雪精靈-五年級-記敘文

　　相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的雪精靈-五年級-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　今天我聽到一件振奮人心的事，不知道吧——我們要去廣場撒開歡的玩。我們一個個飛奔似的跑了出來，與大自然來來個親密接觸，一個個好似“雪精靈”跑進冬爺爺懷抱里。這里是銀色的世界，好似銀色的海洋，無邊無際。

　　我們先玩了“拍雪人”——把人的身子拍在雪上，在雪地上留下人的身子。我們成了這銀裝素裹的世界中的“雪精靈”了！還不光這個，還 有比賽賽跑呢！我跑出了第三名的好成績。一跑起來還撞倒了好幾個人呢。這銀白的雪地上留下了不少的腳印。突然我眼前恍過了一句話“水深自有渡船人，雪厚自有勇敢人”。

　　我們又跑到了一個很遠的“小山坡”——就是一個有斜度的草坪上面。

　　我們一個個好似在比賽，又好似和大自然融合在一起。我們來了一個比賽——在“小山坡”上滾下來，看誰滾得快。一聲“預(yù)備，開始！”我們一個個就好像車輪在雪地上飛馳著。我滾出了二 、三米遠，可還有人比我滾的更遠呢！當(dāng)我站起來時，都站不穩(wěn)了。我們中有兩個人好似喝醉了酒，東搖西晃的.；我也在那耍起了我的“梁家醉拳”，沒有一個人不怕我的獨門武功。

　　你說這個好玩，還有讓人更驚愕的呢！那就是——大埋活人！埋活人？那不就死人了？看看你就知道了�？炜从幸粋�人倒下，大家趕快跑過去把它埋起來。他想起來，我們趕快把他按住繼續(xù)埋。我們對他說“放心，我們會讓你五百年后成為化石的”說完我們就小心翼翼地悄悄走開了。

　　接下來我們開始玩打雪仗了，他還在“棺材”里湯躺著呢！我們共分兩隊，我領(lǐng)一隊，陳浩領(lǐng)一對。想不到我們有一個隊友叛變的了。打得太刺激了，那個被埋的“詐尸”了，把叛變敵人打敗了，真是惡有惡報。子彈沒了，我們只好打“白刃戰(zhàn)”了，大家誰也不讓誰。我們打敗一個又一個。就連陳浩也敗了�？蓻]注意，他們后面有一個人上來把我們都打敗了。

　　敗了不要緊，我們這些雪精靈還可以從頭再來。

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