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【推薦】敘事作文600字集合六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的敘事作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事作文600字 篇1
今天,跟隨著小鳥唧唧喳喳的叫聲,我走進(jìn)了歡樂的校園,同學(xué)們、老師在悅耳的歌聲中走到了教室門口。教室還沒蘇醒,而我們的歡聲笑語,把沉睡一夜的教室吵醒了,同學(xué)們都在談?wù)撝约菏稚夏俏孱伭孽r花。哦!今天是個(gè)特別的日子——三八國(guó)際婦女節(jié)。
在這特別的日子里,我覺得更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)女性長(zhǎng)輩的祝福。
放學(xué)回家,我急忙放下書包,開始寫作業(yè)。寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)還缺了什么,啊!我恍然大悟,原來老師讓我寫一首關(guān)于媽媽的小詩(shī)。我提起筆,筆在紙上疾速的飛奔,我寫下了這首小詩(shī):
媽媽的愛
有一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,
媽媽在外面等著我放學(xué),
寒風(fēng)凜冽地刮著,
媽媽在外面被寒風(fēng)冷酷無情地吹著,
媽媽的愛是焦急的等待。
有一個(gè)很涼很涼的夜晚,
媽媽從她的房間把熱水袋給了我,
媽媽的被窩涼絲絲的,
我的安樂窩熱乎乎的,
啊,媽媽的愛是溫暖的熱水袋。
媽媽回到家,看到媽媽很疲憊的樣子。我就想給媽媽洗洗腳解解乏。于是我去倒了洗腳水,把手放進(jìn)去一試:“啊,正好。”我高興地幫媽媽脫去了鞋襪,把她的腳放進(jìn)去又拿出來,因?yàn)椋瑡寢屆刻旖o我洗腳的時(shí)候都是這樣洗的。接著我把媽媽的腳全部放進(jìn)水中,這樣?jì)寢尡涞哪_就能適應(yīng)了。然后我很認(rèn)真地把媽媽的腳洗了個(gè)干干凈凈,就連她的腳趾甲都沒有放過。我一看媽媽的眼神就知道了,媽媽肯定在說不用洗了,你真是個(gè)孝順的兒子。我心理頓時(shí)美滋滋的。
感謝媽媽的愛!祝媽媽節(jié)日快樂!
敘事作文600字 篇2
學(xué)生的一天通常是由:上學(xué)、學(xué)中、放學(xué)組成。這三部曲通常很令人厭煩,但它又缺一不可,那我們又如何將這三部曲演繹得更精彩呢?
一部曲(上學(xué))
“鈴鈴鈴”鬧鐘提醒我們要起床了,一切程序完成后,我們伴隨著輕快的腳步,走在上學(xué)熟悉的路上,面帶微笑對(duì)路上的行人說聲:“早上好!早上好!早上好!”得到的是更真誠(chéng)的回聲:“早上好——”一蹦一跳的快樂慢跑著。累了,停下熱情慢跑的腳步,換上快樂輕松的腳步繼續(xù)往前走。還有一段路程呢,閑著有些無聊,恩,鞏固一下老師所教的內(nèi)容吧。鳥兒們聽了我的復(fù)習(xí)內(nèi)容,也出來和我一起復(fù)習(xí),但它們復(fù)習(xí)的是小鳥老師教的美妙歌聲——“啾啾啾……”這一切都向我們證實(shí)了新的希望正在燃生。
二部曲(學(xué)中)
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)教室,端正的坐在座位上,拿出本節(jié)課的課本,班長(zhǎng)發(fā)音朗讀,迎接老師的到來,老師伴隨著朗朗書聲微笑的走進(jìn)教室,同學(xué)們根據(jù)老師的指示自覺停下。上課時(shí),每一位同學(xué)都認(rèn)真的聽課,積極舉手回答老師所提的問題,老師對(duì)于回答錯(cuò)誤的同學(xué)即以鼓勵(lì),對(duì)于回答正確的同學(xué)即以表?yè)P(yáng)。為此,同學(xué)們從不討厭學(xué)習(xí),甚至到了下課時(shí)間,同學(xué)們都問老師好多問題,故意拖延時(shí)間,就是為了多和老師交流,多汲取老師的博學(xué)。這一切都向我們證實(shí)了新的希望正在燃燒。
三部曲(放學(xué))
“鈴鈴鈴”放學(xué)鈴響了,同學(xué)們和老師戀戀不舍的道別后,就和同伴一起去食堂吃晚餐,吃完晚餐后,就和同伴手牽手,一起散步,隨著學(xué)校動(dòng)聽的音樂,我們心情舒暢,互相問答,復(fù)習(xí)老師今天所教的內(nèi)容,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。復(fù)習(xí)完后,開始鍛煉身體,增強(qiáng)免疫力,讓我們的身體更健康。這一切都象征著祖國(guó)未來的強(qiáng)大。
精彩的三部曲象征著我們未來的美好前途,象征著我們中華民族未來的強(qiáng)大、繁榮。希望每一個(gè)人都能快樂的彈奏屬于自己的璀璨三部曲。
敘事作文600字 篇3
今年4月28日,我們迎來了校第二屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、場(chǎng)下一片沸騰。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員。
有的在緊張地做熱身運(yùn)動(dòng),有的在檢查運(yùn)動(dòng)器械……場(chǎng)下的同學(xué)揮動(dòng)著小彩旗,一邊有節(jié)奏的揮舞著小旗,一邊大聲地吶喊助威:“加油!加油!”還有的同學(xué)興奮地用吹著口哨……
二百米比賽開始了,場(chǎng)下的同學(xué)們按捺不住內(nèi)心的喜悅,“唰”齊唰唰地從座位上蹦了起來,舉目眺望。
比賽一項(xiàng)接著一項(xiàng),時(shí)間飛速地向前轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,接力跑比賽就要開始了,我的心緊張得砰砰直跳。那是因?yàn)槲乙彩墙恿ε艿钠渲幸粏T,我害怕萬一我摔倒了那不就要出大笑話了。于是我鼓足勇氣,來到賽場(chǎng)上準(zhǔn)備比賽。
當(dāng)我們小好隊(duì)后,只聽哨聲一響,第一名運(yùn)動(dòng)員像一支火箭一樣沖了出去,穩(wěn)穩(wěn)地把棒傳給了另一名同學(xué),就這樣,前幾組做得都很完美。快要到我了,我的腦袋里只有一個(gè)念頭:一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。緊接著一種勢(shì)不可擋的力量涌上心頭,我雙眼緊盯著運(yùn)動(dòng)員手里的接力棒,目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)接力棒傳到我手里時(shí),我牢牢地抓住接力棒,腳一使勁兒往后蹬,像一支離弦的箭一樣沖了出去。我賣力地往前跑,使出了全身吃奶的勁兒,頭發(fā)隨著風(fēng),吹得亂亂的,耳邊傳來“嗡”的響聲,那是風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。我快速地?cái)[著胳膊,腿不停地左右交替著跑。我眼看,終點(diǎn)就離我們一步之遙了,我奮力地往前跑,沖出了終點(diǎn)線。只聽廣播里傳來:“五一班第一名時(shí)”我們都互相擁抱著,露出了燦爛的微笑,老師也為我們豎起了一個(gè)大拇指。我心想:我們勝利了!我們團(tuán)結(jié)一心終于成功了,我的內(nèi)心好像灌滿了蜜那樣甜。
這次體育活動(dòng),賽出了友誼,賽出了團(tuán)結(jié),真有意義。
敘事作文600字 篇4
鄰家小妹生病了,那時(shí)一個(gè)活潑的小女孩,很乖巧,見到我會(huì)張開雙臂迎接我的擁抱。那時(shí),她會(huì)用那雙清澈的眸子與我無聲的交流,一同玩耍。
媽媽告訴我,運(yùn)動(dòng)會(huì)后,她一直叫頭疼,然后開始神志不清地說胡話,再后來就暈了過去,經(jīng)檢查,是腦血管畸形破裂,已送到武漢醫(yī)院去做開顱手術(shù)了。
第一次,我如此無助地感到秋天的蕭瑟與破裂,漫步在那熟悉的小徑,身邊已沒有那個(gè)可愛的小天使鮮活的笑臉,枯黃的樹葉瑟縮著支離破碎的身軀,絕望地被風(fēng)兒吹下,盤旋著落在荒蕪的地面,堆積成厚厚一堆,這就是一個(gè)生命的消亡么?在死亡面前生命所有抵抗力都顯得如此無力,只能一點(diǎn)點(diǎn)地被黑暗吞噬。
太陽(yáng)的余暉斜斜地掛在枯槁的數(shù)枝上,周圍的空氣透明到可以讓你看到塵埃快樂地上升著。一條靜謐的小徑,一個(gè)孤獨(dú)的我,木然地走著,地面上的樹葉婆娑著,踏過這一條落葉鋪成的小路,踏過落葉的尸體那單薄的軀體脆弱地在我的腳下被無情碾碎,發(fā)出破滅的聲音,死亡的呻吟。
從沒像今天這樣能夠地感受生命,著才發(fā)現(xiàn)它的渺小。茫茫宇宙中,生命的輪回不過是一個(gè)小小的肥皂泡,夢(mèng)幻般的美麗飄渺卻會(huì)在一瞬間破……
風(fēng)胡亂的吹著,我毫無目的地走著。更多的落葉隨著涼意的秋風(fēng)盤旋在空中,舞動(dòng)著原本光潤(rùn)的,但現(xiàn)在卻毫無靈氣的身軀,用那即將消逝的生命劃出一道道優(yōu)美的弧線。這是他們生命中最后一場(chǎng)演出。但它們似乎并不憂傷,反而是快樂地旋轉(zhuǎn)著,空氣里彌漫的是秋的寧謐的葉子門快樂的香氣。
天黑了,是下雨了嗎?或是露珠沾濕了我們的睫毛?葉子地了,落葉歸根。而我,該回家了,然后又在這個(gè)繁星的天幕下許愿,讓所有的生命都找到歸宿……
敘事作文600字 篇5
尼采說:“沒有音樂,生命是沒有價(jià)值的。”是的,音樂是一把鼓槌,敲響我生命的鼓點(diǎn),伴隨我的成長(zhǎng)。
在小學(xué)的一個(gè)暑假,因?yàn)槲以谛^(qū)里沒有朋友,所以我在家里無所事事。我爸爸看見我沒有事干,于是為我買了一盤電影:《機(jī)器人瓦力》。
DVD的控制板丟了,我只能在電腦上看。雖然那時(shí)的`我對(duì)電腦不太了解,但是放電影還是會(huì)的。我把光盤放進(jìn)了光驅(qū),開始放映影片了。
令我吃驚的是,這個(gè)影片竟然很少有對(duì)話。這顛覆了我對(duì)電影的印象。但是,我還是很喜歡這個(gè)電影。原來,這個(gè)電影里的背景音樂都很好聽,而且配合畫面。這個(gè)電影我百看不厭。
當(dāng)我用電腦更熟練的時(shí)候,我在電腦上建了一個(gè)音樂庫(kù)。每當(dāng)我聽到我自己認(rèn)為好聽的音樂時(shí),我就千方百計(jì)的打聽這個(gè)音樂的名字,然后到百度音樂去下載。如果沒有打聽到,就好像丟了什么東西一樣。
后來,我媽媽給我買了一個(gè)MP3。輕松的綠色機(jī)身小巧玲瓏。這樣,我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放松的音樂。這樣每天放學(xué),在緊張的學(xué)習(xí)之后聽一聽音樂,身心都變得放松起來。
到了初中,學(xué)校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3,但是有時(shí)我的腦子里還會(huì)“放”音樂。有一次,我感冒了,只上半天課。中午,老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問:“老師讓你干什么?”我不回答,開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解:“你哼哼什么呢?”我說:“《回家》”。他這才恍然大悟。
還有一次,廣播里正在播喜訊,但是我卻覺得廣播有點(diǎn)怪。終于,我想起來了,原來,小學(xué)的廣播站經(jīng)常在廣播汶川抗震救災(zāi)英雄事跡的時(shí)候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊,所以就很怪異。
舒曼說:“對(duì)我來說,音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。”我也這么認(rèn)為。音樂讓我感受事物的美好;音樂讓我的心靈不再空虛;音樂讓我忘掉煩惱;音樂影響著我的生活。我要在音樂輕快的旋律中,快樂的成長(zhǎng)!
敘事作文600字 篇6
歡快的聲音沖破晨幕,在校園上空盤繞,我校精心籌備的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于拉開了序幕,這是我校有史以來第一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們歡呼雀躍,簇?fù)碇枷聵牵种谱?nèi)心的激動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下排起整齊的隊(duì)伍,想著精彩的節(jié)目,小聲議論著……噢,你看,鼓樂隊(duì)整齊地站在操場(chǎng)中央,運(yùn)動(dòng)員也一個(gè)個(gè)容光煥發(fā),精神抖擻,他們已迫不及待地想進(jìn)行比賽,奪得金牌。我們的運(yùn)動(dòng)員代表在開幕式宣誓要在運(yùn)動(dòng)中磨煉意志,強(qiáng)身健體,做到更高、更快、更強(qiáng)。是啊,什么都沒有最好,只有更好。裁判員也將盡職盡責(zé),做到公平公正。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了,毛校長(zhǎng)宣布:“首屆學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),開幕!”話音剛落,操場(chǎng)上便是一片歡騰。
哇噻!好帥啊!整齊的方隊(duì),挺直的身板,這就是鼓樂隊(duì)。演奏聲起,抑揚(yáng)頓挫的《歡樂頌》和《友誼的花兒傳四方》彌漫開來,使我想起了我們常說的一句話:友誼第一,比賽第二。當(dāng)然,歌曲也告訴我們:體育是天神的歡娛,生命的動(dòng)力;體育是培育人類的沃地;體育是和平……
第二個(gè)節(jié)目由老師給我們上演“太極拳”。優(yōu)美的曲子響起,老師們步履輕盈,滑進(jìn)操場(chǎng)中央,翩翩起勢(shì),一會(huì)兒“金雞獨(dú)立”,一會(huì)兒“仙人指路”,一會(huì)兒“回頭望月”,一會(huì)兒“蒼松迎客”……動(dòng)作張馳有序,身影上下穿梭,優(yōu)美極了,真像一群仙人下凡。
喲,這不是百人武術(shù)嗎?好威風(fēng)啊!他們拿著刀,英姿颯爽,和著音樂,一片“刷刷”響聲,泛起刀光劍影。特別是“立定撲地”,“鯉魚打挺”,猛地趴下又一下子跳起來的動(dòng)作,簡(jiǎn)直帥呆了……為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利開幕,參加開幕式的老師和同學(xué)付出了太多辛酸和汗水,不管風(fēng)雨交加,不管傷病苦痛,他們?nèi)諒?fù)一日地練著枯燥的動(dòng)作,直至今天的驚艷亮相。
……
伴隨著兩個(gè)碩大氣球地升起,運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式漸入尾聲,氣球上四個(gè)金色大字“勇于拼搏”在操場(chǎng)上空熠熠生輝,運(yùn)動(dòng)員已整裝待發(fā),準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)新的跨越……
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