難忘師恩的作文參考
難忘師恩
又是一年教師節(jié)，多數(shù)人想起的都是老師頭上閃爍著智慧光輝的斑斑白發(fā)，辦公室窗前燈光映襯下孜孜不倦的身影，讓人懷念的有妙趣橫生的課堂，也有老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。而此時此刻最能讓我想起的卻是老師家那張久違的飯桌。
小學(xué)四五年級的時候，我有比其他同學(xué)多的機(jī)會可以坐在老師家的飯桌上吃飯，說出原因有些慚愧。因?yàn)槲姨崆耙荒晟蠈W(xué)，長得小又比較貪玩，學(xué)習(xí)成績一直不是很好，經(jīng)常會被老師帶回家去做義務(wù)輔導(dǎo)。那個時候老師帶學(xué)生回家輔導(dǎo)是純義務(wù)的，不但沒有報(bào)酬，還經(jīng)常會有學(xué)生在老師家里蹭飯吃。
班主任劉老師一邊輔導(dǎo)我們幾個學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，一邊就做好了飯菜，有先輔導(dǎo)完的同學(xué)回家了，剩下一二個就正趕上老師家要開飯了，我便跟著蹭一兩頓。那個時候每家生活條件都不是很好，所以我們對吃的也不是很挑，有什么吃什么。所有的孩子還都有一個共同點(diǎn)就是吃別人家的飯都覺得比自己家的香，我也不例外，有過一兩次“吃”的經(jīng)驗(yàn)，我愛上了劉老師家的飯。每次老師帶我回家輔導(dǎo)，我都動歪腦筋，想辦法拖延時間。有的時候背上書包已經(jīng)要走了，也不忘用眼睛瞄幾眼老師家的飯桌，使勁地吸幾下鼻子，夸張地咽幾下口水。只要老師或師公有一個人說一句“吃完再走吧。”我就會毫不客氣地幫人家擺桌子，端碗筷。在那一年里，能夠上劉老師家輔導(dǎo)已經(jīng)成為一種幸福和一種期盼。
馬上要參加畢業(yè)考試了，我卻因病住院了，媽媽沒有辦法只好給我辦了休學(xué)，聽說要“降級”，我羞愧的不敢見老師。也就是在那一年，小學(xué)學(xué)制由過去的五年制變成了六年制，我與各班沒有參加畢業(yè)考試的差等生一起上了全校唯一的一個六年班。因?yàn)椋皠⒗蠋熃?jīng)常帶我回家輔導(dǎo)，吃了很多老師家的飯，也因?yàn)榱昙壍?班主任還是劉老師，也可能是因?yàn)轱笞永锇未髠�的緣故，在這一年里，我突然開竅了，學(xué)什么像什么，成了老師眼中的優(yōu)等生。成績提高了，自信有了，唯一失去的是到老師家蹭飯的機(jī)會，這不能不說是一種遺憾。
很多年過去了，劉老師早已經(jīng)搬家離開了這座小城，再沒有回來過，我心里一直有一種對老師的懷念，對老師家飯菜的懷念。玉米面餅子、大碴子粥、小豆腐、大煎餅，沒有更多的美味，卻足以讓一個孩子用一生來懷念。
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