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描寫(xiě)書(shū)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)書(shū)作文1
書(shū)，是我人生中最重要的東西之一。不管去哪里，都要隨身帶著一本書(shū)。
只要媽媽一停止給我買(mǎi)書(shū)，我就會(huì)哭著嚷著讓媽媽永無(wú)止境的買(mǎi)。
每天去上學(xué)，書(shū)包里都要放著一本書(shū)，要是課間沒(méi)有什么作業(yè)，我就拋開(kāi)一切雜念，津津有味的看起來(lái)。有時(shí)候我會(huì)進(jìn)入書(shū)本，就連別人叫我的聲音都難以聽(tīng)見(jiàn)，幸虧有響亮的上課鈴把我的靈魂喚回現(xiàn)實(shí)世界，不然的`話(huà)，結(jié)果可想而知。
放學(xué)了，寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地拿出書(shū)來(lái)。
我的床頭也會(huì)放著一本書(shū)，臨睡前翻幾頁(yè)。我不想囫圇吞棗，而錯(cuò)過(guò)其中的精彩。有時(shí)我恨不得書(shū)的內(nèi)容可以增加100倍，這樣的話(huà)，就有好一段時(shí)間可以不用另外看了。并可以像連續(xù)劇一樣，既吊著我的胃口，又不失應(yīng)有的精彩。
時(shí)間久了，書(shū)包里，床邊，書(shū)桌里都飄逸著書(shū)的香味。連我心里的每一個(gè)角落都洋溢著。幸好我有，良好的讀書(shū)姿勢(shì)，要是戴上了眼鏡，媽媽就會(huì)把我的關(guān)進(jìn)禁閉室里！
書(shū)，給予我高深的知識(shí)，也給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。不管在哪里，都有書(shū)與我作伴，就夠了！
描寫(xiě)書(shū)作文2
我時(shí)常想要這樣一個(gè)書(shū)房，無(wú)需金壁輝煌，無(wú)需高科技電子裝備，只需足夠古樸、足夠典雅，一個(gè)屬于我的書(shū)房。
在我的夢(mèng)幻書(shū)房里的兩側(cè)墻上，都是整齊的書(shū)架。左側(cè)書(shū)架上都擺著中國(guó)古代名著。右側(cè)書(shū)架上全是外國(guó)經(jīng)典名著。兩個(gè)書(shū)架之間的.一面墻上有一個(gè)小紙糊的窗戶(hù)。靠窗處放上一個(gè)大大的椅榻，椅榻上有一個(gè)小方桌。
在書(shū)房的正中間放上一個(gè)紅木書(shū)桌，書(shū)桌上放著中國(guó)古代的文房四寶：筆、墨、紙、硯。書(shū)桌一角放上一個(gè)古香古色的臺(tái)燈。
這里儼然就是一個(gè)安靜的圖書(shū)館，也是一個(gè)多姿多彩的小世界。它就像一個(gè)時(shí)空隧道。我會(huì)經(jīng)常身處其中，只要信手拿一本書(shū)，我就忽而來(lái)到哈利玻特的魔法世界，搖身一變，成了一個(gè)魔法師；忽而又穿越到了古代，騎上戰(zhàn)馬，開(kāi)疆?dāng)U土；忽而又被帶到了湯姆叔叔的小屋，感受當(dāng)年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前，種植園里黑奴的艱苦與操勞。
待在我的夢(mèng)幻書(shū)房里，我可以周游世界，縱跨古今。簡(jiǎn)直比直入九重天還要美！
描寫(xiě)書(shū)作文3
我的樂(lè)園雖然既不精致也不華麗，但它卻能帶給我快樂(lè)，這就是我的小天地——書(shū)房。
我的樂(lè)園雖然不算太大，但特別舒適整潔，一套學(xué)習(xí)的桌椅被我收拾得干干凈凈，九宮格的書(shū)架幾乎占據(jù)了整個(gè)墻壁，上面擺滿(mǎn)了我各種喜歡的書(shū)本。有時(shí)我會(huì)站在書(shū)架前拿起書(shū)讀得津津有味，甚至?xí)X(jué)得自己和孫悟空，豬八戒，沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)；有時(shí)還會(huì)和百變馬丁一起玩耍，而有時(shí)還會(huì)在大觀園和林黛玉一起賞花……隨著故事情節(jié)的轉(zhuǎn)變，我的.心緒一會(huì)兒波濤洶涌，一會(huì)兒風(fēng)平浪靜。
書(shū)架的右面有一扇窗戶(hù)，我經(jīng)常在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候站在那里望景。有時(shí)我無(wú)聊的時(shí)候，在書(shū)架的另一側(cè)墻上一個(gè)按在墻里的秘密小廚柜就會(huì)拯救我，因?yàn)槟抢镉形以S多的玩具，現(xiàn)在玩的，小時(shí)候玩的，各種各樣，雖然我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，但看到小時(shí)候的玩具，不禁讓我記起很多回憶，就會(huì)讓我心情舒暢起來(lái)，因此我叫它玩具拯救小天地。
我喜歡寫(xiě)完作業(yè)，在我的小天地中，自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)無(wú)慮的感覺(jué)。這就是我的樂(lè)園。
描寫(xiě)書(shū)作文4
書(shū)的種類(lèi)不可計(jì)數(shù)，書(shū)里的內(nèi)容無(wú)奇不有。書(shū)是我們的朋友，更是人類(lèi)的.朋友。我喜歡書(shū)，我愛(ài)與書(shū)交朋友，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)和生活的好幫手。
記得有一天，爸爸給我買(mǎi)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我津津有味地看了起來(lái)。突然，舅舅打電話(huà)來(lái)告訴我，讓我去他家玩，我一聽(tīng)，答應(yīng)了。我拿著《十萬(wàn)個(gè)為什么》起身，像虔誠(chéng)地教徒捧著一本圣經(jīng)似的，邊走邊看。走著走著，我便與大門(mén)來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我摸了摸腦袋，不痛，繼續(xù)走。走著走著，又與電線桿來(lái)了個(gè)“親密接觸”。這兩次“接觸”差點(diǎn)讓我“鼻青臉腫”，可我覺(jué)得一點(diǎn)也不痛，還在津津有味地讀著書(shū)……。
書(shū)就像是一壇佳釀，只要你細(xì)細(xì)品嘗，就一定能?chē)L出其中的韻味。請(qǐng)把書(shū)當(dāng)作你的玩伴吧，天天與它在一起，它會(huì)給你帶來(lái)你意想不到的歡樂(lè)與收獲喔！
描寫(xiě)書(shū)作文5
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”.書(shū)是我生活不可缺少的精神補(bǔ)品,它們就像肉.蛋.水一樣,哺育著我的靈魂。
小時(shí)侯，我不大喜歡讀書(shū)，作業(yè)也不多。一寫(xiě)完作業(yè)，就跑出去玩 ，生活過(guò)得很空閑。
隨著年級(jí)的升高，我開(kāi)始寫(xiě)作文了。可不知為什么，我寫(xiě)出的'作文總是干巴巴的，十分空洞。于是，我開(kāi)始向書(shū)請(qǐng)教。一打開(kāi)書(shū)，清新的書(shū)香撲鼻而來(lái)，我一下子就被書(shū)給迷住了。從此，我開(kāi)始讀書(shū)。每當(dāng)遇到優(yōu)美的詞語(yǔ)或句子，我都試著背下來(lái)。有了這些詞語(yǔ)，我的作文變得有聲有色，老師也表?yè)P(yáng)了我，我有了一種成就感，我高興極了。漸漸的，我的目光又被那些厚厚的名著所吸引。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，我感受到了舊社會(huì)的黑暗，又感到了我們的幸福生活來(lái)之不易。讀了《阿凡提和毛驢》的故事，我又被阿凡提的智慧所吸引，很佩服他的聰明機(jī)智……
而且，讀書(shū)還豐富了我的知識(shí)。有一次，老師問(wèn)大家：“鯨魚(yú)是不是魚(yú)?”“是”大家異口同聲地回答。我想了想，說(shuō)：“不，鯨魚(yú)不是魚(yú)，是哺乳動(dòng)物。”老師笑者點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里美滋滋的，心鄉(xiāng)：這可都是“老師”幫了我呀!
書(shū)海無(wú)邊無(wú)際，我要永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋里遨游。
描寫(xiě)書(shū)作文6
我看過(guò)很多書(shū)，從中獲得了很多教益。特別是看過(guò)《雷鋒的故事》這本書(shū)后，我受到深深感動(dòng)。
翻開(kāi)書(shū)，一幅圖畫(huà)浮現(xiàn)在我眼前。那是一個(gè)寒冷的冬天，雷鋒和幾名戰(zhàn)士開(kāi)著幾輛卡車(chē)，在崎嶇的山路行駛。雷鋒的車(chē)開(kāi)在最前面，就要把食物送到營(yíng)地時(shí)，營(yíng)地電線桿的一條電線斷了，閃著火花。火花掉到營(yíng)房里了，帳篷著火了，很快就是一片濃煙火海。雷鋒看見(jiàn)了，立即從車(chē)上跳下來(lái)，跑到營(yíng)地救火。他毫不猶豫地沖進(jìn)了火海，把幾位暈倒的戰(zhàn)士一個(gè)個(gè)從大火中救出來(lái)。當(dāng)他把最后一位戰(zhàn)士救出來(lái)的時(shí)候，自己累得暈倒了。經(jīng)過(guò)搶救，雷鋒睜開(kāi)眼睛，看到每一位戰(zhàn)士都平安無(wú)事，才松了一口氣。他說(shuō)：“謝謝你們救了我！”戰(zhàn)士們異口同聲地說(shuō)：“我們應(yīng)該謝謝你！”
看完這篇故事，我禁不住流下了激動(dòng)的眼淚。雷鋒這種舍身為人的'品質(zhì)，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心中。
這是《雷鋒的故事》中的一個(gè)故事。書(shū)中，這樣的動(dòng)人事跡很多很多，個(gè)個(gè)故事都令人深深地感動(dòng)。
描寫(xiě)書(shū)作文7
我和書(shū)的故事書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我是一片小舟永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)書(shū)這片汪洋的大海，這片大海給我發(fā)展的空間，給我無(wú)限的前途。給我成功的`機(jī)會(huì)。
讀書(shū)，在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。就像讀一個(gè)五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”當(dāng)百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的春天里，在書(shū)的海洋里，我尋找甜美的神秘，當(dāng)一本《三國(guó)演義》握在手里，我想沒(méi)有人會(huì)拒絕它的甜蜜，沒(méi)有跌宕起伏的情節(jié)，沒(méi)有波瀾萬(wàn)丈的人生，但它卻讓你情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春才華。讀一本書(shū)，就像讀一個(gè)溫暖的春天，讓溫暖照亮你的心窩！
讓書(shū)籍來(lái)凈化我們的心靈，讓心靈去接受書(shū)籍的幫助。讓我們一起去感受書(shū)籍的最深處，讓我們?nèi)ふ視?shū)籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧！
埋藏著這世上最閃亮的星星，你是我心中最深邃的美麗，讓我的人生之路永不迷茫！
描寫(xiě)書(shū)作文8
在我家的客廳里，有分割出來(lái)的一面墻，這里有一把椅子和上千本書(shū)，這就是我的書(shū)房，我的樂(lè)園。
在這個(gè)小小的角落里，書(shū)整齊地排列著，像是在等待著檢閱的士兵。書(shū)架把書(shū)分成了不同的方隊(duì)：有偵探方隊(duì)、繪本方隊(duì)、詩(shī)歌方隊(duì)、故事方隊(duì)……書(shū)的封面是各式各樣的：有古典型的、有現(xiàn)代型的、也有的簡(jiǎn)約、有的繁雜……這些構(gòu)成了一幅別具特色的風(fēng)景畫(huà)。書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，各領(lǐng)風(fēng)騷。有的讓人會(huì)心一笑，有的使人憤憤不平，有的讓人深深嘆惋……
這個(gè)書(shū)房是我的樂(lè)園，我的大部分閑暇時(shí)光都是在這里度過(guò)的。在這里，我可以穿越歷史，和古人對(duì)話(huà)；在這里，我可以展開(kāi)想象，憧憬未來(lái)；在這里，我可以感受到從未知到已知的喜悅……當(dāng)我和媽媽“雞飛狗跳”的時(shí)候，我就到這里來(lái)“避難”。我氣洶洶的走到這里，看到我熟悉的.一本本書(shū)，我的氣就消了一半；我隨意抄起一本書(shū)，想往地上砸，突然我瞟到了書(shū)的名字《柳林風(fēng)聲》，我頓時(shí)來(lái)了興趣，忘了生氣，就津津有味地看了起來(lái)。這樣的事情不知道發(fā)生了多少次，現(xiàn)在想來(lái)都是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜的感覺(jué)……
這就是我的樂(lè)園，它教會(huì)我很多的知識(shí)和道理，也給予我無(wú)盡的歡樂(lè)，我愛(ài)我的樂(lè)園！
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