精選續(xù)寫(xiě)的作文錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的續(xù)寫(xiě)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇1
第二年，那個(gè)人又種了一棵葫蘆。那個(gè)人天天去看葫蘆有沒(méi)有生蟲(chóng)，生了的話(huà)那個(gè)人會(huì)把蟲(chóng)子捉掉，沒(méi)生的話(huà)，那個(gè)人也會(huì)細(xì)心的澆澆水，松松土。秋天，他的葫蘆成熟了，每個(gè)葫蘆都張得又大又好。那個(gè)人帶著一個(gè)葫蘆，去向鄰居表達(dá)感謝，并將葫蘆給他，那個(gè)人高興極了。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇2
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們飛快跑到水磨坊，我們大家分頭找，一個(gè)找左邊，一個(gè)找右邊，一個(gè)找前面，一個(gè)找后面，大家焦急地找著，可是，我們我們找遍了水磨坊的每個(gè)角落，也沒(méi)有找到風(fēng)箏。當(dāng)夜幕降臨，縷縷炊煙從村中升起的時(shí)候，我們只好失望地先回家，明天再繼續(xù)找。
第二天天剛亮，我們就出發(fā)了，繼續(xù)尋找我們的風(fēng)箏。我們又從放風(fēng)箏的地方開(kāi)始找起，一邊走，一邊找。一路找到水磨坊的附近，還是沒(méi)有找到，就在我們不抱任何希望，心灰意冷的時(shí)候，突然，一個(gè)農(nóng)民伯伯的手上拿著我們的風(fēng)箏，我們跑過(guò)去，問(wèn)農(nóng)民伯伯這個(gè)風(fēng)箏是從哪里來(lái)的，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“昨天，我在水磨坊的水里面找到這個(gè)風(fēng)箏，難道這個(gè)風(fēng)箏是你們的嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“農(nóng)民伯伯，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，我們找了二天了。”農(nóng)民伯伯聽(tīng)了，把風(fēng)箏給了我們，便和我們一起放飛心中的憧憬和希望。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇3
今天，巨人的花園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，巨人和孩子們一起玩耍、一起歡笑。
在花園中，巨人給孩子們講他旅行中的奇聞趣事，孩子們聽(tīng)得津津有味。講完了故事，他又帶孩子們?nèi)⒂^(guān)花園的每一個(gè)地方，一邊走一邊為孩子們講解。大家渴了就去小河喝水，餓了就從果樹(shù)上摘果子吃。參觀(guān)完了，巨人和孩子們玩起游戲——捉迷藏。孩子們有的躲在巨人的衣袋里，有的藏在巨人的帽子中，還有的被巨人放到了高高的樹(shù)上。最有趣的是幾個(gè)“淘氣包”把巨人的鞋帶解開(kāi)了，害得巨人摔了一個(gè)大跟頭。
這一天，孩子們和巨人度過(guò)了愉快的一天。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇4
自從巨人把圍墻拆除，把告示牌換成歡迎光臨以后，花園就變成了一片歡樂(lè)的海洋。
每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，孩子們就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛進(jìn)花園，與巨人玩耍。有時(shí)鉆進(jìn)巨人的衣服里捉迷藏，有時(shí)頑皮的爬上巨人的鼻子，累了，就干脆睡在巨人的衣兜里。夜幕降臨時(shí)，孩子們坐在巨人的肩膀上聽(tīng)巨人講旅行的故事，直到星星掛滿(mǎn)了整個(gè)天空，孩子們才依依不舍的回家。
一個(gè)明媚的早晨，巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋，于是，他把那個(gè)小男孩叫過(guò)來(lái)，小男孩穿著鞋，不大不小剛剛好，他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。
蹦巨人從空中掉了下來(lái)，小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上，巨人先把小男孩抱起來(lái)放在地上，在摸摸那個(gè)快被摔成花的屁股。我們不會(huì)到北京了吧！我想回家了小男孩擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)诒本┑墓蕦m？王府井？看看四周，有幾萬(wàn)個(gè)座位，還有一條條跑道，難道這就是傳說(shuō)中的鳥(niǎo)巢！我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。
哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開(kāi)花了。我們這不會(huì)是掉到了日本冬京了吧。巨人又說(shuō)到。我有點(diǎn)肚子餓了，小男孩說(shuō)。好，我請(qǐng)你吃壽司巨人買(mǎi)了一盒壽司與小男孩分享起來(lái)。小男孩拿起一塊三文魚(yú)壽司，津津有味的嚼了一百下，咻他們又回到了那座美麗的花園。
小男孩脫下那雙神奇的鞋子，跑了一百步，正好跑到巨人的身邊，說(shuō)到回家的感覺(jué)真好！
續(xù)寫(xiě)的作文 篇5
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他楞住了。
風(fēng)輕輕的吹著，掀動(dòng)了輕薄的窗紗，他就呆呆的看著窗外，一切都似乎靜止了。公園呢？湖泊呢？網(wǎng)球場(chǎng)么？遠(yuǎn)處的鬧市呢？全部都消失了，沒(méi)有一絲存在的痕跡。巨大的失落感和犯罪感涌上心頭，他緩緩的閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出原先和那個(gè)人朝夕相處，他躺在床上享受的畫(huà)面，和他眼睜睜的看著同伴死去的情景，他突然睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始大口大口呼吸，全身抽搐……巨大的響聲引來(lái)了醫(yī)生和護(hù)士，一針安定劑注入他的肌肉……
恢復(fù)平靜。
當(dāng)醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)旁邊的床上睡了一個(gè)孩子，似乎病的十分嚴(yán)重，他想起了自己和死去的同伴，他有一個(gè)想法。
他知道那個(gè)孩子很悶，于是他說(shuō)：“我給你講窗外的事情吧！”小孩聽(tīng)了很高興，蒼白的臉上出現(xiàn)了難得的笑容。他繼續(xù)了同伴的工作，他們相處的很好。
那是一個(gè)晚上，他的病再一次發(fā)作，他感覺(jué)到死神的逼近，忽然，他不再掙扎了。因?yàn)樗幌雵樀侥莻�(gè)孩子，他盡力隱藏痛苦，在床上蜷縮成一團(tuán)，“希望…希望，你。你可以，原，原諒我…”不知過(guò)了多久一切恢復(fù)平靜。
天終于亮了，溫暖的陽(yáng)光照在他冰冷的身體上。
他的靈魂得到了洗禮。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇6
勝利了！勝利了！天氣也好像知道田忌勝利了，整天陽(yáng)光燦爛，田忌賽馬（續(xù)）作文。田忌請(qǐng)孫臏去喝酒作樂(lè)，田忌拍了一下大腿說(shuō)：“我怎么想不到呢？”孫臏笑著說(shuō)：“老兄，過(guò)獎(jiǎng)了，過(guò)獎(jiǎng)了。”整個(gè)酒樓充滿(mǎn)了歡樂(lè)，許多人都來(lái)給孫臏祝賀。
(轉(zhuǎn)過(guò)齊威王那邊)齊威王火冒三丈，想自己的馬不中用，跑得不快，就去找賣(mài)馬的老板。賣(mài)馬的老板看見(jiàn)齊威王后，渾身發(fā)抖，直冒冷汗，說(shuō)：“大……大王，您……您的馬……馬是……是最……最好的……的呀！”齊威王聽(tīng)后，奇怪地想：“不是馬出了問(wèn)題，是不是……出場(chǎng)順序？”好個(gè)齊威王，他也真不算太笨。于是，齊威王讓下人去把實(shí)情打聽(tīng)一下。
下人立刻跑到田忌的管馬人那兒去打聽(tīng)，于是就裝出嬉皮笑臉地說(shuō)：“你們可真厲害呀！你們的出場(chǎng)順序是怎樣的呢？”管馬人毫不猶豫，得意洋洋地說(shuō)：“是下、上、中。”下人聽(tīng)后又急匆匆跑回去把出場(chǎng)的順序告訴了齊威王。
齊威王怒火中燒，向田忌提出要再賽一次。
孫臏這時(shí)已經(jīng)走了，田忌眼看齊威王又要和他比賽馬，心想按上次孫臏所教的辦法不就行了嗎？然而，這次齊威王的出場(chǎng)順序是下、上、中，而且，他的馬精壯無(wú)比且來(lái)勢(shì)洶洶。
比賽結(jié)果：田忌的馬敗如山倒，三場(chǎng)全敗！齊威王輕蔑地瞪了田忌一眼，想：“這個(gè)‘勝’是逃不過(guò)我的掌心的，田忌，你作弊也沒(méi)用。”田忌垂頭喪氣，夾著尾巴回府了。
嘿，田忌沒(méi)了孫臏，就是勝不了。
續(xù)寫(xiě)的'作文 篇7
漂泊的船只停在了哲爾賽島的岸邊。我站在沙灘上，迎著金色的陽(yáng)光，靜靜凝望著遠(yuǎn)方。海浪一波接著一波的拍打著沙灘，和著不成調(diào)的人的嬉鬧聲在這片美麗的島上形成一道獨(dú)特的風(fēng)景。
“先生？你在這兒享受海風(fēng)嗎？”隨著聲音回頭，映入眼簾的是一張又老又熟悉的輪廓。叔叔！我的叔叔！我激動(dòng)的泛起了微笑，卻欲言又止，只好不住的點(diǎn)頭。
“先生？是第一次來(lái)哲爾賽島嗎？”他輕輕坐下，躺在沙灘上。再也沒(méi)有滿(mǎn)臉愁容和狼狽不堪的樣子。
我不解，既然為生計(jì)奔波，為何此時(shí)竟這么悠閑的躺在沙灘上？于是我蹲在他身旁問(wèn)：“先生不去賣(mài)牡蠣了嗎？不賺錢(qián)會(huì)吃不飽的呀！”
他撐起身體，再也不躺著，摸摸我的小腦袋，面露慈祥道：“每個(gè)人都在為生計(jì)奔波，熟不知，偶爾停靠一下會(huì)有另一種色彩。所以，今天不去賣(mài)牡蠣了。難道小先生不愿意陪我這個(gè)孤單人聊聊嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在他身邊，靠他很近很近。聽(tīng)著海風(fēng)的呼嘯，我輕輕講起自己的家來(lái)：“我家很窮的，每一年的收入連別人的十分之一都不及。”
“所以，小先生要努力讀書(shū)，努力讓自己的家庭變富有。不要、像我一樣。”他頓了頓，一臉懊悔，“是我的貪玩，讓我的家越來(lái)越落魄…我有十年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)家人了。”他望了望遠(yuǎn)方，指著那片天說(shuō)：“瞧，那兒，跟你的家一樣的方向，也有一個(gè)我的家，而我…卻沒(méi)有臉回去。”
我順著手指的方向看去，茫茫大海，叔叔，你有多孤單？看看我啊，我就是你的家人，在你面前的，是我，你日夜想念的親人！
“若瑟夫，我們?cè)撟吡恕北澈髠鱽?lái)一陣呼喊，我回頭一看，是母親在叫我。
“先生，我必須得走了。”我站起身，拍拍身上的沙。忽，眼前出現(xiàn)一疊錢(qián)。那是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的那么多的錢(qián)，竟讓我一時(shí)傻了眼。
接著，他托起我的手，把錢(qián)放在我小小的手上，因?yàn)槭痔〉木壒剩阱X(qián)脫手時(shí)，我雙手捧住。他笑笑說(shuō)：“拿好了，回去好好讀書(shū)！這點(diǎn)錢(qián)對(duì)于我算不了什么，生不帶來(lái)，死不帶去的。”
“我……”欲說(shuō)什么，一股力量已把我狠狠往后跩。周?chē)臍鉁匮杆僦评洌氨╋L(fēng)雨”要來(lái)了嗎？
“若瑟夫，離這個(gè)人遠(yuǎn)點(diǎn)，一個(gè)窮光蛋。”母親呵斥的聲音震響我的心靈。她暴怒的盯著于勒，可握著我的手卻有了輕微的顫抖，是我在害怕還是母親在害怕？
“走——”母親拼命的拉扯著我，好似想迅速逃離這個(gè)是非之地，迅速逃離他。我手里的錢(qián)散落到底…。
“嫂子？”他輕聲呼喚，母親停下來(lái)。于勒掩不住的激動(dòng)，抓住母親的手腕，眼中泛起淚花，陽(yáng)光倒映在他的眼眸，也倒映出他的憔悴。
母親憤怒的甩掉他的手說(shuō)：“認(rèn)錯(cuò)人了！”又抓起我快步走。
他跑上前著急的解釋?zhuān)骸拔沂怯诶瞻。∧愕牡艿苡诶铡！?/p>
“不認(rèn)識(shí)”話(huà)音剛落，他動(dòng)作僵住了。呆呆的眼眸，看著我們離去的背影。當(dāng)我再回頭時(shí)，他已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
父親在離我們很遠(yuǎn)的地方，等我們到那兒時(shí)，我看見(jiàn)他的臉早已煞白：“克拉麗絲，哦，親愛(ài)的、我們真的擺脫他了嗎？”
母親憤恨的望了望我，說(shuō)：“這該死的娃！不是他，于勒…我們就不會(huì)看見(jiàn)那個(gè)賊。”她舉起手，似要打我。我迅速躲到父親后面，可憐的乞求她不要打我。
突然——她抓起我的另一只手問(wèn)：“這錢(qián)哪兒來(lái)的？”
“剛剛于勒叔叔給的。”
“閉嘴，還于勒叔叔、他不是你叔叔，你們不認(rèn)識(shí)，那個(gè)窮光蛋。等等…他哪兒來(lái)這么些錢(qián)？”
“天啦！我終于找到你們了。小姐，這是你們剛遺落在海邊的錢(qián)。”一個(gè)男人捧著那堆錢(qián)喘著氣說(shuō)。
母親目光立刻柔和，邊笑邊從男人手里捧過(guò)錢(qián)說(shuō)：“謝謝先生。”
“你們認(rèn)識(shí)剛才那個(gè)人嗎？女士？他人很好呢！用他自己的錢(qián)扶助了很多窮人，你們認(rèn)識(shí)他真是榮幸。他是一個(gè)孤獨(dú)的企業(yè)家，只是太孤僻了。”男人搖頭嘆氣走開(kāi)了。
立刻，母親與父親奔向于勒曾站看著親人遠(yuǎn)去的地方。那樣的悲傷與失落，那樣的讓我不敢去想象。可是，他人呢？早已消失得無(wú)一絲痕跡。
此后，無(wú)論父母怎么樣找他，也杳無(wú)音訊。他就像是一團(tuán)煙，在天空中消失，再也無(wú)法的得知去向。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇8
叮－叮－下課的鈴聲響起了，同窗們都在紛繁討論自己是怎樣過(guò)華誕的。班長(zhǎng)馬瑞萱興奮地說(shuō)：“我上個(gè)星期八歲華誕，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的華誕蛋糕。”班干部楊芷軒自豪地說(shuō)：“華誕那天我是全家人一同過(guò)的，我和媽媽一同做了一個(gè)很漂亮的兔子外形的大蛋糕。”我的好朋友田田帶著等候的眼神說(shuō)：“我也快過(guò)華誕了，我曾經(jīng)約請(qǐng)我的好朋友跟我一同慶祝華誕。”大家你一言，我一語(yǔ)、接二連三地講述自己過(guò)華誕的情形，教室頓時(shí)繁華特殊。
可是，李曉明卻悶悶不樂(lè)地坐在墻角旁的座位上一言不發(fā)。副班長(zhǎng)趙紫伊看見(jiàn)愁眉不展的李曉明，走到李曉明身邊關(guān)懷地問(wèn)：“你為什么無(wú)精打采呢？”李曉明垂頭懊喪地說(shuō)：“我也快過(guò)華誕了，但我的爸爸媽媽都在外地工作，不能陪我過(guò)華誕。”副班長(zhǎng)趙紫伊說(shuō)：“別泄氣，你還有我們這些好同窗、好朋友呢！”
副班長(zhǎng)趙紫伊迫不及待地把李曉明的這件事情通知了班長(zhǎng)馬瑞萱。于是，班長(zhǎng)馬瑞萱叫班干部一同磋商。“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”他們集言獻(xiàn)策，一下子就磋商幫李曉明慶祝華誕事宜。
時(shí)間一天天過(guò)去，終于到了李曉明華誕了。同窗們?cè)诎喔刹康膸ьI(lǐng)下，把教室裝扮得漂漂亮亮，有的同窗在掛氣球、有的同窗在掛彩旗、有的同窗在準(zhǔn)備華誕蛋糕……。當(dāng)李曉明背著書(shū)包來(lái)到教室時(shí)，同窗們從五湖四海跳出來(lái)，齊聲說(shuō)：“李曉明，華誕快樂(lè)！”李曉明大吃一驚，當(dāng)他反響過(guò)來(lái)的時(shí)分，感動(dòng)不已、百感交集。田紫嫣遞給李曉明一支鋼筆，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“曉明，祝你華誕快樂(lè)，心想事成。”曉明接過(guò)禮物，開(kāi)心的笑得都合不攏嘴了。同窗們也紛繁把準(zhǔn)備好的華誕禮物送給曉明。李曉明欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分。班長(zhǎng)馬瑞萱端著蛋糕說(shuō)：“我們一同唱華誕歌吧！”話(huà)音剛落，大家就悄然唱起來(lái)：“祝你華誕快樂(lè)，祝你華誕快樂(lè)，祝曉明華誕快樂(lè)……”，曉明面向蛋糕默默地許愿，許完愿后李曉明真誠(chéng)地說(shuō)：“謝謝大家給我準(zhǔn)備的華誕驚喜，我很感動(dòng)，這個(gè)華誕我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘，他們對(duì)我的這份同窗之情，我永遠(yuǎn)記在心中。”
同窗們齊喊：“友誼萬(wàn)歲！”就一個(gè)個(gè)餓虎撲食似的搶著蛋糕吃。教室頓時(shí)充溢了歡聲笑語(yǔ)，同窗間真誠(chéng)的友誼在大家心中活動(dòng)。
續(xù)寫(xiě)的作文 篇9
狗跑啊，跑啊，突然停住了，他聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲，“汪汪，汪汪……”
這叫聲想對(duì)我說(shuō)什么，狗想，盡管我搞不清楚這是什么動(dòng)物在叫。
“汪，汪……”
狗朝那地方走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了一只和自己長(zhǎng)得一模一樣的狗。狗問(wèn)：“你的叫聲是跟誰(shuí)學(xué)的？”另一只狗回答道：“這就是狗的叫聲啊！我叫琪琪，你叫什么名字？”狗說(shuō)：“我叫晶晶。哦，對(duì)了，我是一條不會(huì)叫的狗，你可以教教我嗎？”琪琪說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！我很愿意教你。”接著，琪琪叫了幾聲“汪汪，汪汪……”晶晶認(rèn)真地學(xué)了起來(lái)。雖然晶晶的聲音和普通狗叫的大有不同，但琪琪卻說(shuō)：“第一次能叫成這樣，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，晶晶終于學(xué)會(huì)了叫。
其它小動(dòng)物也都來(lái)聽(tīng)晶晶唱歌了，它們聽(tīng)見(jiàn)晶晶唱得這么好聽(tīng)，也把自己的叫聲教給了晶晶。經(jīng)過(guò)很多天的努力，晶晶終于把小動(dòng)物們的叫聲都學(xué)會(huì)了。
從此，再也沒(méi)有人說(shuō)晶晶是一個(gè)不會(huì)叫的狗了。
【續(xù)寫(xiě)的作文】相關(guān)文章：
續(xù)寫(xiě)的作文04-09
關(guān)于課文續(xù)寫(xiě)的作文_《窮人》續(xù)寫(xiě)03-02
窮人續(xù)寫(xiě) 《窮人》續(xù)寫(xiě)05-22
續(xù)寫(xiě)05-07
凡卡續(xù)寫(xiě)_續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)03-14
《巨人的花園》續(xù)寫(xiě)_續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)03-14
小學(xué)生窮人續(xù)寫(xiě)_續(xù)寫(xiě)《窮人》_續(xù)寫(xiě)改寫(xiě)03-14
窮人續(xù)寫(xiě)續(xù)寫(xiě)作文05-13
續(xù)寫(xiě)《炮手》作文05-24