《愛》的續寫550字（通用11篇）

　　續寫是一種寫作形式，指從原文出發，遵循原文的思路，對原文進行延伸和擴展，直至完篇。它可以是根據未完成的文章繼續寫完，或者為已完成的文章再續寫新的部分。下面是《愛》的續寫，歡迎參考！

　　《愛》的續寫 1

　　生活中無處不在，僅僅我們缺乏發現愛的眼睛。

　　我的父親是一個不善言談的人，我與父親之間的溝通是少之又少，所以導致我一字認為父親是不愛我的，但那件事使我改變了對他的看法……

　　那天上晚自習我偷偷的拿了手機去學校本以為不是班主任的自習可以放肆一點，但誰知倒霉的我被老師抓了個現行，面對老師苦口婆心的教導，以及學校領導時不時的思想教育，使我對學習充滿了厭惡，再加上這幾天的課就沒聽好，所以成績直線下降，父親知道后特地從家里趕過來，長時間的勞動是父親看起來是那樣的蒼老，銀色的發絲不知什么時候爬了上去，臉上被歲月留下的傷疤似乎又深了，手掌已經裂開了，這一切的一切使我的`心不由得一震，父親居然老了這么多。父親來了以后什么也沒說，只是帶我出去散散心，放松一下心情，這是我不由得心中充滿了愧疚，此時父親的無言比罵我一頓打我一頓更疼啊，后來才知道父親私下求過老師，說再這么找我很容易影響我的情緒會影響到考試，所以希望老師不要再找我了，一個鐵一樣的漢子居然為了自己不爭氣的女兒去低三下四的求別人，為什么父親從來就沒有對我說過，我還一直以為父親嫌我是個女孩子而不愛我，現在我明白了：不是父親不愛我，只是父親把對我的愛表現在行動上了，原來沉默也是一種愛。時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，你牽掛的孩子啊，長大了……

　　《愛》的續寫 2

　　在那個寒風凜冽的冬日，母親的關節炎又犯了，每走一步都伴隨著隱隱的疼痛。看到母親艱難的模樣，我心疼極了，決定為她做些什么。

　　第二天清晨，天還未亮，我便悄悄起床，來到廚房。回想起母親平時為我做早餐的場景，我有樣學樣，為她熬煮了一碗熱氣騰騰的粥。粥香彌漫在整個廚房，我小心地將粥盛出，端到母親床邊。

　　母親緩緩睜開眼睛，看到我手中的粥，眼中閃過一絲驚喜，眼眶也漸漸濕潤了。“孩子，你長大了。” 母親輕聲說道。我坐在床邊，一勺一勺地喂母親喝粥，就像小時候她照顧我那樣。

　　從那以后，我每天都會早起為母親做早餐，陪她散步，幫她按摩關節。在我的悉心照料下，母親的.病情逐漸好轉。一個陽光明媚的午后，母親拉著我來到院子里，指著滿院盛開的花朵說：“孩子，你就像這些花朵，給我帶來了無盡的溫暖和希望。” 我緊緊地抱住母親，感受著親情的力量，在愛的滋養下，我們的生活愈發美好 。

　　《愛》的續寫 3

　　五年級，安利柯離開了都靈來到羅馬學習。開始他還非常想念他以前的伙伴，像卡羅納，小泥瓦匠，德羅西等等。這時，他才體會到：一件東西只有失去了，才懂得珍惜。安利柯的父親對他說：“孩子，鼓起勇氣來，面對新的環境，結交新的朋友。”安利柯這才懷著怯怯不安的心態進了學校。他被分在一個新組成的班里，里面都是新的學生。安利柯不斷地打量他們的面孔，感到特別陌生。心里不禁于想起以前的朋友們，心里好不難過。

　　這個班的老師是一位執教21年的老師，今年41歲，一年四季都穿著同樣的服裝，頭上有許多白發，皺紋也布滿臉。

　　安利柯開始非常不愿意在這學習，但是他漸漸結交新朋友，使他從中發現樂趣，加上父母的鼓勵，安利柯又變得像以前一樣活潑了。他最好的朋友是維托，他是個不折不扣的'菩薩，心地非常善良，跟卡羅納一樣，只是沒有卡羅納那么強壯，還有齊齊勒（不是“爸爸的看護人”里的齊齊勒。）一個非常聰明的小子，長得很漂亮，跟德羅西一樣。還有帕薩里諾，賽拉菲默等等。安利柯覺得他好象又回到了都靈，又回到了伙伴們的身邊，他感到很欣慰，很開心。

　　《愛》的續寫 4

　　午后的陽光懶洋洋地灑在院子里，我坐在藤椅上，翻開舊相冊。一張泛黃的照片映入眼簾，那是小時候我和爺爺的合影，思緒瞬間飄回從前。

　　那時，爺爺最喜歡帶著我去村后的小河邊玩耍。我在河邊歡快地奔跑，爺爺則在后面笑著叮囑我小心。夏天，爺爺會用自制的漁網為我撈小魚小蝦；冬天，他會帶著我在結冰的河面上滑冰。那些與爺爺共度的時光，充滿了歡聲笑語。

　　然而，隨著我一天天長大，學業逐漸繁忙，回老家的次數越來越少，和爺爺的.聯系也漸漸變少。直到有一天，父親打來電話，說爺爺生病了。我心急如焚，立刻趕回老家。

　　走進爺爺的房間，看到他憔悴的面容，我的心像被針扎了一樣。我坐在爺爺床邊，緊緊握住他的手，淚水忍不住奪眶而出。爺爺微微睜開眼睛，看到我后，臉上露出了欣慰的笑容。

　　在老家的日子里，我每天都會陪爺爺聊天，給他講學校里的趣事，推著他去院子里曬太陽。我發現，爺爺的聽力越來越差，說話也變得含糊不清，但他總是努力地聽我講話，眼中滿是慈愛。

　　一天傍晚，夕陽的余暉灑在院子里，爺爺拉著我來到老槐樹下，緩緩地說：“孩子，爺爺老了，不能再陪你玩耍了。你要好好學習，做個有出息的人。” 我用力地點點頭，抱住爺爺，感受著他溫暖的懷抱。

　　離開老家時，我望著爺爺日漸消瘦的背影，心中暗暗發誓，以后一定要多抽時間陪伴爺爺。在愛與成長的旅程中，我明白了陪伴的珍貴，這份愛將激勵我不斷前行，也讓我更加懂得珍惜身邊的人。

　　《愛》的續寫 5

　　最近，社區組織了一次關愛留守兒童的活動，我毫不猶豫地報名參加。

　　周六一大早，我和其他志愿者來到社區活動中心，為孩子們準備了豐富多彩的活動。我們教孩子們畫畫、唱歌、做手工，看著他們臉上洋溢的笑容，我的心里也暖暖的。

　　在活動中，我注意到一個叫陽陽的小男孩，他總是默默地坐在角落里，很少和其他孩子交流。我走過去，坐在他身邊，輕聲問他：“陽陽，怎么不去和小伙伴們一起玩呢？” 陽陽低著頭，小聲說：“我想爸爸媽媽了，他們已經很久沒回來看我了。”

　　聽了陽陽的話，我的心里一陣酸楚。我決定多陪陪他，給他更多的關愛。我帶著陽陽一起畫畫，鼓勵他把對父母的思念畫出來。陽陽畫了一幅一家人在一起的畫，眼中閃爍著淚光。

　　為了讓陽陽開心起來，我和其他志愿者一起策劃了一場小型的親子連線活動。我們聯系到陽陽的父母，讓他們通過視頻和陽陽聊天。看到父母的那一刻，陽陽激動得跳了起來，臉上露出了燦爛的笑容。

　　活動結束后，陽陽拉著我的手，說：“姐姐，謝謝你們，今天我很開心。” 看著陽陽的笑容，我感受到了付出愛的`快樂。在社區這個大家庭里，我們用愛為留守兒童筑起了溫暖的港灣，讓他們在成長的道路上不再孤單，而這份愛也將在社區里不斷流動，溫暖更多的人。

　　《愛》的續寫 6

　　懷揣著對舞蹈的熱愛，我報名參加了一場重要的舞蹈比賽。然而，訓練的過程并不順利，我總是在一個高難度動作上出錯，這讓我十分沮喪。

　　就在我想要放棄的時候，舞蹈老師找到了我。她耐心地為我分解動作，一遍又一遍地示范，鼓勵我不要氣餒。在老師的指導下，我逐漸掌握了動作的技巧，信心也慢慢恢復。

　　比賽的日子越來越近，我每天都進行高強度的訓練。有一次，我不小心扭傷了腳，疼痛讓我幾乎無法站立。看著受傷的腳，我忍不住哭了起來，擔心自己無法參加比賽。

　　我的好朋友們得知消息后，紛紛趕來安慰我。她們輪流照顧我，幫我買藥、熱敷，還陪我一起做康復訓練。在朋友們的陪伴下，我的腳傷很快就好了。

　　比賽當天，我帶著老師和朋友們的鼓勵走上舞臺。音樂響起，我翩翩起舞，將自己對舞蹈的熱愛和大家的關愛融入到每一個動作中。表演結束后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。

　　最終，我獲得了比賽的一等獎。站在領獎臺上，我激動得熱淚盈眶。我知道，沒有老師的.指導和朋友們的支持，我不可能取得這樣的成績。在逐夢的路上，愛就像一雙羽翼，給予我力量，讓我能夠展翅翱翔。

　　《愛》的續寫 7

　　周末，我作為志愿者來到敬老院看望老人。一走進敬老院，老人們熱情地和我們打招呼，臉上洋溢著笑容。

　　我來到一位老奶奶的房間，陪她聊天。老奶奶名叫張奶奶，已經八十多歲了。她給我講述了自己年輕時的故事，從她的話語中，我感受到了她對生活的熱愛和對家人的思念。

　　為了讓張奶奶開心，我為她表演了一段舞蹈，還唱了幾首她喜歡的老歌。張奶奶聽得入神，臉上露出了幸福的笑容。表演結束后，張奶奶拉著我的手，說：“孩子，你就像我的親孫女一樣，讓我感受到了溫暖。”

　　在和張奶奶相處的過程中，我發現她對智能手機很感興趣。于是，我耐心地教她如何使用微信視頻通話，讓她能和遠在外地的子女聯系。張奶奶學得很認真，很快就掌握了基本的操作方法。當她通過視頻看到子女的那一刻，激動得熱淚盈眶。

　　離開敬老院時，張奶奶緊緊地握著我的手，不舍地說：“孩子，謝謝你來看我，希望你常來。” 看著張奶奶的`笑容，我感受到了跨越年齡的愛之橋梁的力量。這份愛，讓我懂得了尊重和關愛老人，也讓我收獲了珍貴的溫暖與感動。

　　《愛》的續寫 8

　　暑假，我參加了一次野外生態考察活動。當我們踏入那片神秘的森林時，清新的空氣撲面而來，鳥兒的歌聲在耳邊回蕩，仿佛進入了一個世外桃源。

　　在考察過程中，我被大自然的神奇所震撼。各種各樣的植物在陽光的照耀下茁壯成長，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，溪水潺潺流淌，奏響了一曲美妙的自然樂章。我和小伙伴們認真觀察著每一種生物，記錄下它們的特征和生活習性。

　　一天，我們在森林里發現了一只受傷的小鹿。它的腿被捕獵夾夾住，鮮血直流。我們立刻為小鹿包扎傷口，小心翼翼地取下捕獵夾。在大家的悉心照料下，小鹿的傷勢逐漸好轉。看著小鹿重新回到大自然的懷抱，我們心中充滿了喜悅。

　　這次考察活動，讓我深刻地感受到大自然的.魅力和脆弱。我們不僅要欣賞自然的美麗，更要保護它。回到學校后，我和小伙伴們組織了一場環保宣傳活動，向同學們介紹保護自然的重要性。在我們的努力下，越來越多的同學加入了環保行動。

　　大自然給予我們無盡的饋贈，我們要用愛去回報它。這份對自然的愛，將激勵我為保護生態環境貢獻自己的力量，讓大自然永遠保持生機與活力 。

　　《愛》的續寫 9

　　他用自己的肩膀扛起生活的重擔，讓我在呵護下愉快成長，他用自己的雙手捧起新生的希望，使我在理想中自由飛翔……..

　　還記得那雙長滿老繭的手，那雙爬滿裂紋的手，那雙黝黑黝黑的手，我傻眼了，這怎么可能？父親才剛四十歲呀！那雙記錄歲月痕跡的手，記著我十多年來的罪行：那是在冬天的`一個寒風呼嘯的夜晚，父親踏著雪回家了，他回家的第一件事便是憐愛地撫摸女兒的額頭，可他那又冷又臟的手一碰到我，我就像觸電般似的，努力地蜷縮著身子，怕他的手多碰我一下。父親沒說話，只是淡然轉身。兒時的我不能懂得父親是在找自己汗水的寄托處，我很吝嗇，舍不得給父親一絲安慰……

　　多少年了，父親還是老樣子，默默地，不愿多說一句話，只有幾句叮嚀。我也不愿意靠近父親，因為他有一雙又黑又冷的手。就這樣，我與父親的距離被拉得好遠，然而就在無言中，我再一次被感動。那幾天，媽媽生病了，必須得做手術，可媽媽不愿意，要知道家里，地里那么多活兒在等著她，可爸爸硬讓媽媽做了手術。這下，父親，他都坐著，一個人，默默的……父親沒告訴我，擔心我學習會受影響，他一直樂此不疲地忙著，我回到家，想幫父親干活，他依然淡淡的說：“我能，你忙學習吧！”看著父親那消瘦的身影，深陷的眼睛，我落淚了，曾從未體味父親的愛，如今，父親的愛是我眼中滾燙的淚，燒灼著我的心。

　　父親，請允許我說：“女兒無知。”

　　你用自己的眼睛給女兒莫大鼓舞，你用手指給女兒指點方向，你用頭腦給女兒指點迷津。

　　父愛是滂沱大雨中的一把傘，是寒冷中的一碗熱湯，父愛是鼓勵更是牽掛。珍愛我們的父親，他們真的不容易。

　　《愛》的續寫 10

　　俗話說“父愛如山，母愛如海”，這句話贊美了家長對孩子們的愛。從中我體會到了母愛的無私、偉大。

　　我知道，今天社會上有許許多多的孩子沒有母愛，因為他們的父母由于種種原因而拋棄了他們。還有一些家長對孩子太嚴厲，沒有付出真正的愛心，一但考試成績不好，就用武力來懲罰、教訓孩子，或用侮辱性的語言來諷刺羞辱孩子。這樣，雖然自己出了氣，卻極大的'傷害了孩子的自尊心和自信心，使孩子放棄了自己，從此心灰意冷而不求上進。但是，我的媽媽卻不是這樣的，她心地善良、溫柔體貼、尊老愛幼。對我特別的關愛，媽媽雖然對我要求很嚴格但并不過分，只要我言行文明，遵守紀律、團結同學、熱愛勞動、認真學習就很滿足了。

　　在平時，媽媽對我的關懷是無微不至的。總是在夜深人靜的時候，悄悄地進入我的房間，慢慢地、輕輕地看看我是否蹬被子，那時我與爸爸正在甜美的夢鄉中度過。平時，媽媽為我洗衣洗襪，每天都讓我穿著干干凈凈的衣服去上學，我感覺舒服極了。當我生病的時候，媽媽更是關心體貼，帶我去看醫生買藥，為我做好吃的好喝的，精心地照顧我，比她自己生病還著急，還難受。

　　媽媽，我愛您！您對我的愛，比天高比海深，無法用語言來表達，我將銘記在心。這13年來，是您把我撫養長大，是您教我怎樣做人，您是我人生路上的領路人。我從心底里感激您。

　　媽媽，等我長大考上大學，我一定會不忘您的恩情，好好地照顧您，報答您！

　　媽媽，您令我驕傲，因為我有一位溫柔體貼、善良的好媽媽。

　　《愛》的續寫 11

　　爺爺對我的愛像是望不到邊際的大海，像是高聳入云的山峰。我是他的寶貝孫女，所以他特別疼愛我。

　　有一次，那是在冬天，天氣很冷，我呆在爺爺奶奶家。中午，奶奶問我：“晨晨，中午吃什么？蛋炒飯還是餃子？”我聽了，皺了皺眉頭，不高興地說：“我都不要，這些都吃膩了。”“那你要吃什么？”爺爺奇怪地問。“吃……吃……吃什么呀？”我想了想，說：“我要吃老娘舅里的豌豆飯，你們去給我買，不然我就不吃！”“好吧！”奶奶說。這時我就去看電視了。我聽到爺爺奶奶在說話，爺爺說：“老陶啊，我去買，外面太冷了！”“老程，你在家，還是我去吧。”“我去吧。”最后決定爺爺去買。

　　過了好長時間，爺爺還是沒回來。我的肚子都餓得咕咕叫了，邊看電視邊說：“奶奶，我餓死了，爺爺怎么還沒回來呀？”奶奶又生氣又心疼地說：“還不是因為你，要不是你吵著要吃豌豆飯，現在早就吃好飯了！你先吃點面包吧！”話還沒說完，天上下起了大雨，奶奶擔心地說：“怎么辦啊，你爺爺雨披都沒帶呀！”我想：估計爺爺要成落湯雞了，這可怎么辦，天氣又這么冷。又過了好長時間，爺爺終于回來了，他慢慢地走進來，爺爺身上、褲子上都濕了一大塊，頭發緊緊地貼在頭上，臉都凍得發紫了，衣角還有雨水緩緩地滴下來，爺爺跑過來，著急地把飯盒塞到我的`手里，說：“對不起，晨晨，我排隊買飯排了很久，你一定餓壞了吧，趕緊趁熱吃吧！”我緊緊地抱住了爺爺，眼淚不由自主地流了下來。吃著香噴噴的豌豆飯，愧疚和后悔在我心里蕩漾著……

　　爺爺很愛我，媽媽、爸爸、奶奶都覺得爺爺太溺愛我了，可我和爺爺不這么覺得。我愛我的好爺爺！

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