描寫(xiě)金毛犬作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)金毛犬作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)金毛犬作文1

　　暑假里的一天，姑姑送給我一只小狗。我把它送回老家，還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，“豆丁”。

　　豆丁是一只金毛犬，長(zhǎng)著一身金黃色的毛，油光閃亮。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，很靈敏，一聽(tīng)見(jiàn)什么響動(dòng)，馬上就警覺(jué)得豎起來(lái)。一雙水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，很可愛(ài)。它嗅覺(jué)也很靈敏，任何氣味都逃不過(guò)它的鼻子。

　　豆丁剛到我家，我就給它買(mǎi)了跳蚤圈、狗糧，給它喂食。所以它一看見(jiàn)我就顯得很親熱。每次我一回到家，它就高興地沖過(guò)來(lái)，往我身上撲，圍著我又蹦又跳，還舔我腳趾頭呢。那親熱勁兒，就別提了。這時(shí)，即使我有滿肚子的.委屈、憤怒、傷心……也都一掃而光了。別看豆丁對(duì)我這樣熱情，可當(dāng)我休息時(shí)，它又會(huì)溫順得像只小綿羊，躺在我身邊的沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　看到豆丁這樣懂事、乖巧，我便動(dòng)起了教它本領(lǐng)的心思。我首先教它“坐”。剛開(kāi)始教時(shí)，豆丁聽(tīng)不懂，只用它那雙無(wú)辜的大眼睛盯著我。我就用手輕輕撫摸著它的頭，說(shuō)：“豆丁，坐！”我不厭其煩地教著，從不泄氣。只要它一做對(duì)，我就獎(jiǎng)勵(lì)它吃狗糧。豆丁很聰明，只用了一個(gè)下午就學(xué)會(huì)了。后來(lái)我又教它“站”、“臥”“趴”……現(xiàn)在豆丁還會(huì)匍匐前進(jìn)了呢！

　　豆丁陪伴著我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假。開(kāi)學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)豆丁。我真希望豆丁能永遠(yuǎn)陪伴著我。

描寫(xiě)金毛犬作文2

　　媽媽的好友小麗阿姨家養(yǎng)了一只金毛犬，我非常喜歡和它玩耍。她是一只雌性的金毛犬，性情溫和，對(duì)人友好。它全身有著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛發(fā)，跑起來(lái)時(shí)隨風(fēng)飄揚(yáng)，其颯爽英姿，讓人印象深刻，過(guò)目不忘，特別可愛(ài)。在小麗阿姨的訓(xùn)練下，它還會(huì)聽(tīng)人的指令，作出各種對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。比如“坐下、起立、跳、躺、叫”等。這個(gè)時(shí)候的沫沫，很溫順聽(tīng)話，像個(gè)懂事的.小女生，惹人愛(ài)憐。

　　但是它也有淘氣的一面。五一放假期間，我們帶它大縱湖旅行。剛進(jìn)大門(mén)，它就撒開(kāi)腿跑得不見(jiàn)蹤影。在我們四處找尋回后，發(fā)現(xiàn)它正在一個(gè)泥塘里打滾。身上到處都是泥漿，已經(jīng)變成一只不折不扣的黑泥犬了。大門(mén)的看守人員因?yàn)橄訔壦�身上弄臟了，還不允許它進(jìn)去游玩。在我們的勸說(shuō)下，勉強(qiáng)放行。進(jìn)入湖區(qū)后，它迅速向河岸奔去。即刻間跳下湖，只見(jiàn)它的頭露在水面，四只爪子直在水中刨著，這可是標(biāo)準(zhǔn)的“狗刨式”泳姿哦。我們?cè)诎渡献屑?xì)地欣賞了一回。不一會(huì)，它就濕漉漉地上岸了。這下身上干凈多了。這個(gè)小調(diào)皮，還知道怎么樣把自己弄干凈呢。

　　我和沫沫很快成了好朋友。我們一起玩耍，一起追逐打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。真希望每個(gè)周末媽媽都帶我去小麗阿姨家跟沫沫一起玩。

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