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不一樣的愛(ài)記敘文（通用37篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)記敘文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的愛(ài)記敘文 1
她總是那么可愛(ài)。她為你哭，為你笑，肩膀被你的眼淚弄濕無(wú)數(shù)次。
深夜，你睡不著，想到的第一件事就是給她發(fā)短信，她硬撐著眼皮陪著你，和你一起等天明，一起看月亮散步。她說(shuō)，乖乖，你開(kāi)心就行，不過(guò)你也得睡覺(jué)啊。她就是我的守護(hù)天使，干什么都是為了我開(kāi)心，好像會(huì)一直就這么護(hù)著我，包容我到永遠(yuǎn)。
有一次，我喜歡上一部書(shū)，一共四本，我買(mǎi)了兩本媽媽就不讓再買(mǎi)了，她特仗義地說(shuō)，這有什么的，我給你買(mǎi)！幾天之后，兩本厚得像磚頭似的書(shū)就放在我的.桌子上了，我高興得差點(diǎn)暈過(guò)去，抱著她死活不放開(kāi)，她差點(diǎn)被我勒死。她總是在我不高興的時(shí)候拉起我的手，說(shuō)，走，玩去。然后千方百計(jì)地讓我笑，暑假，我們總是早早起床，給對(duì)方發(fā)個(gè)短信，讓對(duì)方起床工作了，然后一起復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，還能在補(bǔ)習(xí)班見(jiàn)一面。我是多么愛(ài)她啊，她過(guò)生日會(huì)請(qǐng)我吃蛋糕，不管我送不送禮物，只要吃蛋糕，她就會(huì)很開(kāi)心，她那么容易滿足。她會(huì)請(qǐng)我去她家，會(huì)彈曲子給我聽(tīng)，我在課間坐著發(fā)呆時(shí)，她會(huì)從后面給我一個(gè)擁抱，摟著我的脖子：“糖，干什么呢？”她的臉貼著我，頭發(fā)垂在我臉旁，我也歪頭靠著她，我覺(jué)得，這個(gè)姿勢(shì)就是世界上最穩(wěn)定的姿勢(shì)。
她喜歡掐我的臉，說(shuō)我可愛(ài)，總是把我夸上了天，她是我的勇氣來(lái)源。我們像在一個(gè)枝頭上兩片葉子，互相映襯而互不遮擋，我們站在初夏的風(fēng)景里，我會(huì)一直賴著她，她也會(huì)一直在這里讓我賴著。
不一樣的愛(ài)記敘文 2
汶川大地震已經(jīng)過(guò)去兩年了，但那雙愛(ài)的翅膀卻永遠(yuǎn)印在我的心中！在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開(kāi)朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1。72米，可打的一手好籃球。他的課講得很棒，數(shù)學(xué)很枯燥，可他的課總是笑聲不斷。他很喜歡唱歌，有一句歌詞他非常喜歡：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”
是啊，摘下我的翅膀，送給你飛翔。沒(méi)想到他用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了這句歌詞。如果沒(méi)有那場(chǎng)意外，一切才剛剛開(kāi)始。那是2008年5月12日，那一天的早晨原本是美麗的，空氣清新，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒用清脆的鳴叫宣告又一天的開(kāi)始。下午兩點(diǎn)二十分，上課鈴聲響了，孩子們整齊地坐在座位上，一張張笑臉綻放著歡樂(lè)的笑容，張米亞如往常一樣，夾著書(shū)本，走進(jìn)熟悉的課堂，開(kāi)始了工作，僅僅8分零8秒之后，地震發(fā)生了……
一切才剛開(kāi)始，可一切又結(jié)束了，12秒，這短短的12秒中，一種愛(ài)，一種責(zé)任，讓他選擇了學(xué)生。當(dāng)救援者搬開(kāi)坍塌的教學(xué)樓一角時(shí)，被眼前一幕驚呆了，數(shù)學(xué)教師張米亞跪倒在廢墟中，雙臂緊緊抱著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。張米亞用自己的翅膀?yàn)閷W(xué)生撐起一片生命的晴空，那句他所喜歡的.歌詞竟成了他履行的諾言。“摘下我的翅膀，送給你飛翔”那是怎樣的一雙翅膀啊！那翅膀如此堅(jiān)硬，像塑像一樣刻在每個(gè)人的心中。在生與死，親人與學(xué)生的抉擇中，他用生命詮釋了一名教師最偉大的愛(ài)，用血肉之軀架起一道永生的長(zhǎng)城！
不一樣的愛(ài)記敘文 3
鷹是天空中的帝王，振翅飛翔，讓人肅然起敬。可是有誰(shuí)知道，鷹承受了多少的痛苦與折磨。
雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭的時(shí)候，它們的母親就把它們放在崖邊上，然后推下去，羽毛還未長(zhǎng)滿的雛鷹使勁往上飛，當(dāng)然不能飛的雛鷹將會(huì)被活活摔死。這僅僅是一道工序，更讓雛鷹痛苦的還在后面，母鷹把它們的翅膀折斷，然后再次推下懸崖，當(dāng)最后一只鷹從懸崖上飛上來(lái)的時(shí)候，它將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀，它將是浩瀚天空中的霸主，長(zhǎng)鳴一聲，氣吞山河。
母鷹做法是極其殘忍的，但它們明白，如果不這樣做，幼鷹將無(wú)法翱翔于藍(lán)天，當(dāng)幼鷹被退下懸崖的那一刻，母鷹的心也在疼啊，但是為了幼鷹的生存，為了鷹族的子孫后代，它們必須要那樣做！
動(dòng)物與人都是有感情的，自然感情方面也有諸多類似之處。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：阿平與小靖從小就是好朋友，他們經(jīng)常在一起玩耍，因?yàn)槎际仟?dú)生子，可謂個(gè)個(gè)是父母的掌上明珠，但小靖總覺(jué)得父母對(duì)他的的愛(ài)不及阿平父母，阿平的房間總是堆滿零食，玩具，父母對(duì)他千依百順，有求必應(yīng)。而自己總是求上半天，父母才答應(yīng)給買(mǎi)，那時(shí)小靖挺羨慕阿平的。
記得有一次，阿平與小靖賽跑，不料竟絆著腳了，兩人都摔在地上，清脆的`哭聲驚動(dòng)了兩位媽媽，她們都快速的跑過(guò)來(lái)，阿平的媽媽驚慌失措的抱起他，連哭帶哄：“乖乖，別哭摔著了吧，都是媽媽不好，你打媽媽幾下吧！”阿平果然用他那稚嫩的小手拍打著媽媽的臉，慢慢地露出了笑容。而小靖的媽媽卻狠心的站著，鼓勵(lì)他說(shuō)：“爬起來(lái)吧！孩子，從哪跌倒就從哪里起來(lái)！”
不一樣的愛(ài)記敘文 4
如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么童年就是蓬勃的綠葉；如果說(shuō)人生是一束花，那么童年就是向榮的花蕊；如果人生是一本書(shū)，那么童年就是感知的序言；如果說(shuō)人生是一首歌，那么童年就是那段最優(yōu)美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語(yǔ)。
懵懂的愛(ài)
如果童年是溫暖的陽(yáng)光，我便是那受傷的小貓；如果童年是一朵彌香的花兒，我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年，最令人忍俊不禁的還是那件事——小時(shí)候，父母一給上錢(qián)，我們姐弟兩個(gè)就去買(mǎi)小吃。買(mǎi)上食品我倆就平攤，我于是兩只小手捧著食品細(xì)細(xì)咀嚼，姐姐吃得快，她吃完了后，兩眼虎視眈眈的盯著我手上的小吃，于是她就花言巧語(yǔ)地的對(duì)我說(shuō)“嗨，兄弟，我看你吃得慢，不如我替你吃吧。”“給”，于是姐姐到一旁慢慢享受去了。
是不是很幼稚呢？哈哈，童言無(wú)邪嘛！
成熟的愛(ài)
現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，不知在怎樣的'潛移默化中，我開(kāi)始對(duì)“親情小妹”更照顧得無(wú)微不至了。
每到節(jié)假日，我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家，她回來(lái)后我也就開(kāi)始變得欣喜若狂了。姐姐走后，在對(duì)姐姐的默默祝福聲中，瞳孔里開(kāi)始充滿了對(duì)重逢的期待。
不一樣的愛(ài)記敘文 5
記得我三年級(jí)的時(shí)候，為了寫(xiě)一篇作文我很晚也沒(méi)有回家。母親為我熱了一遍又一遍的飯菜，而我卻毫不知情。后來(lái)，爸爸把我接回家，媽媽一下子飛奔到門(mén)口，深情的望了我一眼，露出欣慰的笑容，可我卻沒(méi)注意。媽媽裝作一點(diǎn)也不關(guān)心我的.樣子，淡淡地說(shuō)：“快吃吧！一會(huì)菜都涼了，再說(shuō)，我還要洗碗呢！快吃完把作文給我，我?guī)湍阍俑母摹！碑?dāng)我狼吞虎咽地吃的時(shí)候，媽媽在一旁看著我，并說(shuō)：“慢著點(diǎn)，別噎著。”我想，不是你叫我快點(diǎn)吃的嗎？媽媽又說(shuō)：“把作文給我。”我以為媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我，只關(guān)心我的作文，不情愿地把作文給了她，可我卻不知道媽媽是為了我開(kāi)心，更是為了讓我獲獎(jiǎng)，激勵(lì)我作文寫(xiě)得更好。媽媽那晚很遲都沒(méi)睡……
我偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽黑發(fā)中透露著辛酸，媽媽一直為我默默的付出，可我卻享受得理所應(yīng)當(dāng)，至今我才體會(huì)到：平時(shí)一些看是微不足道的事，其實(shí)都包含著母親的心血。
一頓飯，一件帶有清香的衣服，都是母親為我精心準(zhǔn)備的。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)母親所給予自己的原來(lái)是那么多，而平時(shí)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。是她不露聲色，還是因?yàn)槲疑碓谄渲幸蚜?xí)慣了，而忽視了它？天下的兒女們啊！別再麻木在母愛(ài)中了，多給母親一些回報(bào)吧，母愛(ài)是什么？它沒(méi)有固定模式，不同母親所給的愛(ài)的方式不一樣，但卻有著同樣的情懷。母愛(ài)是我們?nèi)松凶顚氋F、最真誠(chéng)，最特別的愛(ài)！
不一樣的愛(ài)記敘文 6
“這是真的嗎？我們的兒子真是太棒了，我?guī)闳ベI(mǎi)新衣服怎么樣？”
我渴望這種父親對(duì)孩子的語(yǔ)言，哪怕是一生中只能得到一句。那我也會(huì)在我的一生中去慢慢地把它享受。直到我老死，那我也終生無(wú)憾了。
在我九歲的時(shí)候，我在一次期中測(cè)試時(shí)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)雙雙得了100分。我把考試卷拿到家里給媽媽看，媽媽拿著兩份100分的試卷，一下子眼前發(fā)亮：“蕊蕊，你真是棒極了！”媽媽真為我驕傲。接著贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般地落到了我身上。我既靦腆又有一些得意洋洋，說(shuō)完后便高興地?fù)ё×宋摇?/p>
我繞著彎子跟媽媽說(shuō)：“爸爸怎么還不回來(lái)，飯菜都涼了，爸爸還有多長(zhǎng)時(shí)間回來(lái)呀，媽媽？”，其實(shí)我是想讓爸爸快點(diǎn)回來(lái)，讓爸爸也看看我得的雙一百，贊揚(yáng)贊揚(yáng)我，然后再讓爸爸跟他們廠子的人也說(shuō)一說(shuō)我考的雙一百。我在多的`時(shí)候還是最敬佩爸爸。爸爸是一個(gè)鑄鐵廠的一名工人，因?yàn)楦苫钫J(rèn)真賣(mài)力，人又老實(shí)，所以去廠子不到一個(gè)月便升了班長(zhǎng)。廠子里的領(lǐng)導(dǎo)也非常器重爸爸。因?yàn)槲遗伦寢寢尶闯鑫移炔患按臉幼樱愀鷭寢尷@了一個(gè)彎子。
這時(shí)門(mén)吱——的一聲。咔！咔，隨后傳來(lái)一陣腳步聲。我知道是爸爸回來(lái)了。爸爸剛一進(jìn)到客廳里，媽媽便拿著我的試卷站起和爸爸說(shuō)：“看看我們的兒子吧，真是太棒了，考了雙一百，真是棒極了。”接著便把卷子送到了爸爸手里。
我心想，爸爸一定會(huì)喜出望外，甚至還會(huì)獎(jiǎng)賞一些什么給我。可結(jié)果大大地出乎了我的意料。
不一樣的愛(ài)記敘文 7
那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我站在他身后看了很久，因?yàn)槲疫�沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打彈弓這們差的孩子。那位婦女在草地上撿起來(lái)一顆石子兒，遞給孩子，那孩子便把石子兒放到皮套里，打出去，然后再接過(guò)一顆，從那婦女中的眼神可以看出，她是那孩子的母親。
那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈，但我站在旁邊都可以看出他這一彈一定打不中，可是他還是不停地打。
我走上前去，對(duì)那孩子母親說(shuō)：“讓我教他怎樣打好嗎？”
男孩子停住了，但還是看著瓶子的方向。
他母親對(duì)我笑了一笑。“謝謝，不用了。”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說(shuō)，“他看不見(jiàn)。”
我怔住了，半響，我喃喃地說(shuō)：“噢……怎么能打中呢？”
“我告訴他，總會(huì)打中的。”母親平靜地說(shuō)，“關(guān)鍵是他做了沒(méi)有。”我沉默了。
過(guò)了很久，那男孩的頻率逐漸慢了下來(lái)，他已經(jīng)累了。
他母親并沒(méi)有說(shuō)什么，還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ皇沁f的節(jié)奏也慢了下來(lái)。
我慢慢發(fā)現(xiàn)，這孩子打得很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，打一彈，再轉(zhuǎn)點(diǎn)，然后慢慢移回來(lái)。
他只知道大致方向啊！
夜風(fēng)輕輕襲來(lái)，蛐蛐在草蟲(chóng)輕唱起來(lái)，天幕上已有了疏朗的'星星。那由皮條發(fā)出的“噼拉聲”和“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來(lái)說(shuō)，黑夜和白天并沒(méi)有什么區(qū)別。
又過(guò)了很久，夜色籠罩下來(lái)，我已經(jīng)看不清那瓶子的輪廓啦。
“看來(lái)他今天打不中了。”我想，猶豫了一下，對(duì)他們說(shuō)聲“再見(jiàn)”，便轉(zhuǎn)身向回走去。
走出不遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一聲清脆的破裂聲。
不一樣的愛(ài)記敘文 8
愛(ài)是幸福，是溫馨，是呵護(hù)。但有些愛(ài)就有不同感覺(jué)。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，愛(ài)我們的人并不是幫我們找到困境的出路，而是鼓勵(lì)我們，讓我們自己走出困境。
困難就像走迷宮一樣，愛(ài)我們的人并沒(méi)有說(shuō)你要向左向右，而是一直鼓勵(lì)我們，并不斷的說(shuō)加油，你是最棒的，你一定會(huì)成功的`。如果當(dāng)時(shí)有人告訴你向左向右，你當(dāng)時(shí)一定很感激他，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒(méi)有從中得到對(duì)你有利的東西。但愛(ài)你的人是不會(huì)這樣，他是希望你從中學(xué)到一些東西，幫助你成長(zhǎng)。
當(dāng)我們遇到一些失敗時(shí)，愛(ài)你的人不是說(shuō)一些話來(lái)逗你，而是告訴你怎樣面對(duì)失敗，怎樣重新站起來(lái)，怎樣避免這樣的失敗再次發(fā)生。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，愛(ài)我們的人會(huì)糾正我們的缺點(diǎn)，使我們身上的缺點(diǎn)減少。
記得，在我一年級(jí)時(shí)，禮拜六想出去玩，就騙媽媽寫(xiě)完作業(yè)了，我痛快的玩了一下午，回到家媽媽檢查作業(yè)，一看我沒(méi)寫(xiě)完，就批評(píng)了我一頓，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒(méi)寫(xiě)完就沒(méi)寫(xiě)完吧，禮拜日不是還能寫(xiě)嗎。現(xiàn)在我才明白，如果媽媽當(dāng)時(shí)不批評(píng)我，我就會(huì)養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。不會(huì)今日的事情今日做。我現(xiàn)在很感謝我的媽媽。
這些愛(ài)雖然當(dāng)時(shí)不怎么幸福，溫馨，但這些愛(ài)會(huì)使我們一生都受益匪淺，我們應(yīng)該珍惜這不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文 9
這是一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚。在陡峭山崖的一棵松樹(shù)上，有一個(gè)搖搖欲墜的鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著鳥(niǎo)媽媽和她的孩子們。狂風(fēng)忽忽地刮著，暴雨嘩嘩地下著，電閃雷鳴。小鳥(niǎo)們被嚇壞了，驚叫著向鳥(niǎo)媽媽的懷里鉆去，鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)那溫暖有力的臂膀，遮住了自己的孩子，卻任憑風(fēng)雨無(wú)情的吹打著自己……。在山崖的一個(gè)縫隙里，也有一個(gè)鳥(niǎo)窩，這里是鷹的家。與小鳥(niǎo)的家相比，鷹的家更牢固，更安全，更舒適。然而，同樣是母親，鷹媽媽對(duì)自己孩子的驚恐“無(wú)動(dòng)于衷”，卻還狠心的將自己的孩子推出溫暖的“家”，任憑風(fēng)吹雨打。無(wú)助的小鷹在風(fēng)雨中磕磕絆絆的飛行著……
同樣是母親，同樣的惡劣環(huán)境，對(duì)待自己的孩子卻有著不同的做法，表達(dá)著不一樣的愛(ài)。
也許你是鳥(niǎo)媽媽的孩子，在父母的呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮的.成長(zhǎng)；也許你是鷹媽媽的孩子，在父母嚴(yán)厲的教育下成長(zhǎng)，也許你會(huì)對(duì)父母的嚴(yán)厲感到不平，感到不滿，也許你在羨慕做鳥(niǎo)媽媽孩子的幸福，可你也許沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，鷹媽媽表達(dá)的卻是一種與眾不同的愛(ài)。
現(xiàn)在的我們，大都享受著一種甜甜的愛(ài)，孰不知，世上還有另一種愛(ài)，一種苦中卻不失甜的愛(ài)。
也許你會(huì)問(wèn)，小鳥(niǎo)和小鷹的命運(yùn)會(huì)怎樣？你已經(jīng)想到了，在父母的庇護(hù)下，小鳥(niǎo)會(huì)健康的長(zhǎng)大，可面對(duì)困難，小鳥(niǎo)更多的選擇是退縮。而小鷹呢，經(jīng)過(guò)“魔鬼”般的磨煉，讓自己有了結(jié)實(shí)的臂膀，在困難與逆境中勇往直前，最終成為展翅高飛的雄鷹。
生活給每個(gè)人一樣的機(jī)遇,只是機(jī)遇的表現(xiàn)方式不同.讓我們學(xué)做一只幼鷹,在暴風(fēng)雨的洗禮中歷煉自己,終于有一天,我們會(huì)撐起一片屬于自己的天空,然后更能體悟到那種不一樣的愛(ài)!
不一樣的愛(ài)記敘文 10
我的母親是一個(gè)看上去極普通的人，不了解她的人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為她有什么特別的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：母親是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教育當(dāng)然最能影響我。
母親對(duì)我的管教可以用“合理”和“嚴(yán)厲”四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚逃?xùn)我，卻會(huì)因?yàn)槟承⿶毫?xí)被她發(fā)現(xiàn)而對(duì)我大打出手。這也是她教育我的基本原則。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求，就是要堅(jiān)強(qiáng)，不論在任何情況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖耍坏粫?huì)安慰我，反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，如果我不能止住哭聲，就要接受“行動(dòng)教訓(xùn)了”。記得上五年級(jí)的一個(gè)晚上，家里來(lái)了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點(diǎn)半客人才走。母親走到我的房間問(wèn)：“怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？”我低聲嗚咽著說(shuō)：“你們不停的說(shuō)話，讓我煩得寫(xiě)不下去，沒(méi)心情寫(xiě)。”母親說(shuō)：“你看，李阿姨這么多年才來(lái)一回，總得好好招待吧。”我感到很委屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書(shū)上。母親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，吼著說(shuō)：“你有什么委屈的，這點(diǎn)事業(yè)值得哭？你要覺(jué)得我們?cè)捰绊懩悖憧梢源騻�(gè)招呼，我找個(gè)借口把她送走就行了，有什么好哭的`？”說(shuō)罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地啜泣，渾身僵硬，顫抖著。
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)像我母親這樣的普通人，他們每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)地方。母親用她的愛(ài)與教誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現(xiàn)在的我。
不一樣的愛(ài)記敘文 11
在我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，不為別的，只為在忙碌的生活里想一次我的父親，僅僅是一次，用愛(ài)，在心里。
十年前，我是個(gè)患有先天性心臟病的孩子，那年，我七歲，一片駭人的靜謐的夜里，父親狠狠的掐滅了最后一支煙，“手術(shù)說(shuō)啥也做哇”于是，我便給那個(gè)貧窮的家里，徒增陰霾。
父親不求人，但那年，他卻跑遍了所有的親友借那一筆天文費(fèi)用，我拙劣的筆無(wú)法描繪他顫抖的心如何在簽字書(shū)上寫(xiě)下了名字，因?yàn)槔咸烊舨淮箲z，或許他的女兒，就會(huì)在無(wú)邊的白綢的一端，永遠(yuǎn)離去。
我生性頑劣，剛過(guò)危險(xiǎn)期，便拼命拽脖子上的管子，無(wú)奈的父親便整夜倚在床頭抱著我，為了不吵醒他的女兒，便一動(dòng)不動(dòng)，在萬(wàn)籟此都寂的夜里，任凄清如水的.月光柔柔的瀉了一地，天花板上搖曳的燈影晃出微弱的光，一夜一夜，夜夜如此。
那樣坐一夜，腿會(huì)沒(méi)有知覺(jué)，我曾想為什么父親能堅(jiān)持，隨著年齡的增長(zhǎng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，我是他的女兒，僅僅是如此，他便愿意。
不一樣的愛(ài)記敘文 12
我記得小時(shí)候，媽媽給我講了一只貓，生了七只貓，可是小貓?jiān)谏聛?lái)的第七天，不知是什么原因，就一只一只的死去了。貓媽媽不知道有多么傷心，貓媽媽親自看見(jiàn)自己的孩子死在自己的面前，貓媽媽傷心得幾天都沒(méi)有吃東西。那些小貓死了很久了，貓媽媽才恢復(fù)以前的機(jī)智，勇敢，聰明，貓媽媽有一天出門(mén)溜達(dá)，在路上看見(jiàn)一只老鼠快死了，那只老鼠旁邊還有四只小老鼠。那幾只老鼠都快死了，可能是他們剛生下來(lái)就死去，而且媽媽還受傷了，沒(méi)有東西給他們吃，所以他們快死了。
可是貓媽媽沒(méi)有注意到他們，而是一個(gè)人溜過(guò)去了，貓媽媽回到家就開(kāi)始想那幾只老鼠是不是死了。它看見(jiàn)那幾只小老鼠就像看見(jiàn)自己的孩子一樣。第二天貓媽媽從那里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)那幾只小老鼠和它們的媽媽都已經(jīng)死了，只有一只小老鼠還活著。于是貓媽媽就把小老鼠帶回家來(lái)了，貓對(duì)待老鼠就像對(duì)待自己的孩子一樣，用心去愛(ài)護(hù)它、關(guān)心它，把小老鼠一點(diǎn)一點(diǎn)的帶大。貓和老鼠從來(lái)就是天敵，為什么貓還能把小老鼠當(dāng)做自己所生的孩子。貓媽媽教小老鼠怎么捉東西，怎樣才能捉到的好的食物，貓媽媽從小老鼠呱呱墜地的那天起就開(kāi)始照顧它了，關(guān)心著它，把他們當(dāng)著自己的孩子。可能有人的會(huì)想，貓為什么會(huì)把小老鼠帶回家呢？貓媽媽可能想到自己的孩子死了，看見(jiàn)別人的孩子快要死了會(huì)不忍心。
所以，貓媽媽不管是誰(shuí)的小孩，它看見(jiàn)了都會(huì)帶回家來(lái)，有的動(dòng)物迷路了，貓媽媽就會(huì)把它們帶回家，有的小動(dòng)物受傷了，它機(jī)會(huì)給他們包扎。不管小動(dòng)物的生母有多么的兇，它還是不顧一切的幫助它們。世界上的愛(ài)不一定是母親才能給予的，別的人也可以給自己的'子女更多的愛(ài)。像貓一樣，它自己孩子一只只死去，可是它把老鼠養(yǎng)大了，它又不是不知道，那是別人的孩子，可它還是無(wú)微不至的照顧。所以愛(ài)是來(lái)自不同的地方，不管你是動(dòng)物還是什么。在這個(gè)世界上，愛(ài)是無(wú)私的，它滋潤(rùn)著你的心靈，像陽(yáng)光一樣給予你溫暖。同時(shí)它又是寶貴的只有用自己的真心付出，有一天你會(huì)收到別人的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文 13
那是五年前的時(shí)候，哥哥結(jié)婚了，邀請(qǐng)我們一家人去吃席，我同媽媽來(lái)到了酒店，隨了禮，便來(lái)到飯桌前，我看到飯桌上擺滿了美味佳肴，其中有我最愛(ài)吃的油炸小黃魚(yú)、午餐肉……不顧有什么禮節(jié)，拿起筷子就吃了起來(lái)。媽媽一看，急了，用眼神示意我不許那樣，但我并沒(méi)有理睬。媽媽掃視了周?chē)目腿耍l(fā)現(xiàn)人還沒(méi)到齊，又用手拽了拽我的衣服，我還是不理會(huì)，繼續(xù)狼吞虎咽地吃起來(lái)。一會(huì)兒，客人們到了，大家舉杯助興，這時(shí)我已飽了，同時(shí)還樂(lè)滋滋地想著：媽媽今天一定會(huì)表?yè)P(yáng)我吃的好。宴席進(jìn)行中我發(fā)現(xiàn)媽媽與往日不同，說(shuō)笑聲中沒(méi)有她，好像想著什么，除了老操心我吃這吃那外，自己好像沒(méi)什么胃口。在回家的路上，媽媽的情緒十分低沉。回到家，媽媽默默地坐在沙發(fā)上。我不知怎么去安慰她，就自己玩了。不一會(huì)兒，媽媽走到我身邊，摸了摸我的小腦袋，問(wèn)：“今天吃好沒(méi)”？我沒(méi)加思索脫口而出：“棒棒地！”“你知道媽媽今天為什么不高興嗎？”我撲騰著大眼睛，搖了搖頭。媽媽停了一會(huì)，心平氣和說(shuō)：“今天的席桌上讓媽媽很生氣。”我分秒不讓搶過(guò)來(lái)嚷道：“你平時(shí)不是讓我好好吃飯，今天我美美地吃了一頓，你怎么還不高興，這究竟是誰(shuí)的`過(guò)錯(cuò)？”于是，我和媽媽發(fā)生了口角，就在這時(shí)，奶奶出現(xiàn)了，看見(jiàn)我們母子倆在吵，她連忙跑了過(guò)來(lái)，將我們兩分開(kāi)，弄清了原由后，對(duì)媽媽說(shuō)：“都是你的錯(cuò)，哪個(gè)孩子不犯點(diǎn)錯(cuò)誤，讓他改過(guò)來(lái)不就行了。”頓時(shí)，我覺(jué)得奶奶是全世界最偉大的，而媽媽是全世界最可惡，最卑鄙的人。
五年后的今天，我卻不這么認(rèn)為，反而覺(jué)得媽媽的做法是對(duì)的，有誰(shuí)的父母不望子成龍，她是多么想將我教育成有禮有節(jié)的人。現(xiàn)在回想起那事，某些情節(jié)歷歷在目。奶奶護(hù)我也有護(hù)我的道理——怕我受傷，那自然也是一種愛(ài)。
這件事，我同時(shí)經(jīng)歷了兩種不一樣的愛(ài)，讓我真正懂得了“愛(ài)”。
不一樣的愛(ài)記敘文 14
有人說(shuō)；‘‘六年級(jí)是升學(xué)的重要關(guān)口，一定要抓、抓、抓。可是不知怎么的，爸爸卻正好相反，對(duì)我的學(xué)習(xí)也不如以前關(guān)心了，對(duì)我總是愛(ài)理不理的，唉！對(duì)此我很是無(wú)奈。
“爸，明……天要進(jìn)行單元的測(cè)試。”我終于把早就想說(shuō)的話說(shuō)了出來(lái)。
“哦，好好考，知道了嗎？”爸爸冷冷地小聲說(shuō)了一句。
我真不明白，爸爸為什么要如此對(duì)我？難道我犯了什么錯(cuò)誤，但我作為他的女兒，他也不應(yīng)該冷淡我呀！難道是我升學(xué)時(shí)英語(yǔ)考得不好？唉！不想了，還是去復(fù)習(xí)吧！
我看了一會(huì)兒書(shū)，打了幾個(gè)哈欠，看看鐘。啊！十點(diǎn)了，睡覺(jué)時(shí)我還看了看爸爸的'房間，燈依然亮著，自從我升上了重要的六年級(jí)后，爸爸就每晚一直忙到很晚。
一天早晨，媽媽在樓下做飯，爸爸去鍛煉。我躡手躡腳地來(lái)到爸爸房間，一本書(shū)和一個(gè)紅皮本子映入我的眼簾，只見(jiàn)書(shū)名是《如何讓孩子學(xué)習(xí)》幾個(gè)黑亮亮的大字，翻開(kāi)第一頁(yè)只見(jiàn)有兩行字畫(huà)了紅線：對(duì)于小升初十分重要的六年級(jí)，可以對(duì)他的學(xué)習(xí)冷淡，這一方法用于性格倔強(qiáng)的學(xué)生……后面畫(huà)紅線的句子更是不計(jì)其數(shù)。
一陣急促的上樓聲，是爸爸，不好，快溜。我正要溜時(shí)，爸爸已經(jīng)來(lái)到了我身邊，小聲說(shuō)：“對(duì)不起孩子，我不該冷淡你。”“不……”我含著眼淚說(shuō)。
“身邊的每一個(gè)人都在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都不是圓心，所以總會(huì)有分分離離。一個(gè)人總是要忘記一些事情，才能記住另外一件事情，如同有人靠近自己，必定會(huì)有人離開(kāi)自己。我們總是會(huì)體驗(yàn)許多的分離。而我，只是安靜的微笑著面對(duì)這些，盡管這微笑有些牽強(qiáng)。是不是回憶就像淡淡檸檬草，辛酸又有芳香的味道，繞一圈，我發(fā)現(xiàn)，我有更遠(yuǎn)的地平線……”
不一樣的愛(ài)記敘文 15
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈，父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的.一生。
記得，在我三年級(jí)時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲興趣，字也寫(xiě)得非常難看。那天，陽(yáng)光非常明媚，我好不容易才將作業(yè)寫(xiě)完，爸爸便提出了檢查我的作業(yè)的要求，我便將作業(yè)本交給了爸爸，爸爸看后毫不猶豫地就將作業(yè)本撕碎了，讓我重新做作業(yè)，我問(wèn)他理由，他說(shuō)我這作業(yè)做的一點(diǎn)也不認(rèn)真，字好像要飛了。
聽(tīng)了爸爸的話，我是口服心不服。對(duì)于爸爸，我有些許害怕，還是開(kāi)始重新做作業(yè)了，兩只眼睛里掛滿了淚珠，專心的寫(xiě)著每一個(gè)字。
當(dāng)時(shí)，我心里恨死了爸爸，他怎么可以這樣對(duì)我，這不是在故意為難我嘛，明知道我寫(xiě)字很慢，居然還將我的作業(yè)撕了。
但是，直到今天我才明白了爸爸是用心良苦，他是為了讓我可以練出一筆好字。
當(dāng)我明白這一切時(shí)，我真的好感謝爸爸。如果不是他的嚴(yán)歷，也許直到今天，我的字依然是那么難看。
是啊！父愛(ài)永遠(yuǎn)都不同于其他的愛(ài)，就因?yàn)樗嗔艘唤z嚴(yán)，正因?yàn)橛辛诉@一絲嚴(yán)，我們的未來(lái)才充滿了希望。同時(shí)，我們的生命也增加了一筆永遠(yuǎn)都用之不完的財(cái)富。
不一樣的愛(ài)記敘文 16
爺爺?shù)拿芸唷Ｎ迨鄽q便積勞成疾，躺在了床上。但是爺爺很堅(jiān)強(qiáng)，他忍受著劇痛，常常獨(dú)自一個(gè)人坐在地上曬太陽(yáng)。沒(méi)有人可以說(shuō)話。每當(dāng)我看到爺爺落寞、孤獨(dú)的背影時(shí)，我的心會(huì)感到微微的酸楚。因?yàn)槲蚁Ｍ业募胰丝梢钥炜鞓?lè)樂(lè)的過(guò)著每一天。
歲月不饒人，六十多歲的爺爺完全喪失了行動(dòng)能力，他終年躺在床上，再也沒(méi)出去曬太陽(yáng)。但他總是笑臉相迎我們，卻獨(dú)自承受痛苦。
有一次我們從外面回來(lái)，驚訝的看到靠在墻上的爺爺。他的目光很慈祥，直勾勾的盯著遠(yuǎn)處的樹(shù)木。那是爺爺自己種的現(xiàn)在已經(jīng)變成枝葉茂盛的大樹(shù)了。我不知道爺爺是怎樣出來(lái)的。但也沒(méi)有詳細(xì)的詢問(wèn)，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)我再次看到爺爺時(shí)，我嚇呆了。他雙手趴在地上，勾著腰，跪在地上，一步一步的`向前爬著。忽然，一個(gè)踉蹌倒在地上，四腳朝天，我忽然撲哧一笑，我趕緊捂住嘴，爺爺還在奮力的掙扎著，一次，兩次，依然沒(méi)有坐起來(lái)。雙手磨出了血，我深深的被刺痛！我箭一般的扶起爺爺，將他扶在床上，剛要走，爺爺叫住我，從身后拿出了一些水果和糖讓我拿去吃。我臉紅了，爺爺不舍得吃，卻給了我，而我呢？我拿著果子，低頭走了出去。
不一樣的愛(ài)記敘文 17
我愛(ài)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花兒悄悄開(kāi)放，傾聽(tīng)雨絲紛紛墜落，傾聽(tīng)微風(fēng)徐徐吹過(guò)，也傾聽(tīng)旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺(jué)呢，或許比直接去看更令人心動(dòng)。
我悄悄地傾聽(tīng)，我傾聽(tīng)到了親情，友情和愛(ài)情，與這些相比，愛(ài)上傾聽(tīng)或許很渺小，可這是我人生中不一樣的愛(ài)。
漸漸，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)自己。從此，那便成了我人生的第一大樂(lè)事，第一大興趣。
懵懂時(shí)，思想受電視的影響，總覺(jué)得只有愛(ài)情才叫愛(ài)，它離我好遠(yuǎn)！隨著歲月的流逝，閱歷的增加，我結(jié)識(shí)了關(guān)愛(ài)，友愛(ài)，它們都僅僅來(lái)自于生活的瑣事好平凡，好簡(jiǎn)單。
似乎一切的美好，只應(yīng)屬于春夏兩季，因?yàn)樵谀菚r(shí)，才會(huì)有溫暖，毛茸茸的`陽(yáng)光。可我喜歡在秋天傾聽(tīng)，傾聽(tīng)秋的生命的腳步，傾聽(tīng)自己生命的刻痕。我倏然領(lǐng)悟—何不閉眼傾聽(tīng)？只有那樣才能聽(tīng)見(jiàn)內(nèi)心的聲音！
傾聽(tīng)愛(ài)的聲音，感受愛(ài)的溫暖，無(wú)言…......
愛(ài)一種無(wú)法言語(yǔ)的生活需要付出，愛(ài)一種不可能出現(xiàn)奇跡的生活需要勇氣，愛(ài)一種難以回報(bào)的事業(yè)需要真正的天真。
不一樣的愛(ài)記敘文 18
“愛(ài)”——有許多種，而每種愛(ài)都是不一樣的！接下來(lái)，就由我來(lái)為大家講述兩種不一樣的愛(ài)！
在我們?nèi)ツ攴攀罴俚臅r(shí)候，有一天晚上我九點(diǎn)多鐘才回家，馬路上的人漸漸少了。快到小區(qū)里了，這時(shí)候，突然“啪”的一聲響，嚇得我“一蹦三尺多高”！我很生氣，又很奇怪，便迅速跑回院里看個(gè)究竟。
到了院里，只見(jiàn)一個(gè)小男孩兒正在練習(xí)打彈弓——他手拿彈弓，肆無(wú)忌憚的超前打去！而彈弓里的'子彈卻遲遲打不中目標(biāo)—玻璃瓶。我心里想：哼！他可真笨！連個(gè)瓶子都打不著。這是，我聽(tīng)到一個(gè)女人說(shuō)話的聲音：“孩子，加油啊！你快打中了！”很明顯，那個(gè)女人就是小男孩兒的媽媽！
我很想看看小男孩兒什么時(shí)候才能打中，便一直長(zhǎng)在那里，靜靜地看著他！
已經(jīng)很晚了，整個(gè)小區(qū)都安靜下來(lái)了，一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有—只有那彈弓節(jié)奏緩慢，如同伴著鼓點(diǎn)一般的石子落地的聲音！看樣子沒(méi)希望了，我勸他們回家，那女人卻說(shuō)：“他一定會(huì)成功，雖然······雖然他是一個(gè)“盲童”！”“盲童”——這太令我震驚了！這兩個(gè)字如同千斤重，使我透不過(guò)氣來(lái)！我剛想轉(zhuǎn)頭回家，卻聽(tīng)到“嘩啦啦”地一聲響，玻璃瓶被打碎了！是一個(gè)盲童打碎的······
不一樣的愛(ài)記敘文 19
世界上有一種神奇的感情叫做愛(ài)。而愛(ài)的方式有時(shí)不一樣。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)在宿舍睡覺(jué)的學(xué)生，半夜翻墻到網(wǎng)吧玩游戲。當(dāng)他再次翻墻回宿舍的.時(shí)候，被班主任抓住了。班主任對(duì)他說(shuō)：“這已經(jīng)是第15次發(fā)現(xiàn)你夜晚上網(wǎng)吧了。對(duì)不起，我校不能容忍你這樣的學(xué)生，請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)吧。”離校之后，他的父親到處尋找學(xué)校可以容納他的兒子，但是沒(méi)有一所學(xué)校要他，兒子神情沮喪。突然有一天，父親對(duì)他說(shuō)，有一所學(xué)校可以容納他。兒子高興極了，決定洗心革面，痛改前非。終于，他考上了大學(xué)。
這天，他父親對(duì)他說(shuō)，他原來(lái)的那個(gè)班主任已經(jīng)轉(zhuǎn)到了別處了，臨走時(shí)，班主任對(duì)他父親說(shuō)：“其實(shí)，那所學(xué)校之所以能容納你兒子，是因?yàn)槲腋撬鶎W(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)好了。我之所以這樣做，是希望他能改正錯(cuò)誤。”他父親說(shuō)完后，他流下了激動(dòng)的眼淚。讀罷這個(gè)故事，我深深感受到了老師對(duì)學(xué)生那種不一樣的愛(ài)。為了讓學(xué)生“改邪歸正”，老師知道必須用相反的方法刺激他，使他麻木、沉迷于網(wǎng)吧的心靈被激活、喚醒了。這種愛(ài)和老師親切的呵護(hù)、同學(xué)熱情的幫助的大不相同的。這種不一樣的愛(ài)，比起那些普通的愛(ài)更偉大，更能催人奮進(jìn)。所以，愛(ài)的方式不同，結(jié)果也會(huì)不同。
不一樣的愛(ài)記敘文 20
7時(shí)49分，大地開(kāi)始劇烈的震動(dòng)，崩塌了青海玉樹(shù)，也震驚了全中國(guó)的心。
4月15日。全國(guó)告急，青海玉樹(shù)急缺物資。這時(shí)，舉國(guó)上下的捐款捐資行動(dòng)正式開(kāi)始。我們同是中國(guó)人，我們的心是連在一起的。不管有在忙在累的事情，都要來(lái)捐助。各行各路的.人，都想盡自己的一點(diǎn)綿薄之力。玉樹(shù)縣以藏族人民居多，但是祖國(guó)并沒(méi)有忘記他們。對(duì)他們傾注了更多的愛(ài)心，讓他們感受到了祖國(guó)的溫暖。大災(zāi)面前，中華民族是團(tuán)結(jié)一致的。任何想分裂祖國(guó)破壞民族團(tuán)結(jié)的事情，都是辦不到的。
打開(kāi)電視，開(kāi)啟電腦，青海的玉樹(shù)的信息無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在。一條條黑色的消息出現(xiàn)在眼前，腦海里不由得冒出那殘墻斷垣的痛苦畫(huà)面，內(nèi)心如同灌了鉛一般沉重。它的一舉一動(dòng)深深的牽掛著每一個(gè)中國(guó)人的心。看到被埋在廢墟里的孩子們，多么讓人痛心啊。地震無(wú)情，人有情。每一個(gè)都在表達(dá)他們對(duì)玉樹(shù)不一樣的愛(ài)，不一樣的關(guān)懷。志愿者們不顧高原反應(yīng)，執(zhí)意到達(dá)地震災(zāi)區(qū)，不分晝夜的抗災(zāi)搶險(xiǎn)。只為能多救出一個(gè)人。
4月21日，全國(guó)哀悼日。為在青海玉樹(shù)地震中遇難的同胞哀悼，為活下來(lái)的人祈福。
玉樹(shù)不哭，我們永遠(yuǎn)和你在一起。
不一樣的愛(ài)記敘文 21
從前，有一只母狼叫紫嵐，她有一個(gè)夢(mèng)想：她想讓自己的后代成為狼王。她為了這個(gè)夢(mèng)想付出了許多代價(jià)，甚至是生命。
她自己生了三只小公狼，她把希望都托付給了他們，但是好景不長(zhǎng)，第一只小公狼不幸夭折了，第三只小公狼被野狗咬死了。紫嵐把希望托付給了第三只小公狼，第三只小公狼沒(méi)有讓紫嵐失望，他在同類里可是一個(gè)小霸王呢！但是，有一次，他在和同伴打鬧時(shí)一不小心跌進(jìn)了深深的峽谷···
但紫嵐沒(méi)有放棄，她把希望放在了狼孫身上，她對(duì)狼孫關(guān)愛(ài)倍加，狼孫也越來(lái)越強(qiáng)壯。
有一天，她陪狼孫去山上玩，正在他們玩得開(kāi)心的.時(shí)候，一個(gè)不速之客——金雕來(lái)到了他們的身邊，金雕想把小狼孫叼走，可紫嵐為了保護(hù)狼孫和他戰(zhàn)斗起來(lái)。
只見(jiàn)金雕在空中盤(pán)旋了幾下，一個(gè)猛子向紫嵐沖來(lái)，紫嵐也不甘示弱，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一下咬住金雕的爪子，金雕疼得在天上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，紫嵐也飛了上去，這時(shí)紫嵐體力不支了，她聽(tīng)見(jiàn)小狼孫在為她加油，一股力量涌上心頭，那力量就是愛(ài)的力量。紫嵐在空中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，金雕一下子失去了平衡，和紫嵐一起摔下了懸崖···
多么偉大的愛(ài)啊！紫嵐為了讓小狼孫生存下去完成她的夢(mèng)想，自己卻付出了生命的代價(jià)···
不一樣的愛(ài)記敘文 22
在我的印象當(dāng)中，您的手好神奇，而我的手卻很笨。您的手總是可以編出各種精致的東西，我私下做過(guò)，卻做不出在您看來(lái)極其簡(jiǎn)單的東西。
小時(shí)侯，在您還未出去打工時(shí)，家里有一群羊。那時(shí)，您總是帶著我一起去放羊。您拉著我，我一蹦一跳的指著那些美麗的`花，那些不知名的各種草類植物，讓您告訴我都叫什么，您總是不厭其煩地講給我聽(tīng)。
無(wú)數(shù)次，您握著我的手給我鼓勵(lì)，給我溫暖。在您的手中，我學(xué)會(huì)了勇敢，感受到了您帶給我的自信和勇氣。
在一次野外放羊中，您拉著我的手走到一條不大的渠邊。我依然準(zhǔn)備讓您抱我過(guò)去，但您沒(méi)有，您用拉著我的那只手指了指小渠，說(shuō)；“這次你自己跳。”說(shuō)罷，您跳到對(duì)面看看渠中的水波后用鼓勵(lì)的目光注視著我，我很擔(dān)心自己跳不過(guò)去就會(huì)掉進(jìn)水里，一直猶猶豫豫地站在渠邊。您看我猶豫不定，便跳過(guò)來(lái)握住我的手說(shuō)：“爸爸相信你一定跳的過(guò)去。”看著您那信任的眼光，回味著您鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心一橫，腿一跨，“啊，過(guò)來(lái)了，我跳過(guò)來(lái)了。”在您的手中，在您的話語(yǔ)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。
不一樣的愛(ài)記敘文 23
有時(shí)候我喜歡破碎的東西，甚至相信，只有破碎的東西才是最美的，我喜歡段干殘枝，枯竭葦葉，也喜歡舊寺破鐘，破門(mén)頹墻，喜歡深院深深一蓬秋草，石階面斜，玉桿折裂，喜歡云冷星隕月缺，根竭莖敗華殘，喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳，走街串巷揀拾破爛，喜歡一個(gè)小女孩兒瘦弱的雙肩背著花布?jí)K拼成的舊書(shū)包去上學(xué)，甚至喜歡一個(gè)缺口的`啤酒瓶，或者一個(gè)別踩扁的易拉罐在地上默默的滾動(dòng)，然后靜止，每當(dāng)我看到這零星瑣碎的人情事物時(shí)，我總是很專注的凝視他們，直到他們走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的境界中去，我不知道自己是不是出于一種變態(tài)心理，但我確實(shí)深深相信，破碎的東西比完整的東西更為真實(shí)，更為深刻，雖然他們是那么平常，那么清單，那么落魄，甚至那么狼狽。他們從光艷十足，無(wú)可挑剔的巔峰驟然落地或慢慢墜下，慢慢的沉淀，慢慢的變形，然后走進(jìn)我的視線，走到輝煌，嫁接給別人的今天。
我喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年時(shí)忍痛回首，官場(chǎng)失意獨(dú)品清茶，紅顏逝去后的對(duì)鏡哀思。
不一樣的愛(ài)記敘文 24
媽媽的愛(ài)和別人的愛(ài)是不一樣的，因?yàn)樗龝?huì)為孩子奉獻(xiàn)出他們的一切，她們所送給我們的愛(ài)是真誠(chéng)的是慈祥的。
每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是流露出關(guān)切焦急的目光，問(wèn)我哪里不舒服，好點(diǎn)了沒(méi)有？有時(shí)候還皺著眉頭說(shuō)：“你又去哪里野了，下次要注意，別在得病了。
記得有一次，我因?yàn)榇蜥樳^(guò)敏，不知是怎沒(méi)回事，在醫(yī)院里就吐了，媽媽把我攙扶到病床上，安慰我說(shuō)“別害怕，有媽媽在哪？你是勇敢的：“聽(tīng)了媽媽的話，我心里就放松多了。
每當(dāng)我有題不會(huì)做的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我耐心的講解，如果我還不會(huì)，你就著急了說(shuō)“你也不笨啊！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“百分之九十九的勤奮加上百分之一的天才就等于成功，”你現(xiàn)在就缺乏勤奮。我讓你學(xué)習(xí)你總是說(shuō)一會(huì)學(xué)，要先玩一會(huì)，如果你把你玩的時(shí)間用一點(diǎn)在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些困難都是紙老虎，沒(méi)什么可怕的。那道題不會(huì)面就鉆研鉆研，那你一定會(huì)把那個(gè)小堡壘攻克掉。
每當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，你就會(huì)打我，讓我受皮肉之苦，我哭了流出了眼淚，雖然你不說(shuō)什么，但我知道你心里不比我好受，是嗎？我想是的'，你過(guò)一會(huì)就和藹可親地說(shuō)“這不能怪我們，因?yàn)槟阋呀?jīng)張大了。
媽媽的愛(ài)勝過(guò)一切，她的愛(ài)是最偉大的。
不一樣的愛(ài)記敘文 25
那一次，讓我感受到母愛(ài)的偉大。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，吃完飯，我背起書(shū)包，正準(zhǔn)備去上學(xué)，這時(shí)，媽媽一把拉住我，關(guān)切地說(shuō)：“孩子帶上雨衣吧，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨的。”我不耐煩地說(shuō)：“不會(huì)下雨的，你看，天氣那么好！”媽媽堅(jiān)持說(shuō)：“可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)了，今天會(huì)下雨的。”我更煩了，說(shuō)道：“哎呀！你放心，不會(huì)下雨的，天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)。我走了。”說(shuō)完就興沖沖離開(kāi)了家。
可到了下午，原來(lái)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的天空，突然變得烏云密布，一場(chǎng)大雨就要來(lái)了。
我真的后悔當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的'話，我不拿雨衣，是因?yàn)橄永圪槪峙峦瑢W(xué)們笑話。我正后悔不已的時(shí)候，烏云聚集在了一起，傾盆大雨瞬間而至，哎，我怎么回家呀？
同學(xué)們都漸漸離開(kāi)了學(xué)校，我獨(dú)自一人留在教室里，懊喪地趴在桌子上。這時(shí)，一聲輕輕地呼喚讓我回過(guò)身來(lái)：啊，是媽媽！我起身向窗外望去，一把紅色的雨傘下正是我的媽媽，媽媽來(lái)接我了。我的眼睛浸滿了淚水，不顧一切地沖向雨中，直到媽媽的懷抱，被媽媽摟著，我不感到冷，我的身體涌進(jìn)了一股暖流。
不一樣的愛(ài)記敘文 26
在我6歲的時(shí)刻，每當(dāng)放學(xué)時(shí)小伙伴們就像一只只小鳥(niǎo)飛到母親的身旁。而當(dāng)我抬起頭時(shí)，眼睛里閃出一道期盼的目光四處張望時(shí)，卻沒(méi)有看到拿熟悉的目光，眼睛頓時(shí)變得暗淡下來(lái)，還留出了傷心的淚水，為什么別人的媽媽都可以接自己的孩子快快樂(lè)樂(lè)回家去，而偏偏我的媽媽不這樣。背著書(shū)包，沉重的腳印在太陽(yáng)落山之際顯得更加清晰。
也許，這就是不一樣的愛(ài)，這不一樣的愛(ài)樣我更學(xué)會(huì)了獨(dú)立。提前學(xué)會(huì)了做自己的事情不能靠別人。
在我6歲半的時(shí)候，那個(gè)寒冷的'冬天母親對(duì)我嚴(yán)厲的教導(dǎo)仿佛還如昨天。因?yàn)樵谀翘煜抡n時(shí)，我看見(jiàn)我的同坐買(mǎi)了一個(gè)特別漂亮的筆袋，我就偷偷拿回了家。
晚上，媽媽給我收拾書(shū)包時(shí)，看到了這個(gè)筆袋，媽媽的臉上頓時(shí)由晴變成晴轉(zhuǎn)多云：“這個(gè)筆袋從拿來(lái)的？”我說(shuō)我是在大道上撿的。媽媽脫下腳下的鞋把我拉倒他身旁邊打邊說(shuō)：“要你不說(shuō)實(shí)話，還騙我，你這個(gè)孩子太讓我傷心了。”我哽咽著把事情地真相告訴了媽媽。
媽媽把我罰到門(mén)外站了2個(gè)多小時(shí)。讓我認(rèn)真的反省。后來(lái)，我終于意識(shí)到了錯(cuò)誤。
第2天的早晨，媽媽拉著我的手，去像同桌承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，并把同桌的筆袋完好無(wú)損地還給他。
不一樣的愛(ài)記敘文 27
早晨在我們睜開(kāi)朦朧睡眼的那一刻，我們一天的生活便尾隨而來(lái)。
我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)大家還在做美夢(mèng)，我不忍打擾他們的美夢(mèng)。正在這時(shí)，一個(gè)舍友的被子緩緩落地，我準(zhǔn)備去接，但為時(shí)已晚，被子落地了。我打算給其蓋上，還沒(méi)等下手，又被別人搶占了先機(jī)，這個(gè)人就是我的好朋友。他轉(zhuǎn)過(guò)頭想我做了個(gè)鬼臉，我也向他笑了一下，微笑霎間定格。我明白了生活中的友誼是不能少的。在這友誼之中包含著一種真情。而此時(shí)，不正是真情獨(dú)幕劇嗎？
匆忙的`上午悄然而逝，閑適的中午欣然而來(lái)。
中午該休息了，我們都準(zhǔn)備午休。可忽然發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉。真是禍不單行，老師又悄然而來(lái)。叫地變得干干凈凈，我上一看，只人生不在，可沒(méi)有人說(shuō)值日生不在，我也不該開(kāi)口，老師不停地催促。我們一個(gè)個(gè)不停地磨蹭，一位老師就要走了。可老師好像專門(mén)跟我們作對(duì)就是不走，沒(méi)辦法，下去掃吧，可這次又被我的好朋友搶占先機(jī)。其實(shí)我并打算去掃，只不過(guò)是做個(gè)樣子罷了。我對(duì)我的膽怯非常后悔，要不還能得到老師的表?yè)P(yáng)呢。他這樣的做法分明是人性美在流露。
不一樣的愛(ài)記敘文 28
是那一種愛(ài)，讓我感到無(wú)比快樂(lè)，那是媽媽的愛(ài)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一種愛(ài)是“煩瑣”的愛(ài)，是讓人麻煩的愛(ài)，但我不能沒(méi)有這“煩瑣”“麻煩”的愛(ài)，因?yàn)槲蚁矚g這種愛(ài)。
“慈母手中線，游子身上衣，”聽(tīng)著這吟詠母親的詩(shī)，腦中自然就浮現(xiàn)出了在我上小學(xué)時(shí)，母親總點(diǎn)著那不算亮的燈光，為我補(bǔ)衣服。我當(dāng)時(shí)對(duì)她說(shuō)，我不穿爛衣服，你別補(bǔ)了，扔了吧，看著你真煩，母親面對(duì)我那呵斥式的話語(yǔ)，在那兒繼續(xù)干著手里的針線活，好像無(wú)動(dòng)于衷，我跺了一下腳，便扭頭回到我的小房間，我不知母親是怎么想的'，但總不說(shuō)話，而讓我感到母親的無(wú)言則是對(duì)我的懲罰，又讓我心里感到煩瑣、麻煩，為何她會(huì)不說(shuō)話！這是因?yàn)槲业摹昂浅狻眴幔窟@也讓我產(chǎn)生更多疑惑與不解。
直到有一天，我明白那了一切，一切的無(wú)言，則是母親讓我自己反省，讓我明白。像往日一樣，我兩個(gè)星期回一次家，每次母親，只要我一進(jìn)家門(mén)便問(wèn)我吃了嗎？用不用媽媽給你做飯，母親那溫柔般的話語(yǔ)，讓我想起上次我對(duì)母親那呵斥式的話語(yǔ)，心里想我是不是做錯(cuò)了，但外面的事打斷了我的思緒，所以一絲絲愧疚又被留在我的心底。
不一樣的愛(ài)記敘文 29
如果說(shuō)人生是一株柳，那么我認(rèn)為，愛(ài)就是一縷清風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)兒的吹拂,怎顯柳條的柔媚？如果說(shuō)人生是一只悠揚(yáng)的曲子，那我認(rèn)為，愛(ài)就是一個(gè)不可缺少的音符，沒(méi)有了它，這曲子也將黯然失色；如果說(shuō)人生是一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，那么我認(rèn)為，愛(ài)則是小鳥(niǎo)的雙翅，沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)怎能高飛？如果說(shuō)人生是一個(gè)遠(yuǎn)航的.帆船，那么愛(ài)則是帆船的劃槳，沒(méi)有了劃槳，帆船也不會(huì)迎風(fēng)遠(yuǎn)航！
最愛(ài)那柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的雅趣；最愛(ài)那蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的豁達(dá)開(kāi)朗；最愛(ài)那岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆。在這個(gè)童話般的世界里，有多少事物值得的我們留戀？但真正沁人心脾的還是文學(xué)之愛(ài)，那種輕柔的如柳絮般的愛(ài)。
文學(xué)之愛(ài)是暖春里起舞的柳，是炎夏中傾瀉的雨，是秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)地“蝶”，是寒冬里高傲的梅。他是老舍記憶中的那根藤蘿，是朱自清淚光里的背影，是高爾基酸楚難忘的童年，是保爾鋼鐵般不朽的精神，是毛澤東萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光。
這是一種特殊的愛(ài)，他像母親教育我們多讀書(shū)，因?yàn)樗嬖V我們，魯迅說(shuō)過(guò)：讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)是人深沉，理論學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人聰慧。
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在某些事上，您確實(shí)表現(xiàn)的有些與眾不同，一次特別的爬山的經(jīng)歷足以表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和您準(zhǔn)備登一座很高的山，我很快登上了半山腰，就在也緩不過(guò)氣力來(lái)了，而您卻把我落在半山腰，獨(dú)自不緊不慢地上了山，看日出的景象，您下山以后說(shuō);：“真好看啊！”我不滿的瞟了您一眼。
自那以后，您對(duì)我說(shuō)的每一句話，我都以為是在諷刺我，但我錯(cuò)了，您就是想讓我知道一個(gè)東西或一件事，不是一伸手就能來(lái)的，那的通過(guò)自己的.不限努力才能得到。
還有一種母親很溫柔，孩子犯了錯(cuò)也不責(zé)怪他，《小偷和母親》就是一個(gè)很好的例子，有個(gè)母親她有一個(gè)兒子，兒子老在外面偷東西，一次，他偷了一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒，回去后，他的媽媽沒(méi)有責(zé)怪他，反而還夸了他，從此，小男孩偷了更多人的東西，但母親還沒(méi)有罵他，最后他走上了犯罪之道。
這是二種不同的愛(ài)，但愛(ài)的結(jié)果不一樣，你越關(guān)心自己的孩子只會(huì)害了他，所以，教育我們一定要選好方式，該打就打，該罵就罵，這樣我們才會(huì)懂事啊！
不一樣的愛(ài)記敘文 31
有人說(shuō)愛(ài)是抱一鋌機(jī)槍守衛(wèi)著祖國(guó)的北大方。
有人說(shuō)愛(ài)是對(duì)祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。
那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)在哪里呢？我?guī)е@些問(wèn)題。去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)愛(ài)是能讓你吃飽喝足。我去問(wèn)老師。老師說(shuō)愛(ài)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。我又跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)愛(ài)就是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。
愛(ài)到底是什么呢？它在那里呢？
隨著時(shí)間的推移我知道了。愛(ài)就隱藏在一個(gè)不起眼的角落中。
也許在人不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作中，一個(gè)眼神中，一個(gè)微笑中，愛(ài)這個(gè)隱秘的花朵已悄然綻放。
今年，中國(guó)這塊雄獅上發(fā)生了太多的天災(zāi)人禍，人們一起捐款救災(zāi)。我們四中也一樣奉獻(xiàn)了愛(ài)。
令我最吃驚的是我的一個(gè)同學(xué)平時(shí)省吃儉用，他竟把自己的全部零花錢(qián)給獻(xiàn)了出來(lái)。我不禁覺(jué)得這個(gè)“鐵公雞”一下子變的大方了，高大了。他那個(gè)嘭嘭跳動(dòng)的`心分別在傳遞著一種東西——愛(ài)。
雖然我們沒(méi)有像岳飛那樣鞠躬盡瘁的豪情壯志，沒(méi)有戚繼光以一敵百的將軍氣概，沒(méi)有鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的英雄氣魄。
但我們有愛(ài)國(guó)之心去幫助祖國(guó)，有激情去建設(shè)祖國(guó)。
我希望我們都用我們的方式表達(dá)不一樣的愛(ài)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。
不一樣的愛(ài)記敘文 32
世界上有千百種的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)，有友愛(ài)......有的愛(ài)柔情似水，有的愛(ài)至死不渝，有的愛(ài)不離不棄......任意一種愛(ài)都可以使我們感到幸福和溫暖。但最令我贊嘆，最與眾不同的愛(ài)便是源于社會(huì)的愛(ài)----即使是陌生人都可以互相伸出援助之手。有許多鮮活的例子都可以證明出這一點(diǎn)。
在08年5月12日，令人震撼.令人悲痛欲絕的8.0級(jí)的大地震到來(lái)了，這之后的四川滿目瘡痍。呼吼而來(lái)的地震打算把四川摧殘致死，但他沒(méi)有得逞，因?yàn)樵谒拇ǖ谋澈笥幸粋�(gè)強(qiáng)大的民族守護(hù)著她。地震過(guò)后，世界各國(guó)人民都在守望著四川。一批批的搶險(xiǎn)人員日夜兼程的趕來(lái)，一批批的救急物資源源不斷的送來(lái)......
09年，中國(guó)西南部的.許多地區(qū)遭遇了百年難見(jiàn)的冰雪災(zāi)害。因?yàn)殡娋�結(jié)冰導(dǎo)致電線短路或斷裂。為了使群眾人家有電用，一些工作人員冒著嚴(yán)寒對(duì)電線進(jìn)行搶修。但因?yàn)槭歉邏弘姡灿性S多人為此付出了生命。為了使因道路堵塞不能回家而滯留在火車(chē)站.機(jī)場(chǎng)等地的人回家，許多百姓自發(fā)的投入到搶修道路的隊(duì)伍當(dāng)中......
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美國(guó)俄亥俄州的小女孩愛(ài)蓮娜。德塞里奇在過(guò)６歲生日之前，不幸被診斷出患有腦癌，同病魔抗?fàn)幜耍箓�(gè)月后不幸去世。然而，在愛(ài)蓮娜去世后她的父母卻意外的從家中的角落里不斷地發(fā)現(xiàn)小字條。這些小字條無(wú)一例外的都是愛(ài)蓮娜寫(xiě)的，或畫(huà)或?qū)懀紝?xiě)著Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ（我愛(ài)你們）
愛(ài)蓮娜總是保持微笑，笑聲清脆甜美，湖藍(lán)色地大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。在她與病魔抗?fàn)幍貢r(shí)候，無(wú)論多么痛苦，她依然每天面露甜美的笑容。
在她去世后，她的父母為她收拾房間的時(shí)候，在書(shū)柜間發(fā)現(xiàn)一張這樣的紙條“爸爸，很抱歉，我生病了，害你辭去工作……”背面寫(xiě)著一個(gè)很大的Ｉ ＬＯＶＥ ＹＯＵ，畫(huà)著一個(gè)表達(dá)愛(ài)意的心。意外的驚喜，夫妻倆像尋寶一樣四處翻找。結(jié)果，他們很快找到無(wú)數(shù)條小字條，一顆心，一份承諾。字條有寫(xiě)給父母的，有些給妹妹的，有些給爺爺奶奶的，甚至還有寫(xiě)給大姨養(yǎng)的`小狗的……他們找到的字條已經(jīng)裝滿了３個(gè)盒子。
愛(ài)是永恒流傳的禮物，即使有一天親人離去，但他們的愛(ài)永遠(yuǎn)留在人間，愛(ài)蓮娜很有愛(ài)心，也很堅(jiān)強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊所有的人。
你們說(shuō)：這是不一樣的愛(ài)嗎？
不一樣的愛(ài)記敘文 34
在世間有多種多樣的愛(ài)，人有愛(ài)，動(dòng)物也同樣有愛(ài)，他們的表現(xiàn)形式各不相同，產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。
在小鷹羽翼漸豐即將學(xué)習(xí)飛翔時(shí)，鷹媽媽會(huì)將小鷹翅膀折斷并推下懸崖。難道這也叫愛(ài)嗎？很多人都會(huì)發(fā)出這種感嘆，這多么慘痛啊，哪有母親這樣折磨自己孩子的？但如果不這樣做，小鷹也不會(huì)翱翔藍(lán)天，也不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈。小鷹如果想要回下去就必須忍受著疼痛扇動(dòng)翅膀努力讓自己飛起來(lái)，否則就會(huì)面臨著死亡。這樣飛起來(lái)的'小鷹從小就有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和面對(duì)困難的勇氣。
小老虎在三個(gè)月大之前虎媽媽總是把最好最嫩的肉給它吃，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著它，但是三個(gè)月后小虎長(zhǎng)大點(diǎn)后，虎媽媽就連骨頭也不給它，就這樣餓著自己的孩子，直到小虎餓急了，實(shí)在沒(méi)有辦法的時(shí)候，它便會(huì)自己出去找食物，在找食的同時(shí)，小虎學(xué)會(huì)了自力更生的能力，而那些只會(huì)等待食物的小虎便會(huì)被餓死，虎媽媽這種獨(dú)特的教育方式使小虎成為了百獸之王。
鷹媽媽和虎媽媽都用了類似的方式是孩子獨(dú)立起來(lái)，雖然看起來(lái)近乎殘酷，但對(duì)于它們的孩子卻是一種鍛煉，一種考驗(yàn)，在更加殘酷的自然界中，也只有這種環(huán)境中生存過(guò)來(lái)的后代才是強(qiáng)者，才能承擔(dān)起繁衍種族的艱巨使命。
不一樣的愛(ài)記敘文 35
他給我們的感覺(jué)是不如女老師心細(xì)，不像女老師那樣給人一種親切感。他畢竟是位男老師，我們有事也不太好開(kāi)口，所以致使我們和老師之間總隔著一張膜。但是很多時(shí)候，他都能給我們一種不一樣的感覺(jué)。
平日里是很少見(jiàn)老師笑的，想讓老師笑一笑幾乎比登天還難。但有的時(shí)候老師還是很幽默的。老是笑起來(lái)很可愛(ài)，我們喜歡老師笑的樣子。
其實(shí)老師是非常關(guān)心我們的，只是不表現(xiàn)出來(lái)而已。我們很淘氣，總也不能讓老師放心。班里的同學(xué)們頻頻出事，于是老師便三天兩頭的.往醫(yī)院跑，他已成了醫(yī)院里的常客。老師要忙的事很多，但從不給我們落下一節(jié)課。好多同學(xué)都抱怨老師天天給我們上晚自習(xí)，這一點(diǎn)我很理解老師，老師讓我們上晚自習(xí)還不是為了我們。老師是怕我們學(xué)的不扎實(shí)才給我們上晚自習(xí)的。老師又要關(guān)心班里的同學(xué)，又要關(guān)心醫(yī)院里的同學(xué)，真夠累的啊。老師時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著班級(jí)，關(guān)心著我們。他為了我們著急，為了我們痛哭。這并不只是因?yàn)樗莻�(gè)老師，更是因?yàn)樗麗?ài)我們。雖然說(shuō)他總給我們一副嚴(yán)肅的面孔。但從他的一言一行中都透露著他對(duì)我們的愛(ài)。
他給了我們不一樣的愛(ài)，我體會(huì)到了太不一樣的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)記敘文 36
如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么童年就是蓬勃的綠葉；如果說(shuō)人生是一束花，那么童年就是向榮的花蕊；如果人生是一本書(shū)，那么童年就是感知的序言；如果說(shuō)人生是一首歌，那么童年就是那段最優(yōu)美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語(yǔ)。
懵懂的愛(ài)
如果童年是溫暖的陽(yáng)光，我便是那受傷的小貓；如果童年是一朵彌香的花兒，我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年，最令人忍俊不禁的還是那件事!
小時(shí)候，父母一給上錢(qián)，我們姐弟兩個(gè)就去買(mǎi)小吃。買(mǎi)上食品我倆就平攤，我于是兩只小手捧著食品細(xì)細(xì)咀嚼，姐姐吃得快，她吃完了后，兩眼虎視眈眈的盯著我手上的.小吃，于是她就花言巧語(yǔ)地的對(duì)我說(shuō)“嗨，兄弟，我看你吃得慢，不如我替你吃吧。”“給”，于是姐姐到一旁慢慢享受去了。
是不是很幼稚呢？哈哈，童言無(wú)邪嘛！
成熟的愛(ài)
現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，不知在怎樣的潛移默化中，我開(kāi)始對(duì)“親情小妹”更照顧得無(wú)微不至了。
每到節(jié)假日，我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家，她回來(lái)后我也就開(kāi)始變得欣喜若狂了。姐姐走后，在對(duì)姐姐的默默祝福聲中，瞳孔里開(kāi)始充滿了對(duì)重逢的期待。
不一樣的愛(ài)記敘文 37
她是從鄉(xiāng)下來(lái)的，性格大大咧咧，我們的關(guān)系不錯(cuò)，但我已忘記我們是怎么認(rèn)識(shí)的了，記得最清楚的是我們當(dāng)同桌時(shí)，她的特長(zhǎng)是跑步，我很挺她的，她也喜歡和我在一起，但是作為朋友，疏而不遠(yuǎn)，我還是有些小意見(jiàn)，現(xiàn)在上了初中，卻覺(jué)得還很好笑，畢竟現(xiàn)在我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)像她一樣天真率直的女孩，在初中，有時(shí)對(duì)于同學(xué)之間的不愉快，這樣的小學(xué)同學(xué)往往是我心靈的依靠，可我沒(méi)有留下任何人的聯(lián)系方式，成為班里唯一一個(gè)在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有記同學(xué)錄的人，總覺(jué)得自己是一個(gè)“白眼狼”。與以前同學(xué)的'回憶成為一塊若隱若現(xiàn)的屏障。
和她在一起最尷尬的時(shí)候，要數(shù)放學(xué)時(shí)在路上了。她說(shuō)話聲音很大，好像專門(mén)讓別人聽(tīng)得見(jiàn)，一有什么好笑的事，滲人的笑聲會(huì)傳遍整個(gè)大街小巷，路過(guò)的人習(xí)慣性地朝我們看過(guò)來(lái)，那種眼神真讓人受不了，所以我也總是提醒她，或者埋著頭躲避奇異的目光，她看上去卻絲毫不沒(méi)有不好意思，甚至?xí)r不時(shí)流露出得意，然而，我就這樣一直和她把那條路走了三年。
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