無休止的對話_初中記敘文

　　說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是記敘文，記敘文是以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。那么問題來了，記敘文應該怎么寫？以下是小編整理的無休止的對話_初中記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　這是一個陽光明媚的日子，不失為一個外出的好時機。于是，我和姐姐來到鄰近的公園，找到一張長石凳坐了下來。

　　因為周圍的水池已變得面目全非，殘破不堪了，我靈機一動，向姐姐提議以“環境”為話題展開一場小小的辯論會，姐姐答應了。

　　辯論會正式開始了。我的觀點是人類自身的問題而姐姐則認為與人類無關。我開始說：“近年來，自然的各種災害接踵而來，北方的沙塵暴造成嚴重的風害、沙積害、風蝕環境等一系列的危害，損失驚人；洪水的泛濫造成不少人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡。這些都是我們人類應該深入思考的，人類只有一個地球，尊重地球就是尊重生命。”

　　姐姐聽了我這么一說，雖有道理，但并不服氣，搶著說道：“你說的都是大范圍的，只是泛泛而談，并沒有詳細說明啊？我是這樣認為的`，那是其他人做不好，我們有一部分的人做好不就行了嗎？還有，現在連草坪上都豎起一塊警告牌；電視上也宣傳有關知識，這難道還是我們的過錯嗎？”

　　我聽完后，更加理直氣壯地說：“你說的都是表面功夫，內在的有誰能保證？好，我現在要說的是身邊的小事。說亂摘花吧！這是因為我有一段難忘的經歷，這樣一來，我也有一點同意你的觀點。聽好！有一次，我到朋友家去做客。當時，我覺得一朵開得燦爛的月季花極好看。于是，我伸手想去摸一摸，此時，我并沒有要把它摘下來的念頭。沒想到，女主人看到后，不顧我是客人，趕快勸阻了我，說‘別碰它，會弄疼它的’。這話，深深地觸動了我。可是，我們把它只看成一種植物，一種用來裝點居室的飾物。其實不然，我們錯了，因為花也是有生命的。”

　　我最后又想了想，對姐姐說：“現在分不出勝負，就讓我再敘述呀一個我做的夢吧！我夢見：我仿佛是坐在一輛飛馳這邊大車里，這車的坐墊和四壁都是深紅色的。我伸開左掌，掌上立著一只極其纖小的翠鳥。這只翠鳥綠的奪目，綠的醉人！它在我的掌上清脆地吟唱著極其好聽的調子。我對自己說，醒后的我一定把這個神秘奇的夢，和這只永遠銘刻在我心中的小翠鳥寫下來。做夢總該有個來由吧？是什么時候、什么想法使我做了這個翠綠的夢？我想你也會明白吧！”

　　人類來自于大自然，是大自然進化的結果。沒有大自然的恩賜，人類就喪失了存在的可能。因此，我們應該對大自然抱有崇敬之心、感激之情。

　　我們的辯論結束在風雨來臨之際，但這個話題將是無休止的。

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