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學(xué)習(xí)的作文300字

時間:2022-09-02 18:02:44 學(xué)習(xí) 我要投稿

【精選】學(xué)習(xí)的作文300字合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】學(xué)習(xí)的作文300字合集十篇

學(xué)習(xí)的作文300字 篇1

  學(xué)習(xí)能豐富我的知識,給我?guī)碓S多樂趣,而且讓我明白許多的道理。

  記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學(xué)習(xí),在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松,很自由,天天都沒有學(xué)習(xí)的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人說:“今天我又得紅星了。”另一個人說:“我也是!薄奥犝f任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得!

  聽到這個消息,我決定發(fā)奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的學(xué)生,從那天開始我認真學(xué)習(xí),也開始愛上學(xué)習(xí),不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了小學(xué)一年級,也愛上了讀書,從書中我了解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經(jīng)過我不屑的努力,我由一位普通的小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員,我為此感到驕傲。

  雖然,我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員,但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家,造出對人類有益的東西。

  如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學(xué)習(xí),才能變成參天大樹,我希望同學(xué)們要熱愛學(xué)習(xí),變成參天大樹,長大要報效祖國。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇2

  我學(xué)習(xí)進步的秘密 其實我認為學(xué)習(xí)進步的秘密很簡單,就是兩個字——勤奮。古往今來有許多偉大的學(xué)者都是因為他們的勤奮而最終成就了他們的事業(yè)。魯迅因為他的勤奮而寫下了那么多輝煌的巨著;愛迪生因為他的天資和努力發(fā)明了電燈等許多東西,為造福人類做了很大的貢獻。等等,許多偉人的成功都是靠他們的努力。我認為學(xué)習(xí)靠勤奮這是最基本的,每個人的天資不同,關(guān)鍵是要靠后天的努力學(xué)習(xí)。勤奮,才能夠進步。 對于勤奮學(xué)習(xí),關(guān)鍵我要做到以下幾個方面:課上要做的比別人認真,要集中精力聽老師講課,課下要多花時間對課堂內(nèi)容進行復(fù)習(xí),回家要自覺學(xué)習(xí),主動學(xué)習(xí),要多做課外練習(xí),把別人用來玩的時間花在學(xué)習(xí)上。 花的時間比別人多,下的功夫比別人深,付出的比別人多,就一定會有很大的收獲。正如古人云:“勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一份收獲”,付出了總會有回報的。我正是因為花的時間比別人多,才可以取得學(xué)習(xí)的進步。 所以,我學(xué)習(xí)進步的秘密就是靠后天的勤奮學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇3

  學(xué)習(xí)中是苦樂交織的,生活是苦樂交融的。每一個快樂的背后都有無數(shù)次的傷心;每一個成功的背后都有無數(shù)次的失敗,何況我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的時候。

  現(xiàn)在的三年級生活是苦,但是與同伴們在一起學(xué)習(xí),那就是一種無比的快樂。如果在這個苦難中你選擇了退學(xué),那你真是太傻了。雖然退學(xué)之后出去打工很自由,很快樂,但這種快樂是虛偽的,是不真誠的,在這種快樂的背后充滿了勞累和辛苦。當(dāng)你數(shù)著花花綠綠的鈔票時心里是高興,可你埋頭苦干時才知快樂是痛苦中提煉出來的。如果你在此時選擇困難,一望無際的向前邁出你那勇敢的腳步,你將來的天空將會成為空中花園,是那么的美麗。在遇到困難時,與其另謀出路,不如想盡辦法戰(zhàn)勝這困難,因為如果你另謀出路還會遇到新的困難。雖然俗話說:不能在一棵樹上吊死。但是像孩子那樣丟掉豆子揀芝麻也會一事無成。

  每個成功都需失敗來填補,每次快樂都是從苦中提煉出來的,世界上的苦與樂永遠是交織的。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇4

  光陰似箭,日月如梭。三年級已經(jīng)進入尾聲了!可我的學(xué)習(xí)一點都沒有進步,反而還往后退步,爸爸媽媽經(jīng)常為我的學(xué)習(xí)而苦惱。

  在學(xué)校里我是一個比較文靜的女孩子,上課時我總是不敢跟老師互動,也不太舉手發(fā)言。有時我聽一會兒就會走神,聽著聽著就會東張西望,打馬虎,注意力不集中在老師講課上。平時在學(xué)校里做課堂作業(yè)也不仔細不認真,容易的題也會做錯。

  在家里我可是一個活潑開朗的女孩子。但是做作業(yè)時我也不認真,動作還很慢,做做停停,要用好幾個小時去完成作業(yè)。

  特別讓我又害怕又擔(dān)心的就是考試了。每當(dāng)考試卷批好要發(fā)下來時,我心里總是提心吊膽的。一看到自己的分數(shù)這么差,就不知道怎樣去面對爸爸媽媽。爸爸媽媽還花錢給我去補課,但我一點也不知道去珍惜還不用功,辜負了爸爸媽媽對我的愛。爸媽總是對我說:“少壯不努力,老大徒傷悲。”

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我以后要珍惜每一分每一秒去好好學(xué)習(xí),認真去聽老師的講課,不要再讓爸爸媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇5

  現(xiàn)在的小學(xué)生可天天在叫苦,一會兒要背十幾個單詞,一會兒又要做數(shù)學(xué)題!天啊!!這樣下去頭都大了。要是成績提高不了,就又得聽老師的“教導(dǎo)課”,父母的“政治課”。

  在快樂當(dāng)中快樂的學(xué)習(xí),不是老師和父母的強迫下學(xué)習(xí)。這樣的心態(tài),絕對不可能提高自己的學(xué)習(xí)成績;我們要主動的去學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)當(dāng)做你生活中每天都要做的一件事,主動一件事,主動去預(yù)習(xí),主動去問老師問題。主動去學(xué)習(xí),三個主動,才能將你的學(xué)習(xí)成績提高,如果,我問你的愿望是什么?你會說:“我要考上一所好大學(xué),然后,找到一份好工作!”但是,只會說不會做有什么用,就像廖老師說的:“在課前你不去查找資料,不去了解課文內(nèi)容,在課上,你連舉手回答問題的資格都沒有!”更何況你要上好大學(xué),找好工作呢?在學(xué)習(xí)中,我們不能有懶惰出現(xiàn)。我們只要辛苦6年幸福70年。

  在學(xué)習(xí)的道路上沒有平坦的大路,只有不畏艱險沿著陡峭的山路攀登的人,才能有到達輝煌的頂點。沒錯,學(xué)習(xí) 的道路是曲曲折折的,知識的海洋是無邊無際的,只要我們?nèi)ヅΓ幦,就一定會取得成功?/p>

學(xué)習(xí)的作文300字 篇6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼我將迎來的大二的下半學(xué)期了,回顧剛上大學(xué)的時候,帶著懵懂和羞澀,這時已經(jīng)要為未來做打算了,只能說歲月不饒人!

  大二上學(xué)期的期末分數(shù)剛剛出來,我本以為我會取得一個不錯的成績,當(dāng)然,只是我以為的;在考試前幾天,我們宿舍一起熬得凌晨1點多才睡,早上五點就起床繼續(xù)背書了,而且我還比我的舍友們復(fù)習(xí)得多,結(jié)果成績并沒有令我滿意,似乎在每一場的考試中,我都是墊底的那個,這讓我很難過,覺得自己做的很差,什么都比不上別人。

  每次回到家里面,坐下吃完飯的時候,爸爸也會經(jīng)常在我耳邊念叨說一定要考取一本證書,這樣對你以后的生活會有幫助,而每次我也是不耐其煩的回答著,其實我知道我自己早已沒有了高中時期的刻苦學(xué)習(xí)的模樣,現(xiàn)在有了手機在手,一天到晚都圍著手機打轉(zhuǎn),哪還有心思好好學(xué)習(xí)。但已經(jīng)快到面臨實習(xí)了,大學(xué)四年的生活也已過半是時候該規(guī)劃規(guī)劃自己的未來了,畢竟是活給自己的,要對自己負責(zé)。

  我打算在下個學(xué)期好好學(xué)習(xí)功課,多閱讀課外知識,積極鍛煉身體,保持樂觀的心態(tài)去生活,也要多學(xué)習(xí)一些感興趣的東西來充實自己,加油吧,年輕人,生活很長,慢慢品嘗。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇7

  在我上幼稚園大班的時候,每天晚上,大家都會聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

  現(xiàn)在回想,覺得我還真是奇怪,我那時為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開心,而現(xiàn)在。

  在一、二年級的時候,我還是學(xué)得開心,每天作業(yè)小菜一碟,一會兒就做好了,還是有點開心,而現(xiàn)在。

  是啊,以前快樂不少,沒有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂成灰。為什么?

  我父母常問:“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

  一開始,我會信心十足地說:“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩。還行!眮矶惚,心里,卻是“既無聊,又煩惱”。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點難了。不像以前,靠一個腦子,就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課,其他的。更不用說了。

  我現(xiàn)在,還在很認真地聽課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”;把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”,把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。

  自己寫的座右銘,一直推動我,我正向成功邁去

  因為我離成功越來越近了,所以我又快樂了,快樂就是那么簡單,我一直快樂著!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇8

  今年我上六年級了,每天都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),壓得讓人透不過氣來,連看課外書的時間也沒有了。因此,我想找出一種既能減輕壓力,又能提高學(xué)習(xí)效率的新的學(xué)習(xí)方法。

  開學(xué)時,我一實施,感覺還不錯。

  一天晚上,我又在背誦課文。唉,又難又長的課文真讓人頭疼。我想:有什么辦法能使我更快地把課文背誦下來呢?我總愛一邊背一邊在紙上亂涂亂畫。有了,何不把背誦的內(nèi)容畫成簡單的'連環(huán)漫畫呢?我先畫了一張笑嘻嘻的臉,這代表"母親撲哧一聲笑了。"``````等到媽媽來抽查的時候,我按著圖畫表達的內(nèi)容和中心思想,果真很流利地把課文背誦了出來。然后,我如法制炮,用同樣的方法,很快把老師指定的內(nèi)容背了下來。瞧!這樣不僅節(jié)省了時間,又激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣,何樂而不為?自從采用了這種學(xué)習(xí)方法后,我的學(xué)習(xí)興趣又回來了。

  同學(xué)們,我把我發(fā)現(xiàn)背誦課文的好方法介紹給你們,你們不妨也試一試!說不定效果很好呢!

  簡評:掌握學(xué)習(xí)的方法,是學(xué)習(xí)中最為有效的方法呢!

學(xué)習(xí)的作文300字 篇9

  燕山小學(xué)三丁班有一個小男孩,那就是我鄭玉霄。我是一個瘦小子,大大的頭里裝著許許多多的“金銀財寶”,而且我非常愛學(xué)習(xí),總趕在時間的前面。

  有一次,語文課上,李老師提出了一個問題,很多小朋友都愁眉苦臉,而我和呂香璁則把手高高舉起,李老師的目光落在了我身上,呂香璁心急如焚,都要說出聲來,可李老師還是喊了我,我準(zhǔn)確地把答案說了出來。李老師夸我是個愛動腦筋的孩子。呂香璁頓時火冒三丈,因為我和她想的一樣。

  還有一次,李老師布置完作業(yè),我拿出本子迅速地抄完作業(yè)后作了起來。我的筆像按了加速器似的“向前沖!辈贿^不一會兒的工夫我就把作業(yè)全都給“消滅”得一干二凈。其實這一點我是向張雅儀學(xué)的。

  這就是我,一個愛學(xué)習(xí)的、總趕在時間前面的我。

學(xué)習(xí)的作文300字 篇10

  學(xué)習(xí),好比一個人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:

  一:臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長短,它講了些什么。

  二:早晨,是記憶力最好的時候。打開課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。

  三:抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會看看下節(jié)課要講什么。

  四:合理安排時間,寫作業(yè)時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè),因為剛開始寫作業(yè)時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。

  五:上課積極發(fā)言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會犯錯。

  六:多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語可以積累。

  這就是我的學(xué)習(xí)方法。

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