實(shí)用的敘事作文400字匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的敘事作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文400字 篇1

　　星期六，我突然接到同學(xué)的電話，他說(shuō)要邀請(qǐng)我去看電影，我的心情頓時(shí)十分激動(dòng)，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次同學(xué)邀請(qǐng)我了。上次因?yàn)樯险n回來(lái)太晚所以沒(méi)去成，今天終于可以去了，我的心一下子跳得飛快了。

　　我和同學(xué)飛奔下樓，像兩輛飛馳的賽車沖向了公交站，又像一陣風(fēng)一樣，迅速地到了那里車還沒(méi)有來(lái)。坐下休息，我抬起頭，看了看天空，太陽(yáng)像是在對(duì)我笑，云朵飄來(lái)飄云紅著臉，小鳥(niǎo)在天空中唱起歡樂(lè)的歌、一片歡聲笑語(yǔ)，這時(shí)到達(dá)大潤(rùn)發(fā)的88路車終于來(lái)了。

　　走進(jìn)電影院，取好電影票，走過(guò)檢驗(yàn)的地方，啊姨給了我們3D眼鏡，然后找坐位。我們今天看的電影是《賽車總動(dòng)員3》主要內(nèi)容是“又幾年過(guò)去了，閃電麥坤已經(jīng)成為了賽場(chǎng)老將了，似乎不復(fù)當(dāng)年之勇，而初露頭角的小將意氣風(fēng)發(fā)。為了能在比賽中重新掌握主動(dòng)權(quán)，新的角色《ruzRamjyez》成為了麥坤的指導(dǎo)，同時(shí)它也從哈德森博士那里領(lǐng)悟人生賽場(chǎng)的真諦。

　　這部電影真是太好看了，我還想再看一遍。一出大門天都黑了，我們一起高興的吃完晚飯回家了，這是一個(gè)多么愉快的周末呀！

敘事作文400字 篇2

　　在青島，去海邊玩，一定要去捉螃蟹。沒(méi)錯(cuò)，我們今天決定去海邊捉螃蟹！

　　下午，我和爸爸、媽媽開(kāi)著車，去嶗山后面的一個(gè)人很少的海灘。將近一個(gè)小時(shí)的車程，我在停車后，立即興高采烈地來(lái)到海邊，在海里踩水，跳躍，之后，在石頭里找螃蟹。找啊找，都十多分鐘了，卻還是一無(wú)所獲。

　　“嗨”，我猛然看到爸爸的朋友劉叔叔來(lái)了，他告訴我們，不要在石頭里找了，嶗山上的螃蟹有很多種，不是所有的石頭下面都會(huì)有螃蟹的。這個(gè)海灘，螃蟹都在沙洞里。啊，沙洞里？我怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)啊！快去找吧！“怎么找啊？”我疑惑地看著劉叔叔。劉叔叔說(shuō)：“我們住在這兒，從小就這么找螃蟹的。”說(shuō)著，指著前面沙灘上的一個(gè)洞說(shuō)：“這里應(yīng)該有的，用干沙，把這個(gè)洞灌滿，然后，順著干沙就可以找到小螃蟹！”一邊說(shuō)，一邊用力刨，幾下之后，就用手把一只小螃蟹揪了出來(lái)。

　　看著，聽(tīng)著，我，可是興趣大發(fā)，自己用干沙堆滿一個(gè)洞，然后，我一聲不響地挖著洞。“啊---，媽呀！”我下了一跳，一個(gè)大螃蟹從洞里竄了上來(lái)，又往左跑，一下子竄出好幾米，我看著它那只大鉗子就害怕，一動(dòng)不動(dòng)。小劉叔叔跑過(guò)去，一把捉住那個(gè)大螃蟹，遞給我的時(shí)候說(shuō)：“沒(méi)事，它還小，不要正對(duì)著被扎著就行。”我從叔叔手里小心翼翼地接過(guò)來(lái)，大家快來(lái)看啊，這個(gè)螃蟹的眼睛還在咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著，大鉗子四處亂抓，多可愛(ài)啊。

　　大自然真是神奇，創(chuàng)造了太多的種類繁多的生物、植物，世界多奇妙！

敘事作文400字 篇3

　　張海迪阿姨說(shuō)過(guò)：“生命就如小船，理想就是生命之船的風(fēng)帆。”而我的理想是做一名稱職的好老師。

　　上課時(shí)，看見(jiàn)老師們站在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子，我不禁向未來(lái)憧憬：假如我也是一名老師，那該有多好啊！我也會(huì)悉心傳授給孩子們知識(shí)。老師們頭上的銀絲是最美的；老師們手里握著筆批改作業(yè)時(shí)是最美的 ；老師們?cè)谡n堂上的講課是最美的。老師們是一生與粉筆為伍的人，他們?nèi)缤�粉筆一樣，消耗了自己，卻把良好的作風(fēng)，優(yōu)良的品行，高尚的道德觀念教給了我們，使我們終生受益。

　　當(dāng)然，想做老師也不是那么容易的事。首先，懂的知識(shí)要不少，這樣才能解答同學(xué)們的疑難問(wèn)題；其次，為人處事要謹(jǐn)慎，因?yàn)槔蠋熋刻煲�做的事很多，有一點(diǎn)兒馬虎，就會(huì)把事情辦砸。所以，學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎也是成為老師的必要因素之一。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做到以上這幾點(diǎn)，將來(lái)做一位稱職的好老師。

　　如果說(shuō)：“理想就是生命之船的風(fēng)帆，那么我現(xiàn)在就會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向一個(gè)叫‘老師’的港口努力駛?cè)ィ�駛�(cè)ァ！?/p>

敘事作文400字 篇4

　　我的課余生活豐富多彩，其中，我最喜歡的是做游戲。

　　今天，我和同學(xué)在教室玩“打槍仗”。

　　規(guī)則是：我們分好隊(duì)，一隊(duì)在教室里，一隊(duì)在教室外。只要將對(duì)方的人全部“打死”就可以了。我們隊(duì)我是“司令”，其他兩個(gè)是我隊(duì)“士兵”，對(duì)方的“司令”是楊典。了解規(guī)則后，我們兩隊(duì)開(kāi)始較量了。第一輪大家都準(zhǔn)備好了，我說(shuō)：“開(kāi)始”。戰(zhàn)斗打響了，敵人想從右邊來(lái)偷襲我們，被我軍的游曦寧發(fā)現(xiàn)了，于是吧那名來(lái)偷襲的敵軍殺了。當(dāng)游曦寧沾沾自喜的時(shí)候，敵軍的一名隊(duì)員向游曦寧射來(lái)，游曦寧就“犧牲”了。敵方只有兩個(gè)人，我方也只有兩個(gè)人了。我不想和敵人打了，可狡猾的敵人不甘心，又搞了一次“偷襲”，把我隊(duì)的另一名隊(duì)員給“殺死”了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，敵方隊(duì)員拿著“槍”向我射來(lái)，我機(jī)靈地躲過(guò)了，迅速拿起“槍”，向敵方射去，敵方“死了”。只剩下我和楊典了，我們倆互不相讓，于是我在右邊等著楊典來(lái)偷襲，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，楊典終于來(lái)了，我瞄準(zhǔn)楊典開(kāi)槍，楊典也“死了”。我們隊(duì)贏了，但只有我一個(gè)光桿司令了。

　　通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

敘事作文400字 篇5

　　小女孩出于熱心，和自己的朋友一起做了次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這么熱的天氣里，站上一會(huì)兒還真是難呢。

　　天氣非常熱，蟬鳴震耳欲聾。在籃球場(chǎng)周圍的木椅上，擺了一排又一排的礦泉水，一個(gè)寫有“礦泉水，2元一瓶”的字樣的寫字板映入眼簾。一個(gè)靈秀的小女孩溫柔的問(wèn)著打完籃球已經(jīng)疲憊不堪的`叔叔：“叔叔，需要水嗎？”

　　這是一個(gè)穿著卷邊小花裙，白綠色上衣，斜挎紫色小包，腳穿白色布鞋，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色頭發(fā)的小女孩。她將礦泉水整齊地?cái)[好在木椅上，有富有創(chuàng)造性地將木椅下擺上了花瓣。見(jiàn)長(zhǎng)時(shí)間的沒(méi)有人來(lái)賣水，我為了鼓勵(lì)她，便湊上前去，“您好，我想要買瓶水！”她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)她看見(jiàn)我的時(shí)候：“您你好哦，凝碧礦泉水，2元一瓶。”我給了她兩元錢，“歡迎下次惠顧。”這句話出乎了我的預(yù)料。

　　我走后，她將兩元錢放入了自己的包中，又拿出了一支筆，把這筆賬記載到了本子上。隨后又快樂(lè)地做起生意。趁著打籃球的人休息的時(shí)候，她手拿兩瓶礦泉水走到他們的面前“凝碧礦泉水，2元一瓶。”

　　人們被她的天真打動(dòng)了，不斷有人從她那買水喝，女孩的包漸漸的鼓了起來(lái)，女孩的嘴角上也掛著甜甜的笑容。

敘事作文400字 篇6

　　盼星星，盼月亮，終于把新的學(xué)期盼來(lái)了。

　　來(lái)到教室，老師第一件要宣布的事就是：“換位。”不過(guò)，這張桌子和這個(gè)位置已經(jīng)陪伴我一個(gè)學(xué)期，都有感情了。哎，老師的話就是命令，老師的命令就只得從命。

　　過(guò)了很久，終于搬過(guò)來(lái)了，打開(kāi)抽屜一看：“哇呀！這么多垃圾，誰(shuí)讓老師非讓換位不可呢。”我慢慢地將垃圾打掃干凈，心想：不能讓同學(xué)們養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣。

　　下課后，我趁著同學(xué)們出去上廁所的時(shí)間，在黑板上寫道：“把桌洞清理好=對(duì)同學(xué)們的友好”。

　　快上課了，同學(xué)們回來(lái)了看到了這些字，原先熱鬧的教室變得靜了下來(lái)，老師也出現(xiàn)在了我的視線里，老師看著我的提議也微微點(diǎn)頭。

　　大約過(guò)了兩個(gè)星期，老師又要求換位，我心想：“希望同學(xué)們不要再像上次那樣了。”果然不出所料，同學(xué)們的桌子里沒(méi)有垃圾了。下課后，老師組織大家開(kāi)了個(gè)班會(huì)。老師說(shuō)：“大家說(shuō)，這次換位桌洞衛(wèi)生搞得好，我覺(jué)得應(yīng)該感謝張志鵬同學(xué)，因?yàn)樯洗嗡�讓我們記住了一句話。那就是：清理好桌�?對(duì)同學(xué)們的友好。他讓我們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，尊重他人的好品質(zhì)。”

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