續(xù)寫井底之蛙的故事作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的續(xù)寫井底之蛙的故事作文，歡迎大家分享。

續(xù)寫井底之蛙的故事作文1

　　從前有一只很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小鳥。有一天，它和往常一樣，在天空中飛翔。

　　飛著飛著，它有一點(diǎn)累了。正好下邊有一口井，它便停在井的邊沿上，準(zhǔn)備低下頭去喝口水，順便休息一下。

　　忽然，它聽(tīng)見(jiàn)從井口中傳來(lái)了一陣一陣的打字聲，它伸長(zhǎng)了脖子，往下望。

　　它看見(jiàn)了一只帶著眼鏡的小青蛙坐在一把小木椅上，周圍有一臺(tái)電腦，一部電話和一個(gè)書架，上面擺著各種各樣的書。那只小青蛙正在一動(dòng)不動(dòng)地盯著顯示屏，用手在那里打著一些讓人難以理解的亂碼。

　　小鳥往下喊了一句：“請(qǐng)問(wèn)你在干什么呀?”小青蛙回答道：“我正在玩一款很好玩的`游戲，請(qǐng)問(wèn)你要玩嗎?”小鳥說(shuō)：“不用了，我不但不想玩，而且還要?jiǎng)衲阋矂e玩了。這樣對(duì)眼睛不好呢。”“什么!怎么可能!我的視力在以前都是數(shù)一數(shù)二的!”“不可能，你一定是搞錯(cuò)了!”“你不信，我會(huì)證明給你看的。”

　　小鳥飛走了，過(guò)了一會(huì)兒，它嘴里叼著一張視力檢測(cè)表飛了回來(lái)。它對(duì)青蛙說(shuō)：“青蛙先生，請(qǐng)你來(lái)看這張表，請(qǐng)問(wèn)最大的是朝哪個(gè)方向?”青蛙只能模糊地看到一個(gè)形態(tài)，它指了一個(gè)方向，小鳥說(shuō)：“好，正確。下一個(gè)呢?”青蛙搖搖頭，意思是看不到了。“青蛙先生，你看看，你的視力都這樣子了，怎么行呢?你每天看完電腦之后，就出去走走，看看綠色，讓眼睛休息一下，視力才能有所好轉(zhuǎn)。”青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭……

　　后來(lái)青蛙成為了一名出色的保護(hù)植物的專家，專門吃害蟲。

續(xù)寫井底之蛙的故事作文2

　　從前有一口井，井里有一只青蛙。在它眼中，它認(rèn)為井里的地面就是大地，井上的天空就是整個(gè)世界的天空，小小的枯井就是全世界了!因此青蛙感到得意洋洋，經(jīng)常在井里唱歌。

　　有一個(gè)烏龜爬到沙灘上曬太陽(yáng)。忽然聽(tīng)到井里有人在唱歌，就朝井里望了望，看到青蛙在唱歌就好奇地問(wèn)：“青蛙，你為什么要唱歌，難道有什么高興地事?”青蛙得意地說(shuō)：“我住的地方可是人間天堂，是世界上最好玩的地方。”烏龜又問(wèn)：“怎么好玩了?”青蛙說(shuō)：“這里有水坑，我可以在里面游來(lái)游去，這里有爛泥，我可以在上面跳來(lái)跳去，你若不信，就下來(lái)看看。”

　　烏龜想下去看看，可它太大了，怎么也下不去便對(duì)青蛙說(shuō)：“我太大了，下不去，要不你上來(lái)。”青蛙不以為然地嚷起來(lái)：“上面沒(méi)有爛泥讓我跳來(lái)跳去，又沒(méi)有水坑讓我游泳，根本就不好玩。”烏龜又說(shuō)：“上面可好玩啦!有浩瀚無(wú)邊的'大海，有金光燦燦的沙灘，還有郁郁蔥蔥的森林。”青蛙半信半疑地說(shuō)：“好吧!我就上去看看。”

　　青蛙迫不及待地跳上去了。沒(méi)想到了竟看到了全新的世界。外面有高大挺拔的大樹，也有比井底苔蘚更嫩綠的草地。青蛙驚嘆道：“外面的世界太大了。”烏龜說(shuō)：“那當(dāng)然!”

　　從此，這只青蛙周游世界，開(kāi)拓眼界，見(jiàn)到了各種各樣的新鮮的事物。

續(xù)寫井底之蛙的故事作文3

　　自從小鳥告訴青蛙外面的世界其實(shí)比它想象得要大得多之后。青蛙就一直想要跳出井口，去看一看外面是否和小鳥說(shuō)的一樣。

　　有一天，下了一場(chǎng)暴雨，井水上漲，青蛙游了上來(lái)：“哈哈，天助我也，我終于可以看一看外面的世界了。”接著，它快速地跳出了井，發(fā)現(xiàn)外面的世界果然像小鳥說(shuō)的一樣，藍(lán)藍(lán)的天空，美麗的大海一眼望不到邊，無(wú)邊無(wú)際……

　　它跳著跳著，就來(lái)到了農(nóng)田，每天都享受著悠閑而又自在的生活，快樂(lè)極了。可好景不長(zhǎng)，有一天，來(lái)了一群小朋友，他們拿著網(wǎng)，抓住了自己很多的伙伴，它害怕得連氣都不敢出，身體直冒汗。可是它不管怎么躲，結(jié)果還是被抓住了，它心想：完了，今晚不是被做成碳烤蛙腿，就是被做成紅燒青蛙。不行啊，我還那么年輕，不能就這么被吃掉啊!我還沒(méi)有老婆呢!不能死啊!它越想越覺(jué)得不甘心，于是便大哭了起來(lái)。

　　小男孩帶青蛙們回到家后，被他的`父母知道了。父母告訴他們：“青蛙是益蟲，它們能為我們的莊稼做很大的貢獻(xiàn)，它們一年可以吃掉3～4萬(wàn)的害蟲呢!”孩子們被父母教育了一頓后，知錯(cuò)就改，便把青蛙們給放了。青蛙想：雖然世界這么大，但是還是保命要緊，我還是回到井里去吧，那兒最安全。于是，它便回到井里了。

　　我們一定要好好保護(hù)動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)祟惖呐笥选?/p>

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