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學(xué)習(xí)的作文300字

時(shí)間:2022-10-10 18:59:02 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)的作文300字匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學(xué)習(xí)的作文300字匯總十篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  領(lǐng)完通知書的那一天,回到家,媽媽看到我的成績比上學(xué)期差,就批評了我,我也很難過我的學(xué)習(xí)計(jì)劃作文300字三年級作文。在媽媽的幫助下,我們倆個(gè)開始總結(jié)這學(xué)期成績差的原因,主要因?yàn)槲疑险n不注意聽講

  做作業(yè)丟三落四,獨(dú)立性差,做事毛毛躁躁,馬虎不認(rèn)真,在家寫作業(yè)光想著玩等壞毛病。為了我能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,過一個(gè)有意義的假期,最后我和媽媽制定了假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  1. 兩天一篇小作文,150字以上。

  2. 經(jīng)典誦讀三級會背。(早上起床)

  3. 一天兩頁暑假作業(yè)。(上午8:00-----9:00)

  4. 聽英語磁帶下冊,早晚堅(jiān)持。

  5. 課外書和口算卡。每天堅(jiān)持讀一篇課外書

  口算卡每天讀三行,并且讀三遍,第一遍讀算理,不計(jì)時(shí),后兩遍不讀算理計(jì)時(shí)。

  制定完學(xué)習(xí)計(jì)劃后,媽媽問:“怎樣完成這個(gè)計(jì)劃。”我說:“堅(jiān)持就是勝利。”我就把這幾個(gè)字寫在我的計(jì)劃本上了。從那天開始,我就按照計(jì)劃認(rèn)真完成作業(yè),媽媽說我寫的作業(yè)很好,我還玩的很開心。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

尊敬的校長:

  我是六(5)班的俞越。我之所以向您提交這份建議書,是因?yàn)槲矣^察到同學(xué)們有浪費(fèi)學(xué)具的跡象。例如:鉛筆只用了一半,就被主人拋棄;新橡皮沒用幾天,就扔進(jìn)了垃圾筒;沒用完的原珠筆和水性筆在垃圾堆里隨處可見等。在這里,我想說,這些學(xué)習(xí)用品是地球上寶貴資源的一部分,是我們的伙伴,我們的兄弟。原珠筆等幫助我們寫字,留下一篇一篇美文;透明膠、橡皮可以修正錯(cuò)字,讓我們正確答題;作業(yè)本不求回報(bào),讓我們在它身上涂寫,從而給我們提供方便,留下美好的記憶。它們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多,而我們能做的.,僅僅是珍惜它們。因此我建議:

  1、 提倡大家一次只購買自己需要的缺少的學(xué)習(xí)用具,從而提高對學(xué)習(xí)用具的使用率。

  2、 在校內(nèi)建立失物招領(lǐng)處,把丟失的學(xué)習(xí)用具集中起來,讓同學(xué)們認(rèn)領(lǐng),無主的學(xué)具可揀出好的捐往災(zāi)區(qū)。

  3、 召開一次全校會議,說明節(jié)約學(xué)習(xí)用品的重要性,進(jìn)一步提高大家的節(jié)約意識。

  我相信,做到了這幾點(diǎn)后,藍(lán)天會更藍(lán),小草會更綠,空氣會更清新,校園會更美好。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  我有一個(gè)橡皮擦,它是我的學(xué)習(xí)好伙伴。

  他穿著一件漂亮的衣服。橡皮擦可以幫我把錯(cuò)了的字擦掉,但是當(dāng)我用它的時(shí)候,它就會變瘦。但它沒有怨言,好像在說:“我瘦了也沒關(guān)系,只要能幫主人就好了。”但是我作業(yè)馬虎時(shí),老寫錯(cuò)字,一會又擦一會又擦?xí)r,它好像在生氣,說:“小主人,你不認(rèn)真寫,讓我變瘦了,我也不會讓你有好下場。”它就不僅會把我寫錯(cuò)的字擦掉,也會把我寫對的字一起擦掉。有時(shí)候,它會很用力地擦,把本子都擦爛了。一會又擦

  放學(xué)回家時(shí),我沒有把它收拾好,它就會在我的書包的一個(gè)角落多起來。當(dāng)我回家寫作業(yè),寫錯(cuò)了字時(shí),我準(zhǔn)備那橡皮擦擦錯(cuò)了的字,可這時(shí)才發(fā)現(xiàn)橡皮擦不見了,我佷急,到處去找,好半天才找到,這時(shí)橡皮擦好像在說:“你不好好收拾我下場就是這樣。”

  我喜歡橡皮擦,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  學(xué)習(xí)書法是我年度做得最正確的決定,事實(shí)證明學(xué)習(xí)書法給我的感悟超乎想象。

  讓我感悟最深的是收獲內(nèi)心的沉靜和引發(fā)內(nèi)心的思考,這兩樣?xùn)|西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學(xué)習(xí)上,懂得從內(nèi)心深處思考不是那么容易。

  能夠讓我直面自己的內(nèi)心缺失,直面自己的短處,看清自己往后的方向。所有的思考,讓我不得不調(diào)整自己的生活態(tài)度和腳步,深感自己缺失的部分,必須加快提升才能更好處理接下來的事情。

  有時(shí)候,忙真的是在忙嗎?忙得沒有時(shí)間打電話問候家人,忙得沒有時(shí)間鍛煉,忙得沒有時(shí)間培養(yǎng)興趣愛好,忙得沒有時(shí)間給自己充點(diǎn)電,忙得沒有時(shí)間閱讀。可是大多時(shí)候忙的時(shí)間都花在閱讀手機(jī)上的碎片信息,有多少個(gè)深夜睡覺前是關(guān)掉手機(jī)而不是合上書本。

  學(xué)會思考,學(xué)會觀察,才是成長必須學(xué)會和增強(qiáng)的技能,而這些技能只能靠自己去學(xué)習(xí),去領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西,有的人掌握程度差別甚大的原因。

  而書法,讓我更加想去完善自己的不足,在生活和人生的道路上不斷探索,更加想去深入了解關(guān)于歷史,關(guān)于文人那一代。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處,這也是困擾我們成績的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了,那么學(xué)習(xí)一定會有所提升的!下面就來看看我有哪些不足吧!

  1、上課時(shí)經(jīng)常開小差,老師提問后我經(jīng)常都不知道問題是什么,更別說回答了。

  2、很少回答問題,就算我知道答案,也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對錯(cuò),也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜]一個(gè)人舉手,所以我也不敢舉。

  3、課堂上很想睡覺,尤其是上午的最后一節(jié)課,或是下午。雖然沒有真的睡,但是哈欠總是打個(gè)不停,所以導(dǎo)致聽課效率很低。

  下面我就要詳細(xì)說一說我的開小差“事跡”了。

  每次在語文課上的時(shí)候,我就會隨心所欲的發(fā)呆,或者隨手在桌上亂畫來打發(fā)時(shí)間。但是,當(dāng)老師問出一個(gè)問題后,我就立刻傻掉,只是呆呆的望著語文書,就怕老師問到我,于是就開始偷偷摸摸的前后左右問。就這樣,一堂課基本就過去了,而我,也基本沒學(xué)到什么知識。

  看吧!這些不足一直就跟在我們身后,但是,我們一定要學(xué)會克服,我也會努力改正這些缺點(diǎn),爭取讓成績提高!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  明天就要報(bào)到了,可我的寒假作業(yè)還沒寫完。爸爸說如果你不把寒假作業(yè)寫完,你今晚就別想睡覺。我很傷心,也很著急。如果時(shí)間可以倒流,讓我重新回到剛放寒假時(shí)那就好了。

  爸爸陪我寫寒假作業(yè)一直到深夜12點(diǎn),我實(shí)在沒精神了,爸爸讓我用涼水洗洗臉,這樣可以提神。我洗完臉后,爸爸給我講題,我還瞌睡的睜不開眼。這時(shí),爸爸對我說:“明天你去報(bào)到時(shí),給劉老師說一說事情的原由。等到開學(xué)時(shí)再把寒假作業(yè)交了。我想也只好這樣了。爸爸說今天的事你有什么感想,新學(xué)期開始了,你在學(xué)習(xí)方面有什么計(jì)劃。你去寫寫吧。我想以后再也不能這樣了,我要下定決心,我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一天堅(jiān)持六點(diǎn)半起床,先洗臉再讀書。在上學(xué)的路上也堅(jiān)持讀書,在課堂上不做小動(dòng)作,認(rèn)真聽老師講的每一句話。放學(xué)回家后,先把老師布置的作業(yè)完成。堅(jiān)持每一天寫一篇日記,睡覺時(shí)讀讀課外書或報(bào)紙。

  我一定要說到做到,加油、努力。請相信我!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  我得姐姐特別愛學(xué)習(xí),不管夏天有多么熱,冬天有多么冷,她都要學(xué)習(xí),我真敬佩她那刻苦學(xué)習(xí)的精神。

  記得那是一個(gè)夏天的中午,姐姐為了今年能在期末考試中得特優(yōu)生,還在不停得學(xué),用了二十張紙和2只筆的筆水。我等的不耐煩了,便悄悄地走進(jìn)了她的房間。

  姐姐那一絲不茍的精神正是我缺少的。我有時(shí)作算數(shù)題得時(shí)候因?yàn)轳R虎,會做的也做錯(cuò)了。這不正要學(xué)習(xí)姐姐的那種認(rèn)真的精神嗎?我想著想著,碰了碰姐姐說:“該吃飯了!”姐姐根本沒有聽見,我有提高了嗓門,可姐姐還是在全神貫注的學(xué)習(xí)。我氣的一跺腳,把她也給甩了。”我氣乎乎的去找二姑,二姑聽我說完我的話,笑了。“葉子,你還不知道,你這個(gè)姐姐一學(xué)起習(xí)來,別說她不把你放在眼里,連她巴馬都不知到是誰了!”當(dāng)鐘表敲響了12下時(shí),姐姐才停下筆臉上露出了欣慰的笑容。

  真是“功夫不負(fù)有心人”,姐姐在期末考試中得了特優(yōu)生,還捧回來了一張獎(jiǎng)狀,看見獎(jiǎng)狀,我就想起那個(gè)夏天姐姐刻苦學(xué)習(xí)的情景,這張獎(jiǎng)狀凝聚了姐姐多少心血和汗水啊!真是一份耕耘一份收獲。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

  那天,我們班上舉行了一場辯論會,話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂多?”這場辯論會上有主持人,有參加的選手,參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂,自然而然,反方便是學(xué)習(xí)是苦。

  辯論會剛開始時(shí),雙方各派一人說了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來越吵,而雙方的辯論也越來越激烈。更好玩的是,參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來。

  正方論的是樂,反方是苦。但我覺得,學(xué)習(xí)中既有苦也有樂,但樂往往比苦多。孔子先生說過兩句話:1是“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”2是“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾”這兩句名言證明了:人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂趣,生活才有價(jià)值。

  學(xué)習(xí)是苦,但苦中有樂。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識,但在苦中作樂,不是更好么?這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂業(yè)》里面說了許多,其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂學(xué)。

  其實(shí),學(xué)習(xí)苦沒關(guān)系,怕的還是你不苦,若不苦就不會有今天出息的你。

  雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多,但我明白也相信,其實(shí),班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂多。再苦再難也不怕,只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),就不會認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事,反而是一件很有趣的事。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇9

  艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪為什么每次單元測試的成績都不理想呢?主要原因只有兩個(gè):1、馬馬乎乎~2、不虛心.就是因?yàn)檫@兩點(diǎn)讓我考不好。如:有一次測試的時(shí)候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時(shí)候,在做附加題的時(shí)候又把Y移下來就移成了X。你說這都檢查不出來,平時(shí)還有什么好傲的!

  我以后一定不管是考試還是平時(shí)做題,我要細(xì)心認(rèn)真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚(yáng)面花。”

  “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進(jìn),否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心 、細(xì)心。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇10

  我的媽媽快四十歲了,別看她都這么大了,她愛學(xué)習(xí)的勁頭可不小。

  有一次,吃過晚飯,我和媽媽去散步,當(dāng)路過一家書店時(shí),媽媽停了下來說:“咱們進(jìn)去看會兒書吧!”還沒等我把話說完,媽媽便跑到書店看起書來。

  真拿她沒辦法,我只好也跟著拿起一本書看了起來。

  一眨眼,一個(gè)小時(shí)過去了,媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)的在那兒看書,我跑上前去,問:“媽媽現(xiàn)在該回家睡覺了吧?”

  媽媽說:“別急,等我看完這一章再走也不遲。”

  說完,媽媽又津津有味地讀起書來。又過了十五分鐘,我估計(jì)媽媽把這一章已經(jīng)讀完了,我說:“現(xiàn)在可以回家了吧?”

  媽媽說:“再讀一會吧!”

  又過了一會兒,書店的老板說要關(guān)門了,媽媽才不得不走出書店,戀戀不舍地回家了。

  像媽媽這么大的人還這么堅(jiān)持讀書,我不更應(yīng)該多讀書嗎?我要學(xué)習(xí)媽媽愛讀書的好品質(zhì),做一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。

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