學“淑女”-六年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞和作者對于生活的真切感受。那要怎么寫好這類型的作文呢？下面是小編精心整理的學“淑女”-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“咚，咚……”我邁著“雄勁”的步伐上樓，還沒進家門，就大聲叫著：“媽，我回來啦！”

　　正在廚房做菜的媽媽被我嚇了一大跳，無可奈何地說：“你看你，哪里像個女孩子？不知道跟你說了多少遍……”

　　“好啦！媽媽，整天說這些，累不累呀……”我嘴上這么說，心里卻想：班上大多數女生都挺穩重，我可得改一改這性格了！

　　冥思苦想，徹夜未眠，終于策劃好了我的學“淑女”A計劃。

　　第二天早上，我在上學的.路上碰見了一位好朋友，剛想大喊一聲，突然想到“淑女”二字，便把舌尖的話壓了回去，輕輕走到她身邊，然后和她打招呼：“你好呀！”我想她一定會給我高度評價，不料，好友卻說：“你今天是怎么啦？難道昨天數學沒考好嗎？怎么這樣沮喪……”天哪，她竟然把我的“淑女”形象當成了沮喪的表現。

　　好友的話像一盆冷水潑在我身上，熱情也大大減少，但想到淑女的美麗形象，只好再一次鼓起勇氣，實行我的學“淑女”B計劃。

　　上體育課時，我準備去打籃球，可是想到淑女怎么會去打籃球呢？便和其他女生一起踢毽子。本以為她們會說：“你今天也變成‘淑女’啦！”可她們卻說：“喂！是不是你昨天打籃球弄傷了手，今天跑來和我們一起踢毽子？”

　　我懷著沮喪的心情回到家，一進家門，媽媽就說：“女兒，你怎么了？一早上起來就病懨懨的，是不是哪里不舒服呀？”

　　上帝啊！救救我吧！！我就要暈過去啦！！！

　　回到房里，我拿著鏡子，扮了個鬼臉，突然覺得自己那么可愛，終于明白自然美才是最美的！看來，我的學“淑女”生涯也只有一天

【學“淑女”-六年級-記敘文】相關文章：

學騎自行車-六年級-記敘文01-07

面對學與不學，我選擇了學_初中記敘文09-22

學技術作文六年級01-05

學溜冰 - 六年級作文07-07

學騎車作文-五年級-記敘文01-07

我-六年級-記敘文01-07

春節-六年級-記敘文01-07

除夕-六年級-記敘文01-07

春天-六年級-記敘文01-07

美麗-六年級-記敘文01-07