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學習作文400字

時間:2025-01-05 16:42:46 學習 我要投稿
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學習作文400字8篇(精)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的學習作文400字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

學習作文400字8篇(精)

學習作文400字 篇1

  我有一個同學,他叫趙xx。

  他有著一頭烏黑的頭發,像松針一樣,根根筆直的豎立著。月牙般的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛和一個長鼻子,還有一張惹人喜愛的櫻桃小嘴,一笑起來就露出兩排潔白的`牙齒。

  有一次上課的時候,老師提出了一個很難很難的題,正當我們一個個低著頭,一籌莫展,無從下手的時候。他卻迅速地把手舉得高高的。都不敢相信,他居然能在這么短的時間內想出思路。

  還有一次,我們在寫《長江作業》的時候。有道題難住了我,我冥思苦想,許久,在我百思不得其解時,我偷偷地看了一眼趙星宇,誰知他正在不慌不忙地寫這題的答案,一副輕松自如的樣子,寫完之后,還輕描淡寫地來了一句:“太簡單了,小菜一碟。”他話音未落,我已經對他的天才智慧佩服得五體投地。這還不算,最讓我拍手稱贊的是老師把這題改出來,他的答案居然還是對的,從此以后我只好甘拜下風了。

  對了,趙星宇字寫得也好,簡直和打印出來的一模一樣,老師每次都對他的字贊賞有加,有一次還說他得停一下,要不然的話我們的字他看都看不中。

  我介紹了這么多,你是不是也很想認識他呢?

學習作文400字 篇2

  突如其來的新型冠狀病毒來勢洶洶,讓整個中華大地都繃緊了神經,而為阻斷疫情蔓延,大家都積極響應號召宅在家中盡量做到不出門。但學生不能耽誤了上課,教育部門為此特提出“停課不停教、不停學”。就這樣,我們開啟了居家學習的故事。

  我是用媽媽的手機進行網課學習的.。上網課的第一天,我特別興奮,早早地起了床,迫不及待地坐在桌子前。當打開上課軟件時,我充滿了期待,這可是我第一次用手機上課!8:00到了。才寶軟件里有了上課的內容。我拿著筆在本子上認真地做著筆記,老師溫柔的聲音讓我感覺老師好像就在我面前一樣。我專心地聽講,不知不覺一節課就結束了,可是這樣的上課方式我還是有些不太習慣,自己操作也比較費勁。

  不過,我慢慢適應并喜歡上了上網課。自從開始上網課,我的作息變得更加有規律,不再像寒假時一樣睡懶覺了,每天都非常充實。我每天按時完成作業,做好了拍照上傳,老師進行批改點評,我再針對批改作出訂正。上網課的時候,遇到重要的或是難以理解的知識點,我會多看幾遍直播回放,并將它記錄下來,以便加深理解。而且,我的網課操作也越來越得心應手,不再需要爸爸媽媽幫忙,自己就能按時完成每天的學習任務。

  在網上學習雖然很方便也很新奇,但我還是很想念親愛的老師和同學們。真心盼望著,疫情能早早結束,我們能再一次走進美麗的校園,走進溫暖的一年級六班。

學習作文400字 篇3

  那天,我們班上舉行了一場辯論會,話題是“學習中苦多還是樂多?”這場辯論會上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負兩方。正方辯的是學習是樂,自然而然,反方便是學習是苦。

  辯論會剛開始時,雙方各派一人說了自身所在團隊的.觀點。隨后班上的同學越來越吵,而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是,參加的同學竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。

  正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學習中既有苦也有樂,但樂往往比苦多?鬃酉壬f過兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”2是“發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學習、職業中找出樂趣,生活才有價值。

  學習是苦,但苦中有樂。不苦怎學出現在所擁有的知識,但在苦中作樂,不是更好么?這學期我們也學了篇課文《敬業與樂業》里面說了許多,其實就如我們學生一樣敬學與樂學。

  其實,學習苦沒關系,怕的還是你不苦,若不苦就不會有今天出息的你。

  雖然今天辯論的結果是學習苦多,但我明白也相信,其實,班里的同學都知道學習樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學習、樂于學習,努力學習,就不會認為學習是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

學習作文400字 篇4

  聽說一千個星星就可以許一個心愿,我的心就有點蠢蠢欲動了。當天我就讓媽媽給我買了星星條,飛快地做完作業折了起來。

  第一步,把星星條的一端折一個活結,這是折許愿星最難的一步,可我卻三下兩下就搞定了,心想:“竟然折許愿心最難的一步我都輕而易舉的搞定了,后面的步驟肯定也難不住我了!”我立刻自信了許多。緊接著我又順利地完成了第三步,這時我自信滿滿的,情不自禁地吹起了口哨來。

  可接下來的問題卻讓洋洋得意的我犯了難。就是不會把那一點點紙頭塞到許愿星里。反復幾次后,我就有點不耐煩了,把星星條扔得遠遠的,大聲嚷道:“什么東西呀!我怎么總是做不好呢?哼!我不做了!”這時媽媽聽到了動靜,趕了過來,看到我生氣的`樣子媽媽才明白,媽媽說:“加油,什么事都不是隨隨便便就能成功的!”聽完我又把星星散開來,重做了一次,這次我把塞得紙頭用剪刀剪尖一些,又把塞得地方弄鼓了,經過我的不懈努力,許愿星終于做成了!我高興地上蹦下跳。

  通過這件事,我明白了:要想得到成功的輝煌,就必須付出努力。

學習作文400字 篇5

  學習,是在知識的海洋里遨游。我們在揀寶貝時往往會有酸甜苦辣。我也是。不信?那就請往下看。

  酸

  每天早上,我睡得正香,耳邊就響起了媽媽催我起床的聲音:“快起床了,要遲到了!笨晌已燮は癖荒z水粘住了,睜不開來,竟然又睡著了。突然“啪”的一聲,我疼得跳了起來。原來是媽媽在我的屁股上狠狠得來了一巴掌。我很不情愿得離開暖和的被窩里爬出來,開始迎接新的一天。洗漱時,我總感覺心里是酸溜溜的。

  苦

  晚上,我總是趴在昏暗的燈光下寫作業,好累啊。由于我動作慢,又經常開小差,所以很晚才能完成作業。媽媽又要我把當天的`功課復習一遍,哎,真累呀。這時我就會想:讀書真苦呀。

  辣

  昨天下午,數學老師把我“請”到了辦公室。原來是我的數學作業做得太潦草了,數學老師要求我重做一遍。數學老師的嚴厲批評引起了其它老師的注意。我頓時臉上一陣火辣辣得,恨不得找個地洞鉆進去。

  甜

  星期二上午,學校開表彰大會。當校長念到四年級課外知識競賽獲獎名單有我的名字時,我的心“砰砰”直跳。要不是因為周圍有人,我肯定會一蹦三丈。這時我幸福得感受到學習的甜。

  朋友,當我們用心去品味,才能發現學習并不是想象中的那么枯燥無味。酸甜苦辣雖然有,但更多的是樂趣。我愛學習,我愛知識。

學習作文400字 篇6

  談到作文很多同學都會說難寫,那你們想過原因嗎?我總結了幾點:

  1:審題

  寫作文審題很重要,沒有審清題目,你寫的文章就會離題,那樣的'作文能拿高分嗎?

  2:材料

  材料其實很多,就看你平時生活有沒有仔細觀察,這里可以告訴你們,準備一本本子,每晚睡覺前把認為今天發生過值得寫的事情簡略記述,就用一句話概括然后那天寫作文找不到材料就那出那本本子看看,找找!

  還有就是很多同學喜歡閱讀,好的文章讀了很多,卻提高不了,那是因為你讀錯了內容!

  看作文不是看故事情節,是看寫作方法,作者這樣寫好在哪里?邊看邊想,你就不會百百浪費時間看這篇文章,比如魯迅先生的〈〈狂人日記〉〉就可知道他想象力很豐富,他完全把自己融入到狂人這個角色中,這樣寫出來的文章還能不好嗎?

  看完一篇文章你要不怕麻煩的記下讀后感,不是每篇都要,只是覺得值得記一記的,就要記!

  那我今天只說了這么多,有問題你可以去留言板向我提問,如果知道,我將在下一篇文章里講述!

學習作文400字 篇7

  “池塘,”一個默默無聞的名字,不貪圖任何榮譽,給它的兒女們——荷葉、荷花無私的輸送營養,不求任何回報。

  當你贊美荷花的時候,你曾想到過養育它的池塘嗎?,我想,你沒有!就連膾炙人口的周敦頤的《愛蓮說》中也絲毫沒有提及池塘。這正像人們在欣賞舞臺上的演員優美的舞姿,誰也沒有想到臺下指導他們的老師的辛苦。

  小魚在它的懷抱里悠閑的游蕩,小蝌蚪在它的懷抱里捉迷藏,蜻蜓在它的`臉上輕輕的親吻,高興的做著“蜻蜓戲水”的游戲,而它寬容的笑著,一點也不怪罪它們。

  荷花曬著太陽,在荷葉的襯托下,向人們顯示它的美麗,引發人們對它贊美的詩篇,它只是那么淳樸的,大方的,靜靜地,托起荷花荷葉,毫不介意,無意裝飾自己,更不會向游人索要詩詞。

  暴風驟雨來了,它敞開胸懷,收容無處藏身的水流,讓這些無家可歸的“孩子”找到了安身之處。

  田地干旱,禾苗口渴,它又無私的奉獻出自己的“血液”去滋潤養育它們。

  是呀,池塘默默無聞的奉獻著,這正是我們要學習它的可貴之處。

學習作文400字 篇8

  今天,學校放假了。我要為自己制定一個假期學習計劃。我的學習計劃是這樣的`:

  每天早上7點半起床,洗臉、刷牙10分鐘,用15分鐘時間吃完早飯;適量活動半個小時,8點鐘開始學習。上午做作業的時間是4個小時,到12點結束,主要任務是完成的兩篇或寫日記。

  中午看1個小時電視節目,吃午飯后午休1個小時。下午2點半至4點半寫數學作業。練習單簧管或葫蘆絲1個小時。

  晚上6點半左右吃晚飯?磿1個小時,看電視1個小時,之后自由活動半個小時。晚9點半之前準時刷牙、洗臉、上床睡覺。堅持每天早起、晚上睡覺前喝一杯白開水。

  開學之前的幾天,及時調整作息時間,起床時間提前到6點50分。抓緊時間洗臉、刷牙、吃早飯,堅持步行上學,做到不遲到。在學校上學時要認真聽老師講課,下課時與同學們好好相處,做到不打架、不罵人。放學回家后抓緊時間做作業,完成每天老師布置的學習任務。

  怎么樣?我的學習計劃還不錯吧。什么?你說我光說不干,那就看我的行動吧。事不疑遲,我去寫作業了。

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