毛筆字比賽作文兩篇

　　篇一：毛筆字比賽作文

　　去年寒假，我的書法老師說這幾天有一個全國的書法比賽，讓我們踴躍參加。我聽了，躍躍欲試，心里下定決心要好好練習。

　　回到家里，我一有空就拿起毛筆，認真練習。小伙伴們來找我玩，我果斷拒絕了；作業(yè)一做完，我拿起毛筆；睡覺前，我也抓緊一分一秒的時間練習。開始寫作品了，我的心怦怦跳，好像有一只小鹿在撞我的心，心臟好像下一秒就會從我的肚子里蹦出來。我拿毛筆的手在微微地發(fā)抖，我先讓毛筆吸飽墨汁，再深深地吸一口氣，讓毛筆慢慢地落到紙上。終于，一個字寫好了，我松了一口氣，慢慢地，我心里的小鹿消失不見了，小心臟也平靜了下來，啊！一幅作品終于寫完了，可我覺得半個世紀都過去了。我滿意地看著自己的杰作，心里高興極了。

　　作品送出去比賽了。“希望能得個獎，”我心想�？墒�，幾個星期過去了，消息如石沉大海，我失望極了。突然，喜從天降。我得了金獎！看著那塊屬于自己的金牌，我笑了。笑得那么甜，那么燦爛，笑中充滿了成功和喜悅，心里綻放出一朵朵花兒。我的嘴怎么也合不攏，一蹦三尺高，不敢相信眼前的一切。

　　這是用我自己的艱辛換來的勝利，從這次比賽中，我明白了：有志者事竟成。

　　篇二：毛筆字比賽作文

　　老師告訴我們：“字寫不好是一時的'，筆握不好卻是一輩子的。”所以毛筆入門的第一課—執(zhí)筆教學，是非常重要的。賴老師一邊給我們講解，一邊握起毛筆示范給我們看，還手把手地教我們握筆，讓我們不斷地反復強化練習。

　　真所謂看起來容易，做起來難啊!我好不容易擺好了架勢，可一落筆，手中的毛筆就又不聽我使喚了，寫出的字不是不流暢，就是東倒西歪，我有些灰心喪氣了，這時賴老師走到我的身邊，語重心長地對我說：“孩子，別氣餒!萬事開頭難，這只是第一節(jié)課，你能寫出這樣的字，其實已經很了不起了。再花點時間和精力，你一定能寫出一手好字的�！甭犃死蠋煹墓膭�，我重新拿起筆，一遍又一遍地反復練習……

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