(lái)她不斷努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了4門(mén)外語(yǔ)，翻譯了16萬(wàn)多字的外文著作，自學(xué)針灸技術(shù)為群眾治病。父母給了他生命，卻沒(méi)能給他一個(gè)健康的身體。但他并沒(méi)有因此就依賴(lài)任何人，他靠自己的力量獲得了精彩的一生，挫折擋不住生活中的強(qiáng)者。
成長(zhǎng)需要放手，即便不斷失敗也要不斷奔跑。高士其是我國(guó)科普作家在外國(guó)留學(xué)時(shí)一次失敗的試驗(yàn)，將一個(gè)裝有病毒的瓶子破裂。病毒侵入了他的小腦，從此身體留下了致殘的禍根。
他忍受著病痛的`折磨，在芝加哥大學(xué)學(xué)完了所有課程，回國(guó)后拖著半殘的身體回到了延安工作，后來(lái)病情惡化，說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難。但他以驚人的毅力進(jìn)行創(chuàng)作，先后完成了100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦，他笑著說(shuō)：“不苦，因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng)斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的。”父母給予他生命，創(chuàng)造了學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，但不能替他生活承擔(dān)痛苦。
貝多芬說(shuō)：“要在挫折面前扼住命運(yùn)的喉嚨，挫折會(huì)使你自信起來(lái)。”
在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)各種困難和挫折，未來(lái)很大一段路是需要我們自己走下去的，父母能給我們的是為我們的前一段路建好基石。挫折當(dāng)然是不可避免的，我們不能遇到挫折就氣餒，一心只想到回到父母溫暖的懷抱，挫折本身并不可怕，可怕的是我們遇到挫折之后一蹶不振。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能一輩子呆在家里，沒(méi)有人能隨隨便便成功。挫折是成長(zhǎng)中的必需品，而放手一搏才是勝者的姿態(tài)，成長(zhǎng)需要放手。
成長(zhǎng)需要什么作文 51
題記：“一個(gè)人的成長(zhǎng)是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).
我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過(guò)來(lái)了.在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力，遠(yuǎn)離了歡樂(lè).但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己.
我今天又重新感覺(jué)到了適度壓力的重要性.我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來(lái)說(shuō)明成長(zhǎng)為什么需要適度壓力的存在.
小時(shí)候，家里并不是很富裕.但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好，而且很懂事生活的也很快樂(lè).是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的懂事呢?那就是來(lái)自家庭的壓力.因?yàn)槟菚r(shí)家里窮，所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我，我是要受別人的氣.別人可以得到他們家人的愛(ài)與關(guān)心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著.
當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí)，我只能躺在媽媽的旁邊;當(dāng)看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時(shí).我只能安尉自己說(shuō)那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng);看到他們穿著漂亮的衣服時(shí)，我只能告誡自己;“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學(xué)習(xí);看到他們拿著新穎的文具時(shí)，我只能對(duì)自己說(shuō)：“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對(duì)母親最好的回抱.
那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂(lè)的日子.因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自己生存在世上的價(jià)植，表現(xiàn)出了自己的能力.而我現(xiàn)在的.生活要比原來(lái)好幾十倍，但我卻并不快樂(lè).因?yàn)楝F(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復(fù)存在了，而我也沒(méi)有了原來(lái)的志氣，不在像原來(lái)那么堅(jiān)強(qiáng).從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當(dāng)家.
總而言之，不管是動(dòng)植物還是我們?nèi)祟?lèi)在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是需要適度壓力的存在的.也只有適度壓力的存在我們才能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).
成長(zhǎng)需要什么作文 52
成長(zhǎng)之中必須擁有挫折。常聽(tīng)別人說(shuō)，成長(zhǎng)需要寬容，成長(zhǎng)需要快樂(lè)，成長(zhǎng)需要成功……這些也不是全無(wú)道理。最重要的還是挫折，因?yàn)椋绻麤](méi)有挫折，哪來(lái)的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會(huì)知道要寬容；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的快樂(lè)？失敗后成功所得來(lái)的成就感才是真正的快樂(lè)；如果沒(méi)有挫折，哪來(lái)的成功？沒(méi)有經(jīng)過(guò)拼搏和失敗的成功，不是真正的成功！
當(dāng)我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的優(yōu)雅美麗，不免會(huì)羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們?cè)谝粴q以前，由父母喂養(yǎng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，羽翼漸漸豐滿(mǎn)起來(lái)。但一歲以后就拉開(kāi)了血腥的一幕：鷹媽媽會(huì)把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著淚折斷小鷹們的翅膀！這還沒(méi)有結(jié)束。還沒(méi)等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來(lái)不及扇動(dòng)翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時(shí)一片血肉模糊……但只有那些在下降過(guò)程中，忍著劇痛扇動(dòng)翅膀的小鷹才活了下來(lái)。原來(lái)，鷹的骨骼中含有大量的長(zhǎng)骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動(dòng)翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會(huì)愈合，并長(zhǎng)出更加強(qiáng)健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見(jiàn)那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來(lái)得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來(lái)，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長(zhǎng)的翅膀成了最大的累贅。
折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過(guò)挫折的'人生，才會(huì)更完美。我們的成長(zhǎng)一定也需要失敗與挫折！所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長(zhǎng)的道路不是都布滿(mǎn)鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當(dāng)然，是金子總會(huì)發(fā)光，烏云掩蓋不住陽(yáng)光，你我將再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！當(dāng)?shù)竭_(dá)時(shí)，這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過(guò)部分困難艱辛，更快地到達(dá)彼岸！
雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電……這在告訴我們，成長(zhǎng)需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折，讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，更從容地面對(duì)人生路上的荊棘與坎坷！
成長(zhǎng)需要什么作文 53
寒風(fēng)刺骨，樹(shù)葉凋零。今天，我們和大地萬(wàn)物一起等待春天的到來(lái)。
還記得那一年的冬天，下起了鵝毛大雪。河水結(jié)冰了，樹(shù)兒也披上了白色的外套，美麗極了。
突然，我隱約聽(tīng)到了哭泣聲，好像有人在說(shuō)：“好冷的冬天啊!真希望春天快點(diǎn)到來(lái)。”接著，似乎又聽(tīng)到了河水的嘆息聲：“咳，我已經(jīng)在這等待幾十天了，可是還沒(méi)等到，這個(gè)冬天太漫長(zhǎng)了，如果我再等下去，頭發(fā)都白了。”聽(tīng)到這，我不由自主的說(shuō)：“是啊，人人都在等待，冰河在等待春天是因?yàn)樗Ｍ苤鼗刈杂桑�能在寬闊的大海中唱歌、跳舞;小草在等待春天的到來(lái)是因?yàn)樗Ｍ琰c(diǎn)探出頭來(lái)。
仰望神州大地;至于大樹(shù)，可能是因?yàn)樗朐琰c(diǎn)能為人類(lèi)服務(wù)，為我們擁有更多的二氧化碳而等待!”頓時(shí)，我覺(jué)悟過(guò)來(lái)，心想讓大地萬(wàn)物和我們一起等待春天的到來(lái)，不能再讓河水失去自由;也不能讓小草失去探望大地的`機(jī)會(huì);更不能讓大樹(shù)失去工作，也讓我們失去新鮮空氣!既然是這樣，讓我們喚醒他們，一起去等待。
時(shí)間過(guò)去半個(gè)月了，眼看春天即將來(lái)臨，樹(shù)木即將叢生，百草即將豐茂，花兒即將吐絲，河水又即將恢復(fù)自由了!我們無(wú)比高興，因?yàn)槲覀兊牡却龥](méi)有白費(fèi)，我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。這個(gè)春天讓神州大地?zé)ㄈ灰恍拢屛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈、永不放棄，讓我們知道了‘半途而廢’這個(gè)道理。所以，我要感謝春天，就像感謝父母的愛(ài)一樣感謝你!
后來(lái)，我們又等待到了夏天、秋天，冬天，好像有點(diǎn)害怕，似乎遇上了魔鬼那樣害怕，但是有了春、夏、秋，沒(méi)有冬怎么行，我決定，如果大地萬(wàn)物都害怕，我就像守護(hù)精靈幫你們披上一件既溫暖又舒服的外套，不管你多么龐大，我都會(huì)!
怎么樣，我很有愛(ài)心吧!如果再不行，那我們?cè)偃サ却禾斓牡絹?lái)，讓你們?cè)俅胃惺艿酱禾斓臏嘏完P(guān)愛(ài)，后來(lái)，等待成了我心中的腳步，它深深地映在我的心底，讓我感受到了它的厚重。當(dāng)然，在這一年里，我的收獲就是感悟“等待”，它好像給我的信心和堅(jiān)強(qiáng)加了一層保護(hù)罩，牢牢地套住了。這樣，我以后就堅(jiān)定不移，永不放棄!我會(huì)成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女孩。
心中的等待堅(jiān)定不移，那么朋友，你學(xué)會(huì)等待了嗎?試著自己去等待吧，這樣，你會(huì)像我一樣有很大的收獲和感悟。
成長(zhǎng)需要什么作文 54
在我們的成長(zhǎng)中，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能使自己充滿(mǎn)自信；一個(gè)鼓勵(lì)的動(dòng)作能激發(fā)自己前進(jìn)的動(dòng)力；一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱能帶給自己的愉悅、超越別人的奮發(fā)心情。總之，成長(zhǎng)的道路，他人的鼓勵(lì)不可缺少。
記得幾個(gè)星期前，美術(shù)老師把我叫去辦公室。進(jìn)入辦公室，緊張心情隨之而來(lái)，心想：我是犯什么錯(cuò)了嗎？只見(jiàn)老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“馬上又有書(shū)畫(huà)才藝大賽了，你有什么會(huì)畫(huà)的.畫(huà)嗎？”聽(tīng)到這句話，我仿佛沐浴在勝利的陽(yáng)光下，有比賽，只要用心，就一定會(huì)拿獎(jiǎng)！于是我毫不猶豫的說(shuō)：“我畫(huà)水墨畫(huà)！”老師見(jiàn)我如此自信，立馬拿出工具讓我畫(huà)一幅來(lái)看看。
我如在美術(shù)班學(xué)習(xí)一樣，充分的發(fā)揮自己的想象。又因是給老師看，我特意畫(huà)完后仔細(xì)的品味，從而發(fā)現(xiàn)不足，再認(rèn)真的進(jìn)行修改。之后，我鄭重地交給老師，老師看了，皺著眉頭，一口咬定：“這畫(huà)不行！這樣的畫(huà)會(huì)……”老師的一番話，那勝利的陽(yáng)光立刻消失，下起了狂風(fēng)暴雨。我垂著頭收拾著美術(shù)工具，老師已經(jīng)走出去了。我覺(jué)得自己真的很弱，明明那么差的技術(shù)，還揚(yáng)言要參加比賽！唉，算了算了……
一會(huì)兒，老師又進(jìn)來(lái)了，就像剛開(kāi)始那么嚴(yán)肅，卻又帶溫和的目光，問(wèn)道：“你愿意參加本次活動(dòng)的書(shū)法項(xiàng)目嗎？”我臉頰泛著紅光，想說(shuō)話卻又不知道該說(shuō)什么，就在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字。老師瞪大了眼睛，扶了扶眼鏡，一臉驚訝：“這么好看的字！”我的眼睛紅了，老師又說(shuō)道：“你去參加書(shū)法比賽項(xiàng)目吧！”我的眼睛更紅了，眼眶濕潤(rùn)了。老師見(jiàn)我的樣子，異常溫柔、和藹的說(shuō)：“親愛(ài)的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
在畫(huà)畫(huà)這方面，你不如別人，但在書(shū)法這方面，是前途一片光明啊！”我本來(lái)應(yīng)該重獲自信的，卻想到了其他事：“我覺(jué)得書(shū)法方面更多的人比我優(yōu)秀，我不行的！”說(shuō)到這，我快要哭出來(lái)了。“你要相信自己，你的書(shū)法已經(jīng)超越很多人了，你一定可以的！”
“要相信自己！”這句話再次在耳畔響起，我終于充滿(mǎn)了自信。比賽那一天，我牢記這句話，努力寫(xiě)好每一個(gè)字，拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異名次。
所以，成長(zhǎng)，需要鼓勵(lì)！鼓勵(lì)，似陽(yáng)光，溫暖熱烈，似清風(fēng)，心曠神怡；如甘露，滋潤(rùn)心靈。多給予一些鼓勵(lì)給他人吧！讓大家?guī)е膭?lì)，走向勝利！
成長(zhǎng)需要什么作文 55
“芊芊，來(lái)幫媽媽把地掃一下。”我正玩的高興的時(shí)候，媽媽又叫我去掃地了。“知道了。”我不耐煩的說(shuō)。話是這么說(shuō)，可我的屁股連挪都沒(méi)挪一下。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫道：“芊芊，你地還沒(méi)掃嗎？”“這就來(lái)掃。”我只好起身，不情不愿的拿起掃把在地上亂掃一氣，地上不但沒(méi)有干凈，反而越來(lái)越臟。“煩死了，別人玩得正高興呢，總來(lái)叫。”我小聲嘀咕著。“芊芊，你這地怎么越掃越臟？你大了，要懂事一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)……”媽媽又開(kāi)始啰嗦了。我跑進(jìn)房間，把房門(mén)一關(guān)，媽媽還在外面說(shuō)著：“你這孩子，你……”
我都十三歲了，家里的一切我都沒(méi)有管過(guò)，清閑的不得了，簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。一次偶然的.機(jī)會(huì)，我的閨蜜送給我一本書(shū)，她說(shuō)：“芊芊，這本書(shū)很適合你，你看了一定會(huì)受益很多的。”“是嗎，什么書(shū)啊？”我頓時(shí)起了好奇心，翻開(kāi)來(lái)看了一下。剛開(kāi)始我只是抱著好奇的心理看著，這是讀到后面卻……
那本書(shū)是一則一則的小故事，其中一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)男孩去網(wǎng)吧打游戲，和老板起了沖突，于是他叫來(lái)一幫狐朋狗友，放火燒了那間網(wǎng)吧。傷亡十分慘重。那個(gè)男孩才十四歲，是未成年人，法律無(wú)法給她過(guò)重的處罰。可他的父母卻要為他的行為付出慘重的代價(jià)。讀了這個(gè)故事，我想起曾經(jīng)和別的孩子打架，都是爸媽替我承擔(dān)的責(zé)任，我甚至沒(méi)有一點(diǎn)愧疚和悔過(guò)之意。我是多么的沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，又是多么的不懂事呢！
還有一則故事：一個(gè)女孩學(xué)習(xí)成績(jī)十分棒，她小學(xué)六年，每年都獲得了榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。但是女孩也同時(shí)十分喜歡下棋，下棋的水平很高。她馬上就要升初中了，一家人面對(duì)艱難的抉擇：繼續(xù)讀書(shū)還是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)天晚上，女孩的母親問(wèn)她：“你選擇哪一條道路？”女孩堅(jiān)定的說(shuō)出七個(gè)字：“我還是喜歡下棋。”“好，那你就要擔(dān)當(dāng)起這條路上的一切困難，對(duì)自己負(fù)責(zé)。”女孩記住了這句話，她最終成為了國(guó)際象棋大師。讀完了這個(gè)故事，我更加懊悔了。成長(zhǎng)中的一切困難幾乎全都是媽媽替我解決的，我從來(lái)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)過(guò)。我多么羞愧，多么后悔啊！
我終于明白了，成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)，不能把一切困難丟給父母，一定要承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)人生負(fù)責(zé)。
成長(zhǎng)需要什么作文 56
“失敗乃成功之母”，如果你的成長(zhǎng)過(guò)程沒(méi)有失敗，那么你的成長(zhǎng)過(guò)程將沒(méi)有色彩！
成長(zhǎng)的過(guò)程會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和坎坷，因?yàn)樗拖褚粭l河，你不可能一帆風(fēng)順！在度過(guò)的時(shí)間總會(huì)有一些“怪物”會(huì)襲擊你……“哎呀，痛死我了”！這是從哪兒傳出來(lái)的聲音？原來(lái)是爸爸正在教我學(xué)騎自行車(chē)呢，我生氣的大聲嘟嚷著：誰(shuí)說(shuō)騎自行車(chē)簡(jiǎn)單？可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直比登天還難！我坐在地上，抬起眼睛圓溜溜的望著爸爸，希望爸爸能夠?qū)⑽覐牡厣侠饋?lái)。可是爸爸一動(dòng)不動(dòng)就像一座大山一樣站在那里。我坐在地上賭氣不肯起來(lái)，心想：你不來(lái)拉我，我就不走了，看我賴(lài)在這里，你怎么辦……沒(méi)想到爸爸看都不看我一眼，直接調(diào)頭就走，手里還推著我的單車(chē)，還時(shí)不時(shí)哼起他那不成調(diào)的小曲：“小二么小二郎。背著書(shū)包上學(xué)堂……”看到爸爸這副模樣，我氣得跺腳拍手，連忙站起身來(lái)奔向爸爸。我拼命的向爸爸撒嬌，可是爸爸卻拒之不理，反而想到了一個(gè)妙招，他把單車(chē)扔下，一個(gè)勁地往前沖，不一會(huì)兒，就消失在了人海中。我猶豫不決：到底要不要追呢？不追吧，我就跟爸爸走散了，追吧，還不一定追的上……正當(dāng)我為這事發(fā)愁時(shí)，爸爸還調(diào)皮地喊那一句：“來(lái)追我呀！”看著身旁的自行車(chē)，心想：只能這樣了……
我坐了上去，果然，一分鐘不到，我就摔了下來(lái)；第二次，我試著把腳給搭上去，結(jié)果再一次摔了下來(lái)；第三次，我已經(jīng)可以讓自行車(chē)動(dòng)起來(lái)了，可是還是摔了下來(lái)，這時(shí)我想到：“千萬(wàn)不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”我爬起來(lái)，手緊握著方向盤(pán)，腳瑟瑟發(fā)抖地踩了上去，我不斷鼓勵(lì)自己，自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“我可以的，我可以的，我一定可以的！”說(shuō)完，我躍躍欲試，手心在不停的出汗，腳往下使勁一蹬，“啊！我成功了！我做到了！太好了！”我急匆匆地騎著自行車(chē)去追爸爸。“爸爸，”我大叫了一聲，“我會(huì)騎自行車(chē)?yán)玻 卑职肿哌^(guò)來(lái)告訴我：“我就知道你能行，因?yàn)槲业呐畠菏侨煜伦詈米畎舻呐畠海∷晕腋野涯懔粼谠兀约簠s往前走，任何時(shí)候都要相信自己，一定能行！”
這次挑戰(zhàn)，不僅讓我成長(zhǎng)了許多，讓我收獲了許多，還讓我知道成長(zhǎng)是需要失敗的，沒(méi)有失敗的成長(zhǎng)過(guò)程都不算成長(zhǎng)！
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