關(guān)于水蛇的記敘文

　　暑假里，我第二次跟著還沒(méi)放假的媽媽來(lái)到她工作的大學(xué)校園。一路上，媽媽反復(fù)叮嚀，要求我自由活動(dòng)的時(shí)候千萬(wàn)不能一個(gè)人單獨(dú)去學(xué)校的天鵝湖邊玩耍，因?yàn)槟抢锏奶禊Z雖然可愛(ài)，但是曾經(jīng)有蛇出沒(méi)，很不安全。到了學(xué)校，媽媽帶我到圖書(shū)館后，自己就趕往辦公室工作去了。我做完作業(yè)后撒腿就往校園里跑，開(kāi)始了我自由自在的游玩時(shí)間。

　　媽媽學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭，走著走著，我漸漸靠近了天鵝湖。之前路上媽媽的話，我并沒(méi)有忘記，但也正是媽媽提到的蛇，勾起了我強(qiáng)烈的好奇心。話說(shuō)長(zhǎng)這么大的我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)野生的蛇呢!以前在千島湖，我曾把大蟒蛇纏在脖子上當(dāng)成圍巾，多好玩啊。這次，我要是能邂逅一條不是被豢養(yǎng)的、而是在大自然中生長(zhǎng)的蛇，那該有多刺激!。這么想著，馬上把媽媽的囑咐拋在腦后，迫不及待地跑去天鵝湖。

　　很快走過(guò)一片綠草地，我一眼就看到了那幾只神氣十足的黑天鵝，它們有的在水里自由自在地游泳;有的在岸上悠然自得地散步;有的在梳理著自己美麗的羽毛。天鵝湖的另一側(cè)，是滿池的金魚(yú)，它們很喜歡和天鵝嬉戲，總是天鵝游到哪兒去，金魚(yú)就跟到哪兒。那些通人性的天鵝，竟然會(huì)喂金魚(yú)!它們啄住一些擺放在岸邊的、盆子里的魚(yú)食，撒入水中，一下子就引來(lái)一大群魚(yú)，歡快地?fù)屖场Ｎ易プ�機(jī)會(huì)，拍了幾張?zhí)禊Z喂魚(yú)的照片，用微信傳給媽媽。

　　但是我今天最感興趣的，已經(jīng)不是天鵝和金魚(yú)了，我心中一直惦記著蛇。我翻過(guò)木柵欄，順著蜿蜒的石板橋，走到離鐘樓最近的小湖邊，邊走邊看看有沒(méi)有什么警示牌。這里空蕩蕩的，我很納悶：怎么天鵝不來(lái)這邊游泳呢?忽然，我看見(jiàn)湖中離我半米遠(yuǎn)的水里有條像跳蠅一樣的東西在動(dòng)，仔細(xì)一看：蛇!是一條蛇!它正沿著岸邊扭來(lái)扭去，還不停地往岸邊撞，似乎要到岸上來(lái)，我無(wú)比激動(dòng)，趕緊拿起手機(jī)拍照，還用視頻錄了一小段發(fā)給媽媽欣賞，不一會(huì)兒，蛇猛一轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)了它的頭，它也似乎看見(jiàn)了我，轉(zhuǎn)身往水深處游去。那一刻，它的模樣清晰地展現(xiàn)在我眼前，嘴巴吐著鮮紅的信子，背部是美麗的豹紋。我太興奮了，我終于親眼見(jiàn)到野生的水蛇了!

　　走回圖書(shū)館的路上，看到微信視頻驚嚇不已的媽媽，已經(jīng)氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)接我，她說(shuō)還通知了學(xué)校的物業(yè)去捕蛇。我聽(tīng)了真覺(jué)得遺憾，以后估計(jì)再也看不到那條蛇了!

【水蛇的記敘文】相關(guān)文章：

遲到記敘文_記敘文02-17

“讓”記敘文02-08

經(jīng)典的記敘文10-31

植樹(shù)記敘文（優(yōu)秀的記敘文800字）03-01

嘗試的記敘文作文800字-記敘文范文03-28

選擇的記敘文作文500字-記敘文范文12-20

收獲 記敘文01-28

記敘文：希望01-28

記敘文：憤怒01-28

如果記敘文01-24