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陽(yáng)光小道上高一記敘文
一日同窗便是緣。
都說(shuō)光陰似水，似水般的匆匆光陰里有他笑意盎然也便是足夠陽(yáng)光。
他——我的同桌，無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著我，使我溫暖，使我幸福。
相識(shí)
九月，從來(lái)都夾雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。
利用在班里的“官職”，那一向熱火的我決定與他成為同桌，馴化這個(gè)“自大狂”，一個(gè)做作矜持，裝作孤僻的……
相知
他的光芒在隨后的日子里一點(diǎn)點(diǎn)綻放。我常與班里的男生干架，自然就會(huì)趴在桌子上哭泣。他知道我為了班級(jí)秩序才這樣的。因?yàn)樗苍囘^(guò)……想不到的是，一個(gè)高傲的男生老大，他也會(huì)給我遞紙，為我擦拭眼淚，心里頓時(shí)涌起一股暖流�？粗@樣一個(gè)大我兩歲的男生，有種說(shuō)不出的感覺！那次以后，班上靜了，男生們乖了，我明白了，是他。
處的久了，我被他震撼了，除了心服口服別無(wú)他法。內(nèi)心再也沒有了爭(zhēng)斗的激情，他在漸漸的馴服我，保護(hù)我，感動(dòng)我……
相持
又是這樣一個(gè)冬季，冰凍地渭，我還記得：有人故意推到我，是我重重的摔在那堅(jiān)如鐵的亮冰面上。不是什么時(shí)候，依著冷風(fēng)，他不顧一切的飛奔過(guò)來(lái)扶起我，還一邊用婆婆媽媽的怨我：“就不能小心點(diǎn)兒?jiǎn)�？傻瓜！”接著，直向那噶陰險(xiǎn)的家伙揍去，警告道：“不許碰她！��！”我的眼眶紅啦，像一只可憐的小狗似的望著自己高大的主人，依賴的目光注視著他。
但我后悔了，我僅是在他被意外傷到后，鼓起勇氣說(shuō)了句
“疼嗎？”“呵，你變了。”他開心的沖我說(shuō)。
花開有情，花落無(wú)語(yǔ)，花開花落，不變的邏輯。真希望這張桌子上盛開的友誼之花永不凋零，不謝敗！
相敬
當(dāng)老師無(wú)意中提及“發(fā)現(xiàn)他的美”。第一次，我的心跳中隱約喊著他的名字。那張屬于我們的`書桌，仍舊留有的一句話：：我們永遠(yuǎn)都是最好的同桌。
喜歡這種麻木的溫馨，沒有任何華麗的詞語(yǔ)概括、融匯的感情。
當(dāng)我們分離時(shí)，狂風(fēng)吹卷著我的長(zhǎng)發(fā)，我有眼淚，但我不愿把它拋灑在眾人面前，不遠(yuǎn)有誰(shuí)看見我的脆弱，因?yàn)樗年?yáng)光的微笑掩蓋了我的傷痛，是他教會(huì)了我不哭，自強(qiáng)……
在這滿是繁花的青春歲月里，在這滿是陽(yáng)光的道路上，正是因?yàn)橛辛宋覀冎g的幫助，才能歡笑著向前奔跑，同桌：謝謝你！
明天你是否還想起，
那年的我和你；
明天你是否還惦記，
桌子上留的回憶；
老師和我都想你，
狂妄卻可愛的你！