難忘恩師作文三篇
從小到大，我接觸過的老師已經(jīng)多得不計(jì)其數(shù)了，但給我印象最深刻的就是我們班的班主任楊老師。以下是小編給大家整理的難忘恩師作文三篇，喜歡的過來一起分享吧。
難忘恩師作文一
在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在聲聲叮嚀和無微呵護(hù)中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵聣殉砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它展翅飛翔的空間；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗柫⑽《搿乙卸骼蠋煟驗(yàn)槔蠋熥屛以谥R(shí)海洋中遨游，讓我在困難挫折中勇往直前。
同學(xué)們，你們可曾想過，因?yàn)橛辛死蠋煟覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾阂驗(yàn)橛辛死蠋煟慌忠慌嗌倌瓴拍茏聣殉砷L，奔向美好的明天。
如果沒有陽光，就沒有萬物的生長；如果沒有雨露，就沒有百花的芬芳；如果沒有老師，就沒有我們成長的今天。
老師，誨人不倦，無私奉獻(xiàn)，把愛灑向我們每一個(gè)心靈，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。老師，兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把祖國的花朵培育成華夏的棟梁。
把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡對老師奉獻(xiàn)精神的贊美。老師不是綠葉，卻在滋潤花朵；老師不是紅燭，卻能照亮心靈。如果我是作家，我會(huì)用燦爛的文字為老師撰寫世上最美的文章；如果我是歌唱家，我會(huì)用最美麗的歌喉為老師唱最動(dòng)人的歌曲。讓感恩的情感在我們的心里默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn)……
此刻，讓優(yōu)美的旋律再次響起，我們再次唱起那首沁人心脾的歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。
師恩難忘，感謝你們，我親愛的老師！
難忘恩師作文二
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽見這句詩時(shí)，我就想起了您——我的老師。
您是樹，我們是小鳥兒；您是園丁，我們就是小幼苗。啊！您的愛，太陽一般溫暖；春風(fēng)一般和煦；清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩，必有愛更純潔。您——老師的愛，世界上最偉大，最無私，最純潔的愛。
唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我說：“一位好老師，勝過萬卷書。”
記得那一天，老師剛走進(jìn)教室門，同學(xué)們立刻安靜下來。老師清了清嗓子說道：“同學(xué)們，咳咳~把課外書拿出來自己閱讀一下，珍惜….咳咳~珍惜早上這大好時(shí)光。”老師說完以后，同學(xué)們在下面議論紛紛，“老師這是怎么了？”“怎么嗓子都啞了呢？”“……”后來我們才知道，原來是因?yàn)樽蛱煲粋�(gè)同學(xué)有一個(gè)題不會(huì)，老師放學(xué)后單獨(dú)留下給他補(bǔ)課呢。我心想：老師為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)不惜把自己的嗓子弄啞了，這得講多少題，說多少話啊。真是太偉大了，真的太負(fù)責(zé)任了。
最讓我記憶猶新的還是那一次，我下午放了學(xué)回到家寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)課本忘記帶了，于是趕緊跑回學(xué)校取，整個(gè)教學(xué)樓里只有我們老師的.辦公室還亮著燈，哦！今天孩子感冒發(fā)燒，請了假，放學(xué)了，老師又來加班批改這一天同學(xué)們課堂寫的作業(yè)。看到這一幕，我不自覺得熱淚盈眶，老師您為了我們無私的奉獻(xiàn)了自己的一切，這份恩情我們永遠(yuǎn)銘記。
老師是天上最亮的北極星，為我們指明前進(jìn)的方向；老師是山間最清涼的泉水，用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗茁壯成長；“好好學(xué)習(xí)，長大成為國家的棟梁之才。”是老師對我們的期望，也是我們對老師無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘最好的回報(bào)。
老師，您辛苦了，師恩，我們永遠(yuǎn)記得！
難忘恩師作文三
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每次讀到這句詩時(shí)，心里總會(huì)有一絲絲的悲涼。老師為我們付出了許多，最后卻什么也沒有得到。老師，我將永不忘記您的點(diǎn)滴之恩。
還記得初次見面時(shí)，您的身影深深的印刻在我的心上：風(fēng)度翩翩地走來，給人帶來清爽。沒想到，您居然是我們班的語文老師。因?yàn)橄矚g您，所以上語文課時(shí)我分外專心。這位老師上課時(shí)，我從沒感到過疲倦，或許這就是所謂的“親其師，信其道。”
洛克說過，禮貌是一種語言。它的規(guī)則與實(shí)行，主要從觀察，從那些有教養(yǎng)的人們的舉止上去學(xué)習(xí)，經(jīng)過我的一番仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，這位老師上課、下課，平常待人都非常客氣，禮貌。我作為她的學(xué)生而感到驕傲！
寬容對于這位老師來說，并不算什么。記得有一次，我們班上的有一個(gè)同學(xué)做了一件讓人憤怒不已的事情。同學(xué)們都非常著急，就這位老師，她像一座山，平穩(wěn)的在原地不動(dòng)，冷靜地思考著。最后，也是這位老師讓這件事平靜了下來，我打從心底里佩服她。
而且這位老師是肚子里揣了個(gè)地圖——知曉天下事，每次上課時(shí)，她總會(huì)滔滔不絕地給我們講故事，這讓我們是芝麻開花——節(jié)節(jié)高，習(xí)作水平也上升了不少。
這位老師還非常的謙虛，不像別的老師，自己寫錯(cuò)了字還怪學(xué)生。而他卻是謝謝我們?yōu)樗m正了錯(cuò)誤。這讓我想起了一句諺語：寬闊的人平靜，博學(xué)的人謙虛。
轉(zhuǎn)眼之間，這位老師就教了我們兩年了，我們之間的關(guān)系也越來越親密了。
教師節(jié)快到了，可這位老師在教師節(jié)這天外出去開會(huì)了，就連她的節(jié)日，也得不停地忙碌。
老師啊！您從來沒睡過一次懶覺，沒有好好地出去旅游過一次，您休息一下吧！讓我在小學(xué)中的最后一個(gè)教師節(jié)深深地送上我的祝福吧：祝您節(jié)日快樂，萬事如意。
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