【推薦】學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字集合四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
我曾經(jīng)在一本書中看到這樣的事情，老師問：“雪融化后將出現(xiàn)什么。”甲同學(xué)在黑板上寫下；“水”，老師判對(duì)；乙同學(xué)寫下“春”，老師在黑板上打了個(gè)“Ⅹ”.好一個(gè)發(fā)散思維！其實(shí)，乙同學(xué)的答案要比甲同學(xué)的答案高明得多。乙同學(xué)他沒有搬用人人皆知，或許老師教過他們的“正正規(guī)規(guī)”的答案。而是，開動(dòng)腦筋，刻意求新，從雪融化這一自然現(xiàn)象中得出了“春”這個(gè)新奇的答案。我們又有什么理由否定一同學(xué)的答案呢？
由此，我想到了異想天開這個(gè)成語(yǔ)。異想天開本指想法非常離奇，含有貶義，但在某種意義上來說，異想確實(shí)是科學(xué)進(jìn)化的源泉。即發(fā)明是創(chuàng)造的源泉。我們說的異想，指的是敢疑他人不疑之處，有著不落窠臼的開拓創(chuàng)新的精神。康德爾說過“單獨(dú)創(chuàng)作性必然是天才的基本特征。”布萊特也說過，“把破常規(guī)的道路，通向智慧之宮。”可見，敢于“異想”倒是值得肯定的，
沒有“異想”，哪來“天開”的創(chuàng)舉？縱觀古今中外的發(fā)明創(chuàng)造，莫不如此。比喻說，如果，萊特兄弟，沒有凌空飛翔“異想”，飛機(jī)也絕不可能上天！如果，沒有通過屏幕顯示圖像的“異想”，貝爾德怎能造出第一臺(tái)電視機(jī)？可以說社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步就是建立在“異想”與“天開”基礎(chǔ)上的。列寧說，“異想和天開是一種極其可貴的品質(zhì)。”但愿把老師當(dāng)成敵手————即不迷信老師，在學(xué)習(xí)上敢于與老師“過不去”的學(xué)生更多的涌現(xiàn)；但愿勇于異想天開，能夠銳意進(jìn)取的科學(xué)工作者將越來越多！
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
耳邊響起的是歡快的音樂，腦后飛舞的是長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，空中彌漫的是幸福的味道。一片快樂中，我的心思卻不在這里。
我的童年都去哪兒了？是從秋千上飛起？是從滑梯里滑下？還是從時(shí)光中溜走？不，不，都不是，小時(shí)候陪伴我的，是一匹小小的木馬。小時(shí)候村子里不知何時(shí)建起了一座兒童樂園，彩燈閃起五顏六色的光芒，耳邊傳來最最好聽的兒歌，一匹匹嶄新的小木馬臉上帶著微笑。這在當(dāng)時(shí)，是多么吸引身為孩子的我啊！于是，每當(dāng)我傷心時(shí)，我總會(huì)來騎一騎這匹棗紅馬。我忘了很多，但我永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)木馬帶給我多少的.快樂。我只知道，當(dāng)音樂響起時(shí)，這匹小小的木馬就會(huì)帶著我飛向藍(lán)天，我的煩惱都在這個(gè)時(shí)候全都退散。于是，我固執(zhí)地認(rèn)為這匹棗紅馬是專屬于我的，偷偷地用小刀在馬背上刻下了我的名字。
一切都是那么美好，直到那一天——
“轟隆隆”一輛我叫不出名字的機(jī)器砸向了這個(gè)兒童樂園。終于，在我的目光中，棗紅馬倒了……等他們走后，我立馬在那堆廢墟里尋找我的快樂，卻只看見一個(gè)四分五裂的馬，背上還有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。當(dāng)天晚上，我被我爸媽接到了城市里，那匹小小的棗紅馬永遠(yuǎn)藏在了我的回憶中。
回憶結(jié)束。我抬起頭來，恍惚中，我似乎又看到了我最愛的那匹棗紅馬。不管怎樣，我已經(jīng)不會(huì)再哭了，至少我的回憶里，還有那匹小小棗紅馬。
飛吧，飛吧，小小棗紅馬，請(qǐng)帶我飛翔。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
我最喜歡的一則名言。世上無難事，只要肯攀登。我最喜歡這則名言了，因?yàn)樗膭?lì)我在困難中堅(jiān)持。在失敗中堅(jiān)持。
在一次上體育課的時(shí)候。老師讓比賽跳高。只要跳過一米七就進(jìn)入第二次考試。如果跳得好，就可以，訓(xùn)練你。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候去比賽。在第一次考試時(shí)我一跳跳了個(gè)一米七多。同學(xué)們和老師們都在夸我說下這個(gè)小朋友跳的可真遠(yuǎn)呀!我高興得不得了。老師說你不用進(jìn)行第二次考試了，直接去跳吧，跳過一米八，就可以參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我心想一米八。這么困難。不過還是嘗試一下吧，第一次我一下跳了個(gè)，一米七八。老師說再努力一下一定可以。我心想我都能跳到一米七八了一米八有什么困難的。使勁一跳。還是沒有超過一米八。我們班的班長(zhǎng)王磊磊鼓勵(lì)我說沒事堅(jiān)持一下你一定行的。我心下班長(zhǎng)王磊磊都這么鼓勵(lì)我了，我還是去再跳一次吧!
于是我奮力一跳。一米九我真是太厲害了。多虧了王磊磊班長(zhǎng)讓我再堅(jiān)持一下。才讓我跳到一米九多。我順利當(dāng)選的運(yùn)動(dòng)員被老師參加到運(yùn)動(dòng)會(huì)成員的名單里。是呀，失敗乃成功之母。失敗幾次不重要，但貴在堅(jiān)持。只要你多多嘗試，總有一次你是成功的。
這就是我喜歡的一則名言：世上無難事，只要肯攀登。他在我人生中鼓勵(lì)我激勵(lì)我。是他教會(huì)了我人生的基本道理。我喜歡這一則名言。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
我的媽媽是一個(gè)中等個(gè)子，皮膚又白又細(xì)的，頭發(fā)黑黑的，像黑色墨水汁一樣，媽媽的嗓子是沙啞的，說起話來聲音很高，還有著非常流利的普通話，因?yàn)樗且幻處煛Ｊ嶂粋�(gè)高高的小辮子，媽媽眼睛水靈靈的，看起來炯炯有神的樣子，她還有著一張能說會(huì)道的嘴巴。
媽媽的性格很開朗，她最喜歡小孩子了，偶爾也喜歡上網(wǎng)聊天，但是也喜歡她的學(xué)生。
媽媽很愛我和我的小妹妹，有一次，我發(fā)高燒了，讓我躺在床上不要?jiǎng)樱刃菹⒁粫?huì)，手里一邊抱著小妹妹，一邊從床上慢慢地把我拉起來，就騎著電動(dòng)車飛快地向醫(yī)院跑去給我看病，還得一塊帶著我的小妹妹也去，因?yàn)榧依餂]有人了，爸爸也出車了還沒回來，所以媽媽只好帶著我們倆個(gè)。都去。又有一次，爸爸把我的小妹妹接過來了，
到了凌晨五點(diǎn)，小妹妹就一直哭，媽媽看見她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是餓了才哭的這么厲害呀，媽媽就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哄了她一會(huì)兒，給她拿玩具，讓她玩，趕緊把她抱起就急匆匆地跑去給她沖奶粉去了，過了不大一會(huì)兒，奶粉就沖好了，媽媽一邊讓小妹妹喝著，一邊給她哼著小兒歌。我的小妹妹終于又笑了。看著我的小妹妹真是又逗人又可愛。
我覺得我的媽媽是最辛苦，最好的媽媽了。
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