克隆-六年級
克隆”是英語單詞的音譯，意為生物體通體細胞進行無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。
科學預言，在不舊的將來，他們將借助克隆技術“制造”出人和動物的組織器官，供應醫院臨時使用。
假如我會克隆，我要克隆出邁克爾喬丹的彈跳力，克隆出劉翔的驚人速度，克隆出姚明的身高，克隆出奧尼爾的搶籃板能力，克隆出張伯倫的得分能力，把這些克隆出的東西，都給我�；@球隊的每一個球員�？寺 笔怯⒄Z單詞的音譯，意為生物體通體細胞進行無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。
科學預言，在不舊的將來，他們將借助克隆技術“制造”出人和動物的組織器官，供應醫院臨時使用。
假如我會克隆，我要克隆出邁克爾喬丹的彈跳力，克隆出劉翔的驚人速度，克隆出姚明的身高，克隆出奧尼爾的搶籃板能力，克隆出張伯倫的得分能力，把這些克隆出的東西，都給我�；@球隊的'每一個球員。
假如我會克隆，我要克隆出許多和平鴿，讓它們飛到世界上發生戰爭的地方，告訴那里的人們要熱愛和平、維護和平。戰爭會給人們帶來巨大的災難，只有停止戰爭，世界才能安定。
假如我會克隆，我要克隆出許多樹木，讓它們變成茂密的森林，將它們種植在世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，讓那里綠樹成蔭，不會鬧旱災；讓那里生機勃勃，鳥語花香。并且由高智能的機器人保護森林，由機器人把無家可歸的可憐動物領到這兒來歡聚一堂，建造一個歡歡喜喜的動物園，讓小動物們擁有一個快樂美滿的大家庭，能自由自在地在樂園里無憂無慮地暢游嬉戲。沒有任何偷獵者可以進去傷害小動物們。
假如我會克隆，我要克隆出全國教師的一個替身。上課時，兩個老師可以分工，一個人在辦公室批改作業，另一個在教師給我們上課。這樣，老師們晚上就不用加班了。這樣，老師們就不用那么辛苦了。如果兩個老師不夠，還可以克隆出五個、十個、十五個、二十個甚至一百個、一千個。
這些雖然是假想，但它卻是激勵著我們向理想的目標而奮斗、前進。
[小山屋]
假如我會克隆，我要克隆出許多和平鴿，讓它們飛到世界上發生戰爭的地方，告訴那里的人們要熱愛和平、維護和平。戰爭會給人們帶來巨大的災難，只有停止戰爭，世界才能安定。
假如我會克隆，我要克隆出許多樹木，讓它們變成茂密的森林，將它們種植在世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠，讓那里綠樹成蔭，不會鬧旱災；讓那里生機勃勃，鳥語花香。并且由高智能的機器人保護森林，由機器人把無家可歸的可憐動物領到這兒來歡聚一堂，建造一個歡歡喜喜的動物園，讓小動物們擁有一個快樂美滿的大家庭，能自由自在地在樂園里無憂無慮地暢游嬉戲。沒有任何偷獵者可以進去傷害小動物們。
假如我會克隆，我要克隆出全國教師的一個替身。上課時，兩個老師可以分工，一個人在辦公室批改作業，另一個在教師給我們上課。這樣，老師們晚上就不用加班了。這樣，老師們就不用那么辛苦了。如果兩個老師不夠，還可以克隆出五個、十個、十五個、二十個甚至一百個、一千個。
這些雖然是假想，但它卻是激勵著我們向理想的目標而奮斗、前進。
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