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學(xué)習(xí)的作文400字

時(shí)間:2022-09-01 11:27:48 學(xué)習(xí) 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文400字集合7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】學(xué)習(xí)的作文400字集合7篇

學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

  同學(xué)們我來(lái)問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)是自己做還是媽媽催?也許,你們會(huì)說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)關(guān)系,我知道你們不太想回答,但我告訴你們一個(gè)秘密,想要作業(yè)自己做那就制定一張小小的計(jì)劃表。

  三年前,寫(xiě)作業(yè)是令我最頭疼的一件事情,媽媽每天重復(fù)幾句話,“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?這道題為什么錯(cuò)?老師還有沒(méi)有其他作業(yè)了?”媽媽每天這樣催,我的作業(yè)還是寫(xiě)到深更半夜,導(dǎo)致我的成績(jī)直線下滑,每天睡眠不足,上課不能好好聽(tīng)講。

  在那段時(shí)間里,我倍受煎熬,過(guò)了一段時(shí)間,我偶然聽(tīng)到班主任說(shuō)計(jì)劃表可以提分,就半信半疑的制定了一張計(jì)劃表,先制定了一個(gè)星期,后來(lái),一次考試,我驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟然向上提升了三個(gè)名次。

  在這個(gè)星期里,我每天六點(diǎn)起床,吃飯,晨讀到七點(diǎn)去上課,到了學(xué)校開(kāi)始上課,在這期間,我認(rèn)真做筆記,聽(tīng)老師講重難點(diǎn),看課文作者如何編排順序,有哪些好詞好句,課后題認(rèn)真思考。

  下課時(shí),溫習(xí)上課學(xué)習(xí)內(nèi)容,預(yù)習(xí)下節(jié)課知識(shí),整理書(shū)桌,寫(xiě)作業(yè)。到了放學(xué)時(shí)間,回到家,復(fù)習(xí)一天所學(xué)內(nèi)容,就可以放松了。就這樣,過(guò)了三年,我已經(jīng)在班上名列前茅,作業(yè)既干凈也整潔,家里再也聽(tīng)不到媽媽的催促聲了。

  好了同學(xué)們,你們要想提分,就快去制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表吧!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

  小A是我的好朋友,她很愛(ài)學(xué)習(xí),因?yàn)樗粋(gè)有著一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)執(zhí)著的心。

  記得上次,她上完數(shù)學(xué)課,有一道數(shù)學(xué)題還沒(méi)有弄明白,他就馬上跑去辦公室去找宋老師,但可惜宋老師她不在,這下她可著急了,沒(méi)弄明白這道數(shù)學(xué)題,這可讓她怎么安心的去上下一節(jié)課呢?

  這時(shí)她坐在座位上開(kāi)始想這道題了,只見(jiàn)她一會(huì)兒在紙上打起草稿來(lái),一會(huì)兒又低下頭苦思冥想。我就在她一旁說(shuō)道:“就那么一道題嘛,何必要那么認(rèn)真呢?”她看了看我,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“今天一題,明天一題,到以后你會(huì)有許許多多的題都弄不明白的,還不趁現(xiàn)在抓緊起來(lái)!”這么一聽(tīng),我還真覺(jué)得有些道理。

  我一轉(zhuǎn)身要問(wèn)她這題時(shí),只見(jiàn)她已經(jīng)跑去問(wèn)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)了,看著她一個(gè)個(gè)問(wèn)過(guò)來(lái),心里覺(jué)得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  小A不僅僅在學(xué)校里那么努力地學(xué)習(xí),在校外還是那么的用功學(xué)習(xí)。

  去年冬天的那一天,我和小A一起去看電影,由于電影還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng),我和她只好是去外面坐一會(huì)兒。當(dāng)我們找到座位坐下時(shí),小A從包里面拿出來(lái)一本書(shū),津津有味地讀了起來(lái)。我見(jiàn)了,問(wèn)她:“看電影也帶書(shū)來(lái),你可真行啊!”她對(duì)我說(shuō):“書(shū)是我的好朋友,我每天都有固定的時(shí)間來(lái)讀書(shū),一天不讀,我心里就難受。”說(shuō)完就讀了起來(lái),直到電影開(kāi)場(chǎng),她才肯放手。

  這就是小A,那么的愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū),真不愧是我的好榜樣。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

  因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀儫o(wú)法到學(xué)校上課,為了響應(yīng)停課不停學(xué)的原則,學(xué)校老師們也是費(fèi)勁心思,采用了線上教學(xué)的方式,這真是一個(gè)有創(chuàng)意的教學(xué)方式,我對(duì)這樣的教學(xué)方式充滿了好奇,什么是線上教學(xué)?老師和同學(xué)們要怎么去交流呢?老師要怎樣把這些知識(shí)教給我們呢?

  為了一探究竟,12號(hào)早上我早早的坐在書(shū)桌前,等待著線上教學(xué)的開(kāi)始。哦,原來(lái)是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語(yǔ)地說(shuō)道。

  原來(lái)老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學(xué)們上課,老師把豐富的知識(shí)像發(fā)送信息一樣發(fā)給我們,上完了第一個(gè)課,我明白了新型冠狀病毒其實(shí)是無(wú)辜的,是人類(lèi)吃了野生動(dòng)物才感染上病毒,我心想以后一定要保護(hù)好小動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物和人類(lèi)都是自然界的一部分。通過(guò)學(xué)習(xí),我還了解到預(yù)防新型冠狀病毒的方法,例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學(xué)方式真是讓我打開(kāi)眼界。

  只是我覺(jué)得一個(gè)人在家上課實(shí)在太孤單了,很懷戀在學(xué)校里和同學(xué)們坐在教室里上課,大家可以舉手發(fā)言,可以和同學(xué)們相互交流,真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,讓社會(huì)恢復(fù)秩序,讓大家早日回到學(xué)校。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

  星期天,我?guī)е妹萌ス珗@玩,在清澈的湖邊看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那是一個(gè)又高又瘦的小女孩,烏黑的長(zhǎng)發(fā)被扎成馬尾辮,一身運(yùn)動(dòng)服洗得干干凈凈。咦,那不是我們班的學(xué)習(xí)委員小婷嗎?出于好奇,我悄悄地走過(guò)去,準(zhǔn)備看她在干什么。

  走近一看,原來(lái),小婷正捧著一本書(shū)看得聚精會(huì)神呀。她時(shí)而緊皺眉頭,好像在擔(dān)心什么,時(shí)而又嘴角上揚(yáng),露出迷人的微笑和兩個(gè)甜甜的小酒窩。有時(shí)候,她會(huì)小聲地念出書(shū)中的句子,聲音又輕又溫柔。有時(shí)候,她會(huì)停下來(lái)思考,好像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏一樣。

  金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝上的葉子,照在她白皙的臉上,就好像一幅畫(huà)。偶爾吹過(guò)的微風(fēng)拂過(guò)她的秀發(fā),讓這幅畫(huà)動(dòng)了起來(lái),但就連嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),也不能影響小婷認(rèn)真地看書(shū)。小婷絲毫沒(méi)有受到眼前動(dòng)靜的影響,依舊沉浸在書(shū)中的世界里。

  看到這里,我的心里開(kāi)始覺(jué)得愧疚起來(lái)。同樣是小學(xué)生,小婷在周末都還在看書(shū),我卻總是想著出來(lái)玩,還因?yàn)閶寢尣蛔屛页鰜?lái)玩而發(fā)脾氣。同樣是看書(shū),小婷能夠不受外界干擾,而我總是聽(tīng)到媽媽在看電視就忍不住分心。看來(lái),我要多多向小婷學(xué)習(xí)才是。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

  在我上幼稚園大班的時(shí)候,每天晚上,大家都會(huì)聽(tīng)到我高聲地、開(kāi)心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”,這——不像現(xiàn)在。

  現(xiàn)在回想,覺(jué)得我還真是奇怪,我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí),還那么開(kāi)心,而現(xiàn)在……

  在一、二年級(jí)的時(shí)候,我還是學(xué)得開(kāi)心,每天作業(yè)小菜一碟,一會(huì)兒就做好了,還是有點(diǎn)開(kāi)心,而現(xiàn)在……

  是啊,以前快樂(lè)不少,沒(méi)有煩惱;現(xiàn)在煩惱一堆,快樂(lè)成灰。為什么?

  我父母常問(wèn):“你覺(jué)得學(xué)習(xí)有趣嗎?”

  一開(kāi)始,我會(huì)信心十足地說(shuō):“又好玩,又有趣!、”可到現(xiàn)在,就是冷冷的“恩……還行。”來(lái)躲避,心里,卻是“既無(wú)聊,又煩惱”。

  現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開(kāi)始有點(diǎn)難了。不像以前,靠一個(gè)腦子,就算聽(tīng)25%也能考“優(yōu)”了。語(yǔ)文、科學(xué)整天記筆記,數(shù)學(xué)呢?一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說(shuō)一堂課,其他的……更不用說(shuō)了。

  我現(xiàn)在,還在很認(rèn)真地聽(tīng)課。我有秘訣哦!

  就告訴你們吧:“你想快樂(lè)就快了,你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂(lè)”;把“不樂(lè)不惱”當(dāng)“二等快樂(lè)”,把真正的快樂(lè)當(dāng)做“一等快樂(lè)”——光光自作的座右銘。

  自己寫(xiě)的座右銘,一直推動(dòng)我,我正向成功邁去

  因?yàn)槲译x成功越來(lái)越近了,所以我又快樂(lè)了,快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單,我一直快樂(lè)著!

學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

  寒假里,我讀了幾個(gè)勵(lì)志故事,大家就和我一起感受感受吧!

  張海迪阿姨 5 歲就癱瘓了,由于不能像正常孩子一樣背著書(shū)包去上學(xué),她就在家里自學(xué)。在自學(xué)英語(yǔ)時(shí),給自己立下了一條規(guī)定:每天背記 10 個(gè)單詞,如果背不全,忘幾個(gè)就狠狠地咬幾下手指頭。所以,她的英語(yǔ)進(jìn)步特別快。有一次,她翻譯了一部長(zhǎng)篇小說(shuō)《海邊的診所》。當(dāng)她捧著厚厚的譯稿來(lái)到出版社時(shí),老編輯被深深地感動(dòng)了,親自為她的書(shū)寫(xiě)了序。題目是《路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸》。

  讀到這里,我的心久久不能平靜。真讓人感動(dòng),敬佩之心油然而生。在殘酷的命運(yùn)前,張海迪阿姨沒(méi)有沮喪、沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和不懈的恒心與疾病斗爭(zhēng),經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),并始終對(duì)人生充滿了信心。

  然而我們這些健康的少年是否更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢?我要告訴大家的是學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。比如寒假,剛開(kāi)始我歡欣雀躍,日子一長(zhǎng),就無(wú)所事事,天天盼著上學(xué)。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,讓我感覺(jué)充實(shí)。你看:早上 6 點(diǎn) 30 分起床,洗漱完,吃好早飯,到學(xué)校里像海綿一樣汲取知識(shí)。接著回到溫馨的.家做作業(yè),吃完晚飯到床上休息,養(yǎng)足精神,迎接嶄新的第二天。上學(xué)的快樂(lè),是因?yàn)閷W(xué)到新知識(shí)而快樂(lè),是因?yàn)榻坏叫屡笥讯_(kāi)心,也是因?yàn)榻鉀Q了一道難題而高興……

  因此,我認(rèn)為,作為學(xué)生的我們應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,學(xué)更多的知識(shí),立遠(yuǎn)大的志向,并向著理想奮勇前進(jìn),做一個(gè)勵(lì)志少年。

學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

  進(jìn)入了高中,學(xué)習(xí)越來(lái)越難了,試卷漫天飛,錯(cuò)題遍地有。我想,我做過(guò)的試卷都能環(huán)紅海一圈了吧!

  可憐我天生就和死記硬背的知識(shí)是仇家,英語(yǔ)不好,懶得背,物理不好,還是懶得背。眼看千遍不如手抄一遍,可我寧愿眼看千變、萬(wàn)變,也懶得去寫(xiě)那一遍。高一開(kāi)學(xué)最初的目標(biāo)就是不去光顧九大科目的基地,就意味著不會(huì)被老師找。可事實(shí)呢,除了生物、政治、歷史辦公室我還未曾光臨,其余多多少少去過(guò)幾次。尤其是英語(yǔ),上學(xué)期還好,這學(xué)期就悲劇了。每天英語(yǔ)要默寫(xiě),默不上,很抱歉,歡迎下課去辦公室做客。因?yàn)檫@個(gè)原因,我已經(jīng)去過(guò)n次了。從小到大,英語(yǔ)就是我的克星,用普遍流行的一句名言來(lái)解釋:誰(shuí)讓我是中國(guó)人呢!無(wú)奈無(wú)奈啊!

  數(shù)學(xué)每次考完都信心十足,成績(jī)一出來(lái),我都想去跳樓。小學(xué)最基本的運(yùn)算在我手中猖獗的不可一世,錯(cuò)誤遍卷有,讓我一陣頭大。真后悔沒(méi)有回去重修小學(xué)計(jì)算題,郁悶啊!

  雖然我自認(rèn)為我生物是一流的,總是前三,但每次我看到分?jǐn)?shù)都得吐血,離我預(yù)計(jì)的分?jǐn)?shù)總是就差那么一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),就只有一點(diǎn)點(diǎn)啊。并且最無(wú)語(yǔ)的是老師對(duì)生物答案時(shí)我覺(jué)得他的答案稀奇古怪的,超出了正確答案的范疇,我也只能自顧自的去理解了。我也拉不下面子去問(wèn)他,太無(wú)聊了。并且我壓根就不想去辦公室。

  學(xué)習(xí)的煩惱如此之多,何時(shí)才能肅清呢?

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