有關學習的作文400字集錦7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學習的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習的作文400字 篇1
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎?
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊!你的精神不會因為時代的變化而淡化的!
學習的作文400字 篇2
人的`智慧和聰明才智，都是一個人不可缺少的東西。那么，聰明才智來源那里？
大家都聽說過《傷仲永》的故事吧？王安石筆下的仲永，是一個先天智力極強的孩子。他家世代以耕田為業，而到了仲永這一代，他生下來五年的不曾認識筆墨紙硯。這樣一個平凡的孩子，就在某一天，哭著要書具，立即寫了四句詩，而詩的文理也是不錯的。這樣一個天資聰穎的孩子，是怎樣淪落為一個連平凡人都不如的孩子呢？
原來，他的父親利益熏心，“日扳仲永環謁于邑人，不使學，”使仲永沒有受到后天的教育，就變成“泯然眾人矣”了。
現在說一說另一個人：牛頓。大家一定對他很熟悉，他是偉大的科學家，是他發現了地心引力。但是，有誰知道他小時候并不聰明，而且很笨呢？
牛頓小時候做了一架風車，帶到學校，同學們卻因他做了風車而不知原理把他的風車砸碎了。牛頓很傷心，發奮讀書，成為了歷史上有名的科學家。
以上事例都表明，就算有先天的聰慧，但是不重要，重要的是后天的學習。如果有天資與后天學習，那樣會更好。不過，有天資沒有后天學習，就會比平常人還不如。
學習的作文400字 篇3
學習雖然只是在學校里聽老師講課，完成老師說的作業，積極回答問題，但是這樣的學習也是快樂的，能見到這么多同學和老師，還能學到知識這不就是學習中的快樂！ 在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來匯報，有錯其他的同學也能勇于補充，讓課堂里的我們有了一個能學習的天地。有時課堂上的同學還會說些有趣的話語，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無表情。學習中是那樣的多姿多彩，那是一個多么自然有特色的學習。學習中有難題時，我們也會有些苦腦，可是在四人小組中，組長卻是那樣的聰明，她會先幫我們講解點題，讓我們聽了組長的講解后一下就恍然大悟，這親的學習是多么的和諧，同學們互幫互助讓學習不再是那么的無聊了。學習中老師還會給我們課外推選出幾本好書，讓我們的課外生活都在書的世界里探索和游玩書中帶給我們的知識，讓我們不僅在課上那么快樂，在書中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學習就是這樣的快樂，讓我回味無窮，這樣的學習是那么的現實。
學習的作文400字 篇4
今天，我看了《雷鋒的故事》它使我感觸很深。特別是雷鋒“勤儉節約”的段落，更使我念念不忘。
他身上穿的衣服，沒有一件是不打補丁的；他穿的褲子上，也上了補��；襪子補得已經變了形；卻舍不得丟；他用破木板釘成了一個小木箱，有什么東西他都放在里邊，他管這叫“聚寶箱”，比如，要是擦車布實在爛得不能用了，他就從“聚寶箱”里取出破手套，洗干凈了做擦車布；如果他的汽車零件壞了，他就從“聚寶箱”里找出零件，能代用的就代用；團里發津貼費，他總是留下一角交團費，兩角買肥皂；剩下的錢全部存入銀行。他的漱口盆和臉盆，用了許多年，上邊的瓷掉了許多，也舍不得換新，這種精神多么值得我們學校呀！而我呢？我卻是另一個截然相反的態度：筆芯沒有用完就扔，隨手丟棄一些其實還可以利用的材料，一點都不懂得節約，比起雷鋒來，那真是“一個天上，一個地上”了，看了這本書后，我才發現我們平日里丟掉的東西都可以再利用。
讀完這本書，我一定向雷鋒學習。不要的廢品拿去賣錢，能利用的盡量去利用；零花錢不亂花等等等等。我相信我能做好。
為我加油吧！
學習的作文400字 篇5
啄木鳥每天為樹醫病，為的是給大自然帶來福音;雛鷹每天堅持不懈的練習，為的是能在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中，為的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事，那么就是最的勝利。
記得那時候，我們期中考試結束，發卷子。我滿心歡喜的等著我的成績，可我等下來的卻是語文87，數學90，同學們的成績都比我高。我的心里糟透了，像三九天吃冰塊—涼透了。走在路上，我仿佛看到媽媽那恨鐵不成鋼的目光，看見爸爸手里拿著的雞毛攤子向我打來。我走在大街上，樹上的小鳥仿佛都在嘲笑我。
回到家，還是免不了皮肉之苦！挨了幾下打。我在心里暗暗發誓：我一定會超過你們的！��！考試風波過去，我再也不像以前那么三心二意，而是在課上認真聽講、記筆記。
期末的成績的成績出來了，語文96，數學100，媽媽回家夸獎了我。我心里的那股高興勁吶！好似有一股清涼涼甜滋滋的風掠過我的心頭。
堅持就是勝利！堅持就是通往成功的隧道、就是通往快樂的隧道、就是通往喜悅的隧道！
學習的作文400字 篇6
中華漢字，記載著我們民族的物質和精神的歷史，蘊涵著中華民族獨特審美性格的精靈，沉淀著中華五千年的古老文明，蘊涵著博大而豐滿的精神元素。
語文的學習，更應該走進其中，去解讀、去品味、去領悟、去熏陶、去仰慕、去沉醉……
我的20xx年，讓我認識到更正確的學習態度。20xx年，讓我想了那么多，曾經覺得這個詞富有詩情畫意，又顯得美好而貼切；曾經無數次在腦海中閃過對20xx的憧憬與期待；現在它讓我覺得心疼和傷感，在這似水的年華間那“加強語文學習，提高語文成績”只化作一種響亮的口號出現在我身邊。
沒有什么好抱怨的，這是誰的錯呢？當拿起語文書，心里還不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背著ABC，本都被壓的喘不過氣的我，卻還要為那新添的物理去加油、努力。這三門功課的重要讓我不敢放松警惕，勢單力薄的語文便成了撒氣的“工具”。
多次在語文上的失敗，讓我懂得語文的重要性；在品位語文的過程中，了解到語文給人的溫馨。面對浩瀚、廣袤，面
學習的作文400字 篇7
俗話說：“十載寒窗苦”。我學習了六年，最難忘的一次苦深深地印在腦海中……
那是一次發試卷的上午，我拿到了考卷，看到名次和分數后，腦子“嗡”的一下，空蕩蕩的。許久，我才鎮定下來。可豆大的淚珠卻止不住地流了下來……
回家后我反復思索，一直成績不錯的我，怎么滑到了15名？自責了自責了往日的懶散后，我咬了咬嘴唇，在日記上寫下了我的悔恨，并用力寫下“追”字，由于用力過猛，鋼筆把紙都劃破了……
后來，我改掉了昔日的懶散，從此變得勤奮起來。后來，我才真正感受到：學習真苦！每天清晨，我強迫自己早早起床，努力驅散那未消的睡意；晚上，我在燈下啃著一大摞書，有時候竟不知不覺伏案入睡。可每逢這時，理智便會命令自己猛然驚醒，使我不能偷懶。有時傳來電視機那誘人的音樂，但我兩耳不聞窗外事，進入了書的世界，猶如蜜蜂正在認真地吮吸著花蜜；也仿佛一只大惡狼正在專注地盯著小肥羊流口水。
終于，我的努力沒有白費，又一次考試后，我考進了前三名！我不禁流下了眼淚。只有我現在才正嘗到“苦盡甘來”的滋味，享受到用汗水換來的無窮快樂。
學習中的苦猶如一枚橄欖，剛放進嘴里時又澀又酸。酸澀過去卻留下綿長的香甜。
我堅信，只要刻苦努力，就沒有不可攀比的高峰！
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