以感謝你,爸爸為題的600字記敘文

　　感謝你，爸爸！

　　我有一個爸爸，和別的爸爸一樣，又和別的爸爸不一樣。

　　爸爸不只是我的爸爸，但是無論爸爸作為什么，都是要表示謝意的。

　　爸爸是小學(xué)時教我數(shù)學(xué)的老師，從一年級到六年級，一直是。爸爸工作的學(xué)校是個邊遠的小學(xué)校，從家里到學(xué)校的`路程遠，路不好走，車子很多，很危險，每天都要在路上跑兩個小時。爸爸準備把我送到附近的學(xué)校讀書，畢竟那時我只有五六歲，可是我堅決不去，爸爸在哪里工作，我就到哪里，我和爸爸形影不離。爸爸是個很好的數(shù)學(xué)老師，問他的問題，他總能輕易地解答，爸爸總是用極清楚的語言解答問題，使每一個來問問題的學(xué)生滿意。對于我，爸爸更是偏心，一遍又一遍的說，直到我完全明白為止。爸爸對我的學(xué)習(xí)可是一點也不放松，我的學(xué)習(xí)成績有大多是爸爸的功勞。

　　在學(xué)校是老師，在家里是爸爸。家里爸爸仍是個老師，爸爸利用課余的時間，教我寫字、畫畫……之類的才藝，我想沒有幾個老師像這樣不厭其煩的教他的學(xué)生吧。回家做作業(yè)時不懂的問題也問爸爸，爸爸一說，我就明白了，所以我的作業(yè)總是100分。

　　爸爸像普通的爸爸一樣喜愛他的孩子，但是不只是由爸爸作為出發(fā)點，爸爸還是我的朋友。朋友是互相關(guān)心，在一起玩，親密無間的伙伴，我和爸爸之間沒有父女的隔閡，就像朋友一樣。

　　我們一起看電視，雖然興趣不同，但是爸爸跟我說他看過的新聞，我跟爸爸說我最愛的動畫，分享各自的快樂，總能幫到對方。

　　遇到難的問題，爸爸跟我爭辯，我說我的理，他說他的理，常爭得臉紅耳赤。最后，有時爸爸弄錯了，有時我想的不對，不管怎樣，題目是完完全全的明白了。

　　閑著的時候，我教爸爸玩游戲，爸爸和我一起跳繩，和我一起打球，和我一起玩剪刀石頭步，爸爸就像我的小伙伴。

　　不論爸爸是老師還是朋友，爸爸就是爸爸，爸爸的言語和行動中都顯露出爸爸來。

　　感謝你，爸爸。

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