小學語文二年級《山寨》課文的反思

　　《山寨》這篇課文時，主要是讓學生感受山寨環境的美;上山路的奇;想象山寨的樣子。學習難點是，理解體會詩意，詩的意境。

　　在學習這篇課文時，我讓學生看圖，直觀的看到山寨的美麗景色，并讓學生自己說說你居住的地方周圍的環境怎樣?引導學生懂得要保護環境。在學習詩句：到處林遮樹掩，青藤垂掛屋檐時，一生問到：老師，在這，省略號表示什么意思呢?我正思索著，一個學生就自告奮勇：肯定是指樹林太多了，青藤太長了，說不完呢!另一個學生接著說:應該是指青藤不只掛在屋檐上，還掛在其它地方，就省略不寫了。另一個學生說：不對，不對，應該是指還有其它東西遮住了山寨，因為前一段講到分明是到了寨邊，怎么一戶人家也不見?，所以，在這應該是指還有其它的，很多東西遮住了，才看不到人家的。看著他們回答得這么好，我高興地說： 是呀，你們真聰明，自己理解了省略號在這里表示的意思，以后只要大家用心去想，就能自己理解這些符號的用法和用意的。

　　一生又緊接著我的話題，問： 那，作者他知道還有什么東西遮住呢?是呀，可能會是些什么東西遮住呢?大家想象一下我鼓勵他們說。可能是山吧、或許是霧，或許是烏云、 也可能是炊煙、還有花草大家都各自發表自己的意見。我總結說：大家想象力真是太豐富了，或許吧，大家說的都對，我們可以感受到山寨那如詩如幻般的美景。

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