關于學習的作文400字八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的學習的作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學習的作文400字 篇1
我和玩耍是好朋友，我們天天在一起，日子過的好開心！
一天，一個叫學習的來了，玩耍和我一起接納了學習，我們三個天天在一起，日子過的依然輕松、愉快！
可后來，玩耍來找我越來越少了，而學習則更加頻繁！于是，我對學習說我想玩耍了！
漸漸的，玩耍沒有在找我，我哭著說：“玩耍，你去哪了？我想你了！”然后學習說：“沒關系！玩耍走了，還有我啊！”我半信半疑的點了點頭。
和學習在一起的日子里，我并沒有原來那么開心了。終于有一天我對學習說：“學習，我好累，你明天不要來找我了好不好？”
可第二天它還是來了并帶來了一個新朋友，它的名字叫考試！
“我好懷念以前的生活，有玩耍在的生活！而且，和考試在一起，我有一種奇怪的壓力，有些喘不過氣來！我想我該休息一下了！”
每天24小時，我幾乎有18個小時和學習在一起，我說：“學習你不要老是來找我給我，點我自己的空間，好么？”學習無奈的搖搖頭，它說：“你千萬不能討厭我，拋棄我！”可后來，我還是厭倦了它。
那天我對它說：“請你帶著你的考試朋友離開吧！我已經討厭你了，你在我身邊我不快樂，我好煩啊~”學習吸了一口氣，它說：“請你接受我吧！玩耍已經不屬于你了，它還要去陪伴其他的孩子，和你曾經一樣的孩子我希望你能從我的身上找到玩耍的影子，快樂起來！”我搖搖頭說：“玩耍就是我的快樂！”
學習的作文400字 篇2
說起我們班的學習能手，非陳希銘莫屬。
陳希銘這個人，性格比較內向，文靜不好動。下課了，別人都出去玩，他一個人會拿著書、鉛筆，邊讀書邊把一個個好詞好句畫下來。怪不得他寫的那么生動，原來積累了許多妙詞佳句啊。
上課時，他總習慣性地把一本課堂筆記本放在桌子上，把老師的課堂板書一字不差地記在本子上。翻開他的課堂記錄本，你會發現上面有許多重要的知識點，加上那清秀而工整的字跡，讓我不得不佩服！
老師板書可以一字不差地記錄下來，成績肯定也好吧？那是當然，這個“學習能手”可不是吹的。那次數學老師來了個突襲，說這堂課要進行第一單元測試。要知道，第一單元方程可是剛學完，還沒來得及復習。看著那一個個字母，還有故意隱藏起來的小數點，真讓人頭疼��！
這次考試，大家都像熱鍋上的螞蟻急壞了，整個心都懸在半空中。唯獨陳希銘另外，他胸有成竹，筆走如飛，只聽見他的筆在試卷上發出的“沙沙”聲。不一會兒，他就做完了。我呢，數學也不差，可絞盡腦汁還有三道應用題沒做完。再看看卷面，涂改液這有、那也有，字也寫得歪歪扭扭，還不如他的草稿呢！成績下來了，他以99分的高分，理所當然地考了全班第一名，不知道贏得多少人羨慕的目光。
看吧，“學習能手”這個稱號是不是非他莫屬呢！
學習的作文400字 篇3
我的同桌——小管，一直是我學習的榜樣，尤其是她樂于助人的品質。
還記得，上個星期五，我們數學考試�？荚嚽埃夷贸龉P袋，拉開拉鏈，卻驚奇地發現我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎么做“豎式計算”啊？我心急火燎，翻箱倒柜地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎么辦呢？
“你在找什么啊？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你。”
我的臉漲得通紅，心里在默默地罵自己：“我怎么這么蠢啊，連自己的朋友都信不過�！�
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋里拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎么去感謝小管。思索了一番后，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學請你吃薯條吧！”
“不用了，同學之間不就應該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那么甜，那么好看，我的眼眶似乎有點濕潤了。
放學回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學之間不能互幫互助，這還是個團結的班級嗎？
學習的作文400字 篇4
今天，陽光燦爛，晴空萬里。爸爸媽媽帶我去新天地學騎自行車。
到了新天地，爸爸把自行車的擺腳往后一推，就叫我坐上去了。我心里有一些小小的擔心：我都還不會騎呢，會不會撞到草叢里呢？可是爸爸說沒事的，于是我就坐了上去。
剛開始，爸爸扶著把手，我蹬著腳，很簡單，學著學著就會了。爸爸又說，這回他只扶著坐凳。我一聽，心里很慌，生怕摔一個“嘴啃泥”。但我還是鼓足勇氣坐了上去。果然，情況不妙，我的自行車左右擺動，掌握不了平稀�！鞍 采侠�！”我看見有一個玻璃小門，急得大叫起來，馬上剎了車。爸爸說：“你只要把自己往右傾斜一點，就沒有問題了。爸爸在后面扶著呢，別擔心！”聽了爸爸的話，我又騎了起來。后來，爸爸看我會騎了，便悄悄地松開了手�！斑馈馈蔽腋杏X自己搖搖擺擺的，回頭一看，發現爸爸在后面看著我，卻沒有扶著我，我心里一陣驚慌，就又立馬停了下來。
接著，爸爸教我怎樣上車起步。爸爸說：“你把右腳踩踏板用腳勾上來，然后左腳一蹬，把左腳立刻放在踩踏板上。”
我又試著騎了騎，不知不覺，我發現自己已經會騎自行車了。于是我騎得飛快，感覺風在耳邊呼呼地響，好像在祝賀我已經會騎自行車了呢！
以后我還要和小朋友們一起騎自行車呢！
學習的作文400字 篇5
學習是我們生活中不可缺少的一部分，學習對于大部分人來說是枯燥乏味的，然而學習中也有許多未被我們發現的樂趣，我們只要抱有一顆上進的心，一定可發現其中的樂趣。
今天對于我來說是一個值得慶賀的日子，按照暑假學習計劃進程，五年級小學奧數B版習題集已全部做完。這是近年來，我第一次非常系統的學習了小學奧數，并順利的，一次通過了爺爺的測試，我十分有成就感。習題集中有許多難題，只要你鉆進去了，完全理解了題意破解了其中的奧秘，你會特別興奮，如果這時有人向你請教這題的解法，你一定會迫不及待地給他講解這道題的玄機。爺爺總是恰如其分的，在我破解完一道難題的時候向我請教。那時的我，心情非常激動，在爺爺面前我一定要證明我是最棒的，然而開始也會被爺爺問住。這時爺爺便笑著說：“你是模仿例題做的吧！這題你完全不懂。你應該再把書好好看一遍，看懂后再做�！边@種現象以后便不再發生了。現在每一道習題我都能講出其中的奧妙。解題后的興奮和激動依然是那么強烈�？粗矍昂窈竦膴W數習題集，一種成就感，自豪感油然而生。
這就是我學習的發現。
學習的作文400字 篇6
他，名叫易潔，是我學習的好榜樣。他骨瘦如柴，那高高的鼻梁上夾著一副天藍色眼鏡，還不時的用手推推，顯得很有學問。
他是我的榜樣，在期中考試中，我得了全班第一，面對同學，我總是驕傲自滿，可是，我一聽到了他的成績，就像個泄了氣的皮球，無精打采的，他語文成績達到了99的高分，而數學也上了95，而科學，居然達到了98分，而他卻特別謙虛，仿佛下定決心，要“更上一層樓”，而我卻只有比他差13分，卻……
他對學習特別刻苦。他在暑假中，每天的安排令我眼花繚亂。他每天堅持寫兩篇作文，只要有一丁點兒時間，就捧起他那些書來，津津有味的看起來。他從不看電視，也不上網，他每天要做作業，背詩，而我卻坐一會兒就屁股癢癢了。他的眼睛不好就是看書看的，我真羨慕他，他工作特別認真，老師也從不操心。
他不但讀書，每天也要彈吉他，打羽毛球。他對任何事都特別認真，我要向他學習。
我要好好加油，更加努力學習，改掉缺點，認真看書，到時候與易潔平等對抗，加油！
學習的作文400字 篇7
鐘聲響起，感覺短暫的十分鐘，卻是漫長的一小時。臺上的老師下課了，大家的'臉上卻帶著痛苦的表情，走出教室，頓時從地獄飛到了天堂，走出教室，看見另一個學習的天堂。
走出教室，看到的不是黑板、書桌、課本，也不是那煩人的考卷，而是翠綠搖曳的椰子樹、白中鑲灰的海鷗，翩翩飛舞的蝴蝶。不用任何東西，卻是最好的老師，隨時開班授課，讓人更了解生命的神奇與精彩。
生命，不只有學校，有很多，你必須從大自然中了解。走出教室，不要被禁錮在那教室里，走出教室，不斷地探索、學習，就會在不知不覺中開拓視野、增廣見聞；走出教室，能打動長久沉默的心。人生是一場競賽，學校卻只是其中的一小部分。
走出教室，用一顆虔誠的心挖掘，你會發現，生活中有無窮無盡的寶藏，等著我們去發現。生命，就像是一本色彩豐富的書，值得我們用一輩子的時間去學習與體驗。走出教室，能讓我們打開那上了鎖的心，因為那把鑰匙就在教室外，等著我們去領取。走出教室，生命的老師正帶領我們發現、學習。
學習的作文400字 篇8
三月是學雷鋒活動月。為了弘揚雷鋒精神，我校開展了學雷鋒系列活動，首先是五年級組的學生到董北敬老院為老人們打掃衛生，整理房間；接著是我們四年級組的學生，在學校少先隊大隊輔導員劉老師的倡議下，開展了一次“學雷鋒，做好事”的活動。
3月12日下午，學校集合鈴一響，我們四年級五個班的學生就排著整齊的隊伍走向操場，準備到校門外的街道上和花圃里撿拾垃圾。劉老師先給我們講這次活動的目的和意義，以及撿垃圾時的注意事項，然后各班在班主任帶領下，向指定地點出發了。
我們四（2）班這次負責的是校園西側向南的一段大道。來到目的地后，班主任給我們分工了，男女生各一組，女生在顧老師的帶動下，開始清理街道兩旁的雜物，男生在周老師和陳老師的安排下，也熱火朝天地干起來。街道邊花圃里的垃圾真多啊，有糖紙、瓶蓋、香煙頭、塑料袋、爆竹紙……瞧，好多樹的根部都被五顏六色的塑料袋圍了起來。我們彎下腰認真地撿著，不知不覺，我手提的袋子快裝滿了，老師讓我們先將撿到的垃圾放入前面的垃圾筒。我邊撿邊想，要是大家都能自覺地愛護環境，不隨手亂扔垃圾，那該多好啊！撿著撿著，我們已經熱得滿頭大汗，有的同學臉熱得像個紅蘋果，有的同學手被東西劃破了，還在繼續撿，沒有一個退縮。
經過一個多小時的緊張勞動，街道變干凈了，花草樹木又恢復了生機，過往行人看到了，都夸我們是愛勞動的好孩子。
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