關于溫暖的初中敘事作文（通用30篇）

　　大家一定都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的敘事作文，敘事作文注重把事情講清楚，文章的著眼點在事情的過程上。怎么樣才能寫出優秀的敘事作文呢？下面是小編整理的關于溫暖的初中敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　溫暖的初中敘事作文 1

　　人世間有時多么冷漠，人人見面都是擦肩而過，連一點面容姿色都不表現出來。其實，簡單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關注一下，那多好！

　　一般情況下，我們見到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見到同學說：“你真早啊！”見到老師問聲“老師好！”見到鄰居說句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。

　　記得有一次，我去上英語課，回來走進小區的時候，看見了一個男人，他走過來對我笑著說：“小朋友，上學去了？好好學習呀！”我一時間感到很驚訝，回到家后還在左思右想，難道他是個精神病？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因為我從來沒見過這個人，但他主動和我打招呼又是為什么呢？肯定是認錯人了。我把心放下來，不再去想了。可下午去上作文班的時候，我又碰到了那個男人，他又是笑著對我說：“上學去啦？”出于禮貌，我也點一點頭笑了一下，其實自己也不知道為什么要笑。但后來我每遇到他，他都會和我說話，我也一直不知道他是誰，但這并不影響我的心情，因為我知道他沒有惡意，只是出于對一個小學生的關心吧。

　　是的`，打聲招呼又何妨？不管誰在你面前，你都應該主動問候一聲，那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關注，那么一定會和和睦睦，減少許多打架斗毆之類事件的發生。

　　打聲招呼又何妨！

　　溫暖的初中敘事作文 2

　　在長長的馬路上，有兩隊長長的隊伍在走著，那是我們學校的五年級同學要去參觀烈士陵園呢！一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我愿意為這事高興的一天，沒想到……

　　為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動不動站在那里，目光卻廣溜來溜去，因為我們第一次戶外活動呢？我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩了，倒在了前面同學的`背上，同學轉了過來，剛想指責，他卻看到了一個皮膚蒼白，口唇發紫的活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態看著我，我想，我怎么倒下了？這是夢嗎？

　　這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當科學老師用他那溫暖的背背著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當同學都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的手，說：“你的體質太差了，以后要適量添加衣服呀！”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧！”“不用了，謝謝！”

　　我不會忘記這些溫暖的……老師對學生的愛，是無私的，是偉大的。

　　溫暖的初中敘事作文 3

　　成長至今，儲存在我腦海中的記憶是數不勝數的，但是在我記憶的匣子里一直都有一段溫暖的記憶。每當我回想起這段溫暖的記憶時，我都能感受到那一種越過了時光的溫暖再次的侵襲了我。

　　溫暖的記憶里，有一個溫暖的人，這個溫暖的人是我的姥姥。姥姥是一個和藹的人，雖然我與姥姥見面的時間不長，但是每一次的見面，我都能夠感受到姥姥身上的那種溫暖。姥姥知道我喜歡吃香蕉，于是每一次母親帶著我去姥姥家的時候，我都能夠在餐廳里看到香蕉的影子。彎彎的外形，黃色的外皮，潔白的果肉，柔軟的口感等等，姥姥還會將香蕉剝好了遞給我，我的姥姥很疼愛我。

　　在一次暑假去姥姥家，燥熱的'氣候停留在了鄉村外。我歡快的跑到姥姥的身前，姥姥滿是皺紋的臉上掛著印制不住的笑容。記憶中姥姥的笑是最動人的，笑得那般的溫暖，直接溫暖了人心。我也喜歡看著姥姥笑，每當姥姥笑的時候，仿佛天邊掛著的明陽都失去了光明，姥姥的笑是如此的燦爛，燦爛到讓人無法不留戀與喜愛。

　　姥姥握著我的一只手，上上下下的打量了我一番，“瘦了，又瘦了。”姥姥嘆著氣，那神情分明是我在外面被人給欺負了。我笑著朝姥姥道：“沒瘦，我這是長條了，要長高了。”可是對于我的說辭，姥姥卻是不信的。

　　姥姥牽著我回了家，一聽說我要來這，姥姥一早就將今天中午的午餐給準備好了，正等著我的到來。姥姥熟悉我的口味，知道我喜歡吃些什么樣的菜，這不餐桌上的道道菜品都是我喜歡吃的。平常每餐我都只能吃一碗飯，但是來了姥姥這兒，我的胃口大開，飯量都增加了一半。

　　與姥姥相處的記憶都是溫暖的，暖暖的就像春天。

　　溫暖的初中敘事作文 4

　　感動的事，無處不在。在生活中，可能是心中的感動；可能是夢想中的感動；可能是無私付出中的感動……但它們都是使我們落淚的原因。

　　“爸爸媽媽，這次……我，我數學考不好了。”在三年級上半學期的一天中，我手拿一張試卷，背著個大書包，臉漲得通紅，眼角已掛著幾顆淚珠，我站在沙發旁，不敢再往前走，仿佛再往前走，就會被針刺得漏洞百出。我呆呆地站著，不出我所料，媽媽氣沖沖地向我沖來，眉頭緊皺，臉漲得成了個紅蘋果。我瑟瑟發抖，正當我要被媽媽拉走的那一秒，爸爸用那溫暖的手摟住我，在那一刻，我僵硬的身體瞬間變得松軟，爸爸把我帶到了我的房間。

　　我坐在床上，鼻子開始發酸，眼眶已是通紅，我再也忍不住。淚水猶如一股泉水“嘩——”地流了下來。

　　五分鐘后——

　　我停止了哭泣，睜開眼睛，看見爸爸用著溫柔的眼神看著我，臉上沒有一絲生氣的表情。我呆呆地看著爸爸，爸爸笑著，摸了摸我的頭，溫柔地說：“沒關系的.，我的女兒平時考得都很好，這偶爾考差一次，也沒什么大不了的！”我聽完，心里酸溜溜的，心中裝的滿是愛。爸爸輕輕地摸著我的頭繼續說：“考試的一次失利不妨這樣安慰自己：考試路就像一個燈泡需要慢慢蓄電，不要羨慕那些一瞬間便耀眼明亮的燈，因為它們也許馬上便會損壞線路，而你一次的黑暗，只是為了下次的光輝奪目。”說完爸爸再次深情地擁抱我了一下，把我慢慢扶起，讓我寫作業去了。

　　雖然爸爸的安慰只是幾句話，但那幾句簡短而感人的話，在我眼里，卻是無價之寶。

　　溫暖的初中敘事作文 5

　　溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。

　　敞開心扉，回憶著那一件件讓人刻骨銘心的事。記得那是一個寒風刺骨的冬天，同時也是一個陽光般的冬天。那時，在寒冬里下了一場雨，使原本的北風中夾著刺骨的力量，那是一場無情的冬雨，殘忍地吹著人們，讓人直打顫。“好……冷……啊！”我站在校門口打著顫等待著媽媽的到來，都怪我粗心大意，上學時忘了帶雨傘，而媽媽今晚又加班，或許會很晚，又或許會很早，反正都不知道什么時候能回家……就在我現在沉思時，一個天真而又甜美的`聲音在我耳邊響起“姐姐，你忘帶雨傘了嗎？”只見一個可愛的小女孩睜著水汪汪的眼睛問我，我不好意思地點點頭，小女孩又問：“那姐姐家在哪？我和你一起回家吧！”我看著小女孩堅定不移的眼神，我看看越下越大的雨，只好泄氣的說：“那我們走吧，我來撐傘。”過了一會兒，我們到了我家門口，但因為雨太大，我們都淋濕了大半身。“姐姐，你到家了，我該走了，姐姐再見！”還沒來得及我說聲謝謝，小女孩消失在滂沱大雨中。雖然剛剛濕了的身軀很冷很冷，但一股強大的暖流涌上心頭，所以我一點都不覺得冷，而是感到無比溫暖。不久后雨停了，天邊出現了一道彩虹，七彩的顏色，映出一道道雨后的顏色……

　　溫暖是黑夜中的一盞明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪堆里的一個火堆，讓寒冷的人感到一絲絲溫暖；溫暖是沙漠里中稀有的一滴甘甜的水讓口干舌燥的人感到甘甜。那個冬天，是一個寒風刺骨的冬天，同時也是一個陽光般的冬天。

　　溫暖的初中敘事作文 6

　　我站在一棵高大的梧桐樹旁邊，望著那藍藍的天空，朝著太陽微笑，這時微風迎面吹來，我盡情地享受著溫暖的感覺。已是深秋，滿樹的黃葉在溫暖的陽光下顯得特別美麗，爸爸每天都會牽著我的手從梧桐樹下走過。

　　今 天，秋風蕭瑟，有些梧桐樹葉已經像黃蝶飄落。已經到了放學時間，老師的事卻還一件接一件，我的'心急躁起來，我知道爸爸已經在校門口等我了，教室里的一分一 秒都那么難挨。老師一聲令下，我就提著書包沖出了教室。來到校門口，很多家長都已經走了，爸爸還在那里焦急地張望，秋風吹到他的臉上，也吹亂了他的頭發。 我大聲地叫了聲“爸爸！”他看到了我，嘴角露出了一絲微笑，眉頭也舒展開來。爸爸接過書包，拉起我往家走，他的手雖然有些涼，可我卻覺得有種溫暖涌上心 頭。

　　天越來越冷，連最后幾片梧桐樹葉也在寒風中落下了，只剩下光禿禿的樹干。媽媽生怕我感冒了，又給我拿了件厚厚的毛衣，我滿臉不耐煩地 說：“我不穿，我一點兒都不冷。”媽媽拿我沒辦法，只好把毛衣疊在我的床頭。可是到了第二天，天氣實在很冷。我為了硬撐面子，沒有加毛衣。這天，真冷啊！ 晚上回家，“咳！咳！”“感冒了？”媽媽關切地問。我頓時停止了咳的聲音，辯解道：“不小心嗆到了，沒關系！”媽媽似乎知道我想的是什么，說道：“去藥店 弄點藥！”我跟著媽媽去了藥店……“明天記得穿厚點！”媽媽說道。我臉紅了，不好意思地笑了笑。

　　走過梧桐樹下，我的心覺得特別溫暖，我總能記得和煦的陽光照在滿樹綠葉上，閃著光亮的幸福感覺。

　　溫暖的初中敘事作文 7

　　父母的愛無微不至，父母的愛浩瀚似海，父母的愛如寒風中的一股暖流……

　　那天，格外的冷，摻雜著陣陣刺骨的寒風，似乎還有小小的雪花從天上飄落下來，吹在臉上如刀割般的痛！而偏偏臭美的我里面只穿了一件單薄的毛衣和牛仔褲。從教室里走出來時，自己像掉進了一個大冰窖里，從頭涼到了腳尖，冷得直打哆嗦，牙齒也發出了“咯咯咯”的聲音。于是，我雙臂緊抱直沖校門，只希望爸爸早點來接我。

　　校門口十分擁擠，我擠來擠去就是看不見父親的身影。“段懿我在這……”突然，一聲熟悉而又親切的聲音傳過來，我循聲望去，原來爸爸早已在那等我了。我趕緊跑過去，爸爸見了我就說：“你看你，就知道美美美，凍著了吧！”我調皮的做了一個鬼臉。我知道這是爸爸對我的疼愛。

　　我還沒來得及反應過來，爸爸便脫下他的外衣裹在了我的身上。頓時，就感到一陣暖流包圍著我，但我還覺得手腳冰冷，只能一個勁地跺腳。爸爸見我冷成這樣，便拿起我的手快速地搓了起來。一邊搓還不時哈出絲絲熱氣來溫暖我的`手。他的神情是那么專注，眼里充滿了愛。這時我不禁打量起爸爸來，只見爸爸的臉被凍得通紅，頭上、眉上，仿佛能看到星星點點的冰晶。看著看著，我的鼻子一酸，哽咽地說：“爸爸，你快別顧我了，你自己的手都凍得快變成什么樣了！”“沒事，爸爸不冷！”我愣住了，站在那兒，任憑爸爸幫我拉上衣領，任憑爸爸把我抱到摩托車上。我只覺得一股暖流在心底流淌……

　　路上，我靠在爸爸的背上，只覺得內心發熱臉發燙，淚珠子像斷了的線似的，從眼角撲簌簌地流了下來。此時我才知道，父愛像寒冷中的一股暖流在心底流淌……

　　哦，這個冬天真溫暖！

　　溫暖的初中敘事作文 8

　　“簡直受不了了，要命！”看著桌上又增加了幾張作文資料，我的怒火直往腦門上竄。“一天都讓我做、做、……，讀、讀、讀……太不體貼人！”我喋喋不休地抱怨道，并隨手抓起幾張作文資料往地上一扔，便“砰”地一聲斜倒在沙發上，兩眼盯著天花板發呆。

　　也不知什么時候，爸爸來到了客廳，看看地上，又瞟了我一眼。我心想：山洪即將爆發。但出乎我的意料，爸爸并沒有指責我，只是默默地收起我的“杰作”，拿著地上散亂的作文資料不聲不響地出去了。我滿是疑惑：“不會是扔掉了吧！”

　　大約過了半個小時，爸爸回來了。“瑜兒，我已把作文資料裝訂成冊，你仔細看看吧！”爸爸說道，同時將資料放在了桌上。我看到了資料的封面上有“優秀作文”幾個大字，在最上方還有“取人之長，補我所短”幾個顯目的文字。

　　剎那間，我感到了火一般溫暖的父愛！

　　我不禁回想起了那一個個的片段：烈日中，背著我累得氣喘吁吁的父親；病床前照料我的父親；在我疑問時為我釋疑的`父親；在我指甲很長戳破鞋襪，為我修剪指甲的父親……，他的一切都流露出深深的愛女之情。

　　此時的月光溫柔地照在我身上，像爸爸輕輕撫摸的雙手，我的內疚感油然而生。

　　現實生活我們總是想父母理解自己的心情，而我們作為兒女的又理解父母多少啊？我們總覺得父母對我們不好，而我們又理解父母的愛有多少！細細想想，我們又怎么不能發現，父母理解我們的遠比我們對他們的理解，父母給予我們的愛遠遠多于子女對他們的愛！

　　此時我才發現，爸爸給我的愛真的無與倫比，父愛是真摯的，是偉大的。我不自覺地拿起那本封面沒任何裝飾的《優秀作文》細細地品味起來……。

　　溫暖的初中敘事作文 9

　　溫暖，像一根火柴，讓處于黑暗的人感到溫暖；像一團大焰，讓人在冬天感受到溫暖；也像一把雨傘，讓人在雨天不再寒冷。

　　溫暖的舉動隨處可見，也許是一個不經意的舉動，一次偶爾的幫助。有可能溫暖別人一生。我曾經也被別人溫暖過。

　　那是三年級的時候，一天下午，下了場大雨，放學的時候調皮的雨停了一下，我趁著這個時間出校門回家，誰知剛一出校門，那雨又滴滴答答地下大了起來，還時不時打幾個雷。

　　我只好在一家藥店的房檐下避雨，盼望雨能早點停，但雨完全沒有顧及我的感受，反而越下越大。

　　雨點滴在地上發出清脆的聲音，在雨中的'盡是提著雨傘的人，那些人來的匆匆去的也匆匆，跟雨點一樣。

　　下了十來分鐘，雨依然沒有減弱的樣子，我也等不及了，心一橫就想往雨里一沖，結果淋了個落湯雞，衣服都快濕透了。

　　我像個熱鍋上的螞蟻一樣來回徘徊，時不時看一些天，越來越絕望，還差點哭起了來。

　　忽然，一個熟悉的身影出了在眼前，我還沒反應過來，只聽他說："你怎么還在這里？"我仔細一看，原來是我補習班的同學，我只好攤開雙手，吞吞吐吐地說：我沒帶傘”"我借你！”他說著便將手中的雨傘遞給我。“那你怎么辦？

　　”我問道，“不用擔心。”他擺了擺手，說：“我家離這近，不用傘了，別推卻了，我走了！”我還沒來得及反應，他就跑回家了。

　　在我手上的雨傘雖然很輕，但我卻覺得沉重的無法比較記重無法比較，因為這是我朋友對我可關心。而這何嘗不是溫暖我內心的一把火呢？

　　在這個雨天，天氣雖壞，空氣雖冷，我卻覺得十分溫暖，因為我手上有朋友的關心。

　　愿世界你我皆被溫暖，世界再無冷漠。

　　溫暖的初中敘事作文 10

　　人人都說：“父愛如山，母愛如海。”爸爸用他寬厚的父愛養育著我，呵護著我。無私的爸爸同樣高尚。

　　我的爸爸瘦瘦的，瓜子臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。爸爸很愛干凈，每天早上起來梳梳頭，噴噴香水。爸爸雖然穿戴很講究，但他愛我勝過了愛自己。在他身上，我感受到了父愛的偉大。

　　上學期，我和同學們去操場舞娘。柯健撿起一塊石頭向上一扔，石頭不偏不倚地落在了我頭上，血頓時從頭上流下來。我不知所措地捂著頭部和同學一起進了衛生室，老師幫我包扎好傷口，讓我等爸爸過來。

　　不一會兒，爸爸就來了。爸爸拉著我的手來到車上，去往醫院額路上，我的頭一陣又一陣地在痛，額頭上滲滿了大大小小的汗珠。爸爸見了我這副樣子，便加大油門，車在路上飛快的行駛著，急促的喇叭聲拋在了爸爸飛馳的車后。

　　不一會兒，就到醫院了。爸爸牽著我著急地往外科部跑。跑了幾步，我便覺得頭暈目眩，爸爸看見我蒼白的臉色，連忙蹲下身子，讓我趴在他的背上，趴在爸爸寬大的背上，我能聽見爸爸急促的喘氣聲、著急的腳步聲，能看見烏黑頭發中的白發和憔悴臉上的皺紋……我的心里酸酸的。終于，到了外科部，醫生帶著我CT檢查，我看到爸爸在旁邊局促不安的樣子，我知道爸爸是多么擔心我。經過一系列檢查，醫生確定我并無大礙，爸爸長長地吁了一口氣，緊張的臉色也放松了許多。

　　我的.成長的一點一滴牽動著爸爸，爸爸的肩是寬大的，幼兒時騎在爸爸肩上是快樂的，爸爸的手是有力的，小時候拉著爸爸的手是有方向的，爸爸的背是溫暖的，受傷時趴在爸爸背上疼痛減輕了許多。爸爸的愛是無私的，爸爸是高尚的。

　　溫暖的初中敘事作文 11

　　在我小的時候，父母給予我無限的關懷與關愛。那一件我老爸的皮夾克帶給我了許多的溫暖與自信。

　　春天，萬物復蘇，大地一片翠綠，神州大地生機勃勃，淘氣的我，又開始活躍起來。那時的我，天真，可愛總覺得我是世界最帥的男孩子。于是，我將老爸的皮夾克穿在自己的身上，擺出帥氣的姿勢，爸爸在我身邊歡樂地笑著，那溫暖的皮夾克滋潤著我的小心靈。給予我自信。那是我第一次感覺它的溫暖。

　　夏天，火一般的燒著街上的每一個路人，地熱的能煎雞蛋。而我，雖然大汗淋漓，但還是玩著我喜歡的皮夾克，老爸在一旁陪著我玩 ，我玩累了，就坐在爸爸的腿上，爸爸用皮夾克為我扇風，我還把皮夾克搭在我的小細胳膊上，拿爸爸的錢，一蹦一跳的去店里買好吃的冰棒。而在夏天，他為我送來涼爽。

　　秋天，大地金黃金黃的'，涼涼的風吹過路面，樹葉在空中飄著，跳起舞來，而體弱的我，更是每個月都往醫院跑，有一次，我發燒了，從醫院回來的時候，也已經是九點半了。我在車里早就熟睡了，于是，穿著大皮夾克的爸爸把我背在背上。把我背上三樓。我貼在皮夾克上面，格外溫暖。

　　冬天，大地雪白，為神州大地穿上白外套，寒風呼嘯，而我，剛從醫院出來我穿得很多，可還是冷得發抖，冰涼的風鉆進我得衣服，都快凍僵了。于是，爸爸把皮夾克脫下來，披到我的身上，突然，一陣暖流流過我的全身我感到格外暖和。

　　這些年，我都與皮夾克一起度過，雖然他現在也都壞掉、掉線破了……但是，它一直完好的在我的心里。讓我感受到爸爸帶給我的溫暖與關愛。

　　溫暖的初中敘事作文 12

　　暑假里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發生了一件令人難忘的事。

　　那天，我和媽媽買好書包后準備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。

　　媽媽看見前面有個賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個叔叔一不小心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話，沒有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。

　　我看見那些梨散了一地，有些甚至已經被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀！你這個小孩怎么這樣？走路不看路的嗎？”身后穿來阿姨的驚呼聲。原來她和客人說完話，轉過身發現梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過，不小心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來。再說，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完，就氣沖沖地說：“你這個小孩子，撞翻了我的`攤子，‘對不起’不說一聲就算了，還想把責任推給別人。你媽媽怎么教你的啊？！”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時，媽媽過來了，得知情況后，她便和阿姨理論起來，兩人誰也不讓誰。我幾次想勸架，但都被媽媽攔了下來，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過來說明情況，那場風波總算平息了下來。

　　在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。

　　溫暖的初中敘事作文 13

　　家的組成就像兩雙手，一雙在下，一雙在上，便組成了家。家，是個溫馨、快樂的地方。

　　我愛家，但更愛家中的成員。

　　爸爸，他很嚴肅，但也很幽默。當看到我們無精打采時，他就會想很多辦法來逗我們開心。

　　爸爸的脾氣特別不好，但也很關心我們，就拿今天早上來說吧。我感冒了，爸爸一看，就罵我自己多大了，就不會多穿點衣服。雖然我挨了罵，但心里暖烘烘的，因為爸爸是在關心我啊！

　　媽媽呢，她很溫柔，但也有生氣的時候，不過概率非常小，達0.0003%。嘿嘿。

　　只要媽媽有閑的時候，就會把家里徹徹底底的打掃一遍，還有，媽媽做的菜非常好吃，我特別愛吃。

　　嗯，弟弟很聰明也很誠實，但偶爾也會耍耍他那小脾氣，而且耍起來叫人那他沒辦法。記得有一天，他走著走著就不走了，說不想和我一起回家，我索性不管他，走了一大截路后，回頭一看，就看到他在哪后面慢騰騰的`走著，哎！

　　家里最愛臭美的非三妹莫屬了。她有頭發的時候，就站在鏡子哪兒自顧自地扎頭發、換衣服。

　　不得已，媽媽只好給她剪了。不過，現在她可不這樣了，而是經常看書，但是她不識字，就看那些有拼音的故事書，還經常講給我們聽。

　　而小弟，他是個特別可愛的男孩，非常討人喜歡，但也會耍小脾氣，而且非得要拿好吃的或好玩的，否則他不聽話。

　　不過，他也是個開心果，常常逗得我們哈哈大笑。有時，還把我們的東西藏起來不還給我們，真是個調皮搗蛋的機靈鬼啊！

　　這就是我的家庭成員，我愛你們！

　　溫暖的初中敘事作文 14

　　溫暖，如黑夜中的一盞明燈，指引著人們前進的方向；溫暖，如黑暗的天空中的一縷陽光，刺破云霞照耀在大地上。

　　那是一個寒冷的冬天，寒風呼嘯，我拿著一張有史以來以“7”打頭的試卷。卷子上那分數，好像在猙獰地朝我笑著，路邊的小楊樹都揚起了它的鞭子，連那小草都像在嘲笑我，我仿佛看到了老爸揚起手臂的樣子。就這樣，我邁著像灌了鉛的雙腳向家里走去……

　　終于，到家了。我小心翼翼地推開房門。老爸老媽全都沉默不語，我想：這應該是暴風雨前的寧靜。我默默地向臥室走去，猛地聽到一個聲音：“過來，過來坐下！”我的腦海里一片空白，又走到茶幾前，屁股剛挨凳子，客廳的.燈就關了。我還不明白是怎么回事時，耳邊響起了歌聲“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”接著，燈亮了。什么？今天是我的生日？剛才回家心情不大好，都沒注意一桌子飯菜。

　　“我只考了76分，還過什么生日啊？”嘴上這么說，心里卻流進了一股暖流。我都沒記著自己的生日，父母卻記著。“沒事，一次沒考好而已。又不是次次沒考好，行了，別傷心了，快來吹蠟燭吧！”聽到父母的話，我忽然想到——世界上只有兩個人會對你無條件的好，一個是父親，另一個就是母親。想到這里，我哭了。“謝謝你，爸爸！謝謝你，媽媽！謝謝你們，我愛你們。”“我們也愛你。”爸爸媽媽說。我忽然明白了，什么是溫暖，明白了溫暖的真諦。

　　是啊，溫暖的時光也許很短暫。但這件事在我印象里留下了不可泯滅的記憶。溫暖，可以是一杯茶、一盞燈、一句祝福。溫暖可以分很多種——師生之間、同學之間、父母子女之間，那種如春風一般的溫暖，多么令人心曠神怡啊！

　　溫暖的初中敘事作文 15

　　母親啊，你溫暖的雙手牽我走過美麗的人生。

　　——題記

　　慈祥、樸實、寬容、善良——她，就是我的母親。母親的一生過著平淡的生活，她每天都在忙碌著。日久天長，一頭烏黑的秀發也都增添了幾根白發，一雙柔軟的雙手也都變得粗糙起來。從中，我感受到這里包含著母親對我無限的愛，使我感受到無限的溫暖。

　　曾幾何時，貪玩任性的我遲遲歸來，你用溫暖的雙手撫摸著我的頭說：“飯熱好了，吃吧。”

　　曾幾何時，我捧著不理想的'成績單站在你的面前，您抱著我說：“沒關系，下次努力，你永遠是媽媽的驕傲！”您的眼中閃出一道光彩，我知道，那是寬容！

　　這時，我感到是那么自豪，那么溫暖。曾記得，每次放學歸來，你總是依在門邊默默等我，手里還拿著總也織不完的手線活。

　　曾記得，每次下雨，你總是第一個給我送雨衣，您說：“沒事，我也是路過。”你揮動著手臂拭著頭發上的水珠，我知道，那是慈愛。

　　曾記得，我被爸爸罵的時候，你總是在旁邊護著我。您說：“小孩子不懂事，不能全怪她。”我愜意地享受著路人羨慕的目光。

　　曾記得，一個寒風陣陣的夜里。用它厚厚的黑衣裹著大地，風婆婆偏偏閑不住。吹幾口冷風，擾得沉沉入睡的人們冷瑟瑟的。人被凍醒了。這時候，我房間門頂上的風鈴怎么地響了起來？還傳來熟悉的腳步聲。哦，是媽媽，趕緊裝睡！等那腳步聲停止以后，我忽然感到被子厚實了許多。一雙溫柔的手把我額前的幾綹頭發拔開后，腳步聲又漸漸遠去。只留下一串串悅耳的風鈴聲，那么清脆，那么動人，我的腮邊已掛滿了淚水。

　　這時，我感受到了您對我無微不至的關愛。

　　母親啊，你讓我感到了幸福，感到了溫暖，感到了自豪。

　　溫暖的初中敘事作文 16

　　“滴答，滴答……”聽，窗外有雨，是她在哭泣？不是的，那輕柔的細雨是她充滿愛的淚水，她正用那愛的淚水滋潤著大地呢！如果說連她都如此有愛心，那么作為一個人，是否更應該懂得去關心、愛護身邊的每一個人，用愛心去呵護每一個心靈呢？

　　愛心，是真摯的情感。

　　在一個小小的家庭里，父母的一句鼓勵的話語，一個撫摸的動作，子女的一杯茶、一次捶背……這些點點滴滴的事，都是一份份的愛心所譜寫出來的'一首首和諧的樂曲，是一份內心深處最真摯的情感，是發自對家人的愛。

　　愛心，是助人為樂的情懷。

　　我們生活在這個充滿愛的社會中，助人為樂的事隨處可見。在馬路上，你能看到他們牽著老奶奶過馬路；在汽車上，你能看到他們給需要的人讓座；在學校里，你能看到他們幫助同學走出困境；在……

　　愛心，是無私奉獻的精神。

　　“2008年5月12日的汶川大地震”是一次可怕的但又充滿愛的災難。就在那一瞬間，地震震垮了房屋、震裂了馬路、震塌了山林……但卻震不倒那堅強的意志，震不倒人們的愛心！地震發生后，各市、各省的人趕來災區，不為了別的，就為了奉獻自己那微薄的力量，去幫助災區人民，去拯救那受苦的同胞。全國人民萬眾一心，有錢的出錢，有力的出力。這是，電視機里的新聞報道，那熟悉的旋律再次響起——“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”加上那感人的畫面，你的心靈難道不會為之震撼嗎？我想這就是暖暖的愛吧。

　　世界很大，但人與人之間的愛是沒有隔閡的，更談不上距離。朋友們，用我們的愛心去拼湊一個小世界，這樣一個小世界再加上一個小世界，那將成為一個無限大的愛心世界啊！

　　溫暖的初中敘事作文 17

　　現在，科技發達了，電視走進了千家萬戶，幾乎隨處可見。電視有時讓我們欣喜若狂，有時讓我們淚流滿面，有時讓我們緊鎖眉頭，有時卻又讓我們激動萬分。

　　記得有一次，我注意到了電視里的一條新聞，那是我們中國青海玉樹發生了7.1級大地震。看到那些房屋倒塌了，我的心如同一塊大石塊壓著。想到那些無家可歸的人，想到那些因為地震而失去生命的人，想到那些失去了親人的人，這些都讓我揪心，我嘆了一口氣，在心中默默地祝福他們。同時，我也感受到了一絲安慰，因為電視的傳播，讓我們了解了正在水深火熱之中的人們，于是，社會各地的愛心人士都紛紛送去了問候和祝福，有的捐出了自己的新衣，有的.送去了生活用品，還有的愛心人士為了幫孩子們重建校園，在網上發起捐款。這真是“一方有難，八方支援”啊。

　　正當我慶幸之時，看見了這樣一個場景：幾名消防隊員在廢墟下發現了一個哇哇大哭的孩子，口袋中放著一張紙片，打開一看，是一段出自孩子母親的感人肺腑之言：孩子，如果媽媽不在了，你要記住，媽媽永遠保護著你，愛著你！頓時，我的眼眶被淚水打濕了，仿佛看見了那位母親寫這番話時堅定的眼神和心中那強烈的責任感。

　　看到這里，我不禁聯想到我們自己的生活是多么美好、快樂和幸福。整天無憂無慮，比那些受難家庭幸福多了，所以我們更要懂得知足，不要再抱怨什么。同時，我也要感謝電視，讓我及時了解全國各地的情況，拓展了知識面。

　　電視，你是我人生忠實的伙伴，也是我的良師益友，更帶給了我無限地歡樂與知識！

　　溫暖的初中敘事作文 18

　　一晃眼，四年過去了，但我還是會偶爾懷念她。

　　她有著一頭烏黑的長發，中等身材，高高的鼻梁，還有她那雙令人難忘的眼睛。她的眼睛可厲害了，只要同學們有什么小心思都逃不過她的手掌心，她就是我的語文老師，吳老師。吳老師的`眼睛有時候令人毛骨悚然，她那嚴厲的眼神就像要把你給活活生吞了一樣。但也是因為這嚴厲的眼神，讓我從此愛上了語文。

　　一年級的時候，我特別討厭語文，一提到語文我就一個頭兩個大。所以我的語文成績也是一塌糊涂。

　　馬上就要期末考試了，數學我是沒問題，就是語文吧，哎，試前小測，我又考砸了，只考了85分。當我還在自言自語，唉聲嘆氣時，吳老師冷冰冰的說道：“吳瑜桐，來辦公室找我一趟”。這時，我的同桌“四眼怪”幸災樂禍的拍著桌子喊：“呦，同學們，有好戲看咯”！“有什么好大驚小怪的，切~愛管閑事”！我在心里臭罵一句。

　　我低著頭慢慢的走到吳老師面前，吳老師突然轉變畫風，用和藹可親的眼神望著我，語重心長的說“瑜桐啊，你其實是一個很聰明的孩子，明天考試你只要認真，肯定能考出好成績的”。我被吳老師突如其來的轉變嚇壞了，這反差也太大了吧？我們嚴厲的吳老師竟然也有溫柔的一面！她那溫柔的話語就像一條小河流過我的心間，我頓時被感動了，對吳老師說：“我一定會努力的”。

　　成績下來了，我考了全班第一，同學們都驚呆了。我開心的拿著試卷去找吳老師，她微笑著，用親切的語氣對我說“乖孩子，好樣的”。我也開心的笑了。

　　吳老師，謝謝您的嚴厲，也謝謝您的鼓勵。我一定會像小樹苗一樣茁壯成長，天天向上。

　　溫暖的初中敘事作文 19

　　陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼；陽光是夏日中的一陣清風，給煩躁的人帶走余熱；陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望；陽光是。那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。

　　已值秋冬季節，天氣漸漸涼了起來，陽光也不會像夏天那樣奢侈了，一陣寒風匆匆而過，坐在教室的我，不禁打了個寒顫，啊，真冷啊，心中這樣想到，快臨近放學了，真希望現在就在家中。

　　放學了，走在路上，刺骨的寒風如同刀割一般，樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。

　　媽媽下班回來了，我看到她手里拿了一個袋子，里面好像是毛線又好像什么圓形東西，算了，不要瞎猜了，還是會房間寫作業吧。

　　作業寫好時，已經9點多了，可是媽媽房間的燈還在值班，不對啊，媽媽平時很早就休息了，今天怎么，我懷著好奇的心理，輕輕走到媽媽門前，露出一小條縫隙，而心中緊張的像小兔子到處跑，可能是媽媽太專注手中的事沒在意我，看她專心致志地表情，心中不免有些感動，看著毛線針在媽媽的手中飛舞就像輕盈的.蝴蝶飛來飛去，過了一會，正打算走時，無意間聽到媽媽說；明天就可以給甜甜穿了，這樣她可以更暖和些，我的心，顫動了，以前小時，媽媽給我的毛衣，原來是她一針一線織的，而我卻不愛惜，記憶里全是媽媽的片段，雨中送傘，生病時陪著我的，傷心是鼓勵我。，媽媽，對不起，我以前總是任性為了一點小事與你鬧矛盾，那是竟感覺不到你對我的愛，媽媽，對不起，對不起，心里滿是愧疚，兩行熱淚不知不覺滑過臉龐，媽媽，謝謝您。

　　陽光正如冰冷的洞窟中人們的希望，陽光正如午后船前的那一束溫暖，陽光正如逆境中的奇跡，陽光正如，溫暖的陽光正如媽媽的愛照耀我的心田。

　　溫暖的初中敘事作文 20

　　如果生活是船，那記憶就是那揚起的帆，如果生活是鳥，記憶就是那飛翔的雙翅，如果生活是太陽，記憶就是那耀眼的光芒，記憶與生活是分不開的，我敢說沒有記憶的地方就不會有生活，而記憶就像一只被打翻的五味瓶，或甜或酸，或苦或辣或咸。但我相信在記憶中更多的是心頭一震的感動。在我的記憶中最溫暖的地方，就是那兩道溫暖的眼神。

　　記得那是五年級開學的第一天，我來到了一個新的班級，對一切都是那么陌生，不一會兒，上課鈴響了，我們的班主任李老師便開始講課了。而上課鈴并沒有降低我談話的.興趣，只是壓低了聲音，李老師講什么，我全然不知，仍然吵鬧著。不一會兒。我偶然抬起頭來，剛好和李老師的眼神對上了，那是一束強烈的陽光，照進了我的心房，我一下子恐懼起來了，馬上停止了和同桌的“行動”認真聽講，雖然這次李老師沒有直接批評我，但我仿佛受到千言萬語的呵責一般，心里有一種說不出來的味道，慢慢地攪在心頭。有了這次經歷，我上課再也不敢不認真聽講了，因為這眼神中我感覺到了李老師的嚴厲。

　　可從另外一件事上，我又發現李老師溫柔的一面。

　　那是偶爾的一天，我忽然發燒了，李老師知道后，三步并兩步的來到我面前。她先是摸摸我的額頭，關切的說；“孩子，沒事吧！和我一起去醫務室看看吧。”這時，我發現李老師的眼神變了，不再那么犀利，平時的嚴厲絲毫無存，剩下的只是那似水的溫柔，頓時，我感到全省溫暖融融，病也仿佛好了不少。李老師你既是我學習的嚴師，又是我生活的慈母啊！

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，已經過去了兩個春秋。我升入了初中，開始了新的學校生活。盡管李老師的容貌漸漸模糊，但那兩道眼神在我的記憶海洋中永遠是一片最美的浪花。

　　溫暖的初中敘事作文 21

　　母愛雖平凡、零碎，但讓我倍感溫暖。

　　雙休日的一天，我剛在媽媽的監視下完成家庭作業，我們村組的一群小伙伴就在我家樓下高聲吆喝，叫我下樓去玩兒，得到母親的許可后，我便像一只出籠的小鳥一樣開心地向樓下飛出。

　　“慢點跑，注意安全！”后面飄來母親的.叮囑。

　　天空湛藍湛藍，幾朵白云自由自在地在空中飄動。

　　我下了樓，很快就和小伙伴玩的火熱。“一、二、三，紅綠燈！”“哈哈哈！”“嘻嘻！”“贏了！贏了！贏了！”

　　我們愉快地做著游戲，開心地玩著，四周回蕩著我們的歡聲笑語。此時，我不經意地抬起頭呀，發現不遠處地陽臺上，母親正望著我，只見她一邊打掃樓道衛生，一邊不時地朝我這邊盯著。說實在地，我很不喜歡這樣被“監視”，于是，趁母親不注意，我鼓動小伙伴轉移了玩樂的地方。

　　原本充滿歡聲笑語的地方一下子變得安靜了，母親似乎察覺到了什么……

　　“威威，你在哪兒？”我和小伙伴正玩得開心，母親尋兒地聲音傳入了我的耳朵，循著我們的叫喊吵鬧聲，不一會，母親就找到我們這。

　　“媽，找我有什么事？”“沒，沒事，看見你就好了……”媽媽說了一半，停了下來，看了看我，撫摸著我的頭。“威威，我們回家吧，不玩了，好嗎？”為了不讓媽媽擔心，我違心地點點頭，媽媽走在前面，我在她身后緊跟著，我發現媽媽的腳有些異樣，走路一瘸一拐的，忙問媽媽怎么了，原來她急著找我，沒注意腳下的石子，將腳扭傷了。

　　望著身心疲憊的母親，我慚愧不已，為了我的安全，媽媽竟不顧個人安危，這如水的母愛，真令我感到溫暖啊！

　　溫暖的初中敘事作文 22

　　立冬的第三天，上午九點半。

　　湛藍清澈的天空萬里無云。雖然圓滾滾的太陽笑逐顏開，然而卻好像是一臉的虛情假意！烏黑的馬路被映照得閃閃發光，可我的身上卻感覺不到絲毫溫暖。

　　原來是冬婆婆衣角捎來的寒冷正從北方壓過來。

　　坐在電動車上，冰涼從袖管刺進雙臂。我一面用手搓著耳朵，一面在心里直后悔：大意了！這太陽一定是假的，害咱出門沒想到加衣服。不信你看，它就像是掛在天上的一副畫嘛！。

　　巧的很，課堂上閱讀理解的內容竟然是這樣的：

　　寒冷的冬天，一個學習很好的小女孩夢想有一件厚厚的新棉襖。由于家里很窮，媽媽沒能力滿足她的愿望。這一天，大雪紛飛，北風呼嘯。她瑟瑟發抖地走在上學的路上，被語文老師瞧見了，由于怕自己的自尊心受到打擊，她低著頭跑開了。語文老師看出了她的心思，非常可憐這個孩子，利用上課答題獎勵的機會，送她一份禮物：一個毛絨絨的'帽子，一條厚厚的圍巾，一雙雪地靴…

　　這個溫暖的故事，深深地刻在了我的腦海里。

　　晚上8：00，“轉場”放學回家。路上北風還在呼呼的吹著，依舊是單薄的衣服，重新跨上爸爸的電動車，向家中疾馳而去。飛機在漆黑的夜空閃爍著清冷的燈光，對應著大街小巷熱鬧的霓虹燈，我的嘴和牙齒也跟著湊熱鬧，凍得哆哆嗦嗦直發抖。此景此情，想起了那個小女孩，真是"感同身受″。

　　當我急匆匆推開家門，眼前一亮，不由得“咦——”的一聲，一件漂亮羽絨服舉到我面前：“妹妹，姐姐給你買的，快穿上看合適不？”

　　一股暖流傳遍全身，我樂得合不攏嘴：“合適合適，太合適了！”

　　溫暖的初中敘事作文 23

　　風吹過，樹枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無情地打在我的臉上，只感到一股寒意。

　　我的自行車壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著遠處漆黑的天空，看著高速行駛的汽車，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見一輛車搖下車窗，減速。我感到興奮。當我看到一縷目光盯著這邊的時候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。

　　我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著向他示意我需要幫助。然而，汽車從我身邊飛馳而去。當汽車消失在我的視線中時，我的`目光又落在了對面的路上。我又陷入了絕望。

　　我把自行車放在一邊，藏在一個亭子里。聽到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個老人，飽經風霜的臉，鐫刻著歲月留下的痕跡，頭發灰白如干草般沉穩。他慈祥地看著我說：“車壞了嗎？”

　　“來，我給你修。”老人把我的自行車推到一條小巷的車庫里。他幫我修自行車。然后找一把藍色的傘，看著我說：“給你，拿去。”我伸手去拿傘，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的每一個部位。我的眼睛開始微微濕潤，似乎喉嚨哽咽，一句話也說不出來。

　　打開傘，上車，回家。

　　我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車庫空空如也。去過三四次，還是沒人。

　　下雨了。我記得這把傘。看到不遠處一個角落里淋著雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無助。我跑出去，走到她面前說：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了。

　　小雨傘傳遞溫暖和關懷。

　　溫暖的初中敘事作文 24

　　“溫暖”，這個美妙而神奇的詞，讓我想起了一件忘不掉的往事，想起了那些關心我、呵護我、幫助我的人，想起了那多么溫暖的話語。

　　那年我12歲，剛轉到一所學校里，由于我學習很糟糕，個性很孤僻，半個學期以來，都沒有認識幾個同學，直到下半個學期里那么一天……

　　那一天，我吃著早飯，就覺得頭有點暈、有點燙，但我不管這些就去上學了。才上到第二節課，我就感到頭越來越暈、越來越燙，就顧不上聽課就趴在桌子上休息。到了第三節課，感覺頭更加暈、更加燙了，但我還是忍著，不跟任何人說。

　　“叮……叮……叮”——放學了，我不知不覺撐到了放學。我拿起書包，立刻回家，萬萬沒想到的是在半路沒撐不住暈了過去。

　　我慢慢張開了那緊閉的雙眼，稍微感覺到有點頭疼，看到自己在自己家里的床，我不記得自己是怎樣回來的，只模模糊糊記得在暈過去的那一瞬間，有十幾只溫暖的'手扶住了我。

　　這時有一群人走到我面前，我一看都是我的同學。

　　“你好一點了嗎？”他們問我。

　　“好多了，是你們把我送回來的嗎？”我帶著疑問的表情問到。

　　“是的，是你同桌發現你發燒，但你又不說。你的同桌告訴我們，我們很擔心你就跟著你，看到你暈過去，我們就立刻跑過去扶住了你，送你回家。后來我們這幾個人湊錢給你買藥喝。”其中一個人回答我說到。

　　“謝謝，為什么幫我？”我說。

　　他們臉帶著微笑不約而同的說到：“因為你是我們的同學！因為我們是一個大家庭！”聽到這句話，我的眼淚控制不住的往下流。我擦擦了眼淚、深深吸了一口氣說到：“是啊！我們是一個大家庭！”

　　人間溫暖莫過于此吧！

　　溫暖的初中敘事作文 25

　　什么是溫暖？它如一艘帶你穿越海浪的小船；它如一縷柔和的陽光，在寒冷的冬天射入你的窗子，鉆進你的心田。人生中，總會有許多令你感到溫暖的事。我的記憶中也曾有一段溫暖的往事，給我留下了深刻的印象。

　　那天下午，突然烏云密布，讓原本陽光明媚的天氣一下子變了臉。我心里大喊一聲“不好”，可還是無可奈何地接受了沒帶雨傘的現實。果不其然，不一會兒的'工夫，豆子般大的雨點齊刷刷地落了下來，一滴滴砸在了地上、樹上和窗玻璃上。眨眼間，地面變得濕漉漉的，迎面撲來泥土與雨水混合后的氣息，讓浮躁的心稍稍平靜了下來。我鼓起勇氣沖進雨里，冰冷的雨水灑落在我的身上，從額頭滴到肩上，又從肩上掉到腳跟。我迎著風雨奮力地奔跑著，眼看著快到家了，卻一不小心重重地摔倒了。雨依舊無情地下著，我的全身上下都濕透了，背上的書包毫不留情地壓著我。我咬咬牙站起身，繼續踉踉蹌蹌地向著家走去。

　　一進家門，我撲在了為我開門的媽媽身上，頓時感到身上的力氣全沒了，渾身發冷，頭暈暈的，窩在沙發上沒過多久就睡著了。只依稀記得媽媽為我蓋上了被子。醒來后，發現自己躺在床上，身上的衣服都是干的，卻不見媽媽的身影。我拖著疲憊的身體走到客廳，發現媽媽正在廚房里忙碌著，而媽媽身上的衣服竟也濕了一大塊，額頭上正冒著細細的汗珠。聽見響動后，媽媽沖我笑著說：“醒了！來，先喝碗姜湯暖暖身子。”說著從廚房端出了一碗熱氣騰騰的姜湯。雖然我并沒有什么胃口，但望著這碗飽含了深情的熱湯，不禁心里暖暖的。

　　俗話說：“父愛如山，母愛如水。”沒錯，母愛柔情似水。不論前方有多少的阻擋，母親都會義無反顧地幫助自己的孩子。此刻，我深深地體會到了母親傳遞給我的那份溫暖。

　　溫暖的初中敘事作文 26

　　有首歌這樣唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。一說起關愛我就不禁想起那件事。

　　那天下午放學時，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時我才發現：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了！我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！

　　“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時候來了！我轉頭一看，是一個陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”。“是這樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個點話”？那阿姨問我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個禮拜前才幫過來的，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會晚點去接我。

　　我來到阿姨家，剛跨進門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”！我點了點頭，走到阿姨家飯桌上寫作業了。阿姨一會兒問我要不要吃點心，一會兒問我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！

　　我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”！一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當我的'照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應該的，人與人之間總要多一些關愛”！

　　不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時心里也涌上一絲溫暖。

　　溫暖的初中敘事作文 27

　　每當我在路邊看到空空的水瓶子時，心靈深處的那件事便會化成一只蝴蝶，溫暖我的全身……

　　六歲時的那一個下午，媽媽正在家中做飯，我偷偷地溜出家門，在那泥濘的路上跑啊，跳啊，開心極了。忽然，我一不小心絆到了一塊小石頭，我的腿不聽使喚地抖了起來，我再也站不穩了，一下子摔在了泥巴和石頭的地上。露在外面的皮膚磕破了一個大口子，血不住地往外淌著，我哇哇大哭，泥巴濺在我身上，我漂亮的小白裙全都黑了。我又是腿疼又是心疼，忍不住越哭越兇。

　　就在我無助的時候，迎面走來了一位穿著時尚的阿姨，對我來說她就是我的救星，我擦了擦眼淚，瞪大眼睛可憐巴巴地望著她。可阿姨竟理也不理十分嫌棄地繞著我走了。那時年幼的`我傷心極了，想到：這么好看的阿姨都不理我，那還有誰會理我？我是不是要永遠呆在這里，再也見不到爸爸媽媽啦？我越想越傷心，漂亮的阿姨給我幼小的心靈蒙上了一層灰。我無助地向四周張望，邊看邊哭。

　　不久，又來了一位撿水瓶子的老奶奶，只見她穿著臟兮兮的衣服，頭發亂糟糟的，散發出讓人嘔吐的臭味，她那又臟又臭的手上拿著她一個上午的勞動成果——幾個零散的水瓶子。她緩緩來到我面前站了下來，我的心不由地緊了起來：這個人不會是人販子吧？怎么辦？我想用腳去踢她，可我流了那么多血，已經沒有力氣了。我呆呆地看著她，臉上還掛著晶瑩的淚珠。她擦了擦她的手，我嚇壞了，難道她要開始綁架了！我心中害怕極了，只能狠狠地瞪著她。老婆婆像知道了什么，彎下腰，伸出他那雙粗糙的手扶起了我。我心中突然涌起一陣溫暖，我掛著淚珠，咧開嘴，甜甜地笑了。

　　老奶奶那長滿皺紋的手，溫暖的手，把我的心都溫暖了！

　　溫暖的初中敘事作文 28

　　陽光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；

　　春風給予大地溫暖，所以世間萬物欣欣向榮；

　　港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風破浪；

　　敢問世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，就猶如酷寒的冬季沒有結束的日期；沒有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒有了避風的港灣；沒有愛情，就猶如黑夜的寒月沒有溫暖與光明。

　　親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無微不至的關心與照顧；親情就是夜幕降臨之時父母為你蓋上被子的悄然無聲息；親情就是心灰意冷之時父母為你撐起的一片蔚藍天空。

　　因為親情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無數漂泊游子的心，譜寫了感人肺腑的親情傳奇。

　　友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時給予你信心的一道亮麗風景線；友情就是成功之時為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時攙扶你的一只手。

　　因為友情，所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無數友人的心，造就了天長地久的友情。

　　愛情是一種溫暖。何謂“愛情”？愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無私付出；愛情就是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的'無盡牽掛與問候。

　　因為愛之濃，情之深，所以千里孤墳埋不住的是愛情，溫暖了無數戀人的心，創造了感天動地的愛情傳記。

　　游子千層底里縫進的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。

　　情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來去匆匆的每一個行人。

　　溫暖的初中敘事作文 29

　　魚說：“我的溫暖在于無邊無際的大海，那里是我的天堂。”落雁說：“我的溫暖在藍天，我的自由在哪里。”小樹說：“我的溫暖在森林里，哪里是我的家。”那我的溫暖在哪里？我要去找它。

　　小時候的一個冬夜，補習班剛下課。我在等我父親來接我。等了很久，我沒有看到父親的影子。我心想：我爸可能因為加班什么的來不了！當我準備自己回家的時候，突然有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是爸爸。我看到父親迅速脫下圍巾，纏在我脖子上，抱著我走回家。路上我問爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸說：“沒什么，只要你不冷！”聽了爸爸的話，鼻子有點酸，想哭！這時，我覺得心里很溫暖。

　　同一個冬天的下午，在上學的路上，風呼嘯著，小溪里結滿了冰，連樹上的樹枝都在拼命搖晃，仿佛在說：“好冷啊！”這時，我雙手插在口袋里，縮成一團，戰戰兢兢地走回家。突然，前面有人沖我，哦！是爸爸。這時，父親還是飛快地脫下圍巾，纏在我脖子上，抱著我回家。又是爸爸的圍巾，幫我驅寒。我覺得幸福：我的'溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里！

　　日子一天天過去，我一天天長大。寒冷冬天的一天，我在家休息。突然，外面的天氣變冷了。回頭一看，椅子上有一條圍巾，是爸爸的！爸爸上班沒帶圍巾。回家的路上一定很冷。于是，我預測了爸爸平時下班的時間和路線，一路跑步去了。最后，我在馬路口找到了我的父親。這時，我氣喘吁吁地站在他面前。我爸看著我，看起來很驚訝！我輕輕踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸狠狠地吻了我一下，說：“力帆，你長大了！”

　　冬天小的時候，爸爸用圍巾給我帶來溫暖！長大的冬天，我用圍巾給爸爸送去溫暖！所以，我的溫暖在冬天！

　　溫暖的初中敘事作文 30

　　人世間最美好的字眼就是“溫暖”二字。溫暖如夏天的一杯飲料，消除你身上的炎熱。溫暖如寒冬臘月的一碗熱騰騰的飯，讓人吃了既感到不餓又感到渾身暖和。溫暖如困難中的強者，讓你鼓足勇氣勇往直前。

　　前天，由于天氣驟變，我身體素質差，導致我生病了。渾身發冷，咳嗽不止。一夜未眠。本不想去上班了，可一想老師渴望我不缺課，我只好硬著頭皮拖著疲憊不堪的身子去學校。剛來到學校，我感到渾身無力，暈頭轉向，走起路來感覺頭重腳輕，仿佛要摔倒一般。我連忙又扶著桌子坐下去。這時，一位同學剛好進來，著急地問：“你怎么了？”“我暈！”我有氣無力地回答。他聽了后，連忙把我扶到位子上，說：“你好好休息吧！我給你倒點熱茶喝！”聽到她真誠的話語，看到他們臉上露出善意的神情，我心里暖暖的。

　　昨天放學回家，學校大門被鎖上了。我無奈地站在大門前傻傻地看著緊閉的大門，心想：還有那么多事等著我去做呢！什么時候才能開門呀！正在我著急時，一個人影閃現出來，他看我在門口等著，很迅速地掏出鑰匙把大門打開，我很快進去了。原來是以前的老校長，他在我心目中是個冷酷無情的人，從不給人多說一句話，不茍言笑，看上去很嚴厲的樣子，每次我走到他身邊都很害怕，仿佛他身上散發出一種不可抵抗的`恐懼。沒想到他還有慈善的一面。看來我以前是誤會他了。看到他遠去的背影，我心里對他的敬意油然而生，同時感覺一股暖流流遍去全身。

　　生活中溫暖處處在，只要你用心體會，都會感到生活的美好。

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