小學(xué)敘事作文

時(shí)間：2022-09-18 13:18:18 敘事我要投稿

關(guān)于小學(xué)敘事作文合集10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小學(xué)敘事作文合集10篇

小學(xué)敘事作文篇1

　　公司的出納被解雇了，因?yàn)樗噶艘粋€(gè)對(duì)會(huì)計(jì)來說致命的錯(cuò)誤：只是一個(gè)小數(shù)點(diǎn)位置的偏移，公司損失了3萬多元。沒有責(zé)令她賠償已經(jīng)算是很人道了，所以她在收拾東西離開公司的時(shí)候忍著眼淚都沒敢流下來。

　　看著她離去的背影，我的腦海中浮現(xiàn)“兔死狐悲”，也不管它是否貼切，總之覺得終有一天自己會(huì)得到如她一樣的下場(chǎng)，除非我永遠(yuǎn)不要犯錯(cuò)。

　　但“人非圣賢，孰能無過？”

　　我也是學(xué)過會(huì)計(jì)的，知道那些數(shù)字、符號(hào)、公式等對(duì)我這種沒有定性的人來說簡直是一種折磨。大學(xué)里的會(huì)計(jì)是最令我頭疼的課程之一，每次考試也總是懸之又懸，勉勉強(qiáng)強(qiáng)爬過及格線。

　　平時(shí)還要做一些老師布置的課后作業(yè)。當(dāng)時(shí)總覺得牢騷滿腹：從小學(xué)到高中每天的課余時(shí)間幾乎都被家庭作業(yè)淹沒了，怎么到了大學(xué)還要做這種類似的作業(yè)呢？于是很不認(rèn)真的應(yīng)付。

　　有一陣子做作業(yè)做到惱火，非常不把金額放在眼里，每一次的作業(yè)，動(dòng)不動(dòng)就是數(shù)目大到不知道有多大的金額，好象學(xué)校培養(yǎng)出來的經(jīng)濟(jì)人才，畢業(yè)之后個(gè)個(gè)都是跨國集團(tuán)的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

　　馬馬乎乎涂鴉交差，一個(gè)星期后發(fā)下來的作業(yè)本上竟然有老師的朱筆修改，芝麻綠豆的小錯(cuò)誤也被糾了出來。當(dāng)時(shí)除了佩服老師的敬職敬業(yè)外，對(duì)自己的錯(cuò)誤滿不以為然。

　　現(xiàn)在真的工作了，精確度雖然沒有做會(huì)計(jì)的要求那么高，但如果有了錯(cuò)誤卻是要用自己的肩膀來扛下了。如果當(dāng)成是自己在做作業(yè)，卻不能像上學(xué)的時(shí)候一樣，寫完了就沒事了，交給老師批改，錯(cuò)了，拿回來重新訂正一遍就沒是了。

　　如今真的做錯(cuò)了，雖然一樣要改，還要再承擔(dān)種種錯(cuò)誤的后果。我想，我不是沒肩膀，卻害怕那怕犯錯(cuò)所必須承擔(dān)的壓力，總是在交作業(yè)之前，檢查再檢查，修正再修正，是害怕出現(xiàn)交出去就沒有機(jī)會(huì)再訂正的錯(cuò)誤，即使是無關(guān)緊要的小錯(cuò)，又或是決定命運(yùn)的致命錯(cuò)誤，可都不是一個(gè)“勾”一個(gè)“叉”那么簡單的了。

　　我真的很想寫家庭作業(yè)，寫有老師幫我批改的作業(yè)，寫不會(huì)一出錯(cuò)就不能訂正的作業(yè)。

小學(xué)敘事作文篇2

　　人生的四季中，我與你相依相伴。雪后的院落中，小小的你，來到我的世界。

　　望著眼前高大粗壯的你，冬日中的你，樹葉凋零，樹木凋敝。雪后，一切都死氣沉沉。我不由得想起幼時(shí)的你......

　　那年，我八歲......

　　春日的暖陽照耀在我的心上，那年你初入我家。我用那軟軟的小手親手把你載入溫暖的土壤。瘦削的枝干，小巧的枝條，枝干上H還調(diào)皮地露出幾片綠葉，顯得活潑又可愛。我輕輕走向你，伸出小手在你的枝條上摩挲，在陽光下的你，樹葉泛著碧綠的光澤。

　　那年，我十歲......

　　炎熱的夏日，空氣似乎都燥熱起來，碧藍(lán)的天空中沒有一絲涼風(fēng)。院落中的你，挺拔的枝干連根扎起，粗壯的枝干，茂盛的枝葉，給我?guī)硪黄G蔭。此時(shí)的你早已長大，足以成為為我遮風(fēng)避日的英雄。我撫摸著你的嫩葉，輕靠在你棕黑的枝干上，頭頂，是你給予的一片綠蔭；樹下，是我與朋友們的嬉笑打鬧。在你的陪伴下，我幸福自由的成長

　　那年，我十三歲......

　　秋風(fēng)蕭瑟，涼爽清明的秋天里，三年后的你，似乎更加高大強(qiáng)壯了，愈發(fā)修長的枝干上，嫩葉早已不復(fù)當(dāng)初。此時(shí)，一片片枯黃的樹葉低低的垂掛著，好似風(fēng)一吹就會(huì)凋零。失去了生機(jī)，失去了活力。而你，頭低垂著，默不作聲，毫無回應(yīng)，似在低泣。我望著你蒼老的模樣，不有得想起我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的好友，時(shí)間流逝。我們之間的友情也好似這幾片枯葉似的，顯得那么不堪一擊。院落外，涼風(fēng)席卷著殘葉,我們的友情，還能回得去嗎......

　　十二月，狂雪夾雜著寒風(fēng)，院落中的你，在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，枝干上，那一片片嫩葉早已逝去，只剩下光禿禿的枝丫。我給你穿上棉衣，看你在寒風(fēng)中傲然生長，不懼風(fēng)雪，傲對(duì)風(fēng)霜，因?yàn)槟銏?jiān)信，屬于你的春天，始終會(huì)來。我望著你，想起了我與她之間的友情，好似豁然開朗。再遙遠(yuǎn)的距離，總會(huì)有見面的那天，長久的友誼會(huì)如同綠葉一般，永遠(yuǎn)陪伴著對(duì)方。

　　至今，你已經(jīng)伴我走過大半個(gè)青蔥年華。今年的冬天，也因?yàn)橛心愕拇嬖冢@得格外溫暖。

　　春去春又來，太陽的紅潤，樹葉的潤澤。感謝你給予的陪伴，感謝在迷茫中給予希望，感謝在寒冷后給予溫暖，感謝在寂寞中給予陪伴......更感謝你，來到我的身邊，陪我一同成長。往后的日子里，一起走下去吧。

小學(xué)敘事作文篇3

　　人們常說：“男兒有淚不輕彈。”男子總被看作堅(jiān)強(qiáng)的形象。我可不服氣，憑什么我們女子在大人看來就該脆弱呢？

　　我，就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。雖然我比較瘦，但一點(diǎn)也不脆弱。我有著濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛。

　　在排球隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，因?yàn)槲沂亲钚〉年?duì)員，技術(shù)還不過硬，所以經(jīng)常失誤。隊(duì)員的責(zé)怪，教練的批評(píng)對(duì)我形成了巨大的壓力。但是從小就不服輸?shù)奈也]有把我嚇住，反而把她們的話變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦訓(xùn)練，使我的水平越來越高，終于迎來了一次上場(chǎng)比賽的機(jī)會(huì)。

　　那是一次校內(nèi)男女隊(duì)對(duì)抗賽，因?yàn)槲沂堑谝淮紊蠄?chǎng)，由于緊張，我連連失誤，隊(duì)員們都用冷冷的目光瞧著我。我十分自責(zé)，以致于連高空飛來的球也沒有發(fā)現(xiàn)。球直接擊中了我的右臉，強(qiáng)烈的痛楚迅速涌上了我的臉頰，眼淚險(xiǎn)些奪眶而出，隊(duì)員們都用驚訝的目光望著我。我心想：“我不能拖女隊(duì)的后腿，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。”于是，我忍住淚水，重拾信心，繼續(xù)打球，周圍的人都用敬佩的目光注視著我。

　　我越戰(zhàn)越勇，沒有一個(gè)球失誤，教練也夸我堅(jiān)強(qiáng)。吃飯時(shí)。細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)我臉上有紅色的印子，問道：“你臉怎么了？”我微微一笑。說：“被排球打的。”看得同學(xué)毛骨悚然，同情不已，夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

　　看，誰說女子不如男？誰說女子很脆弱？我要用實(shí)際行動(dòng)證明，女子比男子更堅(jiān)強(qiáng)！

小學(xué)敘事作文篇4

　　夜深了，蔚藍(lán)的天空中，滿天星斗，像一粒粒碎金，似一顆顆珍珠，灑落在這碧玉盤上。清風(fēng)拂過樹葉——沙沙作響，星星也頑皮的眨著眼睛，一輪皓月，高傲地懸掛在天空的盡頭。

　　酒店中我出神得通過窗戶望著這一輪皎月，“咣咣咣”舅舅用酒杯打了打桌子，曲著身子“我跟你們說說，原來我年輕時(shí)也想干一番事業(yè)！想去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員拿金牌，然而現(xiàn)在卻只搞搞小生意，老了啊。”這下打開了大家的'話茬子“對(duì)呀，我以前原來想去航海的。”“以前打算當(dāng)歌手的呀！”“對(duì)對(duì)我也一樣啊！”“陳年芝麻事不提也罷。”在清冷明亮的月光下，親戚們陸陸續(xù)續(xù)回憶起了少年時(shí)的夢(mèng)想。

　　當(dāng)親戚們討論正歡的時(shí)候，我想到了一樁故事——嫦娥奔月：嫦娥知道后羿從西王母那兒討來了不死之藥，成仙心切。有一天，趁著后羿不注意，偷來吃下不死藥，變化為仙人，然后就飛到月宮。就成為人們傳說中的月仙。

　　嫦娥有她心中的月亮，每個(gè)人不也都有自己的月亮？嫦娥邁出了這一步，你呢？為什么世人大多都碌碌無為，度過了短暫的一生，成為偉人的屈指可數(shù)？世界上沒有偶然，只有必然！那是因?yàn)槭廊硕嘉丛~出自己追求月亮的第一步！

　　空想有何用？當(dāng)你抬頭看時(shí)，天穹閃耀！滿天星斗！地平線上皓月冉冉升起！為了追求月亮的你重新煥發(fā)了青春，挺胸前進(jìn)，也許會(huì)沾一身泥巴，但你知道，只要你堅(jiān)持走下去的話，總有一天泥巴會(huì)干燥掉落的。

　　月亮離我們有多遠(yuǎn)？很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到只有一步之遙！

　　那么，踏出這一步吧！

小學(xué)敘事作文篇5

　　XX年06月30日星期六天氣：晴

　　今天下午，是一個(gè)特別的下午。

　　我和一個(gè)小伙伴一起在草坪上玩，草坪上開著許多顏色鮮艷的小野花。在空中，飛著許多蝴蝶。蝴蝶的顏色可真多！有黃的、有白的、有黑的、有彩色的……這些蝴蝶閃動(dòng)著輕盈的翅膀翩翩起舞，真像美麗的仙女。我被這些美麗的蝴蝶吸引住了，我真想擁有它們啊。我不由自主地?fù)湎蛞恢缓！鞍眩　蔽揖箵淞艘粋€(gè)空。小伙伴見我摔倒在地，怒氣沖天地說：“這群該死的蝴蝶，我一定要捉住你們，”他的話音未落，就向一只蝴蝶撲去。“哦耶！”他捉住了一只蝴蝶。我這個(gè)傷員只能幫他看管這只蝴蝶了。

　　他總共捉了兩只蝴蝶，一只還能飛，所以我只好把這只蝴蝶握在手中。還有一只，雖然還活著，卻飛不了了，我讓它停留在我的食指上，它是一只雪白雪白的蝴蝶。

　　我把它們帶回了家。我向曾祖母炫耀道：“您瞧！這只蝴蝶停在我手指上不肯走了！”曾祖母只對(duì)我笑了笑。

　　我找了一個(gè)盒子，把它們放了進(jìn)去。我心想：等那只白蝴蝶傷養(yǎng)好了，我再把它們一并放走吧。想著想著我就帶著它們?nèi)ゲ苫耍瑴?zhǔn)備把花兒放在盒子里，讓花兒陪伴它們呢。

小學(xué)敘事作文篇6

　　迎著清晨涼爽的風(fēng)，伴著小鳥的歌聲，我和妹妹高高興興地搭上了班車。不一會(huì)兒，車開了，往家的方向駛?cè)ァ?/p>

　　回家路上，好景盡收眼底：車窗兩旁滿是綠油油的稻田，在陽光的照射下顯得又滑又閃。幾頭牛在泥地里打滾，一張松松垮垮的嘴嚼著翠綠多汁的草葉，還時(shí)不時(shí)發(fā)出滿意的“哼哼”聲，可愛極了。

　　回家路上，風(fēng)狂妄地吹著，頭發(fā)快樂地隨風(fēng)搖擺，有時(shí)遮住你的眼睛，有時(shí)撓撓你的鼻子，弄得你忍不住笑出聲來。

　　回家路上，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵祥云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一床柔軟的棉被，又似一團(tuán)潔白的銀絮。幾只白鷺從天空中劃過，劃破了云團(tuán)。哦！這些小家伙，見自己做了壞事，竟加快速度，逃之夭夭了！

　　離家越來越近，已能模模糊糊地看見那棟老房子了。

　　我的心情開始洶涌澎湃起來，周圍的景物也仿佛搖搖欲動(dòng)。

　　我看見梨樹跳起了迪斯科，旁邊的野花則為它加油助威，那個(gè)場(chǎng)面，不亞于明星的開場(chǎng)秀。

　　我還看見幾只剛出生不久的小狗依偎在媽媽的懷里，輕輕地咬著媽媽的耳朵，狗媽媽則用慈愛的目光望著自己的小寶寶，有時(shí)還會(huì)舔一舔它們的臉。

　　到了！，我跳下車。望著自己久違的地方，我不禁喜上心頭，跑到家門口時(shí)，我用最美的笑容告訴了這一切，我的快樂。

小學(xué)敘事作文篇7

　　今天是開學(xué)第一天，發(fā)生的事情特別多，我印象最深的是中午等飯吃這件事。

　　中午，我們回到教室，等著吃飯，可是出乎意料的事情發(fā)生了，飯少了，要重新煮，我們班上頓時(shí)成了菜市場(chǎng)，大家七嘴八舌的議論起來，還有的大叫“餓死了！”，各種聲音都有。就在同學(xué)們埋怨的時(shí)候，喬老師說：“一年級(jí)8個(gè)班都沒有飯！”這下教室里安靜了一點(diǎn)，我前后左右的人都說餓，我也有點(diǎn)餓，更不妙的是，聽老師說爐子也壞了。我們真是無可奈何。喬老師讓我們先喝湯，吃菜。等了好久，飯終于來了！大家都可高興了。忍不住叫道：“飯終于來了，飯來了！”。三口兩口就把飯吃完了。

　　事后，大家有的說，“餓的時(shí)候吃什么都香”,有的說，雖然是白米飯，吃起來也香噴噴的”。我覺得餓的時(shí)候就算是白米飯也是香的。這讓我想起暑假里讀的《三毛流浪記》中的主人公三毛，他經(jīng)常吃不飽，穿不好還無家可歸，而我們餓一頓就受不了了。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)敘事作文篇8

　　寒假中的一天，老師說要帶我們?nèi)ゴ蠼稚细懔x賣春聯(lián)活動(dòng)。老師話音剛落，我就毫不猶豫地報(bào)名參加了。

　　這次活動(dòng)共有六個(gè)人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組，進(jìn)行競(jìng)賣比賽，并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。

　　活動(dòng)開始了，我們?cè)诖蠼稚蠑[下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳，心想：會(huì)不會(huì)賣不出去呀?會(huì)不會(huì)遭白眼呀?老師好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我們要勇敢點(diǎn)。在老師的再三鼓勵(lì)下，我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對(duì)路過的一位阿姨說：“阿姨，買一副春聯(lián)吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應(yīng)了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發(fā)，都學(xué)著他的樣子，走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對(duì)迎面的兩個(gè)路人說：“叔叔，買一副吧，買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼，我并不灰心。突然有一個(gè)行人主動(dòng)想買我的春聯(lián)，我高興極了，于是告訴她價(jià)格，也許是她嫌對(duì)聯(lián)價(jià)格偏高，也許是看內(nèi)容不合適，便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時(shí)，我看見我們的組員追向另一個(gè)行人，便跟著他們跑過去，對(duì)行人說：“請(qǐng)買一副吧，我們會(huì)把賣對(duì)聯(lián)的錢捐給敬老院的老人的。”那個(gè)人一聽，便爽快地答應(yīng)了。這下，我們組士氣大振，使出各種招數(shù)大聲吆喝，攔截路人……賣的春聯(lián)越來多了。夕陽西下，但我們賣春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統(tǒng)計(jì)一下本次活動(dòng)的競(jìng)賽結(jié)果。我們組競(jìng)賺了一百四十一塊錢，而對(duì)手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”

　　最后我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子，蘋果……還給老人人們表演了才藝，他們可高興啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯(lián)活動(dòng)既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：很有意義的一次活動(dòng)，更有意義的一篇文章，把有意義的事情用細(xì)致生動(dòng)的文字?jǐn)⑹龀鰜恚尭嗟娜肆私夂椭朗且患幸饬x的事情。整篇文章敘述生動(dòng)自然，語句通順，大量口語化的敘述沒有讓文章顯得平淡，反而卻讓文章更顯真實(shí)，情感真切。對(duì)于文章中心理活動(dòng)的描寫是文章最亮點(diǎn)之處，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，同時(shí)還更直白的把其中的情感表達(dá)出來，突出了義賣春聯(lián)的意義，讓思想感情更明確，主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實(shí)感，更覺得這樣有意義的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意義的事，寫更多有意義的文章。

小學(xué)敘事作文篇9

　　最近大家發(fā)現(xiàn)老師們有點(diǎn)兒“怪”：來得早，走得更晚。這是怎么回事呢？據(jù)班上的“小靈通”報(bào)告，曾經(jīng)看到老師們?cè)谛@里做操了，這可是件新鮮事啊！怎么回事？

　　經(jīng)過我一番偵查后，終于知道了其中的秘密：原來，近期市里要舉行教師體操大賽，老師們是為了參加這次比賽，正在加緊學(xué)習(xí)廣播操呢！

　　這天，老師們又開始練習(xí)做操了，我情不自禁地放慢了腳步。目光追隨著老師們的身影，只見老師們身穿統(tǒng)一的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，做著統(tǒng)一的動(dòng)作，成為了校園中最美的一道風(fēng)景線。

　　你瞧！老師們練得多么認(rèn)真啊！只見他們的腳尖在輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)拍微微晃動(dòng)，那一雙雙講臺(tái)上拿粉筆的手，此刻像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前。老師們?cè)谂Φ匾槐楸榈母S音樂合者節(jié)拍。當(dāng)做到節(jié)拍快的時(shí)候，似鼓點(diǎn)在跳動(dòng)，顯得熟練、優(yōu)美。天色漸漸地暗了下去，踏著這濃濃的月色，老師們結(jié)束了排練，拖著疲憊的身體消失在月色中。

　　唉，老師們可真不容易啊！他們每天為我們講課，批改作業(yè)，那么辛苦，現(xiàn)在還要加班做體操，可真夠累的。不過，也正因?yàn)檫@樣，老師才有機(jī)會(huì)走出辦公室，才能鍛煉自己的身體呀！

　　我也想對(duì)老師說：“老師們辛苦了！希望你們的身體練得棒棒的。只有你們的身體好了，才會(huì)更有精力為我們上課，才能更好的教育我們，不是嗎？也預(yù)祝你們?cè)谶@次體操比賽中能取得好成績。

小學(xué)敘事作文篇10

　　我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的保潔阿姨姓王，安徽人，租住在我們小區(qū)附近的出租屋里，我們都叫她王阿姨。夏天，烈日當(dāng)頭，王阿姨在花壇里撿垃圾；冬天，寒風(fēng)刺骨，王阿姨拿著掃把清掃小區(qū)路面；空閑的時(shí)間，王阿姨還幫小區(qū)的住戶打掃衛(wèi)生，做鐘點(diǎn)工。有一次，王阿姨來我家打掃衛(wèi)生，我好奇地問王阿姨：“王阿姨，你為什么要這么累，這么忙碌地工作呢？”她笑了笑，回答說：“我有個(gè)女兒，比你小一點(diǎn)，患有嚴(yán)重的貧血，待在家里休養(yǎng)。我沒文化，只能干點(diǎn)力氣活，想多賺點(diǎn)錢給她治病。”說完，又麻利地干起活來。聽了王阿姨的話，我默默地低下了頭，陷入了沉思。我和媽媽決定，把我穿不著的但又看起來不錯(cuò)的衣服送給王阿姨的女兒，家里有什么活也叫王阿姨來干，盡量幫助她。

　　前幾天，我從媽媽口中知道了一件王阿姨的事：王阿姨在掃地的時(shí)候撿到了一個(gè)錢包，里面有很多現(xiàn)金和一些銀行卡，這對(duì)于王阿姨來說是一筆不小的財(cái)富。可王阿姨卻把它交給了物業(yè)，幫忙尋找失主，還婉言謝絕了失主給的報(bào)酬。這件事很快在小區(qū)里傳開了：有人說王阿姨笨，撿到錢還要還給別人；有人說王阿姨做得對(duì)，是個(gè)不折不扣的好人；還有人說王阿姨好心有好報(bào)，將來一定會(huì)很幸福等等。王阿姨聽了，淡定地說：“這畢竟是別人的錢，我用著也不踏實(shí)，丟的人肯定也很著急，還是還了的好。我有手有腳，可以靠自己賺錢，這樣心里才踏實(shí)呀！”從此以后，她瘦小的背影在我眼里逐漸高大起來。

　　“只為自己心里踏實(shí)”。多么簡單、多么樸實(shí)的語言。正是這簡單樸實(shí)的語言折射出王阿姨多么善良、多么高尚的品質(zhì)！

　　同學(xué)們，心存善良吧！它會(huì)讓你快樂，會(huì)讓你幸福！

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