花兒需要園丁作文900字

　　又是夏天了，分別的季節(jié)，讓人傷感，留戀。再度踏入母校，思緒涌上心頭。

　　憶著曾經(jīng)在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲著“老鷹捉小雞”的我們，憶著曾經(jīng)在雨天的草叢中捉蝸牛的我們，憶著課堂上那一個(gè)個(gè)稚嫩的小手高高舉起心中渴望著點(diǎn)到自己的我們……

　　“孩子們，老師不能永遠(yuǎn)陪伴你們，你們將遇到更優(yōu)秀的老師，引導(dǎo)著你們，孩子們，再見(jiàn)了。”教室里啜泣聲一片又一片，我們誰(shuí)都不愿與老師分別，誰(shuí)都不愿接受這個(gè)事實(shí)，我們只能看著老師的背影，在心中默默的跟她說(shuō)聲：“老師，你別走，別走好嗎？”那是三年級(jí)即將結(jié)束的最后一堂課，同學(xué)們?yōu)榘嘀魅卫蠋熍e辦了一場(chǎng)“送別會(huì)”。

　　上課鈴聲響起了，老師邁著緩緩的步伐走進(jìn)教室，一踏入教室，我清楚的記著，她落淚了，老師捧著我們送上的康乃馨，含著淚水微笑著。那一刻，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默地望著彼此，眼神中透露出一股不舍的情感。她含著淚說(shuō)：“孩子們，我的第一屆學(xué)生，謝謝，謝謝。三年中，你們成長(zhǎng)了，三年中，我們的感情越來(lái)越濃，三年中，我們彼此進(jìn)步，謝謝我的學(xué)生們。明天期末考試，祝福你們帶著優(yōu)異的成績(jī)跨入四年級(jí)的大門(mén)，謝謝。”聽(tīng)著老師的諄諄教誨，我流淚了，為那純潔的師生情落淚，老師，謝謝您。就這樣，我們與田老師就此分別，她迎來(lái)了下一屆學(xué)生，我們也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。

　　不知不覺(jué)已走進(jìn)曾經(jīng)的那個(gè)一年級(jí)教室，曾經(jīng)在大樹(shù)下頑皮嬉戲的我們今天已長(zhǎng)大。看著教室外盛開(kāi)的花兒，我隱隱約約的看到了一個(gè)身影，是啊，那是園丁，來(lái)為幼苗澆水施肥。

　　忽然間，我想起了那一天，二年級(jí)的期末考試，我?jiàn)Z取了班里的狀元，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師把全班前十的名字寫(xiě)在了黑板上，我位居于首，媽來(lái)開(kāi)也很欣慰，我不辜負(fù)她的期望。可是，家長(zhǎng)會(huì)后有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)將我的名字改為了“豬頭”，看到后，我與他們吵了起來(lái)，這時(shí)，班主任老師走了進(jìn)來(lái)，看到這一幕，首先批評(píng)了我：“L，你作為班長(zhǎng)，發(fā)生這樣的事就知道跟同學(xué)大吵，一點(diǎn)兒也沒(méi)有樣子。”然后，她拿起板擦，一點(diǎn)一點(diǎn)地將那兩個(gè)字擦掉，重新寫(xiě)上我的名字，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，笑盈盈地對(duì)那幾個(gè)男孩說(shuō)：“別以為我不知道你們的鬼心思，你們其實(shí)是嫉妒她，想要超過(guò)她吧，但孩子啊，你不可以這樣傷害同學(xué)啊，要從行動(dòng)上跟她較勁啊，去吧，好好學(xué)吧。”那時(shí)的我聽(tīng)到這一席話(huà)，非常的不解，明明受害者是我，為什么老師會(huì)這樣跟他們說(shuō)話(huà)？隨著年齡的成長(zhǎng)，我懂得了老師的苦心，也懂得了老師的所作所為。老師，謝謝您……

　　老師，您還記得當(dāng)年那個(gè)梳著兩個(gè)辮子舉著小手的我嗎？老師，您讓我明白了——花兒的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)雨，也經(jīng)歷了園丁的呵護(hù)，老師，謝謝您！

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