敘事的作文

時間：2021-03-02 14:01:26 敘事我要投稿

精選敘事的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的敘事的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選敘事的作文3篇

敘事的作文篇1

　　時間如流沙，沖去了許多回憶，童年的天真，童年的無暇。回首往事時，我的左邊總是掛著笑。記得在每年春天時，我和媽媽都會拿出風(fēng)箏來到廣場。這時我就會把不快樂的事放下，來到廣場中央。

　　風(fēng)箏可能在人們心中已經(jīng)淡去，但我至今吧放風(fēng)箏當(dāng)作生活中的一部分。這樣我就離著競爭激烈的社會遠了些了當(dāng)春天來臨之時，地上的鮮花吧草地點綴得萬分美麗，而天空就顯得單調(diào)，像人們孤獨的心一樣。我把風(fēng)箏舉過頭頂，跑幾步，風(fēng)箏隨風(fēng)升高，一收一拉像音樂家之間配合的那么和諧。開心之時，手中的.線不覺漸漸少了，風(fēng)箏也高了，像藍色綢布上唯一的花朵，自由開放，無憂無慮。

　　高空中的氣流很大，風(fēng)箏還想再升，可惜已沒有線了。又不忍心把風(fēng)箏拉下，我站不穩(wěn)了，也許再把幾個風(fēng)箏遞在我手中，我會被風(fēng)箏拉起來，那時候，我就會忘掉所有不快，傷心，負擔(dān)，可以靜下心來體會屬于大自然的氣息。我不想長大，那樣就可以像風(fēng)箏一樣自由地翱翔在快樂的天空。

　　也許，風(fēng)箏是上天賜予我們感受大自然的禮物。我愛風(fēng)箏，愛大自然，也愛童年。

　　快樂的時光總是十分短暫，童年的天真只能在小孩的身上才能看到了吧，小孩子那天真的笑容，銀鈴似的笑容，無暇的眼睛，是否可以使我們被污染的心靈凈化呢？現(xiàn)代人的心隨著時代發(fā)展變麻木，失去了原本的純潔，像原來整潔的環(huán)境被污染一樣。

　　時光流逝，如沙漏，從不知不覺中細細流走，人們啊，不要讓時光磨去了我們心靈的本色，讓大自然的氣息充滿在人間，也讓我們我們珍惜好時間，珍惜身邊每一個人，用心靈體驗生活吧。

敘事的作文篇2

　　今天，是我同學(xué)的生日，同學(xué)讓我玩了個小游戲，叫“抽紙牌”規(guī)則是這樣的兩個人輪流抽牌，每人每次只能取1張或2張，誰能取到第21張誰就獲勝。

　　他大度的對我說：“你先抽”一張，兩張，三張……“21張我贏了”，我同學(xué)高興的對我說。頓時我完全傻眼了，不過我還是不服氣，想要再來一局，我同學(xué)爽快地答應(yīng)了。不過，我比了三次，每次都輸。可奇怪的是三次都是我先抽的情況，我覺的這里面一定有規(guī)律，我就試著去找，于是我和我自已玩起了這個游戲。突然，我眼前一亮，規(guī)律終于被我解開了！只要讓對方先取，對當(dāng)對方拿一張，我就拿二張，對方拿三張，我就拿一張，。這樣就永遠是三在倍數(shù)，二十一正好是三的倍數(shù)。所以這樣就能贏。有了這一發(fā)現(xiàn)，讓我終于明白了，為什么同學(xué)叫我先抽了的原因了。我又找到了同學(xué)，再玩了一次，這次我贏了。

　　沒想到小小的“抽紙牌“游戲，竟然都跟數(shù)學(xué)有關(guān)，讓我知道數(shù)學(xué)真是無處不在啊！我以后一定要認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

敘事的作文篇3

　　每當(dāng)一枚枚硬幣、一張張錢幣投入紅色的紙箱中，那一聲碰撞的輕響總會喚醒我幼年時的那次捐款；每當(dāng)一個個存錢罐掉落在地上，那一片零散的碎片也會是我的耳邊回蕩起那一聲原諒。許多人都為災(zāi)區(qū)捐過款，七歲時的我也曾在老師的帶領(lǐng)下，傾聽硬幣落進紅紙箱中的聲音。而那次捐款之前，那讓我難以忘懷的便只有那兩種聲音。

　　七歲那年我還只是個學(xué)前班的小姑娘。那一回，兩個班的同學(xué)們都在老師們的帶領(lǐng)下，組織起捐款活動。為了使小小的我們都能感到有趣，便讓大家抱著自家的小玩具兒互相拍賣，最后將所有的錢湊集起來捐款。

　　等到第二天，我便屁顛屁顛的拎著媽媽給我的小錢包做到了自己的座位上。才剛做下去放好東西，我就站起身，到大家的位置上搜尋著自己喜歡的。這時，我被別班的一個小女孩的娃娃給吸引住了，抬起腳走向了她。我和她交談著，卻不料我一個抬手，把桌子上的存錢罐推離了桌面，就在下一秒，一陣清脆的響聲傳入我的耳際，我下意識著急了，慌忙蹲下要去見，嘴里說道：“對不起，對不起，我賠你。”

　　我剛一伸手去拿錢包，她便拉了拉我的衣袖，說道：“我媽媽說了，錢包空空的，捐了所有錢，那里的朋友就高興了，都是要捐的，你就用錢幫我捐了吧。”

　　后來，我因為奉獻的最多，得到了老師的表揚，但我知道，那句表揚應(yīng)該是屬于那個女孩子的。

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