敘事作文集合9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的敘事作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事作文 篇1

　　我望了好久好久，只有身旁幾棵樹(shù)。這里我們?cè)�是主人，曾幾何時(shí)成了裝飾，站在院墻邊。

　　我等了好久好久，幾棵樹(shù)下都坐了人，這里我們?cè)�本寂寞，曾幾何時(shí)多了伴侶，依靠他們的肩。

　　一年一年，一天一天，秋風(fēng)來(lái)是會(huì)失意，所有日子是葉子。仿佛，我聽(tīng)見(jiàn)輪回的歌聲，我聽(tīng)見(jiàn)落葉歸根。

　　一年一年，一天一天，只剩下過(guò)往的人們，路過(guò)后留下的'腳印。

敘事作文 篇2

　　象棋在我國(guó)已經(jīng)有了悠久的歷史。它是一個(gè)在棋盤(pán)上拼拼殺殺、出謀劃策的益智游戲。它講究以技巧取勝；以陣法取勝；以擊敗對(duì)方的“將”（帥）而取勝的.。

　　以前，我也不怎么愛(ài)下象棋。就是因?yàn)橄孪笃逍U流行的，我就試了試。我先從規(guī)則學(xué)起：“馬”走日，“象”走田，“將”只能在九宮轉(zhuǎn)……

　　學(xué)完了基礎(chǔ)，我就向媽媽發(fā)起挑戰(zhàn)。我擺好了陣型，以防媽媽的攻擊。然后，我展開(kāi)了攻勢(shì)。最后，我用“雙頭炮”擊敗了媽媽。

　　打敗了媽媽，我信心十足，士氣大增。

　　便向“棋圣”爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)。“棋圣”果然是“棋圣”，剛開(kāi)始就展開(kāi)了攻擊。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，雖然爸爸進(jìn)攻很猛烈，但后部很空虛。我暗中自喜，嘴里像吃了蜜一樣甜。出動(dòng)了一個(gè)“車(chē)”和“炮”向爸爸總部沖去，因?yàn)榘职趾軕賾?zhàn)，沒(méi)注意，看見(jiàn)了我走這步棋，笑著說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)下棋啊！”我咧著嘴說(shuō)：“走著瞧。”我們又對(duì)峙了一會(huì)兒，又繼續(xù)投入了棋盤(pán)當(dāng)中。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不妙時(shí)，已經(jīng)晚了，他的“將”已被我擒住了。他只能啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出嘍！

　　象棋既開(kāi)發(fā)了我的智慧，還教給我不少策略：聲東擊西、瞞天過(guò)海、偷梁換柱……這些策略都牢牢刻在了我的心中、腦海中。

　　我愛(ài)象棋！

敘事作文 篇3

　　大家好，我是一個(gè)充滿幽默和搞笑的人，因此，別人給我取了一個(gè)外號(hào)，叫：“爆笑大王”。

　　既然是個(gè)爆笑大王，我就來(lái)給大家講一個(gè)繞口令吧：“有個(gè)老頭本姓顧，上街打醋帶買(mǎi)布，買(mǎi)了布打了醋，回頭看見(jiàn)鷹和兔，伸手去抓鷹和兔，飛了鷹跑了兔 ，撒了醋潑了布。”哈哈，我說(shuō)的這個(gè)繞口令說(shuō)的好吧。下面我在給你們講一個(gè)小笑話：“地理不及格？正常，你不認(rèn)識(shí)回家的路嗎？數(shù)學(xué)不及格？正常，你上街買(mǎi)菜著用函數(shù)嗎？英語(yǔ)不及格？正常，中國(guó)還干什么鳥(niǎo)語(yǔ)啊？物理不及格？正常，跳樓用得著觀察空氣阻力嗎？政治不及格？正常，能輪到你當(dāng)中央高層嗎？語(yǔ)文不及格？正常，你罵人用得著比喻手法嗎？”。搞笑吧，這個(gè)笑話是我想了很久的，特地為你們準(zhǔn)備的'。

　　有一節(jié)班隊(duì)課上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，上星期讓你們自行組織準(zhǔn)備的元旦文藝節(jié)目，準(zhǔn)備好了嗎？”大家齊生說(shuō)：“準(zhǔn)備好了！”

　　“好，哪組同學(xué)先上場(chǎng)表演。”第一組同學(xué)上場(chǎng)了，他們帶來(lái)的是小品：賣(mài)拐。有趣的語(yǔ)言使教室里充滿了歡歌笑語(yǔ)。有一句：賣(mài)拐賣(mài)拐拐 拐 拐 拐賣(mài)拐賣(mài)，這句話把大家笑得肚子直發(fā)疼，老師也樂(lè)開(kāi)了花。

　　第二組同學(xué)上場(chǎng)了，他們帶來(lái)的節(jié)目是“傻子上學(xué)”。一個(gè)當(dāng)老師，其余演學(xué)生。開(kāi)始了，他們選班長(zhǎng)，“老師”叫大家展示自己的才能。一同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)自己有一副對(duì)聯(lián)是：“屁屁不臭連環(huán)屁不臭，屁屁臭連環(huán)屁更臭。”老師二話不說(shuō)，連忙拿起鐵尺，向小同學(xué)打去，小同學(xué)連忙逃跑。老師見(jiàn)追不上又問(wèn)其他同學(xué)：“你們還有什么才能向我展示？”又有一位小同學(xué)站了起來(lái)，我有一首兒歌：老師是個(gè)丑八怪，天天被人打，打的臉上被毀容，最后變成了神經(jīng)病。”“老師”聽(tīng)了滿臉通紅，使勁打了小同學(xué)的手。大家齊聲說(shuō)：“老師打人，告校長(zhǎng)。”頓時(shí)教室里便哄堂大笑。

　　學(xué)校里因?yàn)橛邢裎疫@樣搞笑的學(xué)生，才會(huì)有搞笑的節(jié)目，才會(huì)歡聲不斷的課堂，因?yàn)槲覀儗W(xué)校天天發(fā)生搞笑的事情，我喜歡搞笑的校園生活。

敘事作文 篇4

　　大街上，汽車(chē)川流不息。忽然，一個(gè)胖乞丐拄著拐杖一瘸一拐地走到大街中間來(lái)。他滿嘴黃牙，衣衫襤褸。他蹲下來(lái)把拐杖放在一旁，然后坐在地上，拿出他那只破爛不堪的茶杯，放在自己面前。用粗啞的聲音叫到：“行行好吧，給我點(diǎn)錢(qián)吧！”話音剛落，他雙手一拍地，腰一彎，磕了一個(gè)頭。好心人見(jiàn)了，紛紛走過(guò)來(lái)，給那個(gè)乞丐錢(qián)后，便頭也不回地走了，胖乞丐杯子里的錢(qián)便漸漸多起來(lái)了。

　　輛汽車(chē)飛似的從胖乞丐面前開(kāi)過(guò)，地上的灰塵立刻彌漫天空。一個(gè)瘦骨如柴的忙乞丐走了出來(lái)。灰塵使他的木棍掉到了地上，他在地上東摸摸西找找，飛了九牛二虎之力才找到了木棍。路過(guò)的'一個(gè)小女孩看他楚楚可憐的樣子，便把自己買(mǎi)洋娃娃的50元錢(qián)給了盲乞丐。旁人想：一個(gè)小女孩都給盲人錢(qián)，我們做大人的就更因該了，于是不約而同給他5塊10塊。胖乞丐定睛一看，那盲乞丐的碗里錢(qián)已經(jīng)滿了。胖乞丐牙齒一咬眼珠"咕嚕"一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。他先站起來(lái)，然后，東張張，西望望，確定沒(méi)人看見(jiàn)，于是小心翼翼地踮起腳尖躡手躡腳地走到盲乞丐面前，用手一搖，看看盲乞丐沒(méi)反應(yīng)，就一下暗喜，這次發(fā)財(cái)了。便伸手去拿錢(qián)，那個(gè)盲乞丐把木棍握得越來(lái)越緊，忽然一躍而起，把胖乞丐打暈了，他馬上把胖乞丐的錢(qián)占為己有。他吹了一聲口哨，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，便溜之大吉了，誰(shuí)知車(chē)開(kāi)太快，撞在電桿上。

敘事作文 篇5

　　7月3日，星期日，大雨轉(zhuǎn)暴雨。

　　最近雨公公心情大概是不太好吧，傾盆的大雨一連下了好多天！竟然使北湖小區(qū)的水漸漸地漫了上來(lái)，還有很多湖泊與池塘里的水也都淹了上來(lái)。吃飯的時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)這次的大雨導(dǎo)致安徽很多地方洪水泛濫，還造成了人員傷亡。

　　上午下著大雨，我趴在窗口看著外面那像子彈般的雨滴射向地面，地上的.水很快就越積越多，聲音也是劈啪作響。連平日里嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們都一個(gè)個(gè)藏進(jìn)了樹(shù)枝間蜷縮著躲雨！

　　這時(shí)媽媽掏出手機(jī)給我看了一些關(guān)于這次洪水的新聞，告訴我這場(chǎng)雨引發(fā)的洪水真的很危險(xiǎn)，讓我出門(mén)時(shí)一定要小心，最好是不要出門(mén)。看到那一張張圖片，我心里默默記下了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快就到了下午，雨漸漸地小了些，于是媽媽說(shuō)帶我去北湖小區(qū)那邊去看看。“聽(tīng)說(shuō)那邊的湖水都漫上來(lái)了。”我緊張地說(shuō)。

　　媽媽開(kāi)著車(chē)帶我駛向北湖小區(qū)，到了那里，在我眼前出現(xiàn)的是這樣的一番景象：垃圾桶沉在水底只能隱約看到一點(diǎn)點(diǎn)輪廓，里面的垃圾飄得到處都是，一樓幾乎全都被淹了，連旁邊的大樹(shù)都淹了一半多了！只剩下樹(shù)枝上的葉子在風(fēng)中搖擺。這時(shí)我看到武警叔叔們正在用橡皮艇救助被困的小區(qū)居民……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)那些人只能暫時(shí)去投靠親戚了，我對(duì)那些人感到很同情，心里想著：雖然洪水毀掉了我們的家園，卻毀不掉我們對(duì)家園的愛(ài)！希望這場(chǎng)災(zāi)難早點(diǎn)過(guò)去，他們可以盡快重建家園！

敘事作文 篇6

　　我們可以輕松溫馨的品味母親沖的一杯熱茶，往往推辭掉陌生人或陌生朋友的茶，我們可以輕松地相信朋友不經(jīng)意間的說(shuō)笑，卻對(duì)一個(gè)素未平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。

　　這是一個(gè)復(fù)雜的世界，屢見(jiàn)不鮮的騙局在生活的舞臺(tái)上上演。流言和謠傳讓每一章陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間。不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來(lái)的所有……。。

　　找一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上走著，突然你看到前方有一個(gè)陌生的人向你走來(lái)，看了看你的眼，他想干什么?搶劫，毆打，甚至?盯上我很久了，這是不是一場(chǎng)有預(yù)謀的。你不自覺(jué)的把手握緊成為拳頭，為了防止突如其來(lái)的襲擊，當(dāng)他一言不發(fā)的走過(guò)，融入到夜色了，你開(kāi)始平靜下來(lái)，卻仍然在想這件事情是不是還沒(méi)有結(jié)束?

　　我們都累了我忘了曾經(jīng)呼喚過(guò)的信任。信任像是遙遠(yuǎn)的.星辰，高高的明月可望而不可寄。當(dāng)你正在為一道難題煩躁不安的時(shí)候，一個(gè)只是點(diǎn)頭之交的朋友輕輕的告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里你閃碩和善與有愛(ài)。你釋然的微笑。

　　你在一個(gè)陌生的地方無(wú)所適從的時(shí)候，一位好心的路人幫你解決疑惑，你懷疑，可是你從他的話語(yǔ)和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯。你衷心的道謝。

　　其實(shí)很多時(shí)候，別人沒(méi)有跟我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠�多疑。我們不�?yīng)該因?yàn)楦星榈纳�疏而造成認(rèn)知的誤區(qū)。

　　信任親友是人的天性，信任他人做是一種美德。我們?cè)谶@個(gè)信任的過(guò)程中，快樂(lè)而全面的認(rèn)知到了這個(gè)看似復(fù)雜的世界。一杯香茗品味出信任的醇香。讓我們?nèi)バ湃巍?/p>

敘事作文 篇7

　　晚上，吃完飯后，我和媽媽沿著河濱路慢慢走著，走著走著，我的目光被眼前的美景吸引住了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大龍湖平靜的像一面鏡子，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的攔河壩橫在眼前，五顏六色的燈光映照在攔河壩上，猶如一條美麗的彩龍橫臥在湖面上。

　　河壩的兩岸是寬闊的`河濱路，有的小孩在在綠油油的草地上你追我趕；有的老人在悠閑地跳著廣場(chǎng)舞，還有些大人在快樂(lè)地散步、聊天或欣賞著美麗的風(fēng)景。沿著綠意盎然的河濱路，一棵棵大樹(shù)就像一把把深綠、淺綠或墨綠的大傘，傘下是一片片地毯似的草地；春天一到，到處是或濃或淡的新綠，此時(shí)，我真想用“景色宜人”來(lái)形容眼前的美景！

　　看到這些景象，不禁讓我想起以前的日子，早上起來(lái)就能看見(jiàn)樓下成堆的垃圾，樓上還不時(shí)扔?xùn)|西下來(lái)，河水渾黃發(fā)黑，蚊蠅到處沖撞，每天都臭氣熏天，連路邊的那些樹(shù)木都變得枝葉枯黃、奄奄一息。

　　最遭的就屬發(fā)洪水了，每當(dāng)洪水來(lái)臨，咆哮的洪水卷著兩岸的泥土呼嘯而去……洪水淹沒(méi)了菜地，沖毀了設(shè)施，洪水過(guò)后，隨處可見(jiàn)發(fā)爛的蔬菜。這可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，就這樣沒(méi)了。

　　有了攔河壩，河床變得更加寬闊，數(shù)十萬(wàn)平方米的湖面，白天在日光下波光蕩漾；夜間，璀璨的LED燈光輝映湖面，別有風(fēng)味。洪水再也不會(huì)肆虐，農(nóng)民伯伯的蔬菜也不會(huì)遭殃了。再加上湖水對(duì)溫度的調(diào)節(jié)作用，使人神清氣爽。樹(shù)上的小鳥(niǎo)在歡快地叫著，美麗的白鷺優(yōu)雅地飛過(guò)，我們家又變得美麗可愛(ài)，生機(jī)勃勃了。

　　我迷惑不解地問(wèn)媽媽：“大龍湖的湖水為什么比以前更清了呢？”媽媽說(shuō)：“上游的樹(shù)種得多，綠化好，下游的水自然就清了。這幾年，上游的綠化一年比一年好，今年的水當(dāng)然更清了。”我聽(tīng)了恍然大悟。

敘事作文 篇8

　　盼望著，盼望著，春，來(lái)了！

　　耳邊奏起清脆的鳥(niǎo)鳴，周?chē)鷱浡�著醉人的花香，春天吹響歡樂(lè)的歌謠，漲面河換上了明媚的新裝！

　　順著羊腸小道踏入了漲面河，一股春天的氣息便鋪天蓋地的撲來(lái)——柳，綠了；花，開(kāi)了；水，清了……春天來(lái)了，也帶來(lái)了一片姹紫嫣紅。你看，那紅得如同跳動(dòng)的火焰；黃的如同天邊的朝霞；白得如同悠閑的白云……在不知不久中，周?chē)�已�?jīng)一片燦爛！

　　桃花綻開(kāi)了嫵媚的笑臉，用優(yōu)美的舞姿歌頌春天的到來(lái)，于是，漲面河邊，被一片朦朧的'粉紅色所籠罩。你瞧，那一片片淡粉色的花瓣，層層疊疊的迎著微風(fēng)綻放，宛如一個(gè)個(gè)恬靜溫柔而含羞的少女，再?gòu)堥_(kāi)懷抱等待著春天的撫摸。

　　沿著溪邊的羊腸小道往前走，一叢叢或濃或淡的新綠便出現(xiàn)在眼前。婀娜多姿的柳樹(shù)推掉了沉重的冬裝，急急忙忙的穿上了輕快地綠衣裳。沉默了一冬天的小草也耐不住寂寞，爭(zhēng)先恐后的從地里探出尖尖的小腦袋。草地旁邊，是剛剛解凍的小河。河水清澈見(jiàn)底，嘩啦啦的唱著歡快的歌兒又蹦又跳的向前跑去。河水中，一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在水中嬉戲著，追逐著，一會(huì)兒便無(wú)影無(wú)蹤。

　　等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春！漲面河，以它獨(dú)特而燦爛的春光，將我?guī)�入一個(gè)萬(wàn)般嫵媚的春的世界！

敘事作文 篇9

　　“放學(xué)了！”一位同學(xué)高呼道。

　　可是，在他后面的我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槔蠋熥屛覀冊(cè)谝粋�(gè)星期之內(nèi)做一個(gè)小制作。而我卻不知道該做什么。我曾多次問(wèn)過(guò)同學(xué)，有人說(shuō)，做飛機(jī)模型，有人說(shuō)，做神州火箭。但我十分挑剔，飛機(jī)模型千篇一律，火箭太俗氣了。我說(shuō)別人不好，自己又想不出好點(diǎn)子。

　　我只好獨(dú)自走在寂靜的小道上，進(jìn)行著“創(chuàng)作”。我仰望著蔚藍(lán)的天空，想著以前的“豐功偉績(jī)”。忽然，我看到我這次搞砸了，老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，父母責(zé)備我。我越想越想哭，仿佛我已經(jīng)搞砸了。不行，這幅場(chǎng)面不能演出來(lái)。我不禁加快了腳步。不知不覺(jué)我又望了望那片熟悉的綠地。但好像她也在嘲諷我無(wú)能。

　　我仔細(xì)看了看她的.面頰，不對(duì)呀，她那張臉蛋什么時(shí)候多了幾粒“青春痘”？哦———，原來(lái)是幾株蒲公英。我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)如此輝煌的蒲公英，在綠地上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光點(diǎn)綴了這單調(diào)的綠葉。這片的蒲公英就像是在浩瀚無(wú)邊的宇宙中幾顆耀眼的明星。

　　我心想：“這已是深秋了，蒲公英怎么還沒(méi)有飛走？”不想那么多我，快回家吧。

　　過(guò)了幾天，小制作仍無(wú)著落。我已快對(duì)小制作喪失信心了。

　　再次路過(guò)蒲公英的時(shí)候，我也不再那么的著急回家了。

　　我開(kāi)始仔細(xì)觀察蒲公英起來(lái)，蒲公英已經(jīng)早不如原先那樣的挺直腰桿了，面容也有些發(fā)黃。可是，里面的花蕊仍然潔白。一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，隨時(shí)準(zhǔn)備給藍(lán)天來(lái)個(gè)擁抱。過(guò)一會(huì)兒，蒲公英牽著風(fēng)的手飛走了，而我那種壓抑的心情也隨之飄得無(wú)影無(wú)蹤。這一幕就像一曲歡快的進(jìn)行曲在空中蕩漾。

　　蒲公英和人一樣，都會(huì)路過(guò)人生的十字路口，只有一條才是成功的捷徑。只有去思考和把握住時(shí)機(jī)才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一縷秋風(fēng)將希望撒了出去。

　　或許，這顆種子在來(lái)年的秋天又準(zhǔn)備決擇著自己的十字路口……

　　忽然，我的靈感像蜂擁而至的泉水流進(jìn)我的丹田，我終于知道該做什么了。

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