論學習作文600字

時間：2022-10-14 08:42:46 學習我要投稿

論學習作文600字（精選22篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的論學習作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

論學習作文600字（精選22篇）

　　論學習作文600字篇1

　　偉大的領袖毛澤東同志曾說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”這句話由此可見讀書的重要性。

　　那我們又該如何學會讀書呢？

　　古代教育家朱熹說過：“讀書之法，在循環而漸進，熟讀而精思。”這句話告訴我們讀書的方法就是慢慢來，一點一點進行。多讀幾遍，遇到問題多思考。他也說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”告訴我們讀書的時候要用心讀，用眼仔細認真的看，也要集中注意力的去讀去朗誦。

　　那讀書的好處又是什么呢？

　　唐代詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要我們博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來則會得心應手。

　　毛澤東同志還說過：“情況是在不斷變化的，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。”這句話說的不是沒有道理。

　　那我們又該怎樣去學習呢？

　　古代教育家孔子說過：“敏而好學，不恥下問。”我們應該無盡的去學習，去請教他人，不為比自己學識差的人請教而可恥，敢于去請教別人。他也說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話告訴我們，只學習不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考不學習就會感到疑惑，由此可知，學習與思考應該同時進行。

　　那學習的好處又是什么呢？

　　古羅馬詩人奧維德說過：“學問可以改變人格。”這句話簡單明了，就是字面上的意思。擁有了學問就等于擁有了可以改變人格的權利。

　　所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，”那么就從現在起。讓我們具備著勤奮與刻苦，在讀書與學習的道路上越走越遠，最后走向成功吧！

　　論學習作文600字篇2

　　跑步的要領是堅持和沖刺，而在我看來，學習亦是如此。

　　每一個新學期的開始也就是一次賽跑的起點，哨聲一響，就要立刻進入狀態，如晨稍微一走神，那么就可能產生追不上的幾秒差距，在新學期，我們要收回玩耍的歡心，變成學習的專心，才不至于在起點處比別人落后。

　　起跑一段時間，這時體力還很充足，就要向前趕，最好能趕在前面，但不要太累，為后面儲備能量，學習進入狀態時，就要再稍努力一點，超過別人，良好的開端是成功的一半。

　　中間的這段是最難的，這時候的距離“易攻難守”超過別人是很容易，但很快又有人會超過自己，這就要求堅持，堅持起跑一段時的快速，爭取一直保持在前面的名次。學習了很長時間，不要因為某一次的成功而沾沾自喜，而要一直保持下去，把這當成在演戲，裝下來就能習慣，就能保持。好習慣是裝出來的。

　　還剩一截路，不要停止前進的腳步，這時候停下來相當于半途而廢，因為一但停下來，就不再有想跑的愿望，很多人輕易超過了你。在快接近考試時，不要因為累而放棄，繼續堅持，放棄就會名落孫山。堅持是最偉大的勝利。

　　在接近終點處，使出全身最大的力量和潛力，加一把勁，提速，邁開大步，堅持，不要停息，沖刺，朝向終點，你就會發現：你，贏了！考試前幾天，加油，沖刺一把，因為過了這幾天，便是無限的美好，為了心中的美好，全力以赴，不要放棄，成功就在不遠處。沖刺吧，為了心中的夢想。可見，學習和跑步一樣，每一階段有不同的方法和要領。堅持下來，沖刺最好！跑出你的速度，學出你的精彩。大家一起來努力！

　　論學習作文600字篇3

　　當今社會，最離不開的技能就是學習。有些人認為學習是痛苦的，有些人認為學習是快樂的，而我認為學習是苦樂交織的。

　　認為學習痛苦的人，一是因為他覺得學習很累，而他又沒有感受到學習的好處和重要性，所以很討厭學習。二就是他還沒有養成良好的學習習慣，在學習的時候就無法用好的方法去感受學習的趣味，自然就覺得學習很無聊，還有那么多的條條框框，在還沒有感受到良好的學習習慣帶來的好處時，他就已經放棄了堅持。自然的，學習對于他來說就是在浪費時間、精力，折磨自己的精神，學習自然就不好，老師進行說教，他心里就會非常煩躁，也就會認為學習是痛苦的。

　　認為學習快樂的人，必然是對學習產生了極大的興趣，愛上了學習，所以學習的過程對他而言，本身就是一種享受，而學習帶給他的又不僅僅只是這些，還能夠帶給他榮譽、成就，這樣無本萬利的事情自然對他來說就是快樂的。當你把學習當做最喜歡的事物的時候，你在學習中就不會覺得痛苦，只有滿滿的快樂。

　　而我則認為學習是苦樂交織的，想要成功就必須付出代價或努力，如果不刻苦學習，你從哪得來成功？成功的背后必然有日積月累的艱辛，只有“吃得苦中苦”，才“方為人上人”。

　　我想我可以試著將學習當成一種游戲，當成自己最喜歡的東西，學習的種類花樣繁多，總有一種是我們特別感興趣的，我就從這一點入手，從這里找到突破口，這樣我就能愛上學習，喜歡上學習了。

　　學習的快樂與否，在于我們對待學習的態度。你討厭學習，學習對你來說就是一種痛苦，你喜愛學習，學習對你來說就是一種快樂。試著使學習變得快樂起來吧！

　　論學習作文600字篇4

　　不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態度要好！不然什么也不知道！

　　學習的時候需要態度和草稿本，學習的時候更要善于觀察和記錄。有什么不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫！

　　但是，我個人認為每個人都會有自己的學習態度。假如父母親強迫學習的話，那么個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。

　　但是認真去對待學習、自愿去對待學習，用一種高興的心情去對待學習的話，就會對學習產生興趣，漸漸地迷上學習。當然，這是我個人的想法。

　　對待學習態度有很多種，主要是要看你對學習的態度如何了。只要你對學習的態度好，學習的時候就很容易記住！成績自然也會提高啦！

　　至于學習態度嘛，也就是對于學習的看法和采取的行動。而另一個意思，就是人對待學習的舉止神情！

　　學習，能從閱讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能！而你怎樣對待學習，就是怎樣對待你自己！你怎樣看待學習，就是怎樣看待你自己！！所以，珍惜學習，就是珍惜你自己！

　　只要你對學習有良好的態度，學習給你無限的“資源”！就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機一到！就會有一大把的“財富”！

　　雖然有些人討厭學習，但學習卻從不討厭任何人！它總是在人快要絕望的時候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽光”……著樣的希望！著樣的力量！難道還不快點珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最珍貴的成果！

　　所以，一個人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學習，那么，勝利之果便會降臨！

　　論學習作文600字篇5

　　讀書，是學習，看書，是學習，鍛煉，也是學習。沒錯，這些都是學習，但學要學得認真仔細，并且要用心去學習。

　　古人說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是孔子寫的，他要告訴我們，只學習而不思考的人則會迷惑而無所得，但只思考而不學習的人則也會疑惑。因此學習和思考要同時進行，這樣才會達到一個成功的階段，孔子還說過一句話：“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思也就是說，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的人。沒錯，有些人為了顯擺自己的聰明，把自己夸耀，但到了顯擺自己的聰明時卻是一語不發。學習，靠的不是夸大其詞，而是靠真本事。

　　我們的語文老師說過：“世界上沒有一個人把所有的知識都學會，都學過。”我也這樣認為，因為知識是無窮盡的，也許你到了生命的近頭也還沒有學完。因此我們要一點點的認真的記住，并且要記牢自己所學的知識，不要現在記住了，明天就忘了，那就是你在浪費自己的時間，你用盡你的一生去學習，那也并沒有遺憾，因為你所學的知識已經屬于你了，學習不是圖快，而是要認真。

　　我認為學習也并不是我們現在學的語文、數學、英語，在我看來，學習素描，剪紙、音樂、彈鋼琴、跑步、說話等也是一種學習，我想大多數人都應該認為學習只是考個分數，好分數，只是做一做，他們不懂得什么是真正的學習，他們只是理解了學習的字面意思，因為有些人的學習并不樂觀，并不理想，至少我這樣認為。

　　不論是古人的意思，老師的意思還是我的意思都揭示了：學習要用心去感受，用心去理解。

　　論學習作文600字篇6

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”短短一句話，將學習的方法和途徑講得清清楚楚。學習除了勤奮和刻苦，并無其他捷徑。

　　王羲之，“書圣”他能練就一手好字，離不開“勤”和“苦”二字。他從小練習書法后，拜衛夫人為師，衛夫人，是一個將劍法和書法巧妙結合在一起的人。劍法（書法）可不是三天打魚，兩天曬網就能練成的！他在拜衛夫人為師后，每天刻苦訓練，將劍器舞動的凌厲和書法完美結合，并將它加以創新。以精巧的筆法，飄逸的運筆，含蓄的筆式，行云流水般的文風，傲然立于書法之巔！

　　一家父子同為書法家，古今中外都是很少見的。王羲之和他的兒子王獻之并列書法界，被尊稱衛“二王”有人說：“王獻之應該是先天遺傳吧”可是天賦這個詞誰也說不準，天賦好的人，沒有后天的刻苦努力，也會變成庸才。王獻之小時候被父親逼著練字，可是他覺得天天這樣太累了，你說父親有沒有什么辦法快速練成？他的父親就指著門口那十八個大水缸，說：“什么時候，這十八缸水變成墨色就練成了！”于是王獻之就繼續練習書法。天天舀水練字，等他寫完了，他已形成有自己風格的書法體系，成了與父親齊名的書法大家。

　　學習很重要的，但學習的過程卻是非常艱苦的，學習并不是只有天賦就行，愛因斯坦曾說過，“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。”歷史上刻苦學習的事還有很多，如鑿壁偷光，懸梁刺股等，數不勝數！

　　除了勤勞和刻苦，學習態度同樣重要，好的學習態度能使自己走向成功。假如你厭惡學習，那么無論你怎么努力，怎樣刻苦，進步將會少之又少。但如果你非常喜歡學習，就會想盡一切辦法去學習。你就會日行千里，事半功倍。

　　學習也需要方法，學習的方法是帶你走向成功的道路。學習方法各式各樣，你應該根據自己的情況來制定合適的方法，這樣才能事半功倍。我的學習方法就是上課認真聽，課后完成作業，不明白的問題問老師。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲。”將來的你，一定感謝現在努力的自己！

　　論學習作文600字篇7

　　學習，是一個人終生的老師，只要是一個人從出生到死亡都要學習，那么我們有沒有想過學習為了什么？

　　我想，無非有四點。

　　一是為了生存。無論植物、動物和人類，從一出生開始就是為了生存，為了繁衍，從哲學角度來講是唯物主義，但這里面也有唯心的關點，比如愛情、親情等等。這些是與生俱來的，很大程度是從學習而來的，從朋友、從社會、從認知還有從實踐，這是人的本性，也是人的本能。

　　二是為了環境。學習一門技藝，維持生存的空間，適應這個社會，才能贏得一定的尊敬，才能獲得尊嚴。磚砌得嚴密、車開得穩當、樹種得成活、菜燒得好吃等等都是為了讓人覺得你有價值，才能在這個社會有一席之地，才能在這個環境中有地位。

　　三是為了創新。學習是根本，通過學習是為創新，是為了給人幸福，如果為了學習而學習，那么就是形而上學了，通過努力的學習，創造出一些自己的成績，才能被人認可，這可能是從原始社會就流傳下來的基因，區別只是原始社會用的只是體力，而現在用的是所謂的“智慧”。

　　四是為了奉獻。現在的社會學習只是為了“我想得到什么？”但學習、提高、凈化的目的是“我能奉獻什么？”在現在這個社會，有幾個人能做到呢？尤其是為百姓能做到什么呢？

　　學習，是提高自己的認知，是為了奉獻社會、愉悅心靈，是為了馬放南山、刀槍入庫的和諧社會，不應與百姓為難，黨的政策是以為人本，做為基層的干部，就一定要靜心辦事，將以人為本的理念落到工作實處，不應該再有私心雜念，學習黨的優良傳統，創建新的發展環境。

　　學習的目的是什么？從孩子來講是希望，從百姓來講是幸福，從干部來講是奉獻，從社會來講是結構，從個人來講是責任，如果失去了這個意義，那么我們學習還有什么目的呢？？？

　　論學習作文600字篇8

　　在生活中，我們需要不斷的學習，進行知識的“輸入”和“輸出”，將知識化為己用，這樣，我們才能適應潮流，有照顧自己的能力。

　　在這個新事物不斷涌現的時代，學習似乎已成了必需品。如今的社會有著供不應求的問題，比如：就業困難。我國人口基數大，然而，各個待遇好的崗位的需求量并不會太大，所以競爭就非常之大了。而這些崗位一般需要的是文化水平高的人，所以會優先聘用這些文化高的人，其次，才考慮其他的人。從這一點來看，說明學習對我們將來就業有著一定的幫助，文化水平越高，享有的待遇也就越高。我們應該將學習融入自己生活中的一部分，才能適應這個高速發展的社會。

　　學習可以推動我們實現夢想的進程。夢想，是我們對未來的美好期望，是我們前進的動力，而學習，是幫助我們實現夢想的一個途徑，是讓動力化為實際行動的一個媒介，可以讓我們一步步的靠近夢想。即使最終未能實現，但也為我們提供其他的出路，而不至于從此失去方向。

　　學習充實著我們的生活。當你掌握了一個知識時，你會不會覺得高興和激動呢？甚至會有一種成就感。這樣的過程，使我們的生活充滿著驚喜，讓我們的生活變得有起有伏，讓我們對生活充滿了遐想，更加投入生活，享受生活。

　　學習也成就著偉大。遠古時代，我們的祖先第一次能夠使用火；春秋時期，學術之間擦出了美麗的知識火花——“百家爭鳴”——產生了各大學派，使他們的思想流傳千古，經久不衰；在漫漫的歷史長河中，敢于探索的人們發明了聞名于世的四大發明，讓我們為之自豪；再跳轉到現在看看，我國是第一個登陸月球背面的國家，在看中國的企業，比如華為，是同行中的領先者，制造的手機性能不比蘋果手機差……從古至今，我們從未停止過學習，才得以成就著這一個又一個的偉大，歷史證實著這一點。

　　學習是不斷“輸入”和“輸出”的過程，它讓我們不斷地進步，充實著自己，創造著偉大。

　　論學習作文600字篇9

　　要提高學習成績不一定需要才智過人，也不一定需要有高人指點，但必須有一種認真的態度。

　　之所以說學習需要有認真的態度，是因為所學知識與考試成績成正比當你認真地把知識記牢固，在考試中就能應對自如；但當你對學習只有一種走馬觀花的態度，學到的知識就會很膚淺，在考試時一旦遇到有難度的問題，自然會漏洞百出，不能取得好的成績。古人云：“一分耕耘，一分收獲”，不正是這個道理么？

　　著名的物理學家牛頓就是一個對學習和工作認真負責的人。有一次，牛頓的一個好朋友來他家做客，兩人都已經坐在擺滿美味的桌子旁準備用餐。這時牛頓發現桌上沒有酒，便和朋友說明后到另一個房間去取酒了，可是他的朋友等了好長時間還不見牛頓回來，就到那個房間去找他。他推開房門發現牛頓正蹲在地上來回擺弄他的新發明，兩瓶啤酒就放在腳邊，朋友見他已經忘記吃飯，便悄悄把酒拿走，獨自把所有的美味都吃光了。當牛頓走出房門才發現桌上只剩下幾個空盤子，而朋友也早已“遛之大吉”。

　　雖然只是一個有趣的故事，在工作的時候，牛頓已經達到了廢寢忘食的程度，但這恰恰體現了他對工作的執著和認真的態度么？就因為這樣，牛頓成為了令世人景仰的偉大的物理學家，同時提出了著名的牛頓三定律，為人類做出了極大貢獻。

　　像牛頓這樣的人在我國也屢見不鮮。

　　我國古代著名書法家王羲之享譽中外，但在榮譽背后，他又付出了多少辛勤的汗水呢？據史料記載，王羲之在練字時用的都是木板，每次練完字板上都會留下深深的痕跡，可見他練習時有多么的認真。王羲之和牛頓認真的態度不正是我們應該學習的么？

　　所以要想人中顯赫，必須背后吃苦，只有對學習有認真態度的人，才能取得好成績。我想：一個在學習上有認真態度的人，總有一天會超過那些所謂的“天才”和“高徒”，因為你每天都在“添才”。

　　論學習作文600字篇10

　　作業多，考試多，學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以后的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以后要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。

　　學習并不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那么，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟著老師的思維，有什么感想就大膽的說出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。

　　作業并不是件煩人的事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那么你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個游戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然后開始“游戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會涌出一股成就感，那么在做完所有的作業后，你就會感到無比的喜悅，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放松心態去“游戲”，才能體會到作業學習的樂趣。

　　考試是件最頭疼的事了。每次考試中覺得自己的無知和弱智。其實不然，只要你把考試當成一場比賽？與時間和題目的比賽，在做題時放松心態，當成是在做作業，那么你就能從考卷上看到平常的缺漏，以后加以改正、牢記，你很快就能得到提高，而考試的樂趣就在這。不會做不要緊，以后再改正。塌實面對，才能體會考試的樂趣。

　　學習并不是件煩人的事，只要你去感受學習的真諦，那你就不會這樣想了。你只要記住：學習是不會害你的。

　　學習其實是件很有意識的事。

　　論學習作文600字篇11

　　活到老，學到老。

　　——題記

　　人的一生都離不開學習，牙牙學語、蹣跚學步……

　　但是，有些人的一生被學習裝飾得無比精致，有些人的一生卻形如白紙。你是前者，還是后者？口頭說說是無濟于事的，決定的是你的學習態度和你的學習方法。

　　“態度決定你的高度。”這是人們常說的。假如你的態度不端莊，甚是兒戲，那么你永遠都不會進步，并且會慢慢下滑，正如“逆水行舟，不進則退。”相反，如果你重視學習，認真學習，那么可能會名列前茅，優秀的分數唾手可得。假如你將玩耍的時間用來學習，假如你按時完成作業，那么我相信：你不僅有可能獨占鰲頭，更可能第二名離你還有十萬八千里遠！當然，你還需要謙虛與細心。“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”“細節決定成敗。”都證實了這一點。假如你驕傲自滿，粗心大意，那么即使你成功，也只是暫時的。學習就像打持久戰，需要堅持不懈，不得半途而廢！

　　“一種好的學習方法，將使你事半功倍。”學習很講究方法，倘若你一味、盲目地照著別人學習，可很多時候他們的學習方法并不適合你，這樣一來，你的學習自然沒有效果。你需要有自己的、正確的學習方法，才能夠攻無不克，戰無不勝！學習還要走到大自然當中，我們的老師有很多：人，物……我們不應該只在書堆中，我們要全面發展！

　　好好學習，讓自己足以開啟未知世界的大門吧；好好學習，讓自己足以攀登知識的高峰；好好學習，讓自己足以用學習把一生打扮的美麗無比！

　　論學習作文600字篇12

　　說到學習語文，就務必談下語文是什么。“白日依山盡，黃河入海流”的`意境之美是語文；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私奉獻是語文；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著精神是語文。語文從國學盛行的古代到科技發達的今天，始終具有巨大的重要性。它在某個方面反映著個人或國家的形象和實力。

　　那怎樣學語文？就現在而言，大致途徑有三：生活，課堂，和課外。

　　不管學習哪個專業，課堂的學習都非常必要。對語文來說，課堂有效教學會讓你接觸并大致了解它。生活的實踐則是為語文積累了實際經驗，對語文學習有很大幫助。而最后，也是個人認為非常重要的，即課外大量教學。

　　課外的學習不僅是對課內學習的基礎內容進行預習和鞏固，還有大量的拓展和積累。積累是學習語文的有效途徑，課內所學固然重要但也只為冰山一角，想更多更好地學語文那就要靠課外深入發掘，包括快速高效地閱讀和記錄以及從各個方面搜集有用的信息以拓寬自己的知識面。換言之，如果語文是座高樓，那么課內學習就為這個建筑打了地基，而課外積累則使建筑更堅固高聳。現在很多人學語文不重視課外學習，我想說，其實課外和生活上的教學積累真的也很重要啊。

　　在當今浮世里，想靜下心做一個有修養的人，那好好學學語文吧。

　　論學習作文600字篇13

　　突然覺得好多事，好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的組員，不用像組長一樣去干涉別人的學習，作業寫不好，字寫得不好看，書沒背，也沒有去關心我，可現在呢，好多東西都制約著自己，讓我覺得好累，學習也沒有以前那么快樂，而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

　　我知道自己要努力學習，但現在有好多誤會，我想在他們說我時解釋，可累了，我也知道，即使解釋也無濟于事，我只能好冤枉好冤枉的，憋在心中，我累了，沒時間去爭論，我是否正確。果然人生如此，也許你不想演還是得演下去，但我現在心中沒有不想演的意思，我也想演好人生這場大戲，但是你的學習的壓力，生活的壓力使我無法呼吸。

　　老師在課上，當著所有同學的面說我，因為張杰迷失了方向，對此我只能說：我才不是因為張杰這樣的呢，對于他說我因為張杰怎么怎么樣，我只想說，你可以說我周末放假經常玩手機，影響了學習，而且對于張杰我只是信仰，我沒有為張杰怎么怎么樣，所以這么說我覺得好冤枉。

　　還有，對于背書，我只想說我努力背了，我問心無愧，沒有給他肯定說沒有方法的緣故，因為我背書都是靠死記硬背，但我不想因為別人說我沒有背到，就說我沒有努力過，沒有用心。雖然我可能有很多問題，但我也在努力克服，也許你不知道我的變化，但關我毛事，如果成長只是被別人忽略，看到的只是問題，我還能說什么呢。

　　我不會因為別人的話怎么怎么樣，我會改正自己錯誤，就用時間來看吧！

　　人生會出現很多很多東西，我們無法改變，只好承受，如果承受不了，我們就會墮落，反之則會在生活中充滿激情，每天都很快樂，我現在還處于困惑之中，正不斷的鼓勵自己，找到自己人生的真諦！

　　論學習作文600字篇14

　　大家一定都看過《喜羊羊與灰太狼吧》，暑假，我都看上了癮，寫完作業沒事，一整天除了吃飯我的眼睛就不會離開電視，雖然都該上初中了，可嘴里仍會蹦出“別看我只是一只羊，羊兒的聰明難以想象……”的歌詞。

　　喜羊羊聰明，暖羊羊熱心，慢羊羊不急不慢，懶羊羊懶惰……可能大家都喜歡機智的喜羊羊，但我認為，應該向灰太狼學習，我有以下三點原因：

　　1。灰太郎首先是個發明家，聰明肯定不用說了，你看哪一集灰太狼沒搞個發明什么的？在和喜羊羊直接對抗智力的時候有時還超過了喜羊羊。雖然劇情最終要符合大家的眼球和大腦固定思維的需要，灰太狼永遠是個失敗者，永遠最后以“我一定會回來的”做結束。但我還是要說，喜羊羊大多數都是靠小聰明成功，而真正聰明的卻是反面角色——灰太狼！腳踏實地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那樣肯動腦筋想辦法，具有很強的動手操作能力，估計離本土的中國人拿諾貝爾獎的時候就不遠了。

　　2。灰太狼永不言敗，雖然每次都以失敗告終，但它每次最后留給大家的卻是“我一定會回來的”，讓我感動。我們身邊很少有人有這種精神。這是什么精神呢？夸大了說，就是一種不屈不撓、這次不成功下次再來的精神。我們缺少的就是這個，我覺得把這種精神用在壞人身上是動畫片的瑕疵。

　　3。灰太狼是一個對家庭負責任的男人。他愛自己的老婆，愛自己的孩子和家人。為了能讓孩子和老婆過上好日子，而不遺余力的嘗試抓羊，即使經常在冥思苦想的時候被老婆誤解，經常遭平底鍋的襲擊，也從沒改變過對老婆家人的愛，不離不棄，灰太狼完全是一個好男人、好爸爸的模范！

　　論學習作文600字篇15

　　今天，我們去了青少年活動中心學習了一些我們在學校里學不到的知識。早晨，同學們一路上都興高采烈的，十分期待今天去那會學些什么新鮮有趣的知識。

　　我們首先來到的是一個叫“水力車探秘”的教室。錢老師為我們大家講了水力車的原理后，再拼裝示范給我們看。通過老師的耐心講解，我們知道了現在在我們的生活中已逐漸變少，只有在一些偏僻的小山村才有，而且那兒必須有水。終于輪到我們動手啦！我和；婁佳雯先從工具箱中取出要用的工具，再把磨盤裝到拼裝主件上，接著一次吧水車和其它零件拼裝好經過我們的細心琢磨，終于拼裝成功了！我把水車從上倒下去，水車轉動后帶動了兩個磨具，真的可以磨面粉了！我和婁佳雯開心地說：“成功了，成功了！水力車的拼裝成功了！”接下來我們要制作DV了。我先把現有的圖片拖到格子中，打些字，再按自動播放就播放成功了。這個看似簡單的“DV”小制作可是讓我琢磨了好久呢！不過這其中的收獲成果還真不少呢！最后，我再插入一首自己喜歡的歌，就“正式成功”了！今天上午的活動很有趣，還讓我們學到了很多本領！讓我對下午的活動更加的期待……

　　吃完午飯，下午的活動有開始了。我們先進入一個叫“太陽能探秘”的教室。在這里，讓我們了了解到了常規能源有煤、石油、天然氣、，化石能源和風能、水能等，可開發利用的能源有核能、太陽能等。我們按照說明書上的要求拼裝太陽能汽車。有的失敗了，有的成功了。最后一個活動是制作竹蜻蜓。我們先用鉆孔機打好孔，再取雙面膠貼好木片，就能在花壇邊放飛了！“飛的真高！”我情不自禁地叫了起來。

　　這次的活動讓我們學到了許多以前不知道的知識，還鍛煉了我們的動手能力，真是一舉兩得啊！

　　論學習作文600字篇16

　　"書籍是人類進步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學會生活》的書。這個話題深深吸引了我，所以我迫不及待地開始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門口看到的兩個雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。

　　作者曾認為鷹代表光明的未來，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網上讀到了這兩尊雕像的來源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬個解釋，作者呆呆地看著，然后立即給城里最好的兒子打電話，問他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話。因為盡管他的兒子成績優異，但他只是一個只知道如何學習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學術成就，而是勞動和生存技能將人們從貧困中拯救出來。

　　讀完這本書，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛他們的孩子有關，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學生不會洗衣服，也不會乘公共汽車，甚至一些北京大學的畢業生最終會在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來。

　　我也只關心我在書本上掌握知識的程度，但我沒有考慮到將來的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無知了！因此，從現在開始，我將學習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。

　　學生們，從小就要學習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會后悔的。

　　論學習作文600字篇17

　　我有一個學習上的好助手，因為有他在，我就不用抄課本、抄老師布置的各種卷子了，也不用對著手機看資料，這樣既節約了時間，有保護了視力。

　　我的這位好助手的名字叫做“打印機”。雖名為打印機但它的功能可不止打印，還可以復印、彩印。幸好爸爸有先見之明，在我們上網課之前將他帶回了家，不然開學后作業這么多。而且都是電子版的，抄卷子估計都能抄到手斷。有了助手幫我來干這些活，作業對我來說就是小菜一碟。

　　它來我們家的第一天，是被箱子裝著的，助手從箱子里被搬出來，跳到了路由器的旁邊。因為他是連WiFi的，網絡不好，可能會影響助手的工作。就這樣，助手就住到我們家里。他并不是很大。規格也只有A4和B5兩種規模，但他工作起來很賣力。從來不會活兒干了一半兒就罷工，操作起來也很方便。連弟弟都可以自行打印復印東西。

　　助手身穿一身黑色的“燕尾服”，中間有幾個字母“EPSON”。有幾個操作鍵盤，是愛普生公司生產的打印機。右側上部是罐油墨的地方。右下角是顯示墨量的地方，其中黑色油墨是消耗的最多的。而其他幾個顏色的墨還沒有怎么動。因為老師發的電子版資料幾乎都是黑色的。

　　每當老師發了電子版卷子，這時助手就開始工作了，媽媽在手機上將老師發的卷子發送到助手里，按一下開始鍵的。機器就發出咔嚓咔嚓的聲音，一張白紙進入助手體內，幾秒鐘后就變成了一張卷子。打三張卷子只需不到半分鐘時間。不得不說，這助手的辦事效率還挺高的嘛。

　　助手為我的學習提供了方便，我也會每天把它擦得油光锃亮，為他提供一個清潔的工作環境。

　　論學習作文600字篇18

　　在成長的過程中，每個人都有過失敗，也有過成功，這些都是令人難以忘懷的記憶，而我最難忘的事是學溜冰。

　　那天，媽媽帶我們去溜冰場玩，到了溜冰場，看見許多小朋友在溜冰，有的倒著溜，有的溜著溜著還跳了起來，有的溜了一會兒就下一個橫叉，也有的摔得七葷八素。但是，不管是摔跤的、還是順溜的，都很開心。

　　看著他們那么開心，我早已抑制不住體內的洪荒之力了，于是，我迫不及待的穿上溜冰鞋，帶好護具。小心翼翼的扶著欄桿，我很自信的自言自語：“溜冰肯定特別簡單，不然小朋友們怎么溜得那么好。”我放開手，正準備開始溜，腳一滑，連翻了幾個跟頭。“哎呀，痛死我了！”我不由得叫起來。我不服輸，站起來，繼續滑，但是這次更慘，還沒站穩呢，又摔了、反復幾次以后，覺得整個身體都已經不是我的了，于是，我開始打退堂鼓了：“我不學啦！摔死我了！”我一邊揉著手臂，一邊氣呼呼的把溜冰鞋踢得遠遠地。

　　這時候，媽媽過來了，身后還跟著一個大哥哥。只見他轉了一個圈，輕松地把我扔到一旁的溜冰鞋撿了起來，緩緩地來到我的面前，簡直是收放自如啊。“溜冰像你這么浮躁可不行哦，我叫可樂，我是你媽媽請來的教練，我來教你溜冰，其實很簡單，來跟著我。”可樂哥哥教我：“先要把腰彎下去，手放在背后，眼睛看著前方，腳擺成“八”字形。”我照著可樂哥哥說的去做，慢慢地，我就可以溜一段距離了。可樂哥哥又教我怎樣“剎車”：“兩只手用力撐住膝蓋，這樣可以減速。”我試了一下，果然不錯。原來溜冰這么簡單！

　　其實，不管做什么，都是這樣的，只要靜下心來，堅持不懈的努力，就會成功。

　　論學習作文600字篇19

　　“學習”。多么熟悉的兩個字。我們每天都在學習著，我們每個人也都在學習著。學習是多么普遍的一件事情，也是多么重要的一件事情啊！

　　學習好比登山，站在山下，不要望而生畏；走到半山腰，不要迷戀戲花樂草；摔了跤，不要趴下……

　　學習剛開始時，不可能就很順利，不一定是最優秀的那個。這時候就好比是登山時站在山下，一定不能畏懼。一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點有可能。所以，在開始學習的時候，沒有理想的成績，只要努力，就會有進步，只要付出，就一定會有收獲，只要有信心，就一定有可能！如果在這時像一個泄了氣的皮球，沒有了信心，沒有了干勁，心里想的是已經這么差了，再怎么努力也不行。錯！若有這種想法就一定大錯特錯！因為一定要相信自己能行，一定要相信有可能！

　　學習漸漸變好的時候，一定不能驕傲，一定不能滿足，也一定不能松懈。因為只要放松下來就會有人超越你，就會落后，就會退步。這時也好比登山時到了半山腰，放松了就會從半山腰掉到山腳，再爬起來就艱難了。這時該做的是更加股足了勁，不斷的向上攀登，堅持著，努力著，發奮著，才能到達頂峰，才能變的更好。

　　學習中難免會遇到困難，也會有失敗。當面對困難不能退縮，面對失敗也不能灰心，要用辦法去解決擋在面前的困難，從失敗中吸取教訓，才能得到成功。這時更好比登山時摔了跤，只要爬起來，繼續向前走，繼續向上登，就一定能達到心中的境界。

　　學習就是這樣，站在山下，不害怕，站在半山腰，不驕傲，摔了跤，爬起來。當到達了頂峰，向下望的時候，才發現原來景色是那么美！

　　論學習作文600字篇20

　　暑假里，我們雛鷹假日小分隊組織了豐富多彩的活動。其中讓我印象最深的活動是去鳴鶴國醫館學習中醫文化。

　　一到國醫館，我就聞到了一股中藥的清苦味，令人神清氣爽。紫檀木制的桌椅，透著古風。講臺上擺著一張人體穴位圖，上面密密麻麻全是穴位。

　　老師講課深入淺出，嚴謹又不失幽默，讓枯燥而難懂的中醫文化知識變得簡單而有趣。同學們都聽得專心致志，積極發表自己的看法與理解。課堂氣氛十分活躍，連家長也投入討論中，大家你一言我一語，學習勁頭很足。

　　接著，老師領著我們去藥材館，我們見識了各式各樣的藥材。大家七嘴八舌，胡同學說：“這不是橙皮嗎？我奶奶經常泡茶喝。”我說：“這是艾草，我媽媽常常用薰。”楊同學說“我家里種著薄荷、紫蘇葉，把整個家都變香了。”老師聽了，微笑著說：“你們真有心，發現這么多生活中的中藥，了不起。中藥是中國的國粹，我們要繼承、發揚中藥文化。”大家紛紛點頭，明白了老師的教誨。

　　然后，我們親手制做了香囊，大家躍躍欲試，都選擇自己喜歡的藥草。我挑了紅色的囊包，用鑷子夾了些薰衣草鋪底，再灑上檸檬草，接著放入幾層白芷、紫蘇葉和陳皮，一個香囊就誕生了。哇，真香！里面融入了檸檬草的酸香，陳皮的甜香，紫蘇葉和白芷的清香，還有薰衣草那若有若無的香氣。不一會兒，每個人的手上都有一個可愛的香囊誕生了。大家深吸一口氣，臉上浮現著陶醉的神情，午后的睡意也煙消云散。

　　這次活動讓我受益匪淺，不僅了解了中醫文化知識，還學會了做香囊，更懂得了傳承、發揚中藥文化的重要性。

　　論學習作文600字篇21

　　說說昨晚凌晨12點之后我還在奮筆疾書，使勁地寫指數基金的筆記，花了大概半個小時寫完了兩章的內容。雖然寫筆記的速度很快，但是我覺得有欠缺點思考。

　　因為思考不夠，所以感覺那兩章的筆記沒有有效的概括并且挖掘出他們之間的聯系。

　　總而言之，下次還是不要這么魯莽行事了。不思考的筆記是不容易被吸收的。下次千萬要記住。

　　不過在這一件事之中，我也發現了一個有趣的事情。就是其實我是可以在一段時間里集中精神去完成一個任務的，而不是每次都像之前那樣學一下就玩一下手機，如此循環往復，不知道何時是個頭。

　　假如我可以在一大塊的時間里集中精神去完成一個任務，或許我就可以加快完成我那一堆到目前為止仍舊沒有任何進展的任務了。

　　因為有一些任務是比較不緊急但是又必須要做的任務，而我目前還有一個特別緊急的事情要去完成，就是英語四級考試的備考，然而我好像沒有分清主次，每次學習都把不緊急的任務放在最前面，然后緊急的任務本來就已經很緊急了，然而我每次都沒有完成，甚至可以說沒有任何進展。這可真是太糟糕了。

　　我現在才深刻體會到，果然那些學習博主把自己的任務分成四個模塊，然后從緊急速度來區分它們是有道理的。我覺得我也很有必要來認認真真做一下這一件事情。不然再像之前那樣不分主次，一個勁地學習不緊急的任務，那么我的緊急學習任務可能就會被拉長戰線了。這可不是一個好兆頭。

　　今晚學習的時候一定要把重要且緊急的任務放在最開頭完成，再來才是完成不緊急但重要的任務。如此一來，我才有可能在緊急任務的截止日期來臨之前，盡量很好地完成它們。而不是像以前那樣，到頭來只能懊惱不已。

　　論學習作文600字篇22

　　太陽的責任是照耀大地，大海的責任是容納百川，大地的責任是養活動植物……而我們的責任呢？我們的責任又是什么呢？

　　因為我們沒有經歷過世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責任，因為我們沒有踏入社會，因而我們沒有養家糊口的責任，因為我們沒有足夠的力量，因而我們保家衛國的責任……那么我們的責任究竟是什么呢？當我們的家長或老師問一句：“作業下好了嗎？”

　　你是否恍然大悟，哦，原來我們的責任是學習！我是一名少先隊員，我是一名學生，所以學習優秀成了我們義不容辭的責任。學習優秀既是祖國給與我們的光榮的責任，也是父母老師對我們的殷切希望，更是我們心中應有的責任！學習就必須要有目標和理想，也必須要不斷汲取知識，這樣通過自己不懈的努力，才能做到學習優秀。學習就要掌握技巧，也不是死學要活學活用。

　　學習是無止境的，多觀察多吃苦，多研究學時是不斷深化人的精神。每一個名人背后都有著不為人知的寒窗苦，而我們想要成功，也必須付出更多的汗水。我是一個普通人家的孩子，但是學習優秀足可以讓我不普通。父母的文化水平都不是很高，我能做的就是自主學習，從來沒有讓父母操過太大的心，為此，我也感到自豪的，很多人都認為學習很苦，當然，我也是學生，我也有同感，可是我們應該想想自己的父母，每天早起晚歸為的是什么，每天累的腰酸背痛為的是什么？就算我們不為自己考慮也要想想自己的父母，這時，你會發現，學習是一種樂趣，并不是苦役。

　　刻苦學習，學習優秀才能使我們成長，讓我有力量去為祖國做貢獻，讓我不愧對父母與老師，也讓我為自己感到自豪。而我今后，一定會更加努力地學習，為以后建設祖國鋪出一條光輝的道路。

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