尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文1
春天來了，春天來了，我和小伙伴們脫掉厚厚的棉襖，像歡樂的小鳥一樣飛出家門，去尋找春天。
我們來到山坡上，看見去年的落葉早已和泥土和在一起，變成了大樹和小草的養(yǎng)料。小草伸出了鵝黃的小芽，細細的，柔柔的，樹枝吐出了嫩嫩的芽孢，柳樹搖著綠色的長辮子，草地上各種知名和不知名的花兒都展開了美麗的笑顏，眨著眼睛，閃著星星一樣的光，桃花笑紅了臉，梨花白得像雪，田野里的蔬菜在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，正對著太陽公公微微笑呢！
看，一群大雁乘著春風(fēng)回來了！它們在天空自由翱翔，排成一個大大的“人”字，好像在催促大家出來迎接春天！小燕子嘰嘰喳喳，向人們報告著春天來了的好消息，池塘里的小烏龜正懶洋洋地躺在石頭上曬太陽，潛伏的蝌蚪軍隊穿上了偽裝服正準備去找媽媽呢！人們換上了薄薄的春裝，來到郊外踏青，紅撲撲的臉上綻放出開心的笑容。
我們幾個小伙伴在田野里、山坡上跑著，跳著，灑下一路歡聲笑語，我們找到了真正的春天，在藍天上，在田野里，在枝頭上，在池塘里，還在人們的心里！
我們用甜甜的笑臉迎接春天，用美妙的歌聲贊美春天，用熱情的姿態(tài)擁抱春天！
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文2
溫暖的春風(fēng)來到這片動人景色中，它似乎也加入了這場比賽。它吹拂著整個大地，使它們“蓬蓽生輝”。它踏著“寒風(fēng)刺骨”來到這濕潤的季節(jié)，自己也發(fā)生了改變。在冬天里，風(fēng)是悲涼的，同樣它也加速了許多生物的壽命的迅速“發(fā)展”，在冬天里它是無情的。但它也未必是無可奉獻。春天是由“無情”演變而成的，它深藏著許多的生命，在春天既是生物的'貢獻者，也是春天里的一種“寒風(fēng)凜冽”的“困境”。此時我坐落在蘇軾的身旁，與他共吟起了<<水龍吟>>：“似花還似非花，也無人惜從教墜。拋家傍路，思量卻是，無情有思。縈損柔腸，困酣嬌眼，欲開還閉。夢隨風(fēng)萬里，尋郎去處，又還被、鶯呼起。不恨此花飛盡，恨西園、落紅難綴。曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎。春色三分，二分塵土，一分流水。細看來不是楊花，點點是、離人淚。”
尋覓春天的蹤跡優(yōu)秀作文3
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨淅淅瀝瀝下個不停，空氣里混著青草味兒。哦，春天到了！
沐浴著春風(fēng)，尋覓春天的蹤跡。看，岸邊的楊柳綠了，小草悄悄的從地里鉆了出來，湖水泛著綠色，整個世界都閃著綠色的光暈，春風(fēng)吹綠了大地，吹醒人們在這新的一年中取得更好的成績。
哦，春天邁著輕盈的腳步來到了你的身邊，你感覺到了嗎？
沐浴著春雨，尋覓春天的蹤跡。瞧，牛毛似的細雨落在屋頂，屋頂上籠罩了一層煙霧；撒在湖面上，泛起層層的漣漪；滴在花瓣上，花兒顯得越發(fā)嬌艷；打在新芽上，芽兒微微顫動著，恰似一個頑皮的綠孩子在枝頭跳舞。春雨洗刷出一個新的世界，這個世界如此明澈，那般美麗。這個世界的人們?nèi)绱顺C健。
哦，春天伴著沙沙的雨聲來到了你的身邊，你聽到了嗎？
在這桃紅柳綠，春暖花開的季節(jié)里。懷著一顆青春的心尋覓著春天的蹤跡。一轉(zhuǎn)身，卻發(fā)現(xiàn)春天無處不在。美麗的春天，動人的春天，不如說是朝氣蓬勃的春天。
春天，這一年中最惹人情思的季節(jié)。孕育了無數(shù)新的生命，喚醒了無數(shù)沉睡的生命。春天的生命，你醒了嗎？
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