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一次精彩紛呈的博覽會(huì)小學(xué)組記敘文
周五下午，媽媽突然接到一個(gè)神秘的電話，是青浦區(qū)教育局打來(lái)的：“你是丁元杰的家長(zhǎng)嗎？請(qǐng)你在星期六領(lǐng)上丁元杰同學(xué)去參觀《2017第十四屆上海教育博覽會(huì)》。”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又接到一個(gè)電話，“你是鄭杰元同學(xué)的家長(zhǎng)嗎？哎呀！是不是打錯(cuò)了，剛才撥的不就是這個(gè)電話號(hào)碼嗎？”對(duì)方充滿歉意地說(shuō)道。
媽媽一聽(tīng)咯咯地笑著回答道：“沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，兩個(gè)都是我的孩子。”對(duì)方笑了，“他們的名字好像啊，電話內(nèi)容都一樣，請(qǐng)你在星期六領(lǐng)上鄭杰元同學(xué)去參觀《2017第十四屆上海教育博覽會(huì)》。”
神秘的博覽會(huì)一定很精彩吧！星期六一大早，我們就興致勃勃地出發(fā)了。當(dāng)我來(lái)到上海展覽中心時(shí)，只見(jiàn)入口處人山人海，但入場(chǎng)的隊(duì)伍依舊整齊地排著長(zhǎng)蛇一般的隊(duì)伍，像蝸牛一般緩慢地走進(jìn)了“東一館”，博覽會(huì)之旅正式開(kāi)始！
青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
第一個(gè)映入眼簾的學(xué)校竟然是我的母校——上海市青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我手持母校的介紹單，興奮地給身邊的學(xué)生們介紹起來(lái)：“青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)建于1908年，今年已經(jīng)109歲高壽啦！學(xué)校有三個(gè)校區(qū)，分別是青湖、城中、御瀾灣，每個(gè)校區(qū)都如同植物園一般，一年四季都百花爭(zhēng)艷。學(xué)校秉承‘許孩子一個(gè)健康起點(diǎn)，還學(xué)子一片成長(zhǎng)沃土’的執(zhí)著追求，養(yǎng)成教育以‘學(xué)會(huì)做人’為主線，藝術(shù)教育以‘紙藝創(chuàng)作’為主打項(xiàng)目，少先隊(duì)活動(dòng)以‘快樂(lè)6+1’為主題，科技教育以‘家庭小實(shí)驗(yàn)’為主要內(nèi)容，陽(yáng)光體育活動(dòng)以‘特色布訓(xùn)項(xiàng)目’為主軸……我們的興趣課程多達(dá)40多種，武術(shù)、擊劍、衍紙、弄堂游戲等等，豐富多彩。學(xué)校最有名的不過(guò)于曲棍球隊(duì)，還獲得過(guò)全國(guó)第一名的榮譽(yù)呢！當(dāng)然，鼓號(hào)隊(duì)也毫不遜色，獲得過(guò)上海市第一名的獎(jiǎng)杯。真的超級(jí)贊！”我的臉上洋溢著歡樂(lè)，一字一句中滿滿都是自豪。望著展示墻上那一張張精彩紛呈的照片，5年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我的腦海中重現(xiàn)……
青浦區(qū)徐涇小學(xué)
和母校依依告別，我又走進(jìn)了青浦區(qū)徐涇小學(xué)的展廳。這所學(xué)校的宣傳單上赫然寫(xiě)著：本學(xué)校地處上海市青浦區(qū)最東首的徐涇鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1911年，百年風(fēng)華，薪火相傳。徐涇小學(xué)的辦學(xué)理念是：對(duì)每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。徐涇小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：辦責(zé)任學(xué)校做責(zé)任教師育健康少年。在介紹板上，同樣展示著徐涇小學(xué)的風(fēng)采。最令我感興趣的是成長(zhǎng)的校園啦！校園里孕育人文情懷，洋溢“GROW”氣息。G代表green——綠色的教育視野與氛圍；R代表respect與responsibility——對(duì)差異的尊重與負(fù)責(zé)；O代表opportunity——人人都有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)；W代表worth——人人體驗(yàn)到成長(zhǎng)的價(jià)值。看來(lái)這個(gè)GROW可不單單是成長(zhǎng)的意思，每個(gè)字母的所包含的意義都不簡(jiǎn)單啊！
寶山教育
當(dāng)我從青浦區(qū)徐涇小學(xué)的展廳里走出時(shí)，閔行教育吉祥物“閔寶”，黃浦區(qū)回民小學(xué)的特色茶藝，崇明區(qū)獨(dú)具特色的農(nóng)業(yè)化教學(xué)……紛紛出現(xiàn)在我的眼前。其中，最令我感興趣的不過(guò)于寶山教育了。步入寶山展館，陶行知的雕像擺在正中央，展示板上也隨處可見(jiàn)陶行知的畫(huà)像。這是為什么呢？我的心中不禁冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)。寶山教育局的叔叔仿佛看出了我心中的疑問(wèn)，把一本厚厚的宣傳冊(cè)放進(jìn)了我的手中。翻開(kāi)第一頁(yè)，我就得到了解答：人民教育家陶行知先生曾在寶山大場(chǎng)創(chuàng)辦“山海工學(xué)團(tuán)”，積極倡導(dǎo)“平民教育”、“普及教育”，對(duì)寶山教育產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。可以說(shuō)沒(méi)有陶行知，就沒(méi)有寶山這個(gè)上海、乃至中國(guó)教育歷史進(jìn)程中的“領(lǐng)跑者”。最令我吃驚的是，寶山區(qū)共有十大項(xiàng)目聯(lián)盟，覆蓋了全區(qū)各中小學(xué)：手球43所、足球29所、籃球20所、擊劍14所、棋類14所、國(guó)際象棋13所、橋牌13所、武術(shù)11所、乒乓球11所、跳繩6所。寶山區(qū)的體育項(xiàng)目聯(lián)盟可真多啊！我相信，寶山區(qū)的學(xué)生們肯定都熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，身體健康。
緊接著，我來(lái)到了二樓——職業(yè)教育體驗(yàn)區(qū)以及科技教育。
天翼學(xué)校
在科技教育中，天翼學(xué)校獨(dú)得我的青睞。說(shuō)起天翼學(xué)校，你可能會(huì)感到納悶，天翼不是電信旗下的`移動(dòng)業(yè)務(wù)品牌嗎？為什么又變成了一所學(xué)校？我也有同樣的疑問(wèn)。這時(shí)，一位身穿天翼學(xué)校T恤的大哥哥微笑著回答道：“天翼學(xué)校是互聯(lián)網(wǎng)+教育的形式，讓我們的校園生活與科技密切相關(guān)。在教室里，天翼學(xué)校可以監(jiān)測(cè)環(huán)境，讓學(xué)生、家長(zhǎng)可以隨時(shí)查看學(xué)習(xí)環(huán)境情況，讓老師可以在溫度過(guò)高過(guò)低時(shí)開(kāi)空調(diào)，空氣質(zhì)量不好時(shí)開(kāi)空氣凈化器，這樣可以保障學(xué)生們的學(xué)習(xí)環(huán)境安全，不用再為悶熱或陰冷，影響空氣質(zhì)量的指數(shù)超標(biāo)而擔(dān)心；天翼學(xué)校可以拍攝教學(xué)視頻，讓家長(zhǎng)查看自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；天翼學(xué)校可以批改學(xué)生的英語(yǔ)作文，在2秒內(nèi)給出分?jǐn)?shù)、總評(píng)等反饋；天翼學(xué)校還可以管理學(xué)生使用的移動(dòng)設(shè)備，解除老師和家長(zhǎng)的擔(dān)憂，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)……天翼學(xué)校給校園生活帶來(lái)了無(wú)窮的便利，新的時(shí)代，用科技來(lái)改變生活！”
上海戲劇學(xué)院附屬戲曲學(xué)校
再來(lái)到職業(yè)教育體驗(yàn)區(qū)，我第一眼看到的是上海戲劇學(xué)院附屬戲劇學(xué)校的展臺(tái)，一位和藹的老師端坐著，可謂是氣質(zhì)非凡。這所戲劇學(xué)校取得了不少驕人的成績(jī)，也培養(yǎng)了成千上萬(wàn)的著名藝術(shù)家，可是無(wú)數(shù)學(xué)生擠破頭都想進(jìn)的學(xué)校，所以人們都涌向了這個(gè)展廳，迫不及待卻又小心翼翼地向老師詢問(wèn)，而這位老師呢，也是從容不迫地回答著，臉上沒(méi)有一絲緊張。不愧是上海戲劇學(xué)院附屬的學(xué)校啊！我不禁深深地感嘆道。
上海市醫(yī)藥學(xué)校
一股濃郁的藥味激起了我的好奇心，小跑過(guò)去一看，原來(lái)是坐落于浦東新區(qū)陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)的上海市醫(yī)藥學(xué)校。一個(gè)個(gè)才貌并兼的中學(xué)生身穿漢服，向每一位來(lái)賓都習(xí)古禮，然后輕輕坐到自己的座位上。表演開(kāi)始了！我先欣賞了“舞墨丹青”，只見(jiàn)學(xué)生們握著毛筆，在團(tuán)扇上一筆一劃地繪制著，神情格外專注。不一會(huì)兒，一朵牡丹就盡情綻放。我又來(lái)到了“釵簪云鬢”，望著學(xué)生們的手上下翻飛，長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子也飛舞起來(lái)，好像一只蝴蝶翩翩起舞。正當(dāng)我沉醉在中華傳統(tǒng)文化的魅力中時(shí)，零零散散的珍珠、絲線和翡翠就組成了一個(gè)精美的發(fā)簪。最后走向“茶香匯”，學(xué)生們選用適合春天引用的茶葉與藥食兩用的中藥，混搭調(diào)配出了一杯春季養(yǎng)生茶，再加入奶粉和蜂蜜，倒進(jìn)一個(gè)個(gè)小小的杯子中，供我們品嘗。我端起一杯抿了一口，好醇厚的香味！而且茶的那份苦澀也被蜂蜜淡化，變得甜甜的，特別好喝。學(xué)生們又制作起了中藥香囊，把中藥碾成細(xì)細(xì)的粉末，利用中藥散劑的方法混勻，再用三角形的布包裹起來(lái)，就是一個(gè)小巧玲瓏的香囊啦！可別小瞧它，這個(gè)香囊可以驅(qū)蟲(chóng)、避瘟、防病。這里可真有趣！
當(dāng)然，我還觀摩了上海新聞出版學(xué)校的印刷流程，體驗(yàn)了炫酷的VR，在云黑板上寫(xiě)字……
這次上海教育博覽會(huì)之行可謂是收獲頗豐，我第一次知道：上海市的教育原來(lái)是如此的豐富多彩
學(xué)生們并不只有千軍萬(wàn)上獨(dú)木橋，擠破頭考上大學(xué)這一條路可走，還可以考取職業(yè)學(xué)校，都是一樣的五彩繽紛。“哈哈哈”歡聲笑語(yǔ)回蕩在上海展覽中心中，經(jīng)久不息……
作者：上海市青浦區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（青湖校區(qū)）五7班丁元杰
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