成為網蟲-四年級-記敘文
大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對于生活的真切感受。優秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的成為網蟲-四年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記得第一次“碰到”了電腦這玩意兒，當時我還在上二年級。電腦這個名詞對于我來說還很陌生，也不知道電腦究竟有何用途。
看著別人能用著鼠標嫻熟地點擊不同的頁面，覺得很好玩，也很好奇。同伴介紹，只要你有什么不懂的電腦都能幫你解決。我聽得半信半疑，難道電腦能洞察人得心思？
抱著一定要試試看的心理，開始試著用鼠標去點擊著顯示屏上的標記，每點擊一次就會出現不同的畫面，隨著鼠標點擊的聲音和頁面的變化，我的心就會隨之激動起來，簡直是太神奇了！太不可思議了，我看著應手而出的頁面，興奮地手舞足蹈。要知道，那時候我還是個十足的電腦盲。
后來，到了三年級時，我們開始有微機課了，只見學校的電腦室里整齊的.陳列著一臺臺電腦，直線看去，令人頭暈目眩，或許是因為興奮和新奇吧！在老師的安排下，同學們有序入座，接著老師開始指導我們如何開機和關機，學會了開機關機，便以為自己是“電腦高手了”。開始在附頁中的小游戲中玩起了游戲，那五花八門的游戲很快就讓我們入迷了，任憑老師怎么講解，我們都無動于衷，顧著玩自己的游戲。我想此時，老師一定有種對牛彈琴的感覺吧！
時間過得真快，在我的全心“鉆研”下，網絡“陌生”這兩個字早已被拋出了十萬八千里。可稱為“網蟲”還差一點。自己的信箱已經成立了，已經擁有蟲蟲必備的QQ。反正，網蟲該具備的我都據有了。可就算我有了恐怕也成不了“網蟲”，因為有關心我學習的父母在，他們生怕我成了“網蟲”，你就成不了“龍”了，所以他們把我上網的時間看的非常重要，不讓我玩太長的時間，左一句：“時間長了會傷害眼睛導致視力下降，右一句：上網會影響學習”。所以我成不了“網蟲”。
我理解父母的良苦用心，我對自己說：“不要成蟲，一定要成龍”，上網一定要有節制，否則后果不敢設想。我始終記得“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這句古訓。
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