敘事作文9篇(推薦)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的敘事作文9篇，歡迎大家分享。

敘事作文 篇1

　　我的班主任是竇老師。竇老師個(gè)子不高，有一點(diǎn)胖。圓圓的臉上有一雙神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一樣明亮 ，比黑寶石還漂亮呢！ 竇老師的眼睛可好使了。 記得 有一次上課了，我連忙跑回教室坐下來，卻沒發(fā)現(xiàn)座位下有一張小小的紙片。

　　這時(shí)，竇老師精神抖擻地走了進(jìn)來，用她那孫悟空似的“火眼金睛”掃視著教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我對(duì)視了一下，又指了指我的座位下，”我順著她的目光看過去，果然發(fā)現(xiàn)椅子腿邊上有一張小的不能再小的白色紙片，也就我小手指頭那么大吧，不仔細(xì)看根本就看不見――因?yàn)槲覀兘淌业牡孛婢褪羌t白水磨石的。我不好意思地趕緊彎腰撿了起來，心里暗想：竇老師的眼睛也太厲害了吧。

　　竇老師的眼睛不僅好使，還會(huì)說話呢！ 有一次，竇老師點(diǎn)名讓我背誦課文。我因擔(dān)心背錯(cuò)，心里七上八下很慌張，所以聲音很小，老師的眼睛馬上向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：背得對(duì)，聲音響亮點(diǎn)！我看了羅老師的眼睛，膽子變大了，聲音也大了。這時(shí)竇老師又向我投來滿意的目光，好像在說：“背得真好。還有一次，是快下課了，老師讓我們一起再讀一下黑板上的問題，趁老師往后走的時(shí)候，我就偷偷地低下頭，摸了一下藏在桌位里的`小乒乓球。想著一會(huì)下課一定第一個(gè)跑出去占球臺(tái)……咦，不對(duì)勁呀，感覺有一把“利劍”射過來，抬頭一看便遇上了老師那嚴(yán)厲的目光，好像在說：“怎么又溜號(hào)了？這可不行呀，好孩子都是認(rèn)真聽講的。”我的臉一下子火辣辣的，趕緊把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看著老師聽講，再也不敢走神了。

　　這就是我們的竇老師，她的眼睛簡(jiǎn)直就是孫悟空的火眼金睛，誰也逃不過她的眼睛。也正因?yàn)橛辛烁]老師這樣厲害的眼睛，我們才成了優(yōu)秀班集體。我們愛我們的集體，更愛我們的竇老師。

敘事作文 篇2

　　她，像一個(gè)點(diǎn)燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說出來一句話，你就會(huì)脫口而出倆字：“老師！”

　　老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。

　　周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時(shí)，她都會(huì)細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時(shí)那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會(huì)鼓勵(lì)他們。有一次，我們班的`優(yōu)秀生周語欣同學(xué)退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

　　周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評(píng)了一下，到現(xiàn)在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個(gè)“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會(huì)批評(píng)他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒有去批評(píng)，而是上課的時(shí)候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個(gè)紅蘋果，所以，周老師的批評(píng)是他們最不能忘的話。

敘事作文 篇3

　　要說我親身經(jīng)歷過的趣事，那可謂數(shù)不勝數(shù)。可有一件發(fā)生在山坡上的事我依舊記憶猶新。

　　那件事發(fā)生在去年夏天，正值暑假，大家都很無聊，于是我請(qǐng)了許多朋友一起商量怎么玩。“在游泳池里玩怎么樣？”“不，在家里玩電腦才叫爽呢！”“不！還不如去書店逛逛呢！”大家你一言，我一語，吵起來，“去山坡上打‘仗’如何？”我一言驚醒夢(mèng)中人，大家都極力贊同。大伙兒來到了山坡上，由手心手背分出了“猛虎對(duì)”和“神龍隊(duì)”，我自然登上了“神龍隊(duì)”總司令的寶座。子彈自然是小石頭，被砸中的人就離開游戲，哪一隊(duì)的人全離開游戲，就算失敗。

　　戰(zhàn)斗開始了，我們隊(duì)一開始就發(fā)起了凌厲的'攻勢(shì)，猛虎們只有幾個(gè)人守在“前線”，我想：這是我們?nèi)�勝的好時(shí)機(jī)！于是，我?guī)е�大批人馬向敵陣沖去。突然，猛虎隊(duì)“前線”的人多了起來，大把大把的彈x飛來，原來我中計(jì)了！不在的人去造彈x去了！唉！第一回合以慘敗告終。

　　第二回合開始了，可經(jīng)過第一回合的挫敗，戰(zhàn)士們?nèi)珶o斗志。突然，我摔了一跤，掉進(jìn)了干了的水渠，水渠一直通往猛虎隊(duì)的“彈x庫(kù)”。我眼前一亮，啊！有辦法了！我讓守“前線”的少數(shù)人裝出全無斗志的樣子，其余人迅速制造彈x。猛虎們按耐不住了，帶著大批人馬沖了上來，我馬上命令其余人沖向猛虎老巢。突然，猛虎隊(duì)“彈x庫(kù)”傳來一聲聲慘叫，猛虎們這才意識(shí)到中計(jì)了，馬上回撤，可來不及了，我們的戰(zhàn)士早以迅雷不及掩耳之勢(shì)把猛虎老巢里的人剿滅。我們順勢(shì)而下，利用他們自己的彈x把其余的“敵人”消滅了。第二回合我們用智慧消滅了敵人取得了光輝的勝利。

　　這件事，雖然已過去很久了，可它一直印在我腦海最深處。

敘事作文 篇4

　　今年，我們班新家了，我的新家可漂亮了，新家總共有三層樓，都是我們的，我的新家可大了！不像以前，我們住的.那種房子，只有70多平方米，而新家卻有足足300多平方米，我一聽到新家這么大，我都已經(jīng)非常興奮了。

　　我們的新家，一樓有我們?nèi)齻�(gè)人的房間，一樓就我的房間最大，我的房間，可漂亮了，每一樣?xùn)|西都擺得整整齊齊，我可愛惜我的房間了，二樓就只有爸爸媽媽的房間，他們的房間可大了，里面的廁所還有， 一個(gè)大浴缸呢！我最喜歡在里面泡澡了！

　　這就是我可愛的新家！

敘事作文 篇5

　　你們好！

　　試問，我們整天在這里刻苦鉆研，題海浮沉，是為了什么？當(dāng)然，大多數(shù)人會(huì)說為了國(guó)家，為了長(zhǎng)大后干一番事業(yè)。可你們想過沒有，無論你是在國(guó)家機(jī)關(guān)中還是在某個(gè)公司里工作，你都是生活在一個(gè)集體中。我們干任何事情都不是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，在我們身邊有許多同事和朋友，和我們一同共事的。俗話說：兄弟齊心，其利斷金。朋友和同事們互相信任，互相幫助沒有什么事辦不成的。雷鋒說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ胁灰彩且坏嗡畣幔课覀冎挥袑⒆约喝谌氲郊�體中去，才能干出一番事業(yè)來。現(xiàn)在，我們所處的集體就是這個(gè)班級(jí)，這個(gè)校園，我們從小就要為以后打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，先要學(xué)會(huì)將自己融入在這個(gè)小集體中，以后才能融入到社會(huì)這個(gè)大集體中去。

　　但是，要想融入集體，就必須要關(guān)心這個(gè)集體，熱愛這個(gè)集體。我們要融入這個(gè)班集體里，就應(yīng)該主動(dòng)地方為這個(gè)集體做些事情，比如說教室的衛(wèi)生吧，班上每天都安排有同學(xué)值日，由這些值日生負(fù)責(zé)做好當(dāng)天的衛(wèi)生。有的值日生很自覺，做得很好，但有個(gè)別的同學(xué)卻做的并不是那么好。這些人想必并不是完全不想做，可能是有要事在身只好草草了事，這種情況是可以理解的。我個(gè)人認(rèn)為這種情況下，可以提前做好教室衛(wèi)生，不必等到放學(xué)后再去做，就不會(huì)被時(shí)間牽著鼻子到處走。但有的人心里卻總是有“兩個(gè)小人”在爭(zhēng)吵，比如說倒垃圾。看見垃圾桶滿了，值日生開始猶豫了：倒還是不到呢？第一個(gè)小人跳了出來，說：“別去了，倒垃圾還要一直跑到一樓，又跑上來。多累啊，不倒也沒關(guān)系，不是還有一個(gè)值日生嗎？讓他去吧。”這時(shí)另一小人跑了出來，反駁那個(gè)小人“快去吧，跑兩步累不死的，反正就這么一次，你可是個(gè)值日生啊！”值日生一想也對(duì)，正要起來時(shí)，另一個(gè)小人連忙叫起來“別去別去，垃圾桶那么臟，那個(gè)值日生會(huì)去的！”一番激烈的思想斗爭(zhēng)后，最終懶惰戰(zhàn)勝了。兩個(gè)值日生望著這桶滿滿的垃圾卻是抱著同樣的想法——還有一個(gè)值日生，讓他去吧。這正如一個(gè)故事所說的那樣了，老大和老二都要喝水，卻都是想：兄弟會(huì)去的，我就不用去了，結(jié)果兩人就慢慢地熬著，最后全部渴死了。如果再有這樣的事時(shí)，不妨把這兩兄弟當(dāng)做前輩，來好好思考這樣想的后果。我們生活在這樣一個(gè)集體里，為什么不能為集體做點(diǎn)事情呢？

　　著名教育家謝覺哉曾經(jīng)說過：“活著，為的是替整體做點(diǎn)事，滴水是有沾潤(rùn)作用，但滴水必加入河海，才能成為波濤。”我個(gè)人很認(rèn)同這句話，我認(rèn)為：為集體做了許多事，并不能算是自己吃了個(gè)大虧，一個(gè)人的力量是渺小的'，只有將自己融入到集體去，才能作更多貢獻(xiàn)，才能強(qiáng)大。一個(gè)人是可以做出有利于人民的事，但終就不多，正如謝覺哉所說的，一滴水是可以滋潤(rùn)大地，但只有流到大海才可以掀起更大的波濤。一個(gè)人只有融入到集體中，才能幫助更多的人，才能轟轟烈烈地干出一番事業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　同學(xué)們，為了我們的將來更美好，讓我們?nèi)谌氲轿覀冞@個(gè)班集體中來吧！

　　謝謝大家！

敘事作文 篇6

　　雨后的朝陽，像打散的蛋黃，那橙紅，映紅了半邊天，也撒在破舊的閣樓。閣樓前一制支話架上搭著畫夾。一只纖細(xì)年輕的手，帶著筆穿梭與話夾上空。天角顛簸的彩虹，宛如身旁的縷縷茶香，飄然，暢快而似摒棄的夢(mèng)。

　　這市個(gè)年輕的畫家，他曾斷言：“要?jiǎng)?chuàng)造出人間最美妙的藝術(shù)！”這時(shí)自信的笑容溢滿了他的心靈。突然，他皺皺眉，停下筆，似乎略有所想。

　　他重溫了一下思緒：碧綠的湖邊，綠草叢中現(xiàn)出一間木屋。木屋很別致。這是一幅很美的作品，輕盈，舒適。但卻總覺得什么不對(duì)勁。“對(duì)，就這兒”他自言自語，目光落在那間小木屋上――小屋四面都是墻，沒有門。

　　有四面厚墻組成的黑暗，仿佛深不見底的黑洞。凝視那墻，不能俯瞰屋邊的花香，回溯星光稱起的燦爛的長(zhǎng)天：看不到靈動(dòng)的湖水與鄉(xiāng)間音樂起飛的田野這就失去了所謂的生活。那墻筑成的長(zhǎng)長(zhǎng)的“隧道”，孤獨(dú)與黑暗相互纏繞，害怕受傷害，而自閉，造成一去不返來苦難你如花的笑容。這就失去所謂的交往。一個(gè)人總處于黑暗而面對(duì)那厚墻似的坎坷，耽溺于受困的時(shí)光，卻不敢翻展你原有的美麗，哪怕美麗的成功從此消失。從此且走且作，緬懷往事。這就失去了所謂的主觀。

　　于是，畫家撕掉里那張畫。

　　接著，畫夾上的白色又出現(xiàn)了點(diǎn)綴。畫面上畫著一個(gè)金光閃閃的門。畫家想：“門推開了，就可以享受到陽光傾注的熾熱，淋浴月光癡獻(xiàn)的溫柔，在冬季的天空尋找落葉的影子，在仲秋看那飄曳的野菊花，去立足與厚厚的沃土，去順摸柔柔的藤絲蔓兒；就可以在自己的旅程中叩問心靈，在終未泯滅的良知里，結(jié)一串串晶瑩的果實(shí)，去解開那千千結(jié)，去把理智與欲望結(jié)合；就可以豁然開朗，看到陽光，一個(gè)更古至今的難題，轉(zhuǎn)身之間，思想的騷動(dòng)不安，在深處綻放出燦爛的光輝。”

　　“好！好！好！”畫家失聲叫著，連連點(diǎn)頭。但很快，他又沉默了。永敞開的門好嗎？過多的紫外線，無眠地賞日，忘我的.游走于四季。這樣會(huì)忘記了自我。太曝露的感情傷害在所難免，過多的樂觀會(huì)變成麻木。畫家的微笑僵住了。

　　畫家撕下了第二張畫。最后在潔白的畫紙上，以淡黑色為背景，中央畫著一個(gè)很大的心形墻，墻內(nèi)有一扇光亮的門，一個(gè)人推開門，望著門外的一支生長(zhǎng)的花兒。然后在下面寫下一行字：人生往往如此，有的人活的很黯淡，并不是他的生活沒有春光，而是暗淡的影墻使自己不注意所有朝向春光的門外！

　　天空中，橙紅打散了。迎來的是光亮的白天。

敘事作文 篇7

　　每年的正月初二，媽媽那邊所有的親戚都會(huì)到太外公太外婆家“集合”。可是讓我最難忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛，我講幾個(gè)最有趣的給你們聽吧：

　　一下高速，我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去，水杉們?cè)诼穬膳哉�整齊齊的站著，像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子，寫著每個(gè)村的村名，一看見那些村名，我就哈哈大笑起來，先是“麻車”，我問：“難道那里的`車都是用麻袋做的嗎？”然后，我又看見了“良村”，爸爸“搶答”道：“這里的人肯定都很好，因?yàn)樗麄兌加辛夹模　庇珠_到了“后山”，“哼，這幫在后山做壞事的壞蛋！”我氣憤地說。現(xiàn)在，車開到了“晉溪”，“哇！”我和爸爸媽媽說，“從晉朝流傳下來的小溪！”然后，開到了“歡潭”，媽媽說：“哇！會(huì)唱《歡歌》的潭水！”。“唉，可惜呀，老是下任！”原來，我們的車開到了“下任”。我們?cè)匍_了一會(huì)兒，到了“坎頭”，我發(fā)出一聲尖叫：“啊！砍頭啦！”說著，便緊緊的抱住腦袋！不知不覺間，我們開到了終點(diǎn)：“靈鵝”。它還有一個(gè)典故呢！說是王羲之心愛的鵝飛到了那個(gè)村子里，所以就叫“靈鵝村”了。

　　這些村名很有趣吧，你要詳細(xì)點(diǎn)的話，可以去“親身體驗(yàn)”哦！

敘事作文 篇8

　　晚上，藍(lán)藍(lán)的天空中，有一個(gè)像月牙的月亮，還有滿天的星星，有一次，她躺在金黃的田野里抬頭向上看，之后，又親切地說：哇！真的好美麗啊！她還可以在金黃的田野里想自己的朋友在家里干什么。

　　這美少女便是雅欣。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，也不過11、12，離現(xiàn)在已有1、2年了：她滿頭的黑發(fā)，身上穿著一身黑色的衣服，下邊是粉色的鞋子，聽說，她是她家的老二，但是，雖說是她家的老二，可是，她每次去她親人家的時(shí)候，她的親人就會(huì)說她的壞話，如果，她姐姐陪她去，她的親人會(huì)說她姐的好話，讓她在旁邊非常孤獨(dú)，不過，要不是以前她的家人都說她，她也不會(huì)變的心胸很小，她經(jīng)常說我的心胸很大，讓我改掉，但是，我改不掉。

　　她是一個(gè)心胸寬大的一個(gè)人，特別是她的'數(shù)學(xué)成績(jī)真是一級(jí)的棒！有一次，我和包鐸在一起玩，她既然沒有生氣，如果是我的話，早就生氣了，所以，她才讓我把心胸變廣闊。

　　不過，每次我們出去算題的時(shí)候，她都說算數(shù)學(xué)題，我們就會(huì)默寫英語單詞。她這種對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣的人也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，說白了，她就是一個(gè)心胸寬闊、數(shù)學(xué)好的人。

敘事作文 篇9

　　我喜歡花朵，羨慕那些比別的花都漂亮的花朵，也羨慕那些長(zhǎng)得好看的人，曾想過變成那個(gè)美麗的人或者是花朵，但是人只能堅(jiān)持自己的容貌，永遠(yuǎn)不能換別人的容貌。今天，我懂得了相貌不重要。

　　看見她們，我的心不由自主的開始羨慕，還帶著嫉妒，可是我就是沒有人家漂亮，我什么都干不好，現(xiàn)在既然連長(zhǎng)相都沒有她們好了，我的心里慢慢的開始自卑，已經(jīng)消去了羨慕嫉妒之心，我有時(shí)會(huì)抱怨幾句媽媽，說她沒把我的基因傳好，她卻玩笑著說是我不喜歡收她給我的基因。我哪里不要她給我的基因了？

　　早上一去學(xué)校籃球隊(duì)里我就一直不敢抬頭，我長(zhǎng)得實(shí)在太難看了，小夕找到我，叫我們來比投籃，我早已心不在焉，還哪有什么心情去投籃？但是在小夕的一貫懇求下我還是答應(yīng)了，從我去的時(shí)候起我就一直低著頭，不抬頭看籃筐，只是用力網(wǎng)上一扔，因?yàn)榱�氣小一些，我連籃筐都沒有夠著，最后我是墊底的，這一觸即發(fā)了我的憤怒知心，還含著很多悲催，小夕看見我垂頭喪氣的，不想惹上什么麻煩，不夠姐們的搖頭跑掉了，小白兔（當(dāng)然是外號(hào)）出現(xiàn)在小夕的'面前，雖然離得很遠(yuǎn)，我卻千里耳般的清楚的聽到小夕和小白兔說著什么：“小白兔，野鴨子好像不怎么開心了，郁悶階段，不要理她了，我們快走吧！”小白兔一句話都聽不進(jìn)去，直徑走向我，問道：“野鴨子，你怎么能為了自己的個(gè)人情緒而傷害我們呢，現(xiàn)在小夕都開始有些怕你了！”“怕不怕她自己說了算，由她去！”“你到底是怎么了？哦，你是因?yàn)樽约旱娜蓊伈蝗缛税桑∑鋵?shí)你很好看哇！”“不愧是我的老同桌了，這你都能看透！”我們正好走到墻角的一朵不知名的花旁，我問：“小白兔，這是什么花啊，好漂亮哦！還會(huì)在這種天氣開放。”“那是什么花我也不太清楚，不過它是很漂亮，但是如果它凋謝了，是跟別的花一樣的，一樣不好看，一樣會(huì)被歧視，而我們也一樣，總有老的一天！”

　　我嘴角上揚(yáng)，最后抱住了她的脖子，然后說：“就想再養(yǎng)眼的星一閃過就會(huì)墜落一樣！”她看看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，摸了摸我的頭發(fā)，突出了說不出的笑容。

【敘事作文】相關(guān)文章：

敘事作文01-07

(精選)敘事的作文02-15

【經(jīng)典】敘事的作文01-10

敘事的作文01-03

敘事作文 高三敘事作文童年03-30

高三敘事作文簡(jiǎn)單的溫暖 敘事作文03-31

高一敘事作文時(shí)光機(jī)敘事作文04-02

暑假敘事作文09-01

分享敘事作文11-22

小學(xué)敘事作文11-18